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那抹陽光的作文

時間:2022-01-17 16:39:59 太陽 我要投稿

那抹陽光的作文10篇

  在生活、工作和學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的那抹陽光的作文,歡迎閱讀與收藏。

那抹陽光的作文10篇

那抹陽光的作文1

  我喜歡在閱覽室呆40分鐘,這似乎可以阻擋所有的噪音。我能聽到的只有翻書的亂序聲和寫字的輕柔聲。這是本周最簡單的一課。長久的緊張和忙碌終于可以在這一刻平靜下來。你不需要記單詞,沒有方程,你只需要用肖波摘抄句子,還有那些優美的散文和微小說,一個字一個字抄下來,放在筆記本上,然后輕輕的讀給自己聽。有一種滿足感和幸福感。也許美就是簡單的做自己喜歡的事,忽略身邊的一切,沉浸其中。

  閱讀課就是坐在窗邊,清晨金色的陽光斜斜地透過窗戶射下來,投射在我閱讀的書頁上。是一種暖暖的色彩,暖暖的文字,虛幻的美感。只有簡單的話語攪得陽光燦爛,勝過世間一切的妖嬈。陽光慵懶地打在書頁上,在書頁上,字跡顯得安靜和諧,做數學題時少了些潦草和輕浮。

  靜靜的靠在椅背上,手里輕輕的抱著博,頭微低,劉海半掩右眼。劉海上的陽光也可能變成金色,也可能是另一種顏色,但我又想起了記憶中的少年。被老師處罰后,他耷拉著劉海站在座位旁邊,手里拿著課本,就像今天早晨的陽光,把劉海染成了金黃色。是的,是金棕色的,和他綠色的臉頰很符合,就是那一瞬間,我那么盲目的看著他金色的頭發,老師讓我站起來回答問題的時候,我脫口而出:陽光是最好的染發劑。因為這句話被同學嘲笑了半個多學期,我一直用它來取笑我不斷的仰望天空。

  我見過許多種陽光。透過樹枝斑駁的影子,照射在墻壁上的大部分光點上,反射出波光粼粼的水面。當我欣賞那些陽光時,我忘記了周圍的環境。現在,安靜的閱覽室里灑下的陽光,成了我愛上它的全部原因,甚至忽略了窗外的風景,只是在享受陽光。

  如此投入的忘記時間,忘記一切,往往鈴聲一響,一聲嘆息,我就意識到下課了,卻又忍不住想,時間怎么過得這么快。要知道,數學課不是這樣的。

  我總是想讀完課,永遠讀不完課。時間總是固定在中午前的早晨,坐在窗邊,左手翻波,右手做筆記,陽光懶洋洋地灑在桌面上,把一切都涂成金。

那抹陽光的作文2

  在成長過程中,總有那么一些事,那么一些人,讓我們哭,讓我們笑,讓我們高興,讓我們悲傷。但無論怎樣,它們的存在,讓我們一次又一次的成長,給我們信心,讓我們對未來充滿希望,在困難與挫折中,我們愈挫愈勇,一步一步邁向光明與未來。

  小時候,我羨慕那一個個可以翩翩起舞的“公主們”,羨慕她們婀娜多姿的舞步,羨慕她們在舞臺上的光彩閃耀……而那一次,我發現一些都沒有想象的那么簡單。

  那天,老師給我做了示范——雙手緊緊撐住地面,然后雙腿慢慢向后提起,左后平穩的貼在墻上。“哇!真棒!”我忍不住鼓起掌來,“老師,這是什么動作啊?”老師笑了笑。“這叫‘倒立’。”。我似懂非懂的點點頭。接下來,就輪到我了,我模仿著老師的動作,雙手按住地板,然后雙腿用力向上一提,可能是我太心急了,還沒立起來,就倒了下去,老師關切的慰問著,我尷尬的搖搖頭,緩緩的站起來,誰知還沒站穩呢,突然有一個人趕集似的朝門口奔去,“噗!”的一聲,她的肩膀與我的肩膀碰撞出了一曲深沉的交響樂我在空中旋了一個360度大急轉,眼看著就要摔倒在地了,我連忙伸出手去抱住一旁的大柱子,“啊!”我叫了一聲——由于手滑,我摔倒在了地上。霎那間,傳來了一哄笑。我丟人的站起來,再一次練習著,汗水漸漸地從毛孔擠出,浸濕了我的衣服。“唉,累死我了!”我泄氣似的說,此時此刻,真想放棄啊,可是要強的我怎能舉白旗,結果我又再一次的爬起來,一遍又一遍地練著。

