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態度作文

時間:2021-03-01 11:42:16 態度 我要投稿

有關態度作文合集8篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家整理的態度作文8篇,希望能夠幫助到大家。

有關態度作文合集8篇

態度作文 篇1

  從初一到本周二晚9點20分以前時,我一直堅信我的英語成績都是出類拔萃的。

  從初一的那天晚自習開始,我便與這門學科有種剪不斷的關系,而正是從那天開始,每次月考我都位于優秀的行列之中,英語成績也幾乎都在115分以上。對于這門科目,我從來都沒有擔心過,有的,只是一點的驕傲。

  但,我好像錯了。

  那天晚上,我將逐字逐句核對好的英語文章拿給Miss陳看,但是沒過多久,Miss陳便挑出了一個錯誤。她對我說:“要想每一次全對,不是態度,而是一種態度,今天你已經犯了兩次,但這錯誤并不是不會,而是單詞拼寫出錯,你讓我很震驚。”

  說完,她便揚長而去,留下我一個苦悶的身影。

  我開始回想過去:每次默寫單詞倒都能全對,但是默寫短文或新概念卻總會錯上兩三個單詞,都是時態或是拼寫出錯,但每次都不過是改上三遍后什么印象也沒留下。而Miss張也并沒有像Miss陳一樣要求的如此嚴格,所以,這種默寫錯一兩個單詞的是便經常發生。

  也許,這就是我為什么在上次期末考試中成績如此糟糕的原因了。

  不去重視每次小測,只求能在大考中取得高分便得以滿足。而正是因為忽視了這一場場的小測,才造成了這些并不理想的成績。

  而這,是種態度,還是一種能力?

  從細節抓起,我會更優秀……

態度作文 篇2

  一、認同的觀點

  工作無小事,只有從小事做起,把小事做好了,才有可能去獲得更大的成功。每一位做大事的人最初都是從小事做起的。

  二、聯系實際

  作為教育工作者不僅是給學生以知識,以生存的能力,更重要的是培養他們的品格。而細節方面的教育更是必不可少,在教育中注重細節,我們要做的工作還很多,比如學生的頭發、著裝,坐相、站樣、走姿、精神面貌等都需要我們去指導,去教育!作為教師,亦深感學校無小事。例如每道案例的講解,板書的設計,看似小事,卻能在循序漸進中培養了一個人的邏輯性。再如:你在對學生的教育中,說不準你不經意中說的一句鼓勵的話讓他銘記在心,使得一個無所事事者變成為一位有成就的成功者。而一句譏諷之言,讓學生對你產生反感的情緒,處處與你對抗,有的不惜犧牲自己的學業、前途,更有甚者斷送了自己年輕的生命。俗話說“一句話使人笑,也能使人跳”。這一句話不正是細節所在之處嗎?反思一下,作為教師,我們不應該吝嗇一句鼓勵的話,一點甜美的微笑,一點熱忱的關懷。注意學生的一言一行,你會及時制止一場爭斗,會避免一次傷害事故的發生,會避免因年幼無知而步入歧途,甚至會挽救一個年輕的生命。做好這些小事不正是為國造就棟梁之大事的基礎嗎?以上的種種,都是在我以往的教育工作中疏忽的,要想成為一名成功的、受學生歡迎的老師,除了做好以上這些細節外,要做的還有很多很多,就看我們會不會發現,會不會注意更多的細節。

