【精選】態(tài)度作文集合十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的態(tài)度作文10篇，希望能夠幫助到大家。
態(tài)度作文 篇1
“沒事，我們家有錢，想讀就讀。”“不行，我一定要努力讀書，為自己創(chuàng)造更多的機會。"這是不同的人對讀書的看法，每個人對于每一件事，總會出現(xiàn)不同的態(tài)度與看法，而每一種態(tài)度，或許都有一種必然的聯(lián)系后果。是否擁有良好的態(tài)度，是是否成功的重要前提。
記得剛上初中那會兒，班里轉(zhuǎn)來了一個特別有錢的同學(xué)，本來是該讀書的時候，她卻唱歌；本來是寫作業(yè)的時候，她卻投入了小說的懷抱。她在學(xué)校的種種行為都與學(xué)習(xí)沾不上邊，于是班主任找他談心，說:“既然是在學(xué)校就要認(rèn)真讀書，認(rèn)真讀書才有機會創(chuàng)造更美好的未來。”可她卻毫不在意的回了一句:“這有什么的，沒事，我們家有的是錢，根本不用擔(dān)心未來。"
真的是這樣嗎？
我想不是這樣的，他們家是有錢，他父母是有錢，這能包她一輩子嗎？在這個社會，多少有錢人淪為貧困戶，多少貴公子、貴小姐淪為打雜工，這是為什么呢？因為在這個沒有真才實學(xué)，就無法成功的社會，你不讀書，何來本領(lǐng)，何謂成功之說？即使你們家再有錢，一個沒有知識的人，又怎么會把家里的事業(yè)發(fā)揚光大呢？
那么，這種無所謂的態(tài)度能成功嗎？這種家里有錢就無視學(xué)習(xí)的庸俗之人，又能成功嗎？不能吧！
記得在超級演說家里的一位清華女博士說道，豪門學(xué)子為什么可以成功，憑的就是他們的態(tài)度，寒門學(xué)子只要努力，只要正確的對待學(xué)習(xí)，是可以成功的，并不是所說的“寒門再難出貴子”。
當(dāng)別人在說著無所謂，我們家有錢時。寒門學(xué)子卻想著的是，態(tài)度是成功的關(guān)鍵因素，我必須要以正確的態(tài)度來面對學(xué)習(xí)，才能為自己創(chuàng)造出更多的機會，為自己帶來美好的明天。他們就是秉著這種態(tài)度，以積極上進的姿態(tài)來面對學(xué)習(xí)，最后學(xué)有所成成，實現(xiàn)了“躍龍門”這一偉大的轉(zhuǎn)身，為自己迎來了這一璀璨的未來。
是這種認(rèn)真的態(tài)度，這種努力的態(tài)度，讓寒門學(xué)子成功的走進了清華園。而另一種無所謂的態(tài)度，隨便的態(tài)度，卻讓多少富家子弟過上了寒門生活。態(tài)度決定未來，態(tài)度是成功的重要因素，要成功，良好的態(tài)度是必不可少的。
面對讀書，你還會說無所謂嗎？面對學(xué)習(xí)，你還能以隨便的態(tài)度來對待嗎？告訴你，良好的態(tài)度是成功的前提，讓我們用認(rèn)真的態(tài)度面對學(xué)習(xí)，讓我們用刻苦的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)，我堅信，成功定將闊步而來。
態(tài)度作文 篇2
生活是苦是甜，微笑就像一縷清風(fēng)，感化了生活。微笑，又像是一種神奇的力量，輕輕推動了生活的小帆，乘風(fēng)破浪，勇往直前。
