實(shí)用的態(tài)度作文集合八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的態(tài)度作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
態(tài)度作文 篇1
有個(gè)小孩，不小心碰到了桌子大哭。中國(guó)的媽媽見到后，第一個(gè)動(dòng)作就是伸手打桌子，然后哄小孩：“乖！不哭！”。而日本的媽媽則不是這樣，她會(huì)要求小孩重新繞桌子走一遍，然后啟發(fā)他：“人之所以會(huì)撞上桌子，一般有三種情況。一是你跑得太快，剎不住腳；二是不注意看路；三是你心里在想別的事情。你剛才是屬于哪種情況？”
桌子是死的，它不會(huì)主動(dòng)來(lái)撞人，所以人會(huì)撞上桌子，是人的錯(cuò)，而不是桌子的錯(cuò)。中國(guó)的媽媽伸手打桌子，就等于在教育孩子，那都是桌子的錯(cuò)，不是你的錯(cuò)，在這樣的教育下成長(zhǎng)的孩子，遇事情首先是推卸責(zé)任，千方百計(jì)為自己尋找開脫的理由，而一門心思挑別人的毛病。日本媽媽的做法，則是在教育孩子要勇敢的承擔(dān)自己的責(zé)任，而不要去一味的指責(zé)別人。在這樣的教育下成長(zhǎng)起來(lái)的孩子，凡事總是先檢討自己的不足。
其實(shí)，很少有事情能很徹底的分清到底是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，往往是誰(shuí)都有錯(cuò)，不同的是錯(cuò)多錯(cuò)少。倘若每位當(dāng)事者都能承擔(dān)起自己的那一份責(zé)任，認(rèn)真地檢討自己的不足，那還有什么事情解決不了呢？
部門與部門之間也是這樣，當(dāng)別人給我們指出不足時(shí)，首先不是去反駁、去爭(zhēng)辯，而是先作檢討，確實(shí)錯(cuò)的，馬上改，確實(shí)沒錯(cuò)的，也作個(gè)警示，以便更加重視。
態(tài)度決定一切。同樣的事，態(tài)度不同，結(jié)果也就不同。所以，要想把事情做好，必須先把態(tài)度端正好。
態(tài)度作文 篇2
可是現(xiàn)在我就覺得這一些和我關(guān)系并不大我也不在乎他們到底發(fā)生了什么樣的事情，因?yàn)楫?dāng)他們真的來(lái)到這里，我肯定會(huì)歡迎的，不管我認(rèn)不認(rèn)識(shí)他們，畢竟來(lái)者就是客。
然后又有很多很多的人來(lái)到這里，享受著他們自己的故事，或許是非常的不可思議，或許也是慫人聽聞的，但是他們一開始就不愿意相信那些天大的委屈又該向誰(shuí)去訴說(shuō)。
只不過(guò)看到他們那些輕蔑的眼神。即便是真的，裝作不在乎，內(nèi)心也是非常受傷的。多么渴望能有別人認(rèn)可自己和理解自己，哪怕僅僅只有一個(gè)人也可以呀。
可是那個(gè)時(shí)候我們一直都在等待就從來(lái)沒有等到一個(gè)真的可以讓自己滿意的結(jié)局和下場(chǎng)。他們?cè)谀菢拥臅r(shí)光當(dāng)中游業(yè)者歲月總是期待著會(huì)有更多的人來(lái)到這里看到我們。
這是一直以來(lái)他們的樣子已經(jīng)變得越來(lái)越模糊了。甚至在記憶當(dāng)中，我也看不清楚。
你們以前距離現(xiàn)在的歲月越來(lái)越遙遠(yuǎn)。我也已經(jīng)把你們?nèi)繏佒X后，因?yàn)檫@一切不愉快的回憶都將埋葬，我的世界，只為迎接未來(lái)的光明而存在。
態(tài)度作文 篇3
我用布滿老繭的手吃力地拄著拐杖，行走在喧鬧的大街上。周圍擠滿了青春活力的年輕人，他們歡呼雀躍地奔跑著，毫無(wú)顧忌地嬉笑打鬧著。
而我，卻顯然與這一切格格不入:滿頭白發(fā)的我，腦袋上的皺紋在腦門上擠成一團(tuán)，就像我亂糟糟的思緒，怎么撫也撫不平。看著周圍年輕人輕快的腳步，我拼命地挪動(dòng)自己手中的拐杖，試圖跟上他們，可是那笨重的拐杖卻鐵定了心要和我作對(duì)似的，頑固地吸附在地面上，不肯移開半步距離。