  三、反思重構

  在充滿競爭的今天,如何做好工作,關鍵在于是否抓住了一個“細”字,一個“小”字。也許太多的人,總不屑做一些“小”事,殊不知,我們普通人,大量的日子,都是在做一些小事,假如每個人能把自己所在崗位的每一件小事做好、做到位,就已經很不簡單了。我們作為教育工作者,育人工作是個全方位的系統工程,需要各方面互相配合。這些工作還得從學生的日常行為和學習習慣抓起。認真對待每一件關于學生的小事,促使學生珍惜時間、自覺學習、不畏艱難、勇攀高峰,引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。作為一名教師,在工作中我認為必須把常規工作做到位,以身作則、腳踏實地,從小事做起。要想比別人更優秀,只有在每一件小事上下功夫。對于敬業者來說,凡事無小事,簡單不等于容易。因此,要積極倡導:花大力氣做好小事情,把小事做細。學校要想做好、做強,必須做到位才行。任何一個環節薄弱一個細節疏忽都有可能導致教學質量的滑坡、管理的漏洞。因此,接了手的事必須按時、按標準完成,不能完成沒有任何解釋的理由;已做完的事情,自己檢查認定完全沒有錯誤再上報,不要等檢查出了破綻或漏洞再辯解。把小事做細了,工作效率自然就提高了。在工作中我體會到認真做事只是把事情做對,用心做事才能把事情做好。

  作為一名教育工作者,我要甘于平淡,認真做好、做細工作中的每一件事,養成良好的工作習慣,從自身做起、從小事做起,注重細節,提高自身素質。反思我們的工作,如果我們都能以認真的態度做好各自崗位上的每一件小事,都能以強烈的責任心對待每一個細節,做好每一次課前準備,上好每一堂課,認真對待每一個學生的問題,做好每一次的反思,那么學生發展的同時,也就是我們教師成長的過程。羅馬不是一天能夠建成的,教師的成長也就是在這點點滴滴的細節中而來,我們在每天瑣碎的細小的工作中聚沙成塔、滴水穿石,從而獲得發展和成長。蕓蕓眾生能做大事的實在太少,多數人的多數情況總還只能做一些具體的事、瑣碎的事。

  路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。作為一名一線教師,我要把教育教學過程中的一切細節問題當作一件大事來做,把小事做細、做全面,真正做到細致嚴謹。也許過于平淡,也許雞毛蒜皮,但這就是工作,就是生活,就是成就大事的不可缺少的基礎。我想總有一天,我也能做大事。

態度作文 篇3

  同學們!我們一生不可能只有鮮花和掌聲,肯定會遇到困難和挫折。 在遇到困難和挫折的時候,不同的人會采取不同的態度,也就會擁有不一樣的人生。這就是我們所說的成功取決于態度!在面對學習中的”攔路虎”的時候,有些同學往往采取的是消極的態度,他們不是去向同學們請教;積極地去查資料;問老師。而是埋怨老師出的題目太難,有意給他過不去。 老師瑪利亞對斯格特說的話,讓我記憶猶新。老師知道斯格特自卑后,便讓他打開另一扇窗戶,只見另一扇窗戶外開著瑰麗的玫瑰花,從而告訴他應開另外一扇窗戶,他的心靈開錯窗戶了。老師的話是多么引人深思,而男孩的經歷又值得多少人為之深思!你換一種態度對人生,人生也會換一種態度對你。有這樣一個故事,20世紀30年代,英國一個小鎮有一個叫瑪格麗特的小姑娘,受其父的嚴格教育,她父親常說:無論做什么事情都要力爭一流,永遠做在別人前頭,而不能落后于人,父親從來不允許她說:“我不能”或者“太難了”之類的話。而這樣的要求也許太嚴厲了。但是,正因為如此,40多年后,英國乃至整個歐洲政壇上才出現一位鐵娘子——撒切爾夫人。 態度決定一切,正因為她父親的嚴厲才使撒切爾夫人幼時養成了良好的態度,這種態度也無形中促使著她向頂峰攀登,使她無論在大的困難中學習,還是畢業后從事工作,都有一個堅定的信念——“我是最強的”。這才使她成為政壇上的一顆璀璨明星。 記得在釜山亞運會上,中國國家籃球隊就吃了不良心態的虧。擁有NBA狀元秀姚明的中國隊勢力遠比東道主韓國隊高出一大籌,但在最后面對韓國隊的兇狠拼搶,只能望球興嘆,屈居亞軍。比賽最后的想贏怕輸的心態導致了這次失敗。 從這些事例上,我體會到了態度的重要性,無論學習還是什么,積極的態度就是成功的保證。在學習中,如果不具備良好的心態,遇到難題就退縮;遇到一點小挫折就氣餒,那么我們是不可能取得優異的成績的。 同學們十年寒窗,態度將決定一切,雖然我們并不堅強,然而為了追尋自己的理想;為了實現人生的夙愿,我們要以積極樂觀的態度去面對一切! 無論遇到多大的困難,我們都要銘記著一句話——成功取決于態度。