對于生活中的點點滴滴，生活中的酸、苦、辣，我們恐慌，我們灰心喪氣。微笑悄無聲息的來到了我們的身邊。我們重振旗鼓，努力奮斗。你笑，微笑也笑了，生活便也笑了，這時，我們感到>幸福，甜蜜。每一次微笑，我們彼此多了一份信心，多了一絲希望，多了一點自豪。有時想想，這一路風(fēng)風(fēng)雨雨，一路坎坎坷坷，我們走過來了。前面又一點起伏，為什么要害怕呢。給自己一個微笑，給自己一點力量。還記得那些微笑嗎？每一次成功，我們忘不了微笑；每一次失敗，我們也沒忘記微笑。看那美好的前方，看現(xiàn)在的不如意，我們是不是更應(yīng)該給生活，給自己一個微笑？有人說，微笑只是一種安慰，怎么可能帶著我們過五關(guān)斬六將，怎么可能戰(zhàn)勝生活，獲得幸福呢？我要告訴他，微笑雖然很是普通，但是，有多少早已喪失信心的人，再一次獲得了成功。有句話說的好——笑一笑，十年少。其實微笑是一種樂觀，所以我們得以幸福安康的生活。生活要是沒了微笑，那怎么好？口笑，心笑，時刻微笑，也許事情的結(jié)果會變得更好。微笑不只為了自己，為別人，也為生活。
微笑，是渺茫星空中的一顆璀璨的星；微笑，是黑暗路上的一盞油燈；微笑，是融化冰雪的一縷陽光。
微笑面對生活，生活面對微笑！
微笑面對生活作文（二）
時光飛逝，歲月易老。大浪淘沙的生活蕩平了洶涌澎湃的滿腔熱血，震碎了雄心壯志的繁華盛夢，凍僵了冬日暖炭的真誠微笑。唯有嗟嘆生活的張牙舞爪，來勢洶洶。
可生活只有這些嗎？
曾記得“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”的回味無窮；曾記得“一壺酒，一竿身，快活似儂有幾人”的悠然自得；曾記得“笑一笑，十年少”的豁達(dá)開朗。
是呀！笑！我們應(yīng)該笑！讓我們憑著“初生牛犢不怕虎”的張揚，在未知的生活中泰然地微笑。讓我們秉著“舊的不去新的不來”的豁達(dá)，在易變的生活中坦然地微笑。讓我們借著“自古瓜兒苦后甜”的堅持，在動搖的生活中超然地微笑。笑！只有笑，才能掃去困難的塵埃；笑！只有笑，才能融化波折的堅冰；笑！只有笑，才能抵住失敗的動搖。
但是始終有人感嘆：“如何微笑？如何面對？談何容易！”
面對這一聲聲質(zhì)問，我們也要大聲地反問。當(dāng)你為了生活的困難而悲傷時，你可曾知道那是在浪費精力？當(dāng)你為了生活的>挫折而猶豫時，你可曾知道那是在蹉跎歲月？當(dāng)你為了生活的失敗而流淚時，你可曾知道那是在犧牲感情？與其這樣，為何不微笑？
同學(xué)們，面對這雙日益成熟的雙手，看著漸漸修長的身軀，我們必須做好一切準(zhǔn)備。總有一天，我們會離開父母的羽翼，去獨自面對生活中的大風(fēng)大浪。那就讓微笑成為你打破生活厚盾的利器，伴隨著你在人生的道路上造就輝煌，完成夢想！
態(tài)度作文 篇3
已經(jīng)到了畢業(yè)考試的復(fù)習(xí)階段，我們應(yīng)該以怎樣的態(tài)度去學(xué)習(xí)呢？
首先，我們應(yīng)該上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，不搞小動作，不違反課堂紀(jì)律，這是最主要的。如果你保證自己是以12分的精神來聽課的，你的聽課質(zhì)量就能得到保障。同樣，積極發(fā)言也很重要，在課上要積極地與老師呼應(yīng)，不能坐在座位上跟一個觀眾一樣，那樣，老師就不知道你到底學(xué)沒學(xué)會。
接著，就是作業(yè)的問題。課堂作業(yè)要在課堂上完成，不要當(dāng)成家庭作業(yè)。俗話說得好：“今日事，今日畢。”家庭作業(yè)要做到保質(zhì)保量，要認(rèn)真、按時完成。盡量要獨立完成，實在不會再去問別人。如果這樣，你的家庭作業(yè)才能起到練習(xí)的效果。
最后，就是下課的問題了。下課時，要把沒做完的作業(yè)做完了再與同學(xué)說話。其次，作業(yè)做完后，盡量能做到復(fù)習(xí)上節(jié)課的知識、預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容，這樣你就會帶著問題去上課，質(zhì)量會更高。
我相信，如果你按以上的作法去學(xué)習(xí)，你的成績一定會名列前茅！
態(tài)度作文 篇4
