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環(huán)境對(duì)人的影響素材
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的環(huán)境對(duì)人的影響作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以前看過(guò)這么一個(gè)故事：
有兩群鴨子，其中一群特別會(huì)下蛋，每天可以下一只大大的蛋;而另外一群則非常懶下蛋，兩天或三天才下一只普通大的蛋。
這兩群鴨子各自生活互不干擾，各有各的池塘和草地，各下各的蛋。
在猴年馬月雞日，懶鴨子群當(dāng)中的一只鴨子來(lái)到了勤奮鴨子群當(dāng)中，這里的一切讓它非常驚奇，鴨子們競(jìng)爭(zhēng)下蛋的場(chǎng)面非常熱烈，每只鴨子對(duì)下蛋都非常有激情，非常有積極主動(dòng)性，恨不得生出一個(gè)吉尼斯紀(jì)錄的鴨蛋或者生下TWINS蛋來(lái)好讓人刮目相看贊不絕口。這給新來(lái)的鴨子留下非常深的印象，于是它決定留下來(lái)，也決心像別的鴨子一樣天天勤快的生蛋。
一個(gè)月以后，它成功了。它每天也可以生下一個(gè)又大又白的鴨蛋來(lái)。
世界一天一天在變，但勤奮鴨子與懶惰鴨子們的生活沒(méi)有改變。
某年某月的某一天，勤奮鴨子群里的一只鴨子出來(lái)散步時(shí)不小心走失了，卻意外碰上了那群懶鴨子。這里的鴨子對(duì)生活沒(méi)有什么向往，不會(huì)去勤快地尋找食物，對(duì)下蛋也沒(méi)有什么興趣，如果吃得不好或者沒(méi)找到食物就根本不下蛋，懶懶散散的，高興的時(shí)候今天下一個(gè)蛋，不高興時(shí)過(guò)幾天才下一個(gè)蛋。所以這群鴨子的鴨蛋產(chǎn)量非常的低。
看到這一切，那只勤奮鴨子心涼了，可是它一時(shí)還找不回原來(lái)的集體，于是它暫時(shí)留了下來(lái)，和這群懶鴨子們住在了一起，時(shí)間久了，也就漸漸地習(xí)慣了它們的生活。
可是一個(gè)月以后，曾經(jīng)每天能下一個(gè)大鴨蛋的鴨子居然不會(huì)下蛋了。
這個(gè)故事說(shuō)明：人是同樣的人，但環(huán)境可以改變一個(gè)人的結(jié)果。
如果在一個(gè)積極向上的群體里，受到周圍的人感染，他也會(huì)努力勤奮起來(lái)，并且做得到自己的最好，成功的人或許成了這個(gè)群體的領(lǐng)導(dǎo)者，或者開(kāi)創(chuàng)了他自己的新事業(yè)，或者在某一方面他是專家，是權(quán)威，是不可或缺的重要人物。
但如果呆在一個(gè)散漫懶惰的群體里，同樣也會(huì)讓一個(gè)優(yōu)秀的人變成懶漢。如果他不能改變這個(gè)群體，那么就要被這個(gè)群體給同化。人總是有惰性的，當(dāng)周圍的人都不思進(jìn)取沉迷于安樂(lè)，對(duì)工作得過(guò)且過(guò)，沒(méi)有計(jì)劃性，沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)性，沒(méi)有良好的執(zhí)行力，組織框架松散無(wú)序，在這種環(huán)境感染下，再勤快的人也會(huì)變成一個(gè)庸碌無(wú)為的人。
這就是環(huán)境對(duì)人的影響力。通常說(shuō)：人不能改變環(huán)境，但環(huán)境可以改變?nèi)恕?/p>
但僅僅是個(gè)外因。
決定人的是他的內(nèi)因，在于個(gè)人的進(jìn)取與思考以及能挖掘的潛能，以及如何去實(shí)現(xiàn)價(jià)值。
一個(gè)人，如果自己不想進(jìn)取，那么受到環(huán)境的影響，尤其是懶惰環(huán)境的影響是最容易的。這時(shí)候的他不想主動(dòng)地改變他自己的什么，他只會(huì)隨波逐流。或許即使在一個(gè)勤奮的群體里他也跟得上，但這樣的鴨子不會(huì)生出最好的蛋來(lái)，或者生出更多的蛋來(lái)。他的水平僅僅是在平均線以下，是屬于隨時(shí)可被淘汰的那一等人。