我這是怎么了？我才十七歲啊，怎么就成這幅狼狽模樣？我的青春逃哪里去了啊？
驟然躍起，我放開緊抓被單浸滿汗水的手。哦，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)！原來(lái)我還是那個(gè)十七歲青春活力的我！
我擦了擦虛汗，穿著白色寸衫和牛仔褲手中握著一瓶冰冰涼涼的娃哈哈純凈水，去街頭散散心，順便也解除一下剛剛那場(chǎng)奇怪的夢(mèng)帶給我的情緒低落。我戴著耳機(jī)，跟著音樂(lè)的節(jié)奏大步向前進(jìn)發(fā)，街道兩旁吃喝玩樂(lè)的老朋友向我歡快的招手，叫我去玩，可是今天不知怎么的，我的腳步卻沒有被他們所牽絆，而是繼續(xù)往街道深處，一個(gè)我從沒探尋過(guò)的地方走去，不知走了多遠(yuǎn)，漸漸的聽不見街道的喧嘩聲，來(lái)到了一個(gè)寧?kù)o而清新的林蔭大道，道路兩側(cè)的樹木在陽(yáng)光閃爍著溫和的光芒，在這樣的環(huán)境下，我那喧鬧的心也漸漸的平靜下來(lái)。
我繼續(xù)漫無(wú)目的的向前方走著，走著走著前方依稀出現(xiàn)了一個(gè)老人的身影，奇怪的是，他的樣子和我夢(mèng)中自己的樣子幾乎一模一樣:滿頭白發(fā)，拄著拐杖，步履蹣跚，但是唯一不同的是就是夢(mèng)中的我是心煩意亂的，而這位老人卻很是精神十足，臉上洋溢著一種無(wú)法言說(shuō)的歡樂(lè)氣息，這一點(diǎn)引起了我的好奇，于是我追上前去，和老人聊起了天，問(wèn)到其中的玄機(jī)，老人開懷一笑，說(shuō)道:小朋友，我無(wú)法控制自己身體的衰老，但是我可以控制自己的心啊！
就在這一刻，我突然發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)比這位老人還要蒼老許多，那是心的蒼老！相比之下，這位老人才更值得擁有美妙的青春，的確，只要心向青春，那么青春就永遠(yuǎn)都屬于自己，頓時(shí)我對(duì)他產(chǎn)生了無(wú)比的敬意。
所以說(shuō)，青春就是一種態(tài)度，只要我們的心永遠(yuǎn)保持年輕，那么我們的青春也將成為永恒，青春不朽！
態(tài)度作文 篇4
班主任張老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)；態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。事實(shí)就是如此在學(xué)習(xí)面前，態(tài)度決定一切。沒有不重要的學(xué)習(xí)，只有不重視學(xué)習(xí)的人。不同的態(tài)度，成就不同的人生，有什么樣的態(tài)度就會(huì)產(chǎn)生什么樣的行為，總而決定不同的結(jié)果。就拿考試這一件小事來(lái)說(shuō)吧，當(dāng)你考試的時(shí)候抱有什么樣的心態(tài)，和態(tài)度，，對(duì)你的信心有了很大的影響，從而取得好的成績(jī)，如果你一直覺得你什么都不會(huì)，那你一定考得不好。
是什么造就了我們，決定了我們了呢？我想是態(tài)度，我們所做的任何一件事，成敗都不再與客觀因素，而是做事的態(tài)度，關(guān)鍵在于面對(duì)困難，我們是直接解決還是回避困難，在困難面前放棄。這倒是無(wú)所謂，但只要我們有積極的態(tài)度，不畏困難所屈服，就將成為一名真著的勇士。
在實(shí)際生活中，我們常聽抱怨：“作業(yè)多，寫不完。”“同樣的作業(yè)為什么他寫的比我快比我好。”這種情況在現(xiàn)實(shí)生活中是存在的，帶有情緒的學(xué)習(xí)是學(xué)不好的。試想一下，左手一個(gè)積極向上，右手一個(gè)灰心喪氣，凡事都搖頭的學(xué)生。老師會(huì)怎么選擇？