  終于,我的雙腿在空中劃過了一道優美的弧線,掌聲響起,我完成了一次完美的倒立。一瞬間,我突然明白了些什么。其實困難不是問題,堅持就是勝利。不經歷風雨怎能見彩虹,只有經過汗水與挫折的洗禮,成功的花兒才會綻放出最美麗的笑容!

那抹陽光的作文3

  一束光照亮心扉,一束光點亮心靈。

  老屠是我們的體育老師,雖說是體育老師,但我們常和他稱兄道弟。在他的體育課上,我們可以“肆意狂歡”。他也常和我們一起談人生,聊理想。

  老屠的身份不只是我們班的體育老師,還是我們班的“樹洞”。我們只要一有心事,就可以找他聊天,來排解壓抑的內心。他有時就像一陣清風拂過心頭,讓煩惱瞬間消散。

  那天,我居然去找老屠了。他正在操場上擺弄足球門,見我去找他,很是驚訝,因為我從來沒單獨找過他,甚至連平時都不會跟他胡侃瞎聊,只是在一邊靜靜地聽著。有時,做個安靜的聆聽者,就是一種莫大的幸福。其實,我也不知道為什么要找他,可能是我真的需要一個“樹洞”了吧。

  我找他是因為這件事還真不好和別人一起聊——這次數學只考了五十九分,很糟糕。

  如果我直接跟同學們說考了五十九,他們一定會嘲笑我的,而老屠不一樣啊,跟他聊過的內容,他都會藏起來,不讓別人發現。他既保護了我們的自尊心,又幫我們解壓,真是一舉兩得。

  “你應該只有這一次沒有考到好成績吧,其實人呢,都不會是完美的,就和機器一樣,難得會出一次故障的。”我向老屠問了我考了五十九分該怎么辦后,他對我說了這一段話:“關鍵是不是要先找到哪里出了問題。只有找到了問題所在,才能把它解決。所以如果你真心想要解決你的“故障”的話,就要更細心,更努力地找出問題,最后再想辦法去解決它。”

  老屠講起來總是這么有趣,看似沒心沒肺的樣子,確實深藏著對我們的愛。這就是老屠,這就是我們喜歡他崇拜他的理由。他的這段話,如一股清泉,濯洗了我那失落又迷茫的心;如一道突然照臨的陽光,瞬間將灰色的我點亮了。

  是的,每個人的心中,都有一抹在某個瞬間照亮了你的陽光。那抹陽光給你的生命增添了光彩,給你的人生涂上了不一樣的色彩。

  那個午后,陽光暖暖地照著我的心田,讓我感到無限暖流涌動在心底……

那抹陽光的作文4

  陽光,是沖破黑暗的光明,是希望,是永遠不敗的生命。我們每一個人的生命中都會有一抹陽光,帶給你希望與幸福。

  我的生命中也有那樣一抹陽光,它是我的棲息之地,是我情感的源泉與快樂的大本營,每當我處在逆流之中,是它給我帶來關懷,給我快樂;在我快樂的時候,它也滿面春風。在它的呵護下,我逐漸長大,逐漸領悟人生,逐漸奔向未來,它就是我溫馨的家,是充滿甜蜜的小屋。愛默生曾說過“家是父親的王國,母親的世界,兒童的樂園”。每一個都有一個家庭,我們在它的呵護下茁壯成長。家是一個不朽的命名,家是我們笑,愛和歡樂的殿堂,在家中我們盡享親情和溫暖。小時候,以為家就是一個房子,只是我們的容身之處,可當我經歷一件事后,才明白家的含義。