趁著寒假空閑的時間，利用輕松的心情及放松心態(tài)看了《態(tài)度勝于能力》這本書，感覺收益真不少，使我更懂得具有認(rèn)真的工作態(tài)度，更能到達(dá)成功的彼岸，態(tài)度勝于能力》讀后感。下面談?wù)勎业母邢胫弧Ｒ弧⒄J(rèn)同的觀點1、態(tài)度勝于能力，是能力完美發(fā)揮的保證 我們的工作態(tài)度本身就是一種工作能力的體現(xiàn)，在各個公司的考核中，都有工作態(tài)度一項，一個人對待工作的態(tài)度決定了他在工作中的能力的發(fā)揮。如何端正工作態(tài)度，保證能力的正常發(fā)揮，讓態(tài)度為能力保航，是我們在工作中的一個很重要的問題。只要有明確的工作態(tài)度，就能決定我們的工作能力的最佳體現(xiàn)。2、換一種態(tài)度，把工作當(dāng)事業(yè)來看待工作是是上天賦予我們的使命，在工作中，個人的態(tài)度對工作的能力的發(fā)揮是很重要的，只有認(rèn)真工作的人才是能力超強的人，才是聰明之人！換一種工作心態(tài)，把工作當(dāng)成自己的家事或則自己的事業(yè)來看待，就象幼兒老師把學(xué)生當(dāng)成自己的兒女一樣教育怎么不能做好工作呢？二、聯(lián)系工作實際“態(tài)度是人內(nèi)心的一種潛在意志”，一個人的工作做的好壞，最關(guān)鍵的一點就在于你對工作有著什么樣的態(tài)度，是否認(rèn)真履行了自己的責(zé)任。同樣的工作環(huán)境，不同的人有著不同的態(tài)度，同樣的人在不同環(huán)境對同份工作也會有著不同的態(tài)度，所以要調(diào)整工作的態(tài)度，有時候要改變自己，有時候要改變環(huán)境。教師職業(yè)需要熱愛，熱愛是最好的老師，讀后感《態(tài)度勝于能力》讀后感》。對教育，對學(xué)校的熱愛是一種內(nèi)驅(qū)力，驅(qū)動教師努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，隨時注意研究學(xué)生，自覺地盡職盡責(zé)。熱愛還需和樂趣結(jié)伴同行。教師如果熱愛學(xué)校，熱愛崗位，便會把自己的艱辛與美好的未來，與人類的憧憬聯(lián)系在一起，感受到辛勞的價值、為師的自豪和工作的樂趣。對本職工作深沉的熱愛會使教師勞而無怨，苦中作樂。保持對工作愉悅、專注的態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，以高度的工作態(tài)度，去創(chuàng)造水平的工作和高質(zhì)量的成果。三、重構(gòu)一切為了學(xué)生，教育實踐使我懂得了“累”的內(nèi)涵，懂得了“愛的結(jié)構(gòu)”，懂得了該怎樣去教我的學(xué)生。工作態(tài)度更是體驗在細(xì)微之處。在生活的細(xì)微之處，把愛送給了每一個孩子；在學(xué)習(xí)的細(xì)微之處，讓每一個孩子感到了學(xué)習(xí)的快樂......愛學(xué)生，教學(xué)生是我的責(zé)任，在教育這條戰(zhàn)線上，我要盡自己所能去教學(xué)生，因為我是教師，我就要盡到我該盡的責(zé)任，把我所知道的知識毫無保留地教給學(xué)生。要做好教育工作唯有采取積極向上的心態(tài)去對待工作才能做好工作。因此，在工作做到少抱怨少埋怨，不找借口，認(rèn)認(rèn)真真做好各項工作；學(xué)校的工作瑣碎、繁雜，是以主人翁的姿態(tài)去考慮問題，把學(xué)校的事當(dāng)成自己的事來重視；我們每個人都有一把秤，明確自己的責(zé)任，認(rèn)真做好自己的工作；用心規(guī)劃，全身心的投入，負(fù)責(zé)的做好每一件事。態(tài)度，是我們解決問題的源泉，思考的動力，從“我“做起，不去想太多的“為什么”，努力提高責(zé)任意識。
