有關小學思鄉的作文（通用41篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的小學思鄉的作文，希望對大家有所幫助。
小學思鄉的作文 篇1
我出生在瀘沽湖畔古老的摩梭山寨里。這里的青山秀水是祖祖輩輩的驕傲，但有時也成了我們面前的屏障與天塹。我們走出大山的人，比別人更早、更深地認識到一個人成長歷程中奮斗的重要意義。
我的作品是我人生的一面鏡子，在這面“鏡子”里，故鄉的一山一水一草一木都是美好而神圣的。那里有像孩子眼睛一樣清澈的瀘沽湖，有保留至今且引起世界眾多人類學家關注的奇特的婚俗，有根植于歷史深處的無以計數的故事和傳說。隨著鄉情在心中不斷“發酵”和知識水平的日益攀升，我對故鄉的情感早已不再停留在熱愛和贊美的表層上，而是在對故鄉人情物感的點點滴滴的回憶中探尋著“文化”因子。故鄉人們代代相傳的堅定樂觀的生活態度、與勞動相伴相隨的生動優美的民間歌舞、不經意間創下的豐富多彩的民俗，以及人們與生俱來的與大自然和諧相處的秉性，在我的心中都打上了“文化”的烙印。
我注意到，我的家鄉一次次成為旅游者的目的地。他們或帶著對這片山水的好奇，或帶著對“文化 ”的關注，從一座座城市出發越山過嶺，來到瀘沽湖畔。有關專家稱此類現象為 “文化的返璞”、“心靈的回歸”。年少時，生活在大山褶皺里的我曾把目光投向遙不可知的山外。而現在，幾十年軍旅生活之后，我又與那些“游子”一樣，一次次把目光投向故鄉的大山里———懷著一位摩梭之子對母親的熱愛，帶著一位軍人對故鄉的依戀。再回首故鄉時，便在對鄉情鄉戀鄉思鄉愁的梳理、沉思、審視和開掘中不斷接近文化的根須，找到了作為軍人對故鄉的真性情。
故鄉的輪廓是大山，奮斗的歷程也是大山，我把茂盛的鄉情移植到了奉獻青春和熱血的地方，并在軍營寫下了摩梭人的驕傲和自豪。今天我依然能夠感觸到跳蕩在自己雄健脈搏中的故鄉情節。
小學思鄉的作文 篇2
窗外是綿綿的細雨；今夜風聲又敲打著我的窗欞，思鄉的心猶如一粒浸透了的種子，無端地膨脹起來。漂泊了許多日子的夢就模糊地爬上了村中那條彎彎的小路。
那是誰，在月夜里用笛聲吹奏著那支思鄉的歌，憂傷的曲調不經意塞滿了我心中的荒原；是誰在夜夜釋讀那首思鄉的古詩，憂傷的平仄滴動著無垠恬靜的鄉愁。曾一度認為自己在這陌生城市過慣了朝八晚五的日子，在流水般失意的日子里，故鄉的山山水水，已漸行漸遠。驀然回首，才發現那塵封于心底地芳香，才明白，自己是一只放飛的風箏，無論身置何方，身在何處的心靈之繩永遠栓在故鄉門前的梧桐樹上。
一場霽雨打濕了我所有的記憶，鄉愁尤如滿園的韭菜；長了割；割了又長。故鄉的一切都在我的記憶中閃爍在我孤寂的心靈中思緒如魚在暢游。一度沉湎于生活的失意，然而那山那水，那純樸的人家，故鄉的恒古不變的姿態，在詩歌中演譯著淡化成一首無字的歌，一篇無韻的詩章，而我的靈魂早已游離出去，通過千山萬水，回歸了故里，正和憨厚的鄉親們一起品嘗那純純的米酒。
當空中再也望不到南飛的雁群，當梧桐樹上的葉子黃了又青，我那不變的鄉愁卻又如此悠蕩蕩地演奏著，一如故鄉那清遠的笛聲，縷縷不絕；亦如李后主的“離恨恰如青草，更行更遠還生”。
小學思鄉的作文 篇3
鄉愁如煙，鄉愁似夢，鄉愁是一縷青絲常系在心頭。