  在我五六歲的時候,就被送到一個學校讀書,我就住在我的小姑家里,不過還好,我爸爸當時在開班車,就住在離小姑家不遠的地方,可房子很小,他和母親勉強能睡得下。一開始,我很自豪,因為我也變成了一個學生,可隨著時間的推移,我漸漸沒有那種熱情了,我每天都好想父母,上課,下課思緒飄忽不定,可只有下午才能見一面,到那時,爸爸還會給我教題,雖然每晚都會大聲的斥責,可之后又給我吃好吃的,輕輕地問我“好吃嗎?”我含著淚使勁點頭,那種感覺真的好幸福。可是,這樣之后,我就要回小姑家了,爸爸每晚都會送我回去,有一次他笑了笑就要離開了,我再也忍不住了,淚水不聽使喚地往外流,可他還是走了,我好難過,好想他們。當我睡下的時候,家人的面龐在我腦海中浮現,這就是我的家啊!這就是我的全世界,是愛我,護我的天堂啊!從那天起,我才明白家的含義與溫暖。我開始努力學習,為了我,為了家。

  家就像是一縷陽光,耀眼而溫暖,像一輪圓月,把光輝撒向我的心間。我生命里的那抹陽光就是我最親愛的家,是我遇到困難時支持我,鼓勵我的家,我愛這抹陽光,因為它永遠不滅,因為它帶給我無盡的溫暖。

那抹陽光的作文5

  那一縷陽光用悅目的色彩溫暖了娜汐回首的張望……

  初夏·成長之痛

  在娜汐心中成長是一種毒,一旦沾染上了,便再也戒不掉,時間一長,這份痛也越來越重……

  “你永遠都是只是這個分數!”同樣的尖酸刻薄再一次在耳邊響起,不知從何時起,這句話已成了永恒,似乎上天注定這永恒永遠不會消逝。娜汐從小就不曾見過自己的父親,是母親一手撫養長大的,她不是沒心沒肺的人,她能理解母親的不易,但無論她多大的努力、付出,都不是同等的回報。她曾幾次在夜深人靜的夜晚偷偷躲在被中哭,常常第二天醒來,枕邊都濕了,臉上粘粘的……。曾幾何時,這眼淚已再沒出現。是的,娜汐成長了,她明白哭是無用的,沒人會為你流淚,但這份成長伴隨的痛,只有娜汐一人最清楚……

  夏至·卑微的友誼

  考試越來越多,老師發現幾個女生成績下降,男生告密,女生天天看小說,決定徹查此事。

  下課時,常幫助娜汐的沫抱著書跑來,說:“這是我借的書,不能被收。但我的書桌塞滿了。”說著讓娜汐看了書桌,“你那空,讓我放一下行不?”“可是……”“老師不會懷疑,放心……”娜汐躊躇許久還是答應了。

  考前桌椅重擺,桌子被抬出去,過門時書從里面落下,最扎眼的還是那些小說。娜汐一進班,就被老師罵了一頓,她掃視全班,最后,目光落在用書擋著臉的沫身上,自嘲地笑了,卻什么也沒有說。很多事她不是不明白,只是不想明白。

  晚夏·愿贈你一抹陽光

  時光越縮越短,學習壓力越來越重,娜汐好不容易趴在桌上,小憩。

  窗外的知了聲絲毫沒有停過,娜汐煩悶地戴上耳機,播放著她熟悉的旋律,三心二意地翻閱著書。這時,一杯白開水放在娜汐面前,母親疲憊的笑定格在娜汐眼中。不知怎么的,娜汐的眼眶濕潤了……

  窗外的陽光慵懶地灑在書上——愿贈你一抹陽光。娜汐開心地笑了……

那抹陽光的作文6

  哪里有陽光?