讓我們，從現(xiàn)在開始，有積極的態(tài)度來(lái)超越自我吧！
態(tài)度作文 篇5
在學(xué)校中人與人之間的關(guān)系是最重要的，太自負(fù)只會(huì)被討厭和辱罵，所以考上第一名才是考驗(yàn)的開始。
之前我們的班上有一位男同學(xué)，考試總是一百分，但是“他”也只是考試一百分而已，做人卻是零分，因?yàn)樗囊话俜肿屗凶孕牛?qǐng)他幫忙的時(shí)候要用請(qǐng)的， 但我們想：全班不差你一個(gè)。因此他的朋友越來(lái)越少，知己都離開了他，孤單的他，并不會(huì)讓我產(chǎn)生同情心，分組的名單上不會(huì)有他的名字，但是同學(xué)腦海中的黑名單卻有他的名字。
一晚我認(rèn)真地思考，他在哪一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)了，我發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)，那就是“態(tài)度”，傲慢的心態(tài)置他于死地，也許他在學(xué)習(xí)上是一等的人才，但是在表演、藝術(shù)、音樂(lè)不見得是一等人才，學(xué)習(xí)不等于全部，但是他把它劃上了等號(hào)，不聽取他人的建議，只會(huì)抱怨，成為讓團(tuán)隊(duì)失去動(dòng)力的來(lái)源，他的態(tài)度徹底打碎他在學(xué)校中的名譽(yù)。
我相信一句俗語(yǔ)：“可惡之人必有可恨之處。”謙虛的做人，把別人放到第一優(yōu)先，以贊美來(lái)看待每件事物，“態(tài)度決定一切”，不要只會(huì)抱怨，抱怨很容易，提出建議與行動(dòng)很難，體諒他人的辛苦，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，我們肯定你的長(zhǎng)處，那你也要肯定我們的長(zhǎng)處。尊重別人就是尊重自己，“態(tài)度決定你的高度”。
態(tài)度作文 篇6
認(rèn)真的你我，總是在生活中隱隱發(fā)光；認(rèn)真的態(tài)度，總讓工作的問(wèn)題迎刃而解；認(rèn)真的日子，才能使生命充滿圓融和喜悅！
——題記
認(rèn)真是什么？認(rèn)真是一種態(tài)度。當(dāng)你心無(wú)旁鶩地將全力放在同一件事情上時(shí)，那即是認(rèn)真的開始；認(rèn)真是用力地燃燒自己。認(rèn)真的方法有許多種，如果你期許自己能發(fā)光發(fā)熱，唯有不斷地鞭策自我和嘗試磨練。
初次見到《認(rèn)真》，是在09年9月22日。那天，媽媽下班回來(lái)，滿面春風(fēng)，手里揮著一本封面經(jīng)典的書，我高興極了！因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g讀書，我連忙把書捧過(guò)來(lái)，喲！這本書還真不錯(cuò)！記錄了古往今來(lái)許多成功者的傳記，而且都圍繞著“認(rèn)真”二字來(lái)寫，并像解剖般地，對(duì)“認(rèn)真”這兩個(gè)字從各種角度來(lái)解讀。比如：“集中焦點(diǎn)是認(rèn)真的開始，”“想要幸運(yùn)多點(diǎn)努力，”等等。
我最喜歡的是“在人生舞臺(tái)上賣力演出這個(gè)版塊，它講得是大仲馬的故事：
有什么事可以讓一個(gè)人廢寢忘食？
著名的法國(guó)文豪大仲馬先生是《三劍客》的作者，在他的一生中，創(chuàng)作了許多精彩的作品，其生動(dòng)的描述，常常令人如臨其境，而愿意一讀再讀。
如果，你以為大仲馬是因?yàn)樯鷣?lái)就有寫作的天賦，才能夠完成聞名世界的多部名作，那么，你就錯(cuò)了。
天賦或許能夠幫助他在寫作時(shí)行云流水，但若光有天分而不認(rèn)真，那么也枉然。
哲學(xué)家亞當(dāng)斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“再大的學(xué)問(wèn)，也不如聚精會(huì)神來(lái)得有用。”