態(tài)度作文 篇5
在我眼中，我們班的學(xué)習(xí)委員是一個啰里啰唆的人，她長得不算是太好看：小眼睛、小鼻子、大嘴巴，還有著微胖較低的身材，我常常心中嘀咕：她這么貌不驚人，憑什么當(dāng)學(xué)習(xí)委員啊？
每當(dāng)開班會的時候，她總是很積極地上臺發(fā)言，一會兒說不要這樣，一會兒說必須那樣。我都快煩死她了，她怎么會有那么多的話要說呢？也不怕班里的學(xué)生擠兌她，她的膽兒可真夠大的！
這不，她又上臺講話了：“大家以后要注意啊，那個，咱往學(xué)校交的那兩張字，不要寫潦草，不要寫錯，不然讓學(xué)生會的人退回來，可是要重寫六遍的！”一句話說得大家嘰里呱啦議論開了，都說肯定是學(xué)習(xí)委員嚇唬大家的，學(xué)生會的人決不敢這么狠的。嘿，還果真有不怕事兒的，后來我們班里有好幾個人因為寫字潦草，被退了回來，并且還被罰重寫六遍。這真讓我們班的同學(xué)為之一驚，原來學(xué)習(xí)委員沒騙我們，學(xué)生會真是這樣規(guī)定的！
這一次，可把學(xué)習(xí)委員氣壞了，到了晚自習(xí)，她又站到講臺上，把全班同學(xué)吵了一頓，全班同學(xué)唏噓不已！我心里嘀咕著：“不就是讓退回來幾張字嘛，犯得著大發(fā)雷霆，真是虛張聲勢。”
但是前幾天發(fā)生的那件事，讓我對學(xué)習(xí)委員的看法完全改變了。
那天，我和學(xué)習(xí)委員一起去琴房彈琴，當(dāng)我彈得有點累的時候，學(xué)習(xí)委員說正好想和我聊一聊班里的情況，我說聊就聊吧，看你能給我多少啟迪。學(xué)習(xí)委員開始喋喋不休地說起來：“老孟，你看咱班的衛(wèi)生情況，你是衛(wèi)生委員，該說的話你都不說，該管的事哩，你也不管，那咱班里的衛(wèi)生咋會提高哩！你看我，剛開始上臺說話時，咱班同學(xué)們都好像很反對似的，現(xiàn)在呢，大家都慢慢接受我了，學(xué)習(xí)情況也都提高了。你該多說，我現(xiàn)在都想和你換換，讓我當(dāng)衛(wèi)生委員，把咱班好好管一管。看你成天啥都不吭。我很著急呀！你知不知道，你就算頂著別人的罵，也得該說啥說啥呀！”她這一番話，把我說得面紅兒赤，慚愧地低下了頭。是啊，我身為一名班干部，沒有起到關(guān)鍵的作用，多虧了學(xué)習(xí)委員的開導(dǎo)啊！
經(jīng)過那次談話后，學(xué)習(xí)委員在我心目中的位置一下子全變了。是啊！她能忍著別人的埋怨和辱罵，盡心盡力把自己的工作做到最好，這種精神、這種品質(zhì)是多么可貴，多么值得我學(xué)習(xí)。我下決心了，以后一定向?qū)W習(xí)委員看齊；學(xué)習(xí)她的精神，搞好自己的學(xué)習(xí)和工作。
態(tài)度作文 篇6
人生的態(tài)度是什么？人生的態(tài)度是“多情自古傷別離，更那堪冷落清秋節(jié)。”的憂愁哀傷；是“采菊東籬下，悠然見南山。”的平靜自然；是“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。”的堅忍不拔。人生的態(tài)度決定人生。
人生的態(tài)度決定人生的長度。 不同的人，用不同的尺度去衡量自己的人生。不同的人生源于不同的人生。項羽當(dāng)年兵敗，逃至烏江河畔，不肯東渡。只是一句“此乃天亡我也，非戰(zhàn)只罪。”于是自刎結(jié)束了他短暫的人生。然而越王勾踐則截然相反，十年臥薪嘗膽，十年忍辱偷生，最終破吳稱霸。兩種不同的人用不同的方式衡量出各自人生的長度。倘若項羽東渡，召集兵馬，卷土重來。杜牧詩云：“江東弟子多才俊，卷土重來未可知。”那么歷史將會出現(xiàn)新的一頁。人生的態(tài)度就像人的脊梁，沒有了脊梁，就無法支撐整個軀體。只有強勁的骨架，才能使高樓聳入云端。所以說人生的態(tài)度決定人生的長度。