  清晨第一縷陽光躍過樹梢,晨風把路邊的柳樹灌得微醉,偶爾一位晨跑的老人擦肩而過;某一個黃昏伴夕陽研一池墨香,讓最后一抹陽光揮灑在筆下……遍地的陽光輕輕地又不可抗拒地把人包圍,我身邊卻是那樣寒冷。

  我拿了把小木椅坐在院子里的梧桐樹下,它鮮艷的花瓣在初冬不止地掉落,光禿禿的枝椏把湛藍的天空劃得支離破碎。我便暗自傷感起來,回憶迅速地把我包圍:剛過去不久的一場大考,出人意料的成績令好強的我一蹶不振,不知多少次躲在墻角暗自落淚。挑燈夜讀,為了理解某個問題探索多久的我當時如同失去指南針的航船,毫無方向地前行。

  每每無力面對現實,我都愿意跑到梧桐樹下,抬起剛剛落下的花朵,聽它發出微弱的聲響。有時想到自己,多愁善感的性格也讓我潸然淚下。正在我無助的時候,姐姐便輕輕地走過來。她總能摸透我的心思。“妹,雖然這花凋零落下了,可當她傲放在枝頭的時候不也有許多人為她折服嗎?這小小的花瓣來年初春融入泥土,不就是以另種方式綻放嗎?”

  我看著姐姐,生活的磨礪讓她比我成熟了許多。是啊,凋零落下難道不是另一種全新的綻放嗎?當初春的那抹陽光照在梧桐枝頭,曾經掉落的花朵不正在努力再次盛放枝頭嗎?我輕輕地把花瓣堆放在樹下,期待她們變成我所期待的那個樣子……

  回到房間,我擦干了臉頰的淚痕。把試卷上的失分題整理了一遍,拿出課本開始預習。手機突然振動起來,一條來自姐姐的短信:我的妹妹又變成了原來的樣子(笑臉)。看完之后我突然明白,是誰讓我重新拾起了信心和給我暖暖的鼓勵。

  時間總是一刻不停的平行前進,轉眼又是一次大考。考試結束后我居然感到釋然,這是前所未有的。院子里的花瓣不知在那個美麗的午后融入了孕育她的那寸土地。現在正在綻放的途中吧!

  又是一條短信:“你看,院子里的花瓣已經開始重新綻放啦!你看見最高枝頭上那個花苞了嗎?春天已經來啦!”姐姐還是那樣了解我,我想到的花瓣永遠是在姐姐的保護下得以綻放。我拉開窗簾,一縷初春的陽光映在那個花苞上,也映在我的心里。我又開始想:讓陽光包圍的感覺真好。我跑到姐姐的房間里,給了她一個大大的擁抱,我仿佛聽見了冰雪融化的聲音……

  這里有陽光。

那抹陽光的作文7

  巍峨的大廈之所以那樣拔地而起,是因為有頂梁柱的支撐,而理想就是人生中的頂梁柱;火車之所以能快速地到達目的地,是因為有指引它的鐵路,而理想就是人生中的鐵路;夜晚,人們與車輛之所以能通暢無阻地行走,是因為有為他們照明的路燈,而理想就是為我們照明的路燈……理想是我奮斗的目標,沒有理想,就沒有了希望,生活,就沒有了激情。可是有一天,我卻把理想弄丟了……

  從一年級開始,我就有了一個在心中燃燒到現在的理想——當一名優秀的人民警察!可是,一次單元考成績,讓我丟失了我的理想,迷失了方向……

  我的學習成績一向很好,從不低于92分。但是,一次82分的單元考成績讓我刻骨銘心、難以忘懷。

  那是一個陽光明媚的一天,可我的心情卻沒有那么好。因為單元考考卷發下來了。82分,82分哪!一個我從未考過、一個讓我不愿相信而又不得不相信就分手數!天哪,我簡直被雷狠狠劈了一般,呆住了,眼淚禁不住奪眶而出。我失去了曾經的自信心。

  我永遠也忘不掉那次單元考,永遠忘不掉考卷上紅紅的、刺眼的、讓人感到難過的82這個分數。

  我突然覺得自己很沒用,考了個這樣的爛分數。當警察,考這樣的分數怎么可能當得上警察?

