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態(tài)度決定一切作文

時(shí)間:2022-05-27 09:10:54 態(tài)度 我要投稿

有關(guān)態(tài)度決定一切作文9篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的態(tài)度決定一切作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)態(tài)度決定一切作文9篇

態(tài)度決定一切作文 篇1

  前國(guó)足主教練米盧說:態(tài)度決定一切。態(tài)度就是競(jìng)爭(zhēng)力,在單位里,員工與員工之間在競(jìng)爭(zhēng)智慧和能力的同時(shí),更在競(jìng)爭(zhēng)態(tài)度。一個(gè)人能否脫穎而出,固然需要他的能力超越眾人,更需要他的態(tài)度比別人更積極。不能說具有了某種態(tài)度就一定能成功,但是成功的人們都有著一些相同的態(tài)度。那些被解雇或者始終得不到提升的人,往往不是因?yàn)樗麄兊哪芰Σ粔颍撬麄兊膽B(tài)度不夠端正。在風(fēng)云變化的職場(chǎng)上,思維活躍、能力超強(qiáng)的新人或者經(jīng)驗(yàn)豐富的業(yè)內(nèi)資深人士不斷地涌進(jìn)我們所在的單位或行業(yè),我們每天都在與人競(jìng)爭(zhēng),懶散地對(duì)待工作,只會(huì)導(dǎo)致競(jìng)爭(zhēng)力減弱,最終被市場(chǎng)淘汰。

  看看我們的周圍,會(huì)發(fā)現(xiàn)我們中間的很多同事都是這樣:只有在形勢(shì)所迫時(shí)才去工作,對(duì)于自己身上的潛力無動(dòng)于衷,遇到事情總是敷衍塞責(zé),寧愿待在原地也不肯花點(diǎn)心思向上攀登。他們滿足于混日子,敷衍了事,渾水摸魚,過一天算一天,日復(fù)一日年復(fù)一年,卻不知道這是在浪費(fèi)自己寶貴的青春、生命、大好前程。

  這種負(fù)面消極的工作態(tài)度會(huì)讓我們心情越來越糟糕,工作越來越被動(dòng),收入越來越微薄,嚴(yán)重影響我們的工作、生活,甚至是健康。我們整天生活在負(fù)面情緒當(dāng)中,完全享受不到工作的樂趣,而且還會(huì)將消極情緒不知不覺中傳染給周圍更多的人。

  端正工作態(tài)度,要求我們合理定位,把心沉下來,兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作。不論工作水平高低,都要以愛崗敬業(yè)為前提,干一行,愛一行,全身心投入工作,這樣才能安于工作,有所作為。

  米勒很不滿意自己的工作,他忿忿地對(duì)朋友說:“我的老板一點(diǎn)不把我放在眼里,改天我要對(duì)他拍桌子,然后辭職不干。”

  朋友問他:“你對(duì)公司貿(mào)易情況熟悉嗎?對(duì)他們做國(guó)際貿(mào)易的竅門完全搞通了嗎?”

  米勒漫不經(jīng)心地回答他的朋友:“沒有。我懶得去鉆研那些東西。”

  朋友說:“我建議你先靜下心來,抱著積極的態(tài)度,認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待自己的工作,好好地把他們的貿(mào)易技巧、商業(yè)文書和公司組織完全搞通,甚至包括簽訂合同,都弄通以后再作決定,這樣,你可能會(huì)有更多的收獲。”

  米勒聽了朋友的建議,一改往日散漫的習(xí)慣,開始積極地投入到工作中,甚至下班之后,還留在辦公室研究寫商業(yè)文書的方法。

  半年之后,那位朋友偶然遇到米勒,問道:“你現(xiàn)在大概多半都學(xué)會(huì)了,準(zhǔn)備拍桌子不干了吧?”

  “可是我發(fā)現(xiàn)近半年來,老板對(duì)我刮目相看,最近更是不斷加薪,并委以重任,我已經(jīng)成為公司的紅人了!”

  “這是我早就料到的!”他的朋友笑著說:“當(dāng)初你的老板不重視你,是因?yàn)槟阍诠ぷ髦凶杂缮⒙笱芰耸拢芰Σ蛔悖瑓s又不努力學(xué)習(xí)。現(xiàn)在,你的工作態(tài)度這么積極,擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)多了,能力也加強(qiáng)了,當(dāng)然會(huì)令他對(duì)你刮目相看了。”

  一位偉人曾說過:“你的心態(tài)就是你真正的主人”。你的態(tài)度如何,在一定程度上已決定你是失敗還是成功。要改變現(xiàn)狀、克服困難,首先要做的就是要端正態(tài)度,沒有正確的態(tài)度,這一切就無從談起。

  工作態(tài)度決定工作成敗

  新希望集團(tuán)總裁劉永行到韓國(guó)考察,在一家面粉加工廠他聽到了這樣一個(gè)數(shù)字:這家工廠每天加工小麥1500噸,只需要66個(gè)工人。而在國(guó)內(nèi),同樣規(guī)模的面粉廠日生產(chǎn)能力只有幾百噸,劉永行自己的日處理能力250噸的工廠,其效率相對(duì)高于國(guó)內(nèi)同行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),卻也有七八十名員工,日生產(chǎn)能力僅有韓國(guó)工廠的1/6。