有進(jìn)取心的人必然會(huì)對(duì)自己及周圍的環(huán)境仔細(xì)思考，思考之后他懂得他要做什么和要做到什么。他懂得分析環(huán)境和分析自己，通過(guò)對(duì)比發(fā)現(xiàn)差距然后進(jìn)行改進(jìn)。他做事的時(shí)候，對(duì)自己的有一個(gè)準(zhǔn)確的定位，定有一個(gè)清晰的目標(biāo)，科學(xué)的制訂工作計(jì)劃，善于管理自己的時(shí)間，能夠從容不迫地完成自己的工作應(yīng)付額外的工作，而且他做事情積極主動(dòng)，在小的方面不去浪費(fèi)時(shí)間計(jì)較，做事嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，此外還有良好的執(zhí)行力，計(jì)劃好的事情一定要完成，盡力做得完美。眼光還要放得長(zhǎng)遠(yuǎn)，做一件事情并不只到此為止，還有更高的追求更高的目標(biāo)要達(dá)到。
肯用心做事的人都會(huì)積極地利用周圍的有利環(huán)境對(duì)他的影響而實(shí)現(xiàn)他的目標(biāo)，在完成他的工作之內(nèi)，他會(huì)不斷地挖掘自己的潛能，理論上來(lái)說(shuō)，人的潛能是無(wú)限的，只要在合適的機(jī)會(huì)之下一定可以轉(zhuǎn)變?yōu)檎嬲墓ぷ髁Α１热纾硞�(gè)人在某項(xiàng)工作當(dāng)中表現(xiàn)平平，并不是他最好的狀態(tài);但給了他一個(gè)機(jī)會(huì)讓他從事另一項(xiàng)工作，或許緣于平時(shí)的積累，或者在這方面找到了他工作的潛力，因此便能比以前做得更好，做得更大，做得更強(qiáng)。人的潛能是無(wú)限的，只要肯去挖掘。
根據(jù)馬斯洛的需求理論，人生的需求分為五種，最高一種是實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值與對(duì)社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值。當(dāng)你的工作取得一定成績(jī)時(shí)，這是對(duì)個(gè)人價(jià)值的肯定;當(dāng)你的工作為更多人創(chuàng)造了更多的價(jià)值時(shí)，這時(shí)體現(xiàn)的是人對(duì)社會(huì)或某一群體的價(jià)值。個(gè)人的價(jià)值一般來(lái)說(shuō)是滿足對(duì)個(gè)人的一些收入、名譽(yù)等方面的需求，但社會(huì)價(jià)值則在于可以給周圍的人帶來(lái)一種向上的、正面的影響。
環(huán)境與個(gè)人的因素是相互影響相互轉(zhuǎn)變的，環(huán)境可以改變?nèi)说奈⒂^，但反過(guò)來(lái)，人也可以改變環(huán)境的微觀。其中關(guān)鍵的是人的主動(dòng)性，如果自己把握了主動(dòng)性，則可以改變自己的環(huán)境，如果自己放棄了主動(dòng)性，則必然會(huì)被環(huán)境改變。一個(gè)良好的工作環(huán)境可以使人心情愉快、勤奮向上、相互關(guān)心，有高效的工作成績(jī)。相反的，沒(méi)有朝氣、散漫懶惰、喜歡計(jì)較得失、人與人之間缺乏有效的溝通與激勵(lì)的環(huán)境，這樣的群體勢(shì)必永遠(yuǎn)處在被淘汰的邊緣。
名言警句
1. “近朱者赤，近墨者黑。”——傅玄
這句話強(qiáng)調(diào)了周圍的人或環(huán)境對(duì)個(gè)人的影響。與品德高尚的人交往，自己也會(huì)受到積極的影響；而與品行不端的人相處，則容易沾染不良習(xí)氣。
2. “蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑。”——《荀子·勸學(xué)》
蓬草生長(zhǎng)在麻地里，不用扶持也能挺立住；白沙混進(jìn)了黑土里，就會(huì)變得和土一樣黑。形象地說(shuō)明了環(huán)境對(duì)人的重要作用。