  放學了,我痛苦了一番,用跳繩抽打著地上的石頭,花兒枯萎了,綠草變黃了,樹上的葉子落了,我的理想丟失了。

  我心中的傷太深了,無法愈合,理想也無能為力,安慰不了受傷了的我。我沒有理想了,我失去奮斗的目標了!

  理想,理想哪兒去了?理想,你去哪兒了?我需要你!你快回來吧!回到我的心中!

  理想,我的好伴侶,我奮斗的目標!Were are you going?

  回來吧!理想,回來吧!那抹心靈深處的陽光,請為我指引正確的方向!請為我照明黑暗的夜晚!請繼續溫暖我的心田!回來吧——那抹心靈深處的陽光——理想!

那抹陽光的作文8

  自卑,這個字眼我一點也不陌生。它就像是我的一個噩夢,一直纏繞著我,我想逃卻又無處可逃。它就像一座山,壓的我喘不過氣來。

  我是個很丑的女生幾乎到哪都要忍受別人異樣的眼光。讀初二的.時候,我聽見坐在我身后的男生在討論什么,我一時好奇,便貓著身子偷聽起來。"啊,好臭呀!這什么味道好難聞啊。喔!原來是前面那個"無顏女"發出的味道!這種人活在世上就是浪費資源,你們說,是不是?!哈哈哈......"接下來,就是這種可怕的嘲笑聲。

  那次的事件成了我心里的陰影,覺得自己不管怎么努力都比不上別人,覺得做什么事都會被嘲笑。自卑的我,就是被老師叫起來發言也會瑟瑟發抖。我害怕眾人的目光,害怕自己又會受到嘲笑。我也不知從什么時候起,就喜歡對號入座,只要別人說一句"丑女,其貌不揚的女生什么的,我就以為他們是在說我,然后就心灰意冷做什么事都沒干勁。但是現在,我卻變得開朗啦。嘿!那都是有原因的。

  一次我受到精神上的打擊后回到家中,姐姐就拉著我進了房間,說:"妹,怎么啦,心情不好么,跟我說說。"我搖了搖頭,說;"我看起來很不開心嗎?""何止,你簡直把‘難過’二字寫在臉上。有什么事就說出來,別憋在心里。再說了,我們是一家人。大姐說著拉我坐在床邊。我看著大姐關切的眼神,不禁潸然淚下。"姐,我是不是...很沒用,為..為什么我不爭氣,如果我...我爭氣的話,我..的成績就...不會一直下降。我就不會...受到別人的嘲笑,別人也不會因為我丑而不和我做朋友了。嗚......""誒,其實你長得不丑,就是你整天死氣沉沉的,一點活潑勁都沒有,你還穿這種老土的衣服,誰跟你做朋友啊。別哭了,未來的路還有我們,別亂想啦,學習才是最重要!"姐幫我擦干眼淚后,走出了房間。

  望著大姐遠去的背影,我心中的陰影仿佛出現了陽光。我知道,那是愛的陽光

那抹陽光的作文9

  朝霞的背后,有一道光,承載著幸福;晚霞的柔發旁,有一抹暖,承載著希望。失意時,你是否想過:那憂愁云翳背后也有希望?

  (一)

  黎明,在天際泛起魚肚白的時候,一群鳥兒躲在枝繁葉茂間吟詠、歌唱。你或許無法看到那些小生靈,但是她們在用歌聲告訴你:她們一直在這里,因為――陽光也在這里。你或許也曾經歷過迷茫,但是在迷霧里猶豫的你或許未曾想過,也許在那些迷茫的云翳的背后,陽光一直都在。她穿透層層云朵來到你身旁時或許已經黯淡無光,但是她總是在、一直都在――帶著幸福藏在朝霞的背后……這抹陽光是黯淡的、近乎無法感受到的。于是這時的你也是迷茫的,帶著目標不知去向。

  (二)

  當烏云開始聚攏,雷鳴陣陣,鳥兒們早已不知所蹤。你徹底無法望見這些小生靈,甚至聽不見一絲鳴唱。因為她們也退縮了,在這片烏云面前低了頭、認了慫,她們看不見陽光,看不見希望,也看不見一點點的幸福與快樂。于是她們蜷縮在自己的小窩里,不敢探出頭。你也許也會同她們一樣,在失敗、挫折、黑暗面前跌倒了,跌落進了自己人生的低谷。但是你應該明白,每個人都會經歷這樣的蛻變,有人在這里一跌不起,有人卻越過深谷,釋放出了真實的自我。所以,不要以為那抹陽光被遮蔽了,不要退縮――勇往直前!