  后來,劉永行通過深入了解到,這家企業(yè)曾經(jīng)在內(nèi)蒙古投資辦過廠,當(dāng)時(shí)的日處理能力是250噸,員工人數(shù)卻高達(dá)155人,而且當(dāng)時(shí)的設(shè)備比現(xiàn)在的韓國(guó)工廠的設(shè)備要先進(jìn)。同樣的投資人,同樣的管理,設(shè)在中國(guó)的工廠與韓國(guó)本土生產(chǎn)效率居然相差10倍。主要原因是什么呢?那就是對(duì)待工作的態(tài)度。韓國(guó)人做事總是手腳不停,無論是工人還是管理人員,比如說某個(gè)人覺得自己的崗位比較空閑,就會(huì)做其他一些事情。而中國(guó)大部分的企業(yè),還存在把自己的事情做得差不多就夠了的想法。

  為什么生產(chǎn)效率會(huì)有10倍之差?劉永行由此還想到,這不是簡(jiǎn)單的相加的問題,不是說一個(gè)韓國(guó)人的效率是一個(gè)中國(guó)人的1.2倍,10個(gè)韓國(guó)人的效率就是相當(dāng)于12個(gè)中國(guó)人的效率;而應(yīng)該是乘積關(guān)系,10個(gè)韓國(guó)人的工作效率,就等于1.2的10次方倍。劉永行認(rèn)為,韓國(guó)人比中國(guó)人收入高好幾倍,值!

  態(tài)度是無形的,卻比什么都重要。企業(yè)的態(tài)度決定企業(yè)的成敗,員工的態(tài)度決定員工個(gè)人生涯的成敗。

  每個(gè)人都有不同的職業(yè)軌跡。有人成為單位的骨干,受到領(lǐng)導(dǎo)的器重;有人一直碌碌無為,不被人知曉;有些人牢騷滿腹,總認(rèn)為自己與眾不同,而到頭來仍一無是處……除了少數(shù)有某些天賦的人之外,大多數(shù)人的稟賦相差無幾。那么是什么在造就我們、改變我們?是“態(tài)度”!是認(rèn)認(rèn)真真的工作態(tài)度,是求精、求專、求博、用心去工作的態(tài)度!態(tài)度是內(nèi)心的一種潛在意志,是個(gè)人的能力、意愿、想法、價(jià)值觀等在工作中的外在表現(xiàn)。

  一個(gè)人的態(tài)度直接決定了他的行為,它決定了對(duì)待工作是盡力盡心,還是敷衍了事,是安于現(xiàn)狀還是積極進(jìn)取。態(tài)度越積極,決心越大,對(duì)工作投入的心血就越多,從工作中所獲得的回報(bào)也就相應(yīng)地更為理想。尤其在一些技術(shù)含量不是很高的職位上,大多數(shù)人都可以勝任,能為自己的工作表現(xiàn)增加砝碼的也就只有態(tài)度了。這時(shí),態(tài)度就是你區(qū)別于其他人,使自己變得重要的一種能力。不管你所工作的機(jī)構(gòu)有多龐大,也不管它有多么復(fù)雜,每個(gè)人在這個(gè)機(jī)構(gòu)中都能有作所為。而卓越的工作表現(xiàn),都需要積極的工作態(tài)度。

  一個(gè)人的態(tài)度直接決定了他的行為,它決定了對(duì)待工作是盡力盡心、還是敷衍了事,是安于現(xiàn)狀還是積極進(jìn)取。態(tài)度越積極,決心越大,對(duì)工作投入的心血就越多,從工作中所獲得的回報(bào)也就相應(yīng)地更為理想。

態(tài)度決定一切作文 篇2

  成功者往往有一個(gè)好的態(tài)度。好的態(tài)度就是能力,就是“我能”的代名詞。我們應(yīng)該擁有一種好的態(tài)度,因?yàn)樗c成功的關(guān)系是密不可分的,它也是成功最穩(wěn)固的地基。所以,朋友,請(qǐng)揚(yáng)起好態(tài)度“我能”的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。

  不知什么緣故,我天生膽小。在剛上幼稚園時(shí),和小伙伴輪流表演節(jié)目,輪到我時(shí),一看眾人的目光像白熾燈一樣齊唰唰的投向我,態(tài)度小惡魔--“不自信”則將我的腦袋刷成空白,瞬間便會(huì)窘態(tài)畢露,最后在大家的哄笑中以我“哇哇”大哭而收?qǐng)觥拇艘院螅揖拖癜餐缴P下的丑小鴨,一直被卑微、怯弱包裹著我幼小的心。

  直到那一次......

  那是盼望已久的幼稚園畢業(yè)典禮,老師讓我表演《我是一個(gè)粉刷匠》。天哪,這可怎么辦?!我磨磨蹭蹭的站起來往前挪著,陳老師走到我身邊蹲下來握著我的小手溫和而又堅(jiān)定的說:“梓萌,你的實(shí)力大家都知道,勇敢地上臺(tái)去!”

  “我...我怕...被人...被人笑話...我...”

  “孩子,排練時(shí)你演得多棒呀!你能,你一定能,要有自信的態(tài)度,態(tài)度即能力,別怕,老師相信你!”

  態(tài)度決定一切,區(qū)區(qū)六個(gè)字如醍醐灌頂,甘露灑心。我抬起頭

  微笑著,自信的走向舞臺(tái),我知道,怯懦的丑小鴨將展開潔白的云翅,飛向藍(lán)天了!

