【精華】態度決定一切作文集合八篇
在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的態度決定一切作文8篇,歡迎大家分享。
態度決定一切作文 篇1
我和細化一句格言“細節決定成敗,態度決定命運。”這句話真的很好。為長者折枝,與人曰:“我不能,是不為非,非不能也。”孟子這句話也很好,他告訴我們:真“不能”與假不“能”決定著我們的命運。
態度往往決定著一件事的后果。例如:我們去訪問一些學校,幾乎大部分的同學都會說:家長讓我讀的,為了以后可以上大學讀的……只有極少數的同學會說:為社會做貢獻的,為祖國出力的。而這些人往往是成績好的。
還有啊,有一次老師出了一道奧數題。叫我們解,然后明天在講(這道題可做可不做的)。結果有一個學習不是很好的一個同學遲到了,他這是以為是今天的作業,就抄下來。第二天,老師講了,問同學誰解出來了。結果,只有他一人解出來。這就是態度決定了他與我們的差異。
積極的態度就是一種品質,他不能靠一時興起,更不能急于求成。他應該滲透到我們的生活中,成為我們生活的一部分。
積極的態度是成功的必備的條件,每一個成功人士都不可能有不端正的態度。我們每一個人都會經歷一個重要的時期,而只有他們可以保持奮發向上的態度,醞釀在講的實力。而那些以習慣這種安逸的生活的人,早已變的混一天是一天了。
所以:態度決定一切!
態度決定一切作文 篇2
蘇軾和佛印都在參禪,一個態度戲謔,一個態度敬畏:所以,蘇軾看人是牛糞,而佛印看人是佛。這正如我們對于人生的態度一樣,有怎樣的人生態度,我們就會擁有怎樣的人生,因為,態度決定一切!
態度決定人生的高度。
人生在艱難苦痛時,需要堅定不移、戰勝一切的態度,它會決定人生的高度。李白,一個張狂而又浪漫的詩人。他對大唐這個時代迷戀而又癡情,他對夢想和事業執著而又堅定。他狂放地踏遍祖國的山山水水,一心“治國平天下”,不管社會多黑暗,仕途多曲折,他都堅定不移地向著自己的夢想進發。他用“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”來蔑視權貴,他用“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”來追求理想,他用“天生我材必有用,千金散盡還復來”來宣示態度。李白的人生高度,是由他對理想堅持不懈的追求,對祖國毫無保留的熱愛,對詩歌無與倫比的虔誠決定的!李白的態度,決定了他人生的高度!
態度決定人生的成就。
人生在失落惶恐時,需要轉變觀念、積極向上的態度,它會決定人生的成就。塞爾瑪,原本只是一個因丈夫出征而孤寂無聊的留守婦女。她住的四周是沙漠,鄰居是不認識還有點野蠻的墨西哥人和印的安人。她覺得無助不安,她寫信給父親求助。而她的父親只給她一句話:兩個人同時從牢房的鐵窗望出去,一個人看到泥土,一個人看到繁星。她枯寂的心深受震動,從此,她改變了自己的態度。與墨西哥人和印的安人友好地相處,并融入他們的生活;每天跑到沙漠中觀看各種事物。幾年過去了,她不僅快樂地與鄰居友好相處,贏得他們的友誼,還收獲了一本名為《快樂的城堡》的書。塞爾瑪在閉塞的環境中,惶恐失落下,改變態度,收獲了屬于自己的成就。塞爾瑪的態度,決定了她的人生成就!
態度決定人生的價值。
人生在摸索奮斗時,需要持之以恒、堅忍不拔的人生態度,它會決定人生的價值。年輕的美國華裔數學家王章程,畢業于加州大學。畢業后,他的同學多數都去了大財團,只有王章程一頭扎進了加州的私人研究室,一干就是10年。10年中,他的收入非常低,30歲了還買不起房子。而他的同學們已經是月收入幾十萬、上百萬的大老板。在外人看來,王章程的生活很糟,但他本人似乎全然不知。在35歲的時候,他攻克了世界上兩項頂尖級數學難題,從此成果迭現,美國十幾家大學先后聘請他前去任教。多少年過去,在世界數學界,他成為公認的數學之王。王章程在別人難以想象的清貧中堅守自己的夢想,他的態度,決定了他的人生價值!在人生的旅途中,我們可能會像李白一樣,遭遇磨難挫折;也可能會像塞爾瑪一
樣,經歷失落孤獨;也會像王章程一樣,面對清貧嘲諷。但我們不能放棄,只要我們有堅定不移、積極向上、持之以恒的人生態度,那么,我們就會擁有精彩、快樂、充實的人生!因為,態度決定一切!