  專家點評:

  語言平淡,詳略不當

態度作文 篇4

  青春,總是習慣性的帶上了傷感的色彩,即便是在大學,這個我們一生中最最爛漫的歲月里。

  我總是在想,能讓自己有一份淡淡的心境,過著淡淡的生活,那該是一種多么悠然自得的美麗呀!

  于是,對于“淡”我總會有一種莫名的喜歡。淡,水火本不相容,卻被造字者巧妙地融合貫通在一起,不禁感嘆神奇,而意蘊深刻。

  人生,不溫不火的淡,是一種心態,更是一種境界。

  因“寵辱不驚”,才能“閑看庭前花開花落”,因去留無意,才能“漫觀天外云舒云卷”。

  欲|望總是沒有止境,只有淡定方能從容。

  喜歡生活中的淡然,夜的靜美,風的灑脫,水的淡泊,山的清秀,海的寬闊,云的飄逸,霧的朦朧、、、、、此時的淡然,并非淡然乏味,而是人淡如茶,是濾過了喧囂紛擾后的寧靜,是順應自然的真實與豁達,是不放棄但不偏執,是真心而不回求,是理智與感情的融合與平衡。

  淡然的感覺,讓人舒暢而快樂。但不是快樂的人就沒有悲傷的,就像翠竹總要開花、凋折,而四季總有萌蘗和落葉的時節。只是把悲傷淡淡的抹在心底,在別人看不見的日子里,把它淡淡的回憶,再淡淡的忘卻。

  懂得了淡然,就懂得了生活的真諦,快樂就很容易。

態度作文 篇5

  媽媽曾多次對我說,我有許多優點,只有一個缺點,就是態度問題。學習時,態度總不認真的我,也因此挨了多次打。

  前天,我用媽媽的手機要上網課。上課前,我默默叮囑自己:韓玉祺態度要端正,聽好每節課,加油!于是我正身端坐,認真聽老師提問的每一個問題,思路趕在老師講的前面。運用這種方法,數學課上每道題都聽懂了,做題的正確率百分之百。接著,我又用手機看同桌100課程,可是態度又不端正了。這時媽媽給我講了一個小故事:從前有一只老鼠住在富人家里,一天主人用水桶盛了一點水,把釣的魚放了進去。老鼠出去找食物時,聽見小魚的抱怨聲。原來,魚是上了蚯蚓的'當,因為貪吃,才被釣住的。老鼠說:‘是你太貪吃了,才會有這樣的下場。’老鼠說完找吃的去了,不久看見一條死魚在地上,老鼠知道這是誘惑和陷進,吃了可能會被毒死的。可是老鼠又想:是魚不想死,從桶里蹦出來的吧。于是,老鼠把魚吃了,頓時感覺不舒服,七竅流血死了。

  我聽了若有所思,媽媽說:老鼠和魚道理都懂,可就是管不住自己,它們的自律性太差,導致了自己的死亡。你一定要自律,嚴格要求自己,改掉壞毛病。

  是的,我也明白:要想學習好,必須有一個好的學習態度,因為態度決定一切,決定我一生的命運。我一定會改正態度的,媽媽請您監督我。

態度作文 篇6

  一個人的知識永遠都是有限的,所以,一生都要“不恥下問”,虛心地學習。我想,倡導學習,推動學習,形成學習的風氣,這應該是校信通網站的宗旨吧。

  “不恥下問”這個成語出自孔子的話:“敏而好學,不恥下問”。

  當時,衛國有個大夫叫孔圉,一生虛心好學。他死后,衛國國君賜給他一個“文”的稱號,就是為了讓后代人學習和發揚他的好學精神。可是,孔子的學生子貢很不理解,就問孔子原因。孔子微笑著說:“孔圉勤奮好學,腦瓜聰明靈活,有任何不懂的事情,就算對方地位或學問不如他,他都會大方而謙虛地請教,一點都不因此感到羞恥,這就是他難得的地方。”孔圉的“不恥下問”的品質是值得我們學習并發揚的。