  看,舞臺(tái)上邊演邊唱的我,“我是一個(gè)粉刷匠,粉刷本領(lǐng)強(qiáng)。我要把那新房子,刷得更漂亮!”我生動(dòng)地把小粉刷匠熱愛勞動(dòng)的喜悅和欣賞自己的勞動(dòng)成果,得意炫耀自己,弄得鼻子也刷了白灰的頑皮神態(tài),演繹的淋漓盡致!臺(tái)下一陣陣掌聲、笑聲沖擊著我的心靈,我知道,我長(zhǎng)大了......

  現(xiàn)在,我對(duì)人生的態(tài)度只有“我能”。講臺(tái)上,我積極發(fā)言;操場(chǎng)上,我生龍活虎;演講會(huì)上,我慷慨陳詞;才藝展示,我會(huì)吹曼妙的葫蘆絲,昔日的丑小鴨已華麗蛻變,翱翔在空!

  面對(duì)人生的進(jìn)取,我堅(jiān)信“態(tài)度即能力”。擁有積極的態(tài)度,才能擁有自我,擁有成功,擁有輝煌燦爛的人生,擁有心之所向的未來!

態(tài)度決定一切作文 篇3

  人的一生,總是像大海一樣,翻翻騰騰,永遠(yuǎn)不可能平平淡淡,在這個(gè)過程中,會(huì)遇到很多難得你無法想象的困難來對(duì)你進(jìn)行人生的考驗(yàn),你若走錯(cuò)一步,后果便無法想象,所以,我們應(yīng)該好好活出人生的精彩,精彩的前提就是——態(tài)度!

  態(tài)度可以使你成功;態(tài)度可以使你開心,換句話說:態(tài)度決定一切!態(tài)度還承載著我們的人生!

  曾經(jīng)聽說過這樣一個(gè)故事;從前,有;兩個(gè)囚犯從監(jiān)獄里往外看,一個(gè)看到的是滿目泥土,灰暗的一片,給人以一種悲涼、凄慘的感覺;而另一個(gè)囚犯看到的是萬(wàn)點(diǎn)星光,給人以興奮的感覺……

  ,這個(gè)故事的結(jié)局是這樣的:首長(zhǎng)被興奮的囚犯那種樂觀的態(tài)度所感動(dòng),所以就把用樂觀的態(tài)度看待人生的那個(gè)囚犯給放了。

  這——只是一個(gè)故事,它足以證明:態(tài)度決定一切!擁有一個(gè)良好的態(tài)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)比你擁有再多的財(cái)富更好!

態(tài)度決定一切作文 篇4

  這句話是我的座右銘,我把它刻在心里。我之所以喜歡這句話,是因?yàn)樗哪昙?jí)時(shí)老師對(duì)我說的那番話。

  四年級(jí)學(xué)習(xí)近兩個(gè)月了,馬上就要段考了,我們連續(xù)做了幾張?jiān)嚲怼F渌瑢W(xué)的成績(jī)都比較穩(wěn)定,唯獨(dú)我的成績(jī)忽高忽低,連續(xù)四次,我的成績(jī)分別是:93、85、96、87。我看了,也很難過,一下午反思了整整一節(jié)課,老師講的我沒聽進(jìn)去,直到聽到了下課鈴響,打斷了我的思考。可是,我還是很茫然,不知道問題出在哪里。于是,我找到尚老師,向她說了這一切。尚老師說:“不是你考不好,而是你的態(tài)度有問題。看看你的書寫就說明了這一切。你本來就是很聰明的孩子,可是你的聰明沒有用到正道上。”尚老師的一番話讓我幡然醒悟。我把四份試卷平鋪在課桌上,一一對(duì)比。顯然,成績(jī)高的兩份書寫工整,沒有涂抹,也沒有不該有的失誤。成績(jī)低的兩份就不行了,字體潦草,還有兩處漏做了。我懂了,這就是態(tài)度問題,當(dāng)我重視時(shí),是一個(gè)結(jié)果,不重視,又是一個(gè)結(jié)果。我決心找個(gè)機(jī)會(huì)一舉兩得,意識(shí)改正這個(gè)毛病,二是驗(yàn)證這句話。

  過了一天,尚老師又讓做卷子,并說明這是最后一張模擬卷,后天就要期中考試。我拿到試卷,認(rèn)真地做,不放過一個(gè)字,完成后又仔細(xì)地審查了幾遍。試卷改完發(fā)下時(shí)我傻眼了,我揉了揉眼睛,以為試卷反了,我又一把把卷子轉(zhuǎn)了過去。“不對(duì)呀!怎么題目都是反的?”同桌把我的試卷又轉(zhuǎn)了回來,說:“別看了,98分。”她又指了指卷子上寫的“①”說:“你98分,第一名。”我喜出望外。我找到尚老師,向她表示感謝。尚老師說:“不要謝我,要感謝你自己,是你自己創(chuàng)造了第一名。記住,無論遇到什么事情,只要你的態(tài)度端正,就會(huì)解決一切。認(rèn)真了,才能考好成績(jī)。態(tài)度決定高度,細(xì)節(jié)決定成敗。”

  一年了,這句話一直在我耳邊回響,因?yàn)樗鼤r(shí)刻提醒我該如何走好人生的每一步。

態(tài)度決定一切作文 篇5

  蘇軾和佛印都在參禪,一個(gè)態(tài)度戲謔,一個(gè)態(tài)度敬畏:所以,蘇軾看人是牛糞,而佛印看人是佛。這正如我們對(duì)于人生的態(tài)度一樣,有怎樣的人生態(tài)度,我們就會(huì)擁有怎樣的人生,因?yàn)椋瑧B(tài)度決定一切!