這句話，正是大仲馬的最佳寫照。
對(duì)于寫作十分認(rèn)真的大仲馬，只要一提起筆，就會(huì)忘記吃飯這件事，就連朋友找他，他也不愿放下手中的筆，他總是交左手抬起來(lái)，打個(gè)手勢(shì)以表示招呼之意，右手卻仍然繼續(xù)寫著。
大仲馬是如此聚精會(huì)神地專注于寫作上，僅是劇本的創(chuàng)作就有一百部，若是加上其它的作品，可高達(dá)一千二百部之多。這個(gè)數(shù)字，幾乎是蕭伯納、史蒂芬等名作家的十倍。
如果，你也可以像大仲馬一樣，聚精會(huì)神于某一件事上，那么，你體內(nèi)蘊(yùn)藏的能力，必將可以發(fā)揮到極致！
讀完這個(gè)故事，我感覺我好像接受了一次心靈的洗禮一樣，全身上下都充滿活力，充滿了干勁，大腦里的想法源源不斷地流露出來(lái)。
大仲馬多認(rèn)真啊！那樣專注的態(tài)度，似乎只有自己和創(chuàng)作。
原來(lái)認(rèn)真那么重要，好像一把精致的心靈之鎖打開我的心田一樣，讓我豁然開朗。想想自己以前學(xué)習(xí)的態(tài)度，就覺得慚愧不已。小學(xué)一二年級(jí)時(shí)，我總覺得一天24個(gè)小時(shí)呢！有的是時(shí)間，從此，我寫作業(yè)總是寫得特別慢，一個(gè)字只要跟書上的有一點(diǎn)不一樣，就要擦了重寫，而且邊寫邊玩，一點(diǎn)兒都不認(rèn)真，一個(gè)下午過(guò)去了，作業(yè)才寫了一篇字。有時(shí)候作業(yè)沒寫完，就瞞著媽媽半夜起來(lái)寫作業(yè)，通常不睡覺才能把作業(yè)寫完。直到有一天，班主任把我叫到辦公室談話，說(shuō)：“你現(xiàn)在怎么不懂得時(shí)間的寶貴呢？如果你現(xiàn)在開始珍惜時(shí)間的話，你的成績(jī)將會(huì)有較大的提高。你還要克服做事不認(rèn)真的缺點(diǎn)，做作業(yè)馬馬虎虎會(huì)吃大虧的。”停了一下，她又強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“不要浪費(fèi)時(shí)間，時(shí)間是世界上最寶貴的……”
從此以后，我接受了教訓(xùn)，也有了很大的轉(zhuǎn)變，我開始抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，父母也不斷督促我，讓我從一個(gè)學(xué)習(xí)好但并不珍惜時(shí)間的`人變?yōu)橐粋�(gè)完美的人。
如今，看了這本書，我更加了解到：認(rèn)真與時(shí)間有著密不可分的關(guān)系。
因?yàn)橛行┦虑榭赡軒滋炀蜁?huì)完成，但也有很多事情無(wú)法一下子就達(dá)成，甚至要花上二三十年才能有所成就 ，特別是許多的藝術(shù)或文學(xué)的創(chuàng)作，更是必須經(jīng)歷好長(zhǎng)一段時(shí)間去打根基。
所以，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，珍惜時(shí)間吧！三位一體，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，美好的未來(lái)就在不遠(yuǎn)的前方！
態(tài)度作文 篇7
一個(gè)好的態(tài)度，對(duì)于一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是必備的神器。華人首富李嘉誠(chéng)曾說(shuō)過(guò)：“態(tài)度決定一切。”也是因?yàn)槔罴握\(chéng)有這個(gè)一個(gè)好的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己的企業(yè)，所以才有今天的華人首富李嘉誠(chéng)。李嘉誠(chéng)在這句話里的態(tài)度，不僅是你對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，這個(gè)態(tài)度更是你無(wú)論做什么都要有著對(duì)學(xué)習(xí)的好態(tài)度。