  我平時就能做到不恥下問,遇到問題,就問老師,問同學,問父母,問身邊的人。一次,我在書中看到一個成語“吹毛求疵”,不認識那個“疵”字。就問身邊的同學,那個同學說:“念吹毛求屁。”我感到不大對勁,就去問老師。這才知道它的正確讀音念cí。不只是字詞,學習和生活中的許多問題,遇到不懂的就應該問。我想起了人們常說的“*屁不通”,這里面就有問題,你想,*屁怎能不通呢?我去問爺爺,爺爺告訴我:“不是‘*屁不通’,應該是‘狗皮不通’,狗的汗腺在舌頭上,它的皮是不通氣的,說‘*屁不通’是一種誤傳。”你看,要是不問,到現在我也不知道呀。

  無論什么人,都不是天生就有學問的,因此,應該做到“不恥下問”,不斷學習,這才是求知的正確態度。

態度作文 篇7

  前不久聽到一句頗似經典的名言“年輕是一種態度!”只是它不禁讓我想問:年輕到底該有怎樣的態度?

  記得很早以前,老師說:“態度決定你的高度,態度決定你的一切!”于是后來我努力的生活與學習。可到頭來,我并沒有長高,重要的是我沒有考上我理想的高中。那種“欺騙”告訴我:努力并不一定可以成功!可是后來,我越是放棄,越是發現:不努力卻永遠不可以成功!

  都說80后的孩子有著讓人捉摸不透同時也出人意料的想法。其實這句話很是矛盾,我想不光是80后,其實每一個人都一樣。態度,什么才是態度,什么才算是年輕應該有的態度?

  這不禁讓我想起了80后寫手――韓寒。韓寒的經歷不用我說,對于當今社會,他可謂是一個人們只要一談到個性之類的話題,立馬就會想到的人之一。態度,他有嗎?當然有。他的態度不光代表著80后一代的思想,甚至還感染了無數前輩。與此同時,他也是很具爭議的一個80后人才。他說:“思想品格不及格,總比沒思想好。”這句話本身很不錯,誰都知道有錢總比沒錢好,可問題就在于,我們所要求的思想就僅僅局限于及格或者接近及格嗎?我想這算做是中國教育的造化吧,因為無數老師或者家長總是告訴下一代,要以高標準要求自己,做事情要有好的態度!那韓寒的態度就不好了嗎?

  態度。

  我查了一下字典,上面注釋到:對于事情的看法和采取的行動。我想這并沒有表明是怎樣的看法或是怎樣的行動,那么什么才叫該,什么又叫不該。于是我們無從定論。

  年輕是一種態度。

  與此同時:張揚也是一種態度,謙虛也是一種態度。態度,好象有很多很多吧!那年輕呢,年輕的態度又應該怎樣呢?

  我們年輕,我們就該肆無憚忌。可老一輩的經驗告訴我們:我們必須要為我們的行為負責。

  我們年輕,我們就該熱血沸騰。可無數次失敗后的痛苦教會我們:挫折會一點一點迎面而來。

  我們年輕,我們就該為所欲為。可現實卻證明年輕不是萬能。

  年輕是一種態度。只是年輕沒得選,態度可由自己做主!

  看著現在電視上越來越多的選秀活動頻繁的上演,我想說:這也是一種態度!拼搏的態度,競爭的態度。

  年輕是一種態度。我想我們應該具有那些積極向上的態度,同時,我們有權選擇屬于我們自己的態度。不是只要樂觀,不要沉默;不是只有微笑,不允許眼淚;不是只會順從,不會反駁……我很喜歡但丁的一句化話:“走自己的路,讓別人說去吧!”