  態(tài)度決定人生的高度。

  人生在艱難苦痛時(shí),需要堅(jiān)定不移、戰(zhàn)勝一切的態(tài)度,它會(huì)決定人生的高度。李白,一個(gè)張狂而又浪漫的詩(shī)人。他對(duì)大唐這個(gè)時(shí)代迷戀而又癡情,他對(duì)夢(mèng)想和事業(yè)執(zhí)著而又堅(jiān)定。他狂放地踏遍祖國(guó)的山山水水,一心“治國(guó)平天下”,不管社會(huì)多黑暗,仕途多曲折,他都堅(jiān)定不移地向著自己的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。他用“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”來蔑視權(quán)貴,他用“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”來追求理想,他用“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”來宣示態(tài)度。李白的人生高度,是由他對(duì)理想堅(jiān)持不懈的追求,對(duì)祖國(guó)毫無保留的熱愛,對(duì)詩(shī)歌無與倫比的虔誠(chéng)決定的!李白的態(tài)度,決定了他人生的高度!

  態(tài)度決定人生的成就。

  人生在失落惶恐時(shí),需要轉(zhuǎn)變觀念、積極向上的態(tài)度,它會(huì)決定人生的成就。塞爾瑪,原本只是一個(gè)因丈夫出征而孤寂無聊的留守婦女。她住的四周是沙漠,鄰居是不認(rèn)識(shí)還有點(diǎn)野蠻的墨西哥人和印的安人。她覺得無助不安,她寫信給父親求助。而她的父親只給她一句話:兩個(gè)人同時(shí)從牢房的鐵窗望出去,一個(gè)人看到泥土,一個(gè)人看到繁星。她枯寂的心深受震動(dòng),從此,她改變了自己的態(tài)度。與墨西哥人和印的安人友好地相處,并融入他們的生活;每天跑到沙漠中觀看各種事物。幾年過去了,她不僅快樂地與鄰居友好相處,贏得他們的友誼,還收獲了一本名為《快樂的城堡》的書。塞爾瑪在閉塞的環(huán)境中,惶恐失落下,改變態(tài)度,收獲了屬于自己的成就。塞爾瑪?shù)膽B(tài)度,決定了她的人生成就!

  態(tài)度決定人生的價(jià)值。

  人生在摸索奮斗時(shí),需要持之以恒、堅(jiān)忍不拔的人生態(tài)度,它會(huì)決定人生的價(jià)值。年輕的美國(guó)華裔數(shù)學(xué)家王章程,畢業(yè)于加州大學(xué)。畢業(yè)后,他的同學(xué)多數(shù)都去了大財(cái)團(tuán),只有王章程一頭扎進(jìn)了加州的私人研究室,一干就是10年。10年中,他的收入非常低,30歲了還買不起房子。而他的同學(xué)們已經(jīng)是月收入幾十萬(wàn)、上百萬(wàn)的大老板。在外人看來,王章程的生活很糟,但他本人似乎全然不知。在35歲的時(shí)候,他攻克了世界上兩項(xiàng)頂尖級(jí)數(shù)學(xué)難題,從此成果迭現(xiàn),美國(guó)十幾家大學(xué)先后聘請(qǐng)他前去任教。多少年過去,在世界數(shù)學(xué)界,他成為公認(rèn)的數(shù)學(xué)之王。王章程在別人難以想象的清貧中堅(jiān)守自己的夢(mèng)想,他的態(tài)度,決定了他的人生價(jià)值!在人生的旅途中,我們可能會(huì)像李白一樣,遭遇磨難挫折;也可能會(huì)像塞爾瑪一

  樣,經(jīng)歷失落孤獨(dú);也會(huì)像王章程一樣,面對(duì)清貧嘲諷。但我們不能放棄,只要我們有堅(jiān)定不移、積極向上、持之以恒的人生態(tài)度,那么,我們就會(huì)擁有精彩、快樂、充實(shí)的人生!因?yàn)椋瑧B(tài)度決定一切!

態(tài)度決定一切作文 篇6

  昨天,溜進(jìn)九年級(jí)辦公室的博客中瀏覽一通,李老師戲說他們辦公室的人員狀況:除去數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)幾科理科任課教師之外,就剩兩個(gè)只會(huì)教英語(yǔ)忘記漢語(yǔ)怎么說的人員了,建起博客以后不知道該寫一些什么,呵呵。一開始深有同感,可寫著寫著,逐漸豐潤(rùn)起來了。同志們,抽個(gè)時(shí)間,到自己的博客里把自己的文筆梳理、比較一下,會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的點(diǎn)滴進(jìn)步。就會(huì)獲得繼續(xù)前行的勇氣和信心。

  當(dāng)然,也會(huì)有應(yīng)付檢查的;也會(huì)有在應(yīng)付的過程中漸漸適應(yīng),慢慢地喜歡上讀書,寫隨筆博文的。記得劉校長(zhǎng)在一次開會(huì)時(shí)說過的經(jīng)典真理:“走在前面的是榜樣,走在后面的是任務(wù)。”仔細(xì)想來,人們的惰性使然。沒有督促,大多數(shù)人是處在不思進(jìn)取,得過且過的狀態(tài)之中的。

  態(tài)度決定一切。面對(duì)同一件事,你的認(rèn)識(shí)、態(tài)度不同,行為也就不同,導(dǎo)致不同的結(jié)果。所以,在做一件事情時(shí),一定要把態(tài)度端正。