3. “橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳。”——《晏子春秋·內(nèi)篇雜下》
同樣的橘子樹，生長(zhǎng)在淮南結(jié)出的是甜美的橘子，生長(zhǎng)在淮北卻結(jié)出苦澀的枳。這表明不同的環(huán)境會(huì)造就不同的結(jié)果，強(qiáng)調(diào)了環(huán)境對(duì)事物發(fā)展的影響。
人物事例
1. 孟母三遷
為了讓孟子有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，孟母不惜三次搬家。從墓地附近搬到集市旁，再搬到學(xué)校附近。最終，孟子在學(xué)校的氛圍中受到熏陶，勤奮學(xué)習(xí)，成為了一位偉大的思想家。這個(gè)故事充分體現(xiàn)了環(huán)境對(duì)人的成長(zhǎng)有著至關(guān)重要的影響。
2. 歐陽(yáng)修與好友
歐陽(yáng)修在潁州（今安徽阜陽(yáng)）當(dāng)太守時(shí)，常與友人一起游山玩水、吟詩(shī)作詞。在這樣的環(huán)境中，他的文學(xué)創(chuàng)作達(dá)到了一個(gè)新的高度。他的好友們也在他的影響下，不斷提升自己的文學(xué)素養(yǎng)。他們相互切磋、共同進(jìn)步，形成了一個(gè)良好的文學(xué)氛圍。
3. 喬布斯與硅谷
史蒂夫·喬布斯成長(zhǎng)于美國(guó)硅谷，這里是全球科技創(chuàng)新的中心。在這個(gè)充滿創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)精神的環(huán)境中，喬布斯接觸到了最先進(jìn)的科技和最具創(chuàng)造力的人才。這種環(huán)境激發(fā)了他的創(chuàng)新思維和冒險(xiǎn)精神，使他成為了一位改變世界的企業(yè)家。
自然環(huán)境影響
1. 江南水鄉(xiāng)與文人氣質(zhì)
江南水鄉(xiāng)的優(yōu)美環(huán)境孕育了許多文人墨客。那里的小橋流水、白墻黑瓦、煙雨朦朧，給人一種寧?kù)o、優(yōu)雅的感覺(jué)。生活在這樣的環(huán)境中，人們往往更容易培養(yǎng)出細(xì)膩的情感和豐富的想象力，從而在文學(xué)、藝術(shù)等方面展現(xiàn)出獨(dú)特的才華。
2. 草原與豪邁性格
草原上的人們生活在廣闊無(wú)垠的天地之間，他們與大自然親密接觸，感受著風(fēng)的呼嘯、馬的奔騰。在這樣的環(huán)境中，人們養(yǎng)成了豪邁、勇敢、開(kāi)朗的性格。他們熱愛(ài)自由，敢于冒險(xiǎn)，對(duì)生活充滿熱情。
社會(huì)環(huán)境影響
1. 貧困地區(qū)的教育困境
在一些貧困地區(qū)，由于經(jīng)濟(jì)條件落后，教育資源匱乏，孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境十分艱苦。他們可能沒(méi)有寬敞明亮的教室、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和優(yōu)秀的教師。這種環(huán)境限制了孩子們的發(fā)展，使得他們?cè)谥R(shí)獲取和能力培養(yǎng)方面面臨著巨大的挑戰(zhàn)。
2. 大城市的機(jī)遇與壓力
大城市通常擁有豐富的資源、廣闊的發(fā)展空間和更多的機(jī)遇。生活在大城市的人們可以接觸到最先進(jìn)的科技、文化和藝術(shù)，有更多的機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。然而，大城市也帶來(lái)了巨大的壓力，如高房?jī)r(jià)、激烈的競(jìng)爭(zhēng)和快節(jié)奏的生活。在這樣的環(huán)境中，人們需要具備更強(qiáng)的適應(yīng)能力和抗壓能力。
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