人生的態(tài)度決定人生的寬度。人生的路上，并不是一帆風(fēng)順，而是充滿著荊棘。需要用我們的雙手披荊斬棘，勇往直前。首先這需要一個積極向上的人生態(tài)度。蘇軾于烏臺詩案后，仕途渺茫，卻高唱“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”成就一代文豪；范仲淹于“慶歷新政”失敗被貶后，卻以“不以物喜，不以己悲。”自勉，從而在文學(xué)史上享有崇高地位；司馬遷遭受宮刑之后，茍且偷生，成就了“史家之絕唱，無韻之離騷。”的史記。奮發(fā)向上，積極進取。讓人生奏出一篇篇美妙的樂章，讓人生之道綻放光芒。
人生的態(tài)度決定人生的厚度。人生所綻放的色彩，不僅是完美的骨架與強健的體魄，更需要一個高尚的靈魂。人生的厚度決定人生的靈魂。劉禹錫“斯是陋室，唯吾德馨。”的安平樂道，不慕榮華。周敦頤“出淤泥而不染，擢青蓮而不妖。”的潔身自好，道德高尚。還有王安石“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。”的傲骨與敢為人先。無不給我們的人生啟示。即使面前千山萬水，他日也能穿越。在絢麗的太陽下，哪怕只是微微埃土，有了靈魂，也能流光溢彩，藐視眾生。人生之道猶如一張巨網(wǎng)，是人生的靈魂，讓我們不再在生活中迷惘。充實的生活，離不開良好人生態(tài)度。如果一個人能在精神上找到快樂，那么物質(zhì)生活中也必能找到滿足。
態(tài)度決定成敗，態(tài)度決定人生。讓我們用積極的人生態(tài)度為人生之道譜寫一篇篇動人的贊歌；描繪一幅幅生動的畫卷；創(chuàng)造一片片奪目的絢爛。
態(tài)度作文 篇7
認(rèn)真是一種態(tài)度，優(yōu)秀是一種品格。
——題記
身為勞動委員的我，要無時無刻的關(guān)心班級衛(wèi)生。所以偶爾平常在走廊處看到的一片垃圾，總是習(xí)慣性的撿起扔進垃圾桶。黑板上留有的大片字跡，我會主動自己上去擦掉。
今天晚上的擦黑板，讓我驚喜了一次，讓我感覺到團結(jié)的力量。
班級兩位男生犯錯誤，被罰把班級后黑板上的漆清理干凈。這意味著別人都可以出去參加社團活動，而只有他們兩個被罰擦黑板不能出去，要知道這可不是普通的擦黑板，黑板上的油漆夠他們兩個擦一陣的。
但我在教室里與朋友聊天時，班級里的人都走得差不多了，看向后面的黑板的方向可不只是兩個人在賣力的擦著黑板，我看到的是五個六個一群男生，你干這個我干那個的，分工明確，在大厲害吧，看到后真的蠻欣慰的，還挺團結(jié)的，嗯，可以，可以！
不一會兒，原本被白漆覆蓋的綠皮黑板都已變樣，變成的嶄新一般的綠皮黑板。還是群眾的力量大，由于被沖洗掉的漆和粉末落了一地，混上水在地下也是狼藉一片。我上前要去提醒他們把地下再拖一遍，保持整潔，可誰知不用我說，他們就知道打掃干凈了，這可真好！
到了晚吃飯的時候，我們先去到食堂吃飯，又看了會兒球，玩著玩著也到了晚自習(xí)的時間，進班后我要去班級后面的雜物小屋里邊洗個手。一推門，我的天吶，掃把整齊地擺放在一起，土簸箕放在一旁整齊劃一，地面明顯被拖的油亮亮的。
再眨眨眼一看，沒錯，“不再是那個臟亂差有老鼠的雜物間了，這是一個干干凈凈有老鼠的雜物間了。我去，這咋恁干凈！”讓我忍不住贊嘆，男生們聽到后也并沒有驕傲，只是在說老鼠什么鬼，反正沒聽懂他們在說什么，我不知道他們怎么干的，干了多久。
也可能是利用吃飯的時間。一直在收拾，但我知道他們長大了，懂事了，知道為班級做貢獻(xiàn)了，哎，真好，心里怪暖哩！
咱們班里的人都是好樣兒的！
態(tài)度作文 篇8