  想起了讀過的一篇文章,是關(guān)于中國(guó)母親和日本母親教育孩子的不同方式的話題:孩子碰到桌子上后,中國(guó)的媽媽見到后,第一個(gè)動(dòng)作就是伸手打桌子,然后哄小孩:"乖!不哭!。我已替你打它了"。(包括我在內(nèi),兒子小時(shí)候,我也犯過這樣的錯(cuò)誤,想想后悔,可是錯(cuò)誤的教育方式而導(dǎo)致的性格缺陷可不是輕易就會(huì)改正過來的。)而日本的媽媽則不是這樣,她會(huì)要求小孩重新繞桌子走一遍,然后啟發(fā)他:"人之所以會(huì)撞上桌子,一般有三種情況。一是你跑得太快,剎不住腳;二是不注意看路;三是你心里在想別的事情。你剛才是屬于哪種情況?"

  桌子是死的,它不會(huì)主動(dòng)來撞人,所以人會(huì)撞上桌子,是人的錯(cuò),而不是桌子的錯(cuò)。中國(guó)的媽媽伸手打桌子,就等于在教育孩子,那都是桌子的錯(cuò),不是你的錯(cuò),在這樣的教育下成長(zhǎng)的孩子,遇事情首先是推卸責(zé)任,千方百計(jì)為自己尋找開脫的理由,而一門心思挑別人的毛病。日本媽媽的做法,則是在教育孩子要勇敢的承擔(dān)自己的責(zé)任,而不要去一味的指責(zé)別人。在這樣的教育下成長(zhǎng)起來的孩子,凡事總是先檢討自己的不足。

  學(xué)習(xí)和做人也是這樣,當(dāng)別人給我們指出不足時(shí),首先不是去反駁、去爭(zhēng)辯,而是先作檢討,確實(shí)錯(cuò)了,馬上就改,確實(shí)沒錯(cuò)被冤枉的,也作個(gè)警示,以便更加重視。有則改之無則加勉,會(huì)讓我們不斷取得進(jìn)步

  明白了這些,才會(huì)在忙碌的同時(shí)感受到收獲的快樂;才會(huì)以平和的心態(tài)來迎接生活、工作中的挑戰(zhàn);才會(huì)面帶微笑遇見風(fēng)雨過后的美麗彩虹。

  人生是一種承受

  人生是一種承受,需要學(xué)會(huì)支撐。支撐事業(yè),支撐家庭,甚至支撐起整個(gè)社會(huì),有支撐就一定會(huì)有承受,支撐起多少重量,就要承受多大壓力。從某種意義上說,生活本身就是一種承受。

  承受痛苦。痛苦就人生而言,常常扮演著不速之客的角色,往往不請(qǐng)自到,有些痛苦來的溫柔,如同漫漫降臨的黃昏,在不知不覺間你會(huì)感到冰冷和黑暗;有些痛苦來的突然,如同一陣驟雨、一陣怒濤,讓我們來不急防范;當(dāng)我們屈服于痛苦的時(shí)候,他可能使我們沮喪、潦倒,甚至在絕望中走向滅亡。當(dāng)我們承受了痛苦,我們就會(huì)變的堅(jiān)強(qiáng)自信,那么,此時(shí),痛苦就變成了一筆物價(jià)的財(cái)富。

  承受幸福。幸福需要享受,但有時(shí)候,幸福也會(huì)輕而易舉地?fù)魯∫粋(gè)人。當(dāng)幸福突然來臨的時(shí)候,人們往往會(huì)被幸福的旋渦淹沒,從幸福的顛峰上跌落下來。承受幸福,就是要珍視幸福而不是一味的沉淀其中,如同面對(duì)一壇陳年老酒,一飲而盡往往會(huì)爛醉如泥不省人事,只有細(xì)品慢咽,才會(huì)品出真正的香醇甜美。

  承受平淡。人生中,除了幸福和痛苦,平淡占據(jù)了我們生活的大部分。承受平淡,同樣需要一份堅(jiān)韌和耐心,平淡如同一杯清茶,點(diǎn)綴著生活的寧?kù)o和溫馨。在平淡的生活中,我們需要承受淡淡的孤寂與失落,承受揮之不去的枯燥與沉寂,還要承受遙遙無期的等待與無奈.

  承受孤獨(dú)。會(huì)使我們倍加珍惜友誼;承受失敗,會(huì)使我們的信心更加堅(jiān)定與深厚;承受責(zé)任。會(huì)使我們體會(huì)到誠(chéng)實(shí)與崇高;承受愛情,則會(huì)使我們心靈更臻充盈、完美。當(dāng)我們終于學(xué)會(huì)心平氣和的去承受時(shí),那么,我們的人生就達(dá)到了一定的高度。

  學(xué)會(huì)原諒

  人的一生中會(huì)遇到不順心的事,會(huì)碰到不順眼的人,如果你不學(xué)會(huì)原諒,就會(huì)活得痛苦,活得累。

  原諒是一種風(fēng)度,是一種情懷,原諒是一種溶劑,一種相互理解的潤(rùn)滑油。原諒像一把傘,它會(huì)幫助你在雨季里行路。

  原諒自己不能成就偉業(yè),不能出人頭地,原諒自己不能才華橫溢,原諒自己沒有成為富翁。原諒自己,別緊緊抓住自己的弱點(diǎn),缺點(diǎn),過失不放,太苛求自己,只會(huì)使自己?jiǎn)适ё孕藕陀職猓艞壛讼Mc上進(jìn)心,要放下包袱,給自己解壓,相信以后的人生還有機(jī)會(huì)。

  原諒別人,人和人之間難免有碰撞、有摩擦、有矛盾,或許對(duì)方根本就是無意,或許對(duì)方有難言之隱,退一步天地寬,不妨試著置之一笑,給別人也給自己一次機(jī)會(huì),也許會(huì)有意想不到的收獲。原諒別人需要有自我犧牲的精神,具有高遠(yuǎn)的寬闊的胸懷,原諒并不代表軟弱可欺,因?yàn)樵忂h(yuǎn)遠(yuǎn)比報(bào)復(fù)好!