  年輕就這樣,選自己的路,做真實的自己。沒有什么是一成不變的,態度,我們有我們自己的態度!

態度作文 篇8

  在人生的道路上,不免會有許多困難,挫折,甚至失敗隱藏在你通往星之故鄉的曲折小徑中。但是你能不能戰勝它,取決于你的態度。正所謂“你的態度決定你的高度”,在困難于挫折面前,倘若你勇敢地去面對,去挑戰,星之故鄉就會向你招手。如果你因膽怯或其他原因而退縮,逃避,你就永遠不會欣賞到星之故鄉的美景。

  當我讀完關于阿卜杜拉的報道后,我被他那頑強拼搏的精神深深感動了。報道中介紹說:沙特阿拉伯少年運動員阿卜杜拉不僅患有重度智障,而且還是坐著輪椅的殘疾人。當其他選手游完全程時,只有阿卜杜拉一個人在游泳池緩慢地游著。他拒絕了專業志愿者的幫助,毅然決定自己游完全程。他也沒有絕對的把握可以游完全程,這對阿卜杜拉來說是個嚴峻的人生考驗。在面對和退縮之間,他毅然、果斷地選擇了面對,這需要多大的勇氣啊!

  名人不要看他們表面上有多么光彩,其實他們都是付出了非常艱辛的努力,面對困難從不退縮。作曲家冼星海從小家境貧寒,但他沒有放棄對音樂的熱愛,用家中的筷子敲打碗碟進行練習。戲劇家梅蘭芳從小雙眼不協調,但他也沒有放棄,每天早上都看南飛的大雁“調眼”,最后終于成為了有名的戲劇家。

  想到這里,在我的成長歷程中,也有類似的事情。二年級暑假時,我和家人到南京中山陵瞻仰孫中山先生的遺像。到景區門口時我還信心十足,可是到山跟前我就開始膽戰心驚了。因為對于我這個二年級小學生來說,我覺得中山陵實在是太高了。中山陵與明孝陵一齊屹立于鐘山之上,威嚴聳立,高聳入云。但是在家人的督促與鼓勵下,我只好開始一步一步的向上緩慢地爬臺階。攀登到半山腰,我回頭一看,真高啊!嚇得我趕忙回過頭來。我的雙腿開始發抖了,不敢再向上攀了。但轉念一想:不可以這樣做!我來中山陵的目的就是為了瞻仰孫中山先生的遺像的,怎么能半途而廢呢?再說,我已經攀到半山腰了,后面已經沒有退路了,只有破釜沉舟,背水一戰了!我重新有了攀登頂峰的勇氣,我一步一步向上艱難地攀登。經過努力后,我終于登上了頂峰。我成功了!俯瞰群峰,千山萬壑綿亙蜿蜒,我的心情頓時舒暢了許多。原來只要在困難面前咬緊牙關,堅持到底,就一定能戰勝困難!

  是呀,在成長的道路上,會遇到許多困難、挫折、甚至失敗,但只要你有堅定的信念和頑強的毅力堅持下去,無論多大的困難都是可以戰勝的。阿卜杜拉之所以能游完全程,不就是因為他那頑強拼搏的精神在耀耀發光嗎?正所謂“你的態度決定你的高度”,我也要做一個在困難中與困難那頑強斗爭的小勇士,在驚濤駭浪中揚起生命的風帆,以堅貞不屈的勇氣和執著的態度去迎接一次又一次的挑戰。

  因為平靜的海面造不出精悍的水手,安定的環境造不出時代的偉人。只有經歷風雨才能見到彩虹。同理,只有付出努力才能取得成功。我會在今后的生活中挑戰自我,挑戰生命的極限!在重重困難那中找成功的捷徑,在驚濤駭浪中找新的紀元!我會沿著人生的道路繼續前進,開辟出更廣闊的人生,迎接美好、成功的未來和燦爛、輝煌的明天!

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