  (三)

  但是烏云總會散去,迎來那一抹晚霞。鳥兒們又來到了枝頭,揮動翅膀,掠過天際。她們在雨后的清新空氣中、那些夾雜著泥土與野草的芬芳的空氣中,自由的飛翔。因為那抹晚霞是如此美好,也能帶著溫暖普照人間。也許在你堅持下來后,在經歷了失敗與挫折的打磨、黑暗的考驗過后你會發現成功的陽光也是那樣美好、明朗而幾乎可以觸摸。你走出了深谷,來到了陽光明艷的山頂。那里的陽光沒有受到任何的阻攔,七色的陽光會給你無限的動力與希望――因為你曾經親眼目睹了那抹陽光的變化,你總會同她一樣沖出云層,播撒希望。

  是的,陽光是會變的。所以不要一跌不起,當你觸摸不到陽光時,去看看那云翳的背后,她在努力的沖出云層――播撒希望。

那抹陽光的作文10

  安徒生曾經說過:“僅僅活著是不夠的,還需要有陽光、自由和一點花的芳香”;枯葉蝶心中有陽光,所以她甘愿與自然融為一體,而隱于自然。荊棘鳥心中有陽光,所以它寧愿被荊棘刺穿心臟時,發出世界上最美的聲音……

  心中擁有陽光,生命便有了詩意。

  當然每個人心中不止一抹陽光,這么陽光可能是你的朋友、老師、家長……不管是哪一抹陽光,它都能溫暖你的心。

  我生命里的那么陽光,是我的一位語文老師。

  七年級剛入學,初次見面,因為大家都還不熟,所以語文老師在課堂上讓大家自我介紹,我舉起了手……

  下課了,語文老師讓我去他的辦公室。當時我一聽有點懵,想著:我最近沒有干什么壞事呀,怎么老師要叫我去辦公室?做了很長一段時間的思想準備,終于鼓起勇氣,敲了辦公室的門:“報告!”

  “進來!”老師說。

  我走到語文老師辦公桌旁,輕聲問:“語……語文老師,您找我有什么事嗎?”

  出乎我意料的是,語文老師說:“你猜我找你是好事還是壞事呀?”

  “壞事吧?!”

  “怎么你們學生總是覺得被叫到辦公室一定就是壞事呢?那我要讓你當我的語文課代表是好事還是壞事呀?”

  “啊?好事,好事!”

  “我看你在語文課堂上發言,積極,純真熱情……”

  老師說了一大堆的話,我也沒聽進去,完全沉浸在當上語文課代表的喜悅之中了!

  “好了,快上課了,你先回教室吧!”

  “嗯,好……”

  就這樣我當上了語文課代表。

  最近突然覺得自己能力不夠,擔不起語文課代表這個職責,思前想后不敢跟語文老師面對面的說,所以通過發信息的方式,告訴了語文老師我的想法:“老師,我覺得自己能力不夠,不知道能不能擔得起,語文課代表這個職責,所以……”

  “發生了什么事?”

  “沒,沒什么事……”

  “狗東西,沒什么事,想搞事!?當初是看你認真熱情才選你當課代表的,課代表要的就是這個,不是按成績來看的。”

  “嗯,老師,我知道了,我會努力的,謝謝您!”

  老師,謝謝您!如果不是您的一次又一次鼓勵,可能我早就放棄了。是您在我無助的時候,給了我陽光。

  這就是我生命里的那抹陽光,那抹最溫暖的陽光。

  生命中有陽光,生命便有了詩意。

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