  原諒生活,因?yàn)樗肋h(yuǎn)向天空一樣,并不總會(huì)純凈透明,晴空萬(wàn)里,它會(huì)讓你歡笑,也會(huì)給你悲傷。它不會(huì)讓你一直能幸運(yùn)和幸福,它會(huì)讓你嘗遍酸甜苦辣咸。假如你不能原諒,一定會(huì)難以承受,后果是你會(huì)生活在"水深火熱"之中,受盡折磨。

  原諒是什麼?原諒自己并不意味著對(duì)自己的放縱,原諒別人并不代表著丟棄原則,原諒生活并不是不熱愛生活。

  終歸會(huì)有一粒種子適合它

  有一個(gè)女孩,高中畢業(yè)后沒有考上大學(xué),被安排在本村的小學(xué)教書。結(jié)果,不到一星期就回了家。

  母親安慰她:滿肚子的東西,有的人倒得出來,有的人倒不出來,你不會(huì)教書不要緊,也許有更合適的事情等著你去做。

  后來,這女孩先后當(dāng)過紡織工,干過市場(chǎng)管理員,做過會(huì)計(jì),但是無一例外都半途而廢了。

  然而,每次女兒失敗回來,母親總是安慰她,從來沒有抱怨的話。

  30歲的時(shí)候,女兒做了聾啞學(xué)校的一位輔導(dǎo)員,后來又開辦了一家自己的殘障學(xué)校,并且在許多城市開辦了殘障人用品連鎖店,有了自己的一片天地。

  有一天,功成名就的女兒?jiǎn)柲赣H:那些年我連連失敗,自己都覺得前途非常渺茫,可你為什么總對(duì)我那么有信心呢?

  母親的`回答樸素而簡(jiǎn)單:"一塊地,不適合種麥子,可以試試種豆子;豆子也種不好的話,可以種瓜果;瓜果也種不好的話,也許能種蕎麥。終歸會(huì)有一粒種子適合它,也總會(huì)有屬于它的一片收成。"

  做個(gè)男子漢

  如果在眾人面前六神無主時(shí),你能鎮(zhèn)定自若,而不是人云亦云。

  如果被眾人猜忌懷疑時(shí),你能自信如常,而不去妄加辯論。

  如果你有夢(mèng)想,又不能迷失自我。

  如果你有神思,而不至于走火入魔。

  如果在成功之后,能不忘形于色,而在災(zāi)難之后,也勇于咀嚼苦果。

  如果看到自己追求的美好破滅為一堆零碎的瓦礫,也不說放棄。

  如果你辛苦勞作,已是功成名就,為了新目標(biāo),仍舊冒險(xiǎn)一搏,哪怕功名成為烏有。 如果你跟村夫交談而不變謙恭之態(tài),和王侯散步也不逢迎媚顏。

  如果他人的愛情左右不了你,如果你與任何人為伍都能卓然獨(dú)立。

  如果昏惑的騷擾動(dòng)搖不了你的意志,你能等心平氣靜再做答時(shí)。

  那么你的修養(yǎng)就如天地般博大,而你就是真正男子漢。

  當(dāng)你讀到這條準(zhǔn)則時(shí),你離真正男子漢已不遠(yuǎn)。因?yàn)槲蚁嘈胚@些文字多少會(huì)影響到你

態(tài)度決定一切作文 篇7

  有位記者,為了一篇有關(guān)建筑業(yè)前景的專稿而到某個(gè)建筑區(qū)進(jìn)行采訪。當(dāng)他走進(jìn)建筑區(qū)時(shí),看到一名年輕人正在砌磚。他便走向前去問他:“先生,你在做什么呢?”“你沒長(zhǎng)眼啊,我在砌磚呀。在這大日頭底下干活,真叫人受不了。”說著,吐了一口痰在地上。記者不再打擾他,便走到另一處去。他又碰到另一名正在砌磚的年青人。

  “嗨,先生,你在做什么啊?”

  “噢,我在建房子,每個(gè)幸福家庭都必須擁有一套舒適的房子啊!”