贏在觀念首先在于擁有樂觀的心態(tài)。陽光雨露，鳥語花香，大自然都公平給予；歡樂喜悅，煩惱憂傷，確屬每個人私有。生命總是美麗的，不是苦惱太多，而是我們不懂生活；不是幸福太少，而是我們不懂把握。一束鮮花，一個會心的微笑，一句關(guān)切的問候，一縷淡淡的柔情，一聲同情的惋惜，一滴真誠的淚水，對每個人來說，都是極其寶貴的財富。要善于發(fā)現(xiàn)生活中的美好，這樣我們的心靈才不會因為風(fēng)雨的侵襲而凋零，才不會因為時光的流逝而淡漠。生活中難免會遇到挫折，挫折可以摧毀懦弱的人，成為人一蹶不振的絆腳石；也可以成就頑強的`人，“水擊石則鳴，人激志更宏”，激發(fā)人愈挫愈勇的斗志。是成是敗很大程度上取決于心態(tài)，取決于對待挫折是樂觀還是悲觀。
贏在觀念其次在于培養(yǎng)寬廣的胸懷。不要埋怨社會的不公，不要怨恨吃了苦果，更不要對別人吹毛求疵。“存在即合理”，任何事物都有它存在的價值，要學(xué)會辯證地看待問題。學(xué)會欣賞并贊美別人的優(yōu)點。永遠(yuǎn)跟以前的自己比，卻永遠(yuǎn)跟現(xiàn)在的別人學(xué)。發(fā)生摩擦，退一步海闊天空，學(xué)會忍讓包容，這樣的友誼才更加堅挺牢固，才更經(jīng)得起時間的沉淀。開心的事要常常想起來，一個人笑；不開心的事就留給塵封的記憶好了，誰怕，未來還要向前。
贏在觀念最后在于開拓全新的視角。有這樣一句話：我不能左右天氣，但我可以改變心情；我不能改變?nèi)菝玻铱梢哉宫F(xiàn)笑容；我不能掌控別人，但我可以改變自己；我不能改變過去，但我可以選擇將來；我不能預(yù)知明天，但我可以把握今天；我不能樣樣順利，但我可以事事盡心；我不能決定生命的長度，但我可以控制它的寬度。換個角度思考問題，就會發(fā)現(xiàn)一角新的天空，從這角天空中，去追尋那最亮的星。
大學(xué)讓我學(xué)了樂觀，學(xué)會了寬懷，學(xué)會了思考。沒有了樂觀，我將獨自苦苦徘徊在黑暗的時空；沒有了寬懷，我將可悲死死困守在心靈的一角；沒有了思考，我將卑微惶惶度過本應(yīng)充實的時光。我不再是那個悲觀，狹隘，封閉的孩子。我深切體會到觀念，尤其是思想觀念在學(xué)習(xí)生活中所起到巨大作用。正確的思想觀念是通向成功之門必備的鑰匙，它幫我打開了思路，豐富了想象，讓我看到了這個世界的可愛與美好。
如果說學(xué)歷是銅牌，能力是銀牌，人脈是金牌，那么，觀念必定是王牌。
贏在觀念，四個字，簡簡單單，輕輕淺淺，卻道出了我們最不容辯駁的理由。
態(tài)度作文 篇9
許多學(xué)生的學(xué)習(xí)問題不僅是缺少好的學(xué)習(xí)方法，而是缺少了一種正確的人生態(tài)度。你會發(fā)現(xiàn)，一個成績優(yōu)秀的同學(xué)，他必然有著良好的習(xí)慣，而這種習(xí)慣會伴隨他一生一世，成為他日后人生中很重要的競爭優(yōu)勢。萬事都不是一蹴而就，你不能因為今天努力學(xué)習(xí)了，明天就要全班第一名，這太功利了。
成功來自良好的生活態(tài)度和健康的心態(tài)，但是這兩者全部取決于我們是否愿意動用自己的智慧去獲得。客觀是我們面對任何事情做出正確公正結(jié)論的前提，而態(tài)度決定著我們?nèi)绾伟颜_的想法執(zhí)行到底。特別是學(xué)習(xí)。
一個錯誤的念頭和不健康的心態(tài)，會讓我們一生都生活在糾結(jié)和苦惱之中。我們用錯誤的思維曲解著外界，再用錯誤的結(jié)論指揮自己偏離正確的生活軌道，這會讓你與美好的生活背道而馳，越走越遠(yuǎn)。一個年輕人，可以有你的叛逆，但是你絕對不能把一切都否定，永遠(yuǎn)的生活在陰暗的角落，你的心理也會發(fā)霉。所以，嘗試著客觀，讓自己的智慧走出來吧。
馮侖說過，積極的生活態(tài)度會讓你對生命與工作的價值重新定義。勤奮是所有成功和高效的基礎(chǔ)，一個人的成功與不成功，就在于你是否能對一件事執(zhí)著、勤奮，人生態(tài)度特別積極、有態(tài)度的人，整個生命的價值就提高了。