態度決定一切作文 篇3
俗話說,性格決定命運,好的性格就是由好的態度一點一滴的培養而成的。
三個工人在砌一面墻。有一個好管閑事的人過來問:“你們在干什么?”
第一個工人愛理不理地說:“沒看見嗎?我在砌墻。”
第二個工人抬頭看了一眼好管閑事的人,說:“我們在蓋一幢樓房。”
第三個工人真誠而又自信地說:“我們在建一座城市。”
十年后,第一個人在另一個工地上砌墻;第二個人坐在辦公室中畫圖紙,他成了工程師;第三個人呢,成了一家房地產公司的總裁,是前兩個人的老板。
由此看來,態度決定了人的命運。我們在面臨考試的時候,一定要以一個平常心來面對。考試只是對自己的檢測,測試一下自己還有哪些方面沒有掌握好,所以大可不必緊張,過度的緊張反而會影響的自己的成績。
你的心有多高你就會飛多高,如果你認為你行那你就行,如果你覺得不行那你就不行,成敗往往在一念之間。一個人能否成功,就看他對待事業的態度。成功人士與失敗人士之間的區別就是:成功人士始終用最積極的思考、最樂觀的精神和最輝煌的經驗支配和控制自己的人生。失敗者剛好相反,他們的人生是受過去的種種失敗與疑慮所引導和支配的。一個人是不是幸福,就看他對待生活的態度,幸福的人總會向希望、向光明看齊,而不幸福的人總是抱怨自己比不上別人。好的態度應該是,努力的付出,努力的追求,至于結果就不要強求了,畢竟還有很多因素制約著結果。有著這樣心態的人往往容易獲得幸福感。
態度決定一切作文 篇4
家長會,這對不少同學來說是件很”恐怖”的事情,因為擔心老師”告狀”,特別是自己犯了錯或沒考好。既巴望著家長會早點結束,又幻想著最好永遠別結束,一個人呆在家里坐立不安、心驚膽戰,但又無可奈何,然而這一次我卻沒這樣的感覺。
第一次月考,我出乎意料得了年級第一,想著這段時間我表現還不錯,應該不會被”告狀”,美滋滋地回到家,不慌不忙地做完作業,便躺靠在沙發上看起了電視。
時間一分分流逝,將近六點媽媽回到了家。我從沙發上起來,卻沒看到意料中媽媽滿意、自豪的神色,相反,她的臉色有些陰沉。我心中納悶:這是什么情況?被批評了?不能啊,我近期表現挺好的呀!
還沒等我開口問,媽媽就先把電視關了,屋里瞬間靜到了極點,只聽到窗外鳥兒無憂無慮地鳴叫。我的心一點點沉了下去,心虛地咽了下口水問道:”媽,怎么了?”
媽媽用嚴厲和略帶失望的眼神看著我,被那犀利的目光盯著,我緩緩低下頭不敢直視她的眼睛。半晌,媽媽才開口:”你是不是以為這次考好了就了不起了?”她邊說邊從隨身攜帶的包里拿出了幾本本子,定睛一瞧,這不正是我的作業本嗎?
我搖了搖頭,不明所以地望了媽媽一眼,又低下頭。媽媽再次開口道:”那你能告訴我,你開學以來的作業為什么會錯那么多?”她翻開了我的數學練習冊,幾乎每一頁都有錯題,那醒目的大紅叉刺激著我的眼球。我支支吾吾地小聲回答:”這些都是計算題……我懶得檢查……”
誰知媽媽聽了這話,更生氣了,把本子往我面前一摔:”那你不能一次做對嗎?再說,計算題是數學中最基本的,你連這個都做不好,以后怎么學?還有英語,語法中那么簡單的基礎題你也錯了,甚至有篇閱讀總共五題你錯了三道!我本來以為你英語多好呢,今天一見,不過如此!語文我就不說了……”我的頭幾乎垂到胸口了,媽媽說的是事實,若說這次考試成績,我可以自傲地報出分數,可若說到平時作業質量……唉!