  同樣是在砌磚,一個(gè)認(rèn)為單純是在砌磚,另一個(gè)則認(rèn)為在為人類建筑新屋。態(tài)度改變了人對(duì)各種事物的看法。如果一個(gè)人的態(tài)度不好,對(duì)所從事的行業(yè)缺乏熱忱及愛心,肯定無法達(dá)到成功。只有抱著積極樂觀的態(tài)度,干一行愛一行,才能在這行有所發(fā)展,換個(gè)心情享受所正在進(jìn)行的一切,定會(huì)產(chǎn)生樂趣。

  相信大多數(shù)人在羊皮卷上看到一則很經(jīng)典的故事。在美國(guó)有一間鞋子制造廠。為了擴(kuò)大市場(chǎng),工廠老板便派一名市場(chǎng)經(jīng)理到非洲一個(gè)孤島上調(diào)查市場(chǎng)。那名市場(chǎng)經(jīng)理一到達(dá),發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐娜藗兌紱]有穿鞋子的習(xí)慣,回到旅館,他馬上拍發(fā)電報(bào)告訴老板說:“這里的居民從不穿鞋,此地?zé)o市場(chǎng)。”當(dāng)老板接到電報(bào)后,思索良久,便吩咐另一名市場(chǎng)經(jīng)理去實(shí)地調(diào)查。當(dāng)這名市場(chǎng)經(jīng)理一見到當(dāng)?shù)厝藗兂嘧悖瑳]穿任何鞋子的時(shí)候,心中興奮萬(wàn)分,一回到旅館,馬上電告老板:“此島居民無鞋穿,市場(chǎng)潛力巨大,快寄一百萬(wàn)雙鞋子過來。”

  同樣的境況,卻有不同的觀點(diǎn)與結(jié)論。其實(shí),當(dāng)我們經(jīng)常往壞的方面去想的話我們將錯(cuò)失許多“成功的機(jī)會(huì)”。相反,如果我們一直往好的、積極的方面去思考的話,我們就會(huì)挖掘出許多令人想不到的機(jī)會(huì),即使是危機(jī)也可能藏著一線機(jī)會(huì)。

  任何事情都有兩面,正面的思考常會(huì)幫助你克服困難,何必一定要被負(fù)面所捆綁。換個(gè)心情去享受眼前的一切吧。不同的心情,必會(huì)產(chǎn)生不同的樂趣。

  有時(shí)不合邏輯的舉動(dòng)卻恰恰有助于應(yīng)付變化多端的事態(tài),而正常的邏輯有時(shí)卻只能將自己帶進(jìn)一個(gè)死胡同。這就需要我們有逆向思維。

  如果用樂觀曠達(dá)、積極向上的心態(tài)去看待,那么壞機(jī)會(huì)也會(huì)成為好機(jī)會(huì)。如果用消極頹廢、悲觀沮喪的心態(tài)去對(duì)待,那么,好機(jī)會(huì)也會(huì)看成是壞機(jī)會(huì)。人生的際遇中,始終存在著兩個(gè)機(jī)會(huì)。對(duì)那些樂觀曠達(dá)、心態(tài)積極的人而言,兩個(gè)都是好機(jī)會(huì)。對(duì)那些悲觀沮喪、心態(tài)消極的人而言,則兩個(gè)都是壞機(jī)會(huì)。

  一個(gè)人最重要的是他的內(nèi)心,有了良好的心態(tài),就能夠沖破一切阻力和障礙,不管它們來自自然環(huán)境,還是你周圍的人。

態(tài)度決定一切作文 篇8

  朋友,你有沒有過對(duì)自己缺乏信心,無法自我控制或者無法忘懷某次失敗的時(shí)候;你有沒有過支持人生追求的動(dòng)力、精力都已松懈,害怕再去嘗試新方法、新目標(biāo)的時(shí)候;你有沒有過只感覺得到麻木,而感受不到生活、工作的樂趣和快樂的時(shí)候?如果有,如果這已經(jīng)成為困擾你的問題的時(shí)候,我向你介紹一本好書:羅曼.V.皮爾的《態(tài)度決定一切》。

  這是一本勵(lì)志成功的書籍,它能夠激勵(lì)人類心靈,能使人煥發(fā)出強(qiáng)大的內(nèi)心力量。托爾斯泰曾經(jīng)說過:“理想的書籍是打開智慧之門的鑰匙。”這句話直接昭示了一本好書予人的作用。拜讀此書后,我深深為它的內(nèi)容所打動(dòng),此書最鮮明的觀點(diǎn)就是一個(gè)人要擁有“積極思維”的信念,全書共用了十個(gè)章節(jié)的故事深入淺出地?cái)⑹隽诉@個(gè)道理。

  作為一名共產(chǎn)黨員,我對(duì)書中宣揚(yáng)基督教的理念不置可否,但書中所提到的積極樂觀的信念卻是我們每一個(gè)人需要具備的。在日常工作中,我時(shí)常會(huì)聽到有同事抱怨說:“工資與付出不成正比。”“辛苦工作卻換不來領(lǐng)導(dǎo)的重視。”我也時(shí)常會(huì)看到有不少青年才俊因?yàn)楣ぷ鞅憩F(xiàn)出色受到領(lǐng)導(dǎo)的提拔重用。這讓我時(shí)常思考,為什么從事同樣工作性質(zhì)的人,有些人可以樂此不疲,朝氣蓬勃;有些人卻低萎消沉,一蹶不振。或許這正是兩種人不同的態(tài)度所在:你越是用一種抵觸和不平衡的態(tài)度去工作,機(jī)遇越是不靠近你,而相反,你越享受自己的工作,并且能發(fā)掘出其中的樂趣,機(jī)遇就越會(huì)青睞你。機(jī)遇對(duì)于每個(gè)人來說都是相等的,只是看你有沒有去把握,以及在面對(duì)困境時(shí)你是用怎么樣的態(tài)度去對(duì)待它。身處困境卻能始終不放棄夢(mèng)想與努力而最終獲得成功的事跡是非常多的:斯蒂芬·霍金二十多歲就癱瘓,后來連話都說不成,但他創(chuàng)立了宇宙大爆炸理論;史鐵生患嚴(yán)重腎病,但最后成為一個(gè)了不起的作家。楊小凱飽受十年牢獄之苦,但他也因此而成為聞名海內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。貝弗里奇說:“人們最出色的工作,往往在處逆境的情況下做出,思想上的壓力,甚至肉體上的痛苦,都可能成為精神上的。”