在奮斗的路上，人們總是愛談成功，就好像看到了終點的沖刺，卻沒看到起跑的差別。對于那些成功者的故事，大家都只看到了光環(huán)。
而在追逐成功的過程中，你的堅持就是你的態(tài)度。比如，做企業(yè)這件事情，需要激情，需要勤奮，需要毅力。企業(yè)家的思維，就是要充滿希望，要往前看，當(dāng)大家都不行的時候，更要勇于較勁嘗試。
所以，學(xué)習(xí)和做企業(yè)是一樣的，你要有往前沖的毅力，有執(zhí)著的信念，你早晚會成為一個厲害的人。
當(dāng)然，看一個人真正的人生態(tài)度，，還是要看他在擁有巨大的成功之后，是否還能堅持自律。就像王石，一年前去美國讀書，剛剛回來不久，居然都能用英文演講了！他的整個氣質(zhì)也變了，多了儒雅的氣息，有了一種學(xué)者的狀態(tài)。這就是內(nèi)在的力量促使一個人的改變。
一個60多歲的人，用了不到一年的時間學(xué)習(xí)，他憑借的是怎樣一種意念？其實這就是一種專業(yè)的態(tài)度，每天管理自己，管理自己的每個細(xì)節(jié)，不放松自己。所以，他把這一年管理得很好。但是我身邊的很多人，這一年的時間就是松松垮垮地過去了，生活和個人都沒什么改變。
王石的企業(yè)已經(jīng)做到了中國最好，在全球范圍內(nèi)都屬于第一流的公司，但他仍然重視自我更新，就好像人生的又一次脫胎換骨，等于又活了一輩子。王石這樣的成功者是永不停步的。這就是人生態(tài)度的差別，無論你處于最初的起步階段，正在選擇你的價值觀和追求目標(biāo)，還是正在奮斗中堅持，或者在取得一定成功后不自滿，依然不斷更新自己，這些都是態(tài)度，態(tài)度決定一切。
只有擺正態(tài)度，我們才能堅守理想，只有追求理想，我們才能順便成功，看到成功，你才能持久地、踏實地過好日子。
為什么你會覺得自己焦慮，害怕高考？因為你還在追求理想和成功的路上。
態(tài)度作文 篇10
很多的時候態(tài)度是需要修養(yǎng)的，那么我們每一個人是需要這樣來修養(yǎng)自己的態(tài)度的。我們需要通過讀書學(xué)習(xí)的方式來提升自己的態(tài)度的。
讀書的時候是需要讀各種各樣有益的書，讀一本好書能夠提升自己 的態(tài)度，當(dāng)我們面對不好的事情的時候能夠冷靜的對待，這才是一個正確的態(tài)度。讀書的時候也是可以學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)是需要慢慢來的，還是要因人而異，并不是每一個人都是適合學(xué)習(xí)的，有的人是不適合學(xué)習(xí)的，但他們依然活的快樂，只是他們不會有一個好的態(tài)度。
同學(xué)們我平時會讀一些課外書，來增加一些自己的見聞，我會看一些關(guān)于冒險，關(guān)于科幻的文章。有的時候我就在幻想有一天自己身臨其境的感覺，到了那個時候我就不知道自己能不能夠有一個良好的態(tài)度去面對。我決定和家人一起去戶外冒險。于是等到了周末的時候我就和父母一起去戶外冒險了。這其實和書里的冒險環(huán)境相比差的太遠(yuǎn)了。不過對于我來說可以會是一個很好的歷練。在這場冒險里唯一讓我痛苦的就是，口渴，有的時候口干舌燥，不過還好最后我挺過來了。
我想不論我們的生活是怎么樣的，我們都是需要好好提升自己對于生活的態(tài)度，我覺得只有態(tài)度好了自己的生活才會充滿陽光。我覺得只有對待周圍的態(tài)度好了，自己才會開心快樂。
日子一天天過去了，我也仍然在提升自己的態(tài)度，我相信只要通過時間漫長的積累，我對生活的態(tài)度，對周圍的一切都會變得。我相信我會對一切都有一個良好的態(tài)度的。
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