又過了幾分鐘,媽媽平息了怒火,語重心長地對我說:”女兒,從小我們就跟你說,態度決定細節,細節決定成敗。一個人要想做好一件事,首先就要有一個好的態度,如今你就這么隨意馬虎地像應酬一樣寫作業,那你還不如不做。這次你考好了,便開始松懈了,等到期中統考時,按你這個態度,成績肯定一落千丈!我也不多說了,你自己好好想想吧。”媽媽說完,便走進廚房開始準備晚飯。
我呆立在原地,回味著媽媽的話。是啊,態度,想說愛你不容易,我必須腳踏實地地去努力,才能有所成就。如果我不能夠端正態度,又怎能做好一件事,取得成功呢?我看著面前的作業本,臉上如有一團火在燒,我拿起作業跑回房間,一項一項檢查我之前寫的作業,心,卻不如之前那般平靜了……
態度決定一切作文 篇5
生命如同寓言,其價值,不在于長短,而在于內容。
——題記
在人生的道路上,打開思想的桎梏,摘下屬于自己的桃子,抱定一種生活信念的人,一定能實現人生的突圍和超越。一種對待人生的態度:腳踏實地,平凡中不斷突破自己。反之,盲目跟從,最后只能竹籃打水——一場空,耗時費力,得不償失。
而兩年前的我,竟也有過盲目跟從的經歷,最后卻也是事倍功半。
初一年那年,剛開學,班主任在第一次家長會上,就分發了一張計劃書,并說根據自己的實際制訂目標。回家后,老爸拿給我,卻不知如何下手,只得隨便寫幾個,由于對這張所謂代表著“前進的動力”的計劃表完全不重視,被迫之下寫的計劃更是天方夜譚。學期開始,總要買幾本練習吧。于是去征求別人的意見,別人說好,我就買,完全不看此書是否為吾所用,導致買來的練習不實用,最后甚至完全不想去做。果不其然,初一整個學期的成績都在低谷中徘徊。盲目的跟從更讓我迷失了方向,完全脫軌。而學期初所定下的“浮夸計劃書”更是讓我與現狀對比感到無比可笑。目標過高,不切合實際,沒有腳踏實地的穩定,只尋求突飛猛進。更是天方夜譚的計劃。
由初一年吸取教訓,初二年不再胡作非為了。認真的挑閱練習,完全改變初一的習慣和態度。
在風疏雨細的夜里,亮一燈,昏黃的光線染得雨絲也微亮。握一卷書在手,匆忙枯燥的時間被文字的墨細細研磨了,書香適意怡人,在這夜晚,有時只是沉靜在閱讀,有時便傳出書聲瑯瑯,在這每一個平凡的夜晚腳踏實地地努力,一步步的積累與汗水,最后終于躋身于“好學生”的行列中,進軍年段前20名.(側重寫專心閱讀,與上文的對比不夠突出!)
最后,深刻地得出一個觀點:不要讓他人的觀點掩蓋你內心的聲音,最重要的是要有勇氣追隨自己的勇氣和直覺。
只要對人生時刻充滿美好的態度,一步步地繼續前進,將會收獲意想不到的樂趣和成就感。
態度決定一切作文 篇6
三國時期有兩個胸懷大志的人物,劉備和曹操。兩人生于東漢末年,亂世之中,劉備從小就有興復漢室的愿望,他與結義兄弟關羽、張飛一同打天下。三顧茅廬請諸葛亮出來輔佐他,后來成為漢昭烈帝,但不幸的是,他的兒子劉禪樂不思蜀,導致蜀漢滅亡,使劉備的努力前功盡棄,曹操的大志是推翻漢朝,他也招賢納士,打下一片江山,結果他的后代果然創立晉朝。
由此可見,人們的成功離不開胸懷大志,曹操與劉備都是,向著他們的目標而前進,經過不斷努力才有的成功,如果我們像劉備的兒子劉禪一樣,只為一時的快樂而不理朝政,迎接他的必將會是滅亡。
我在三四年級時成績并不好,每次考試都只是應付老師,管他考得好不好,結果成績一再下滑,打下“史無前例”的差成績。五年級是我小學最重要的時期,我因一次偶然的第一而燃起了心中的希望之火,我不斷和競爭對手做斗爭,并下決心每次都要拿第一,結果我對自己越來越有信心,并自愿報名考小數班,一路勢如破竹,結果居然入圍了。現在,我每次都向著滿分前進,成績一直名列前茅。
所以說,態度決定人生,好態度加不斷努力約等于成功。
態度決定一切作文 篇7