  那么,積極的思維是什么?我的理解是這樣的:積極思維的人,“條件再惡劣也能獲得良好的結(jié)果,那是因?yàn)樗麄兊乃枷胫杏兄倭⒉粨u的信念。”“他們的內(nèi)心發(fā)覺了有一些必須克服的東西,就不允許自己的消極思維去傷害積極的信念”;而消極思維的人,一但遇到挫折,就一昧地將責(zé)任歸于外部的因素,這樣距離成功就會(huì)越來越遙遠(yuǎn)。相對(duì)而言,無論是面對(duì)困境還是逆境,都無法永遠(yuǎn)壓制擁有積極態(tài)度的人,因?yàn)樗麄儞碛袑⒛婢匙鳛樘逭酒饋淼哪芰ΑR舱鐣兴f的積極樂觀的信念:“沒有人能不改變自己而改變境況,自己周圍的境況,反映了自己的精神狀態(tài),如果能改變自己的內(nèi)在,使自己變化重生,就能面對(duì)任何情況,并加以改善,這是非常美妙正確的事實(shí)。”

  書中有一句話讓我印象非常深刻:不可如一秒鐘前的自己。是的,人的一生是短暫的,如果我們一直活在過去,一直重復(fù)著一樣的自己,就會(huì)讓自己活得越來越?jīng)]有意義。困難和挫折并不可怕,可怕地是因此而失去了奮斗的力量,人生難免會(huì)有低谷和高潮,可我們應(yīng)該用客觀的態(tài)度去辯證地看待這一歷程。對(duì)于工作、對(duì)于家庭、對(duì)于我們周遭的人際關(guān)系,我們要究竟要如何去經(jīng)營(yíng)?這取決于每一個(gè)人的態(tài)度和思想,通讀了此書后,我深刻感受到積極思維和樂觀信念對(duì)人的重要性。正如此書中的一句名言:玻璃被鐵錘擊碎,鋼則被鐵錘煅造。我們究竟要做一塊不堪一擊的玻璃,還是一塊能被煅造出好材料的鋼則取決于我們自己。這些也正是我讀完此書后的最大收獲。

態(tài)度決定一切作文 篇9

  "為長(zhǎng)者折枝,語(yǔ)人曰:’我不能。’是不為也,非不能也。"孟老夫子這句精辟的論述告訴我們,真"不能"與假"不能"全決定于一個(gè)人的態(tài)度。

  態(tài)度往往直接決定了一件事的后果。大學(xué)里的一堂數(shù)學(xué)課上,教授在臨下課時(shí)將一道數(shù)學(xué)題抄在了黑板上。這是一道他多年解不出的難題。他告訴學(xué)生,做不出就不要勉強(qiáng)。恰巧有一個(gè)學(xué)生遲到了,沒聽見他的話。只以為黑板上的題目是作業(yè),就抄了下來。出乎大家的意料,這位成績(jī)并不是很優(yōu)異的學(xué)生第二天竟是全班唯一做出這道題的學(xué)生。是態(tài)度創(chuàng)造出了這位學(xué)生和其他同學(xué)的差異,這件事值得我們每個(gè)人深思。

  積極的態(tài)度與堅(jiān)強(qiáng),自信,智慧一樣,是一個(gè)人心中貯存的一種品質(zhì)。"為長(zhǎng)者折枝"時(shí),"不為"與"不能"之間看出一個(gè)人敬老的態(tài)度,"老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。"可以看出孟老夫子做人處世的態(tài)度,齊宣王虛心向孟老夫子求教治國(guó)方略,可以看出他治國(guó)的態(tài)度。

  積極的態(tài)度既然是一種品質(zhì),它就不能靠一時(shí)興起的沖動(dòng),更不能急于求成。它應(yīng)滲透在我們生活的每一點(diǎn)一滴當(dāng)中,成為我們?nèi)粘I畹囊徊糠帧?/p>

  積極的態(tài)度是一個(gè)人成功所必備的一種品質(zhì)。成功的人大多經(jīng)歷過一段"瓶頸期",所謂"瓶頸期"就是一段看似無所作為,實(shí)際上卻是準(zhǔn)備就緒,等待時(shí)機(jī)的非常關(guān)鍵的過程。"瓶頸期"最要命的地方就是它不知何時(shí)是頭。其實(shí)許多人都經(jīng)歷過這種時(shí)期,可只有那些成功的人在這種時(shí)期中總保持著勤奮向上的態(tài)度,醞釀著自己的實(shí)力,也醞釀著未來。而相反有些人在這段時(shí)期中,習(xí)慣了安逸的生活,追求與進(jìn)取的精神被逐漸磨去,過去所掌握的技巧與學(xué)識(shí)也慢慢退化待一直尋覓的機(jī)會(huì)從天而降時(shí),他已無力去迎接他,把握他了。

  態(tài)度決定命運(yùn)。如果我們苦苦追尋的目標(biāo)是一座導(dǎo)航燈,那么態(tài)度就是我們的交通工具。只有靠他,我們才能沖破重重困難,抵達(dá)我們心中的伊甸園。

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