在暑假中，我覺得我對(duì)待作業(yè)和學(xué)習(xí)，生活和事情的態(tài)度一直不斷在改變，而且我每天完成作業(yè)的速度，和作業(yè)寫完的質(zhì)量都有很大的提升。每天的作息時(shí)間也很有規(guī)律，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)上課，就是寫作業(yè)時(shí)間。幾點(diǎn)到幾點(diǎn)下課，就是休息時(shí)間。
在這個(gè)暑假里，我比其他暑假，寒假過(guò)的要充實(shí)實(shí)許多，是我的一個(gè)好態(tài)度改變了我。也是因?yàn)槲业男膽B(tài)端正，所以我的態(tài)度才有這么大的轉(zhuǎn)變，我態(tài)度的轉(zhuǎn)變就像轉(zhuǎn)了一個(gè)360度度的急轉(zhuǎn)彎。
我有了一個(gè)好的態(tài)度之后，看似是一面很風(fēng)光的事但是在我的背后我也付出了許多。我經(jīng)過(guò)了和老媽爭(zhēng)吵的重重困難，才有現(xiàn)在態(tài)度端正的我。
我相信態(tài)度可以改變命運(yùn)，我相信態(tài)度可以改變命運(yùn)的原因還有一個(gè)，不過(guò)也是一件事情。因?yàn)槊看卧谏贤昙茏庸恼n之后，我有時(shí)間就會(huì)練一練基本功，而且，練基本功的時(shí)候，我都會(huì)全身心的投入在里面，就像學(xué)習(xí)一樣，把自己的態(tài)度端正了。現(xiàn)在我的節(jié)奏和樂(lè)感都還挺好的，現(xiàn)在有時(shí)候比賽或表演什么的，老師都會(huì)叫上我一起。從這件事里讓我覺得一個(gè)好的態(tài)度更重要了。
我希望這個(gè)暑假是一個(gè)好的開端，好的開始，希望我的態(tài)度在不斷的往好處轉(zhuǎn)變，我堅(jiān)信一個(gè)好的心態(tài)可以改變一切，一個(gè)好個(gè)的態(tài)度可以改變命運(yùn)。
態(tài)度作文 篇8
翻開自己以前的日記本，觀看以前的日記和文章，發(fā)現(xiàn)大部分都是自己情緒的宣泄，并且都是一些問(wèn)題的檢討，讓自己更加認(rèn)識(shí)自己。
雖然如此，但很多時(shí)候讀來(lái)感覺都是苦悶的，負(fù)能量過(guò)多。所以此刻想創(chuàng)作一篇更加積極的文章。
仔細(xì)一想，自己的這些日記也讓我了解了自己的性格，雖然沉悶，沒有幽默感，但我在做事情時(shí)也會(huì)更加專注，并且在獨(dú)處的時(shí)候更能讓我迸發(fā)出更大的潛力。
我很善良，因?yàn)樘^(guò)善良，在別人看來(lái)我更是一種懦弱，不過(guò)那經(jīng)歷也讓我不再成為爛好人，更讓我的善良增加了一點(diǎn)鋒芒。
人際關(guān)系對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的問(wèn)題，曾經(jīng)我也想獲得更多的朋友，身邊有人理解自己，但現(xiàn)在不在羨慕那些朋友多的人，有時(shí)朋友少并不代表自己人際關(guān)系差，更多的是自己更加交心，一生一兩個(gè)真心朋友足矣！
保持樂(lè)觀的態(tài)度，生活沒有過(guò)不去的坎，所有的無(wú)奈，不平和憤慨總要面對(duì)，總會(huì)過(guò)去，人生還是應(yīng)該向前走，時(shí)間對(duì)任何人都很公平，哪有時(shí)間去處理這樣的煩心事，不若保持自我，用這時(shí)間讓自己更加出色。
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