走過黑夜 每當我們遇到困難的時候,我們不要老想著如何回避它,我們要學著再走一步,再走一步將記憶追回到20xx年的那個夏天,那是個豐收的夏天,那是個迷茫的夏天,但那更是一個讓我走過黑夜的夏天。
春天的時候,爸爸在山坡上租了幾畝地,種上了西瓜,時間就這樣徐徐地進入了夏天。 爸爸在山坡上搭了一個簡易的棚子,每天晚上睡在棚子里,防止一些“狼”來偷吃西瓜。在那陪伴著爸爸的只有我們家的“大黃毛”和幾支蠟燭。 那段時間,外婆病了,住在醫院里,媽媽一直都在照顧她。家里就只剩下我和爸爸了。 中午的時候,爸爸在廚房里做飯,我在房里一邊看電視一邊吃西瓜。“鈴鈴鈴”我急忙提起電話。“喂?”“哦,媽媽,有什么事嗎?”“你外婆的.住院費不夠,下午叫你爸爸想點辦法湊20xx塊錢來,今晚七點就要交。”媽媽十分著急。 “我會想辦法,你別太擔心了,好好照顧媽吧!”爸爸皺了皺眉頭。“兒子啊,你今天晚上去照料那些西瓜,我今天下午去醫院里,晚上就不回家了!”爸爸摸了摸我的頭。“啊!哦哦哦,好——好的。”我眨了眨眼。“人總是要學會長大的,雖然老爸是讓你第一次去,但是爸爸相信你不會害怕!”爸爸語重心長地說,“乖兒子,加油!”“好的!”我微微地點點頭。 黃昏的時候,我來到了這片山坡上,望著這一片碧綠的田地,看著那一個個綠色的“皮球”圓溜溜的,各自綻放著它們耀眼的“綠”,讓人不由得陶醉在其中,但更讓我有一絲恐懼和不安。 夜幕開始降臨大地,我點上了那只殘余的蠟燭,移了移凳子,與大黃毛的距離更近些,大黃毛蹲在地上,看了我一眼,然后又向西瓜地的四周環視了一遍,有什么風吹草動它會就發出狂吼的聲音。 夜越來越黑,越來越深,雖然是炎熱的夏天,但我絲毫沒有感覺到一點熱,更多的是冰冷!我的心始終像十五只吊桶打水——七上八下。雖然我有一個巨大的“保護神”,但我總感覺有些忐忑不安。 到了晚上我居然沒有絲毫倦意。我牽著大黃毛,故意咳嗽了幾聲,為自己壯了壯膽,我慢慢地走出棚子。我走了幾步又停下來,我看了看四周,只能聽見陣陣南風作響,我又邁著步子繼續前行,我沒有聽見任何可疑的聲,我也沒有看見任何影子。 走在西瓜叢中,我仰頭望著星空,天空中懸掛著一輪皎潔的月亮,照在西瓜地里,大地仿佛從綠色蛻變成了銀色,顯得更耀眼,我突然感覺大地是多么的光明。而此時棚子里的光更亮麗了!
我陶醉在這片西瓜地里,久久地佇立在這溫暖的天地間。 我逐漸有些睡意,索性躺在這片西瓜地里,以“皮球”當枕頭,密密麻麻的瓜藤當床面,我感覺“枕頭”是多么的光滑,“床面”是多么柔軟。 天亮了!當第一道曙光進入了我的眼睛,我感覺天上的太陽是最大最圓的! 黑夜其實并不可怕,關鍵的是取決于你是否有一種如常的態度,而這種態度就是一個人獲勝的法寶。
態度決定一切作文 篇8
班主任張老師曾經對我們說過;態度決定一切,細節決定成敗。事實就是如此在學習面前,態度決定一切。沒有不重要的學習,只有不重視學習的人。不同的態度,成就不同的人生,有什么樣的態度就會產生什么樣的行為,總而決定不同的結果。就拿考試這一件小事來說吧,當你考試的時候抱有什么樣的心態,和態度,,對你的信心有了很大的影響,從而取得好的成績,如果你一直覺得你什么都不會,那你一定考得不好。
是什么造就了我們,決定了我們了呢?我想是態度,我們所做的任何一件事,成敗都不再與客觀因素,而是做事的態度,關鍵在于面對困難,我們是直接解決還是回避困難,在困難面前放棄。這倒是無所謂,但只要我們有積極的態度,不畏困難所屈服,就將成為一名真著的勇士。
在實際生活中,我們常聽抱怨:“作業多,寫不完。”“同樣的作業為什么他寫的比我快比我好。”這種情況在現實生活中是存在的,帶有情緒的學習是學不好的。試想一下,左手一個積極向上,右手一個灰心喪氣,凡事都搖頭的學生。老師會怎么選擇?
讓我們,從現在開始,有積極的態度來超越自我吧!
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