羈鳥戀舊林，池魚思故淵。身在遠方的游子們，你們的心中可有一點感傷？你們的心中可有一絲牽掛？你們的心中可有一縷淡淡的鄉愁？“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”。雖然不到中秋，雖然還遠離元宵，但是心中那股對家鄉的景，對家鄉的物，對家鄉的人的思念之情卻久久徘徊于心中。鄉愁如煙，在遠游的人的心中冉冉飄起，在他們的腦海里翻騰，在他們的身邊纏繞，在他們的腳下駐留。鄉愁如煙，隨風飄散，帶走的是他鄉游子無盡的思念，帶來的是遠方親人真摯的問候，更有家鄉好友的點點祝福。故鄉啊，故鄉，讓我魂牽夢繞的故鄉，何時我才能重返你的身旁？
月夜時分，萬籟俱寂。獨倚窗頭，淚水暗流。舉頭望月，低頭鄉愁。無論在皎潔的月光下，還是在璀璨的星光中，對故鄉的思念之情一直在心中長久地停留。不知有多少個夜晚，在呼喚聲中驚醒；又有多少個黃昏，在嘆息聲中默默淚流。鄉愁似夢，悄無聲息地勾起游子對故鄉的思念，對眷屬的牽掛，對老宅的依戀。夢回故鄉，那些花兒依舊在開放，那些鳥兒仍然在歌唱，不知道古道旁的那些人兒是否還在遠望。故鄉啊，故鄉，讓我魂牽夢繞的故鄉，何時我才能回到你的懷抱？
難舍故鄉親，更難舍故鄉情。游子們寄鄉愁于酒上，托感情于杜康�！熬迫氤钅c，化作相思淚”。在微弱的燭光下，伴著淚水，帶著惆悵，飲下對故鄉濃濃的思念。鄉愁是青絲，常系在心頭。心中有淚，只感到故鄉的親切，只感到故鄉的溫暖，只感受到故鄉的姹紫嫣紅。故鄉啊，故鄉，讓我魂牽夢繞的故鄉，何時我才能再次走進你的心房？
小學思鄉的作文 篇4
早上起來，看到滿桌子的沙土，油然憶起了家鄉的西北風。
我的家鄉貧瘠的黃土高原上。在冬天，幾乎三分之二的日子有風。呼呼的西北風夾雜著飛沙走石，常常掀翻屋頂，拔起樹干，掃蕩田野，似乎想要吞沒這塊土地。風，無情地吹裂了人們的皮膚，吹干了黃土地，吹老了歲月。累彎了腰的人們，頂著西北風揀糞肥田，挖萬根填肚子就這樣，在鋪天蓋地的黃沙中，一代又一代地走過這艱難的歲月：
幾天前，當我再次踏上家鄉的土地時，我不僅為她的綠和新而感到驚訝，一片片蔥綠的小麥，一排排翠綠的冬青，加上遠處近旁紅梅的點綴，我幾乎忘了此時正是寒冷的深冬。
市場上賣青菜的攤子擺了一溜又一溜，韭菜、油菜、菠菜、西紅柿……應有盡有、我忽然產生了一種要擁抱冬天的豪情，是啊，我什么時候可曾見過黃土高原這么綠的冬天呢?
是神仙下凡，還是菩薩造福呢?不，都不是。抬起頭來看看，那無數聳立的高空中的齒輪機使我明白了一切，是風力發電機，幾乎每個村子都有一個小小的風力發電站。正是這些發電站借助大自然的威風，把黃土高原吹成了綠洲我似乎看到了飛速運轉的磨面機，聽到了抽水泵輕松的哼唱；我似乎感覺到溫室里電熱片的溫暖啊，是風!它終一于吹散了在人們心頭壓了幾百年的憂愁。
小學思鄉的作文 篇5
床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉。
這首詩伴著我在人生的路上走了幾十年的時光，每當念起它的時侯，我的鄉愁就會不由自主的擾著我的思緒，讓我不能釋懷。那濃濃的鄉愁里有我家鄉的一草一木，有我上學的校園。那朗朗的讀書聲里仿佛還有我的聲音在里面，仿佛我還要背著書包急匆匆的走向學校的路上，那課間的校園里，還仿佛到處有同學們的歡笑和跳繞。在那無憂無慮的快樂里，仿佛是要插上一雙翅膀到處炫耀。那成長的時光里有銀頭山的滋養和陽光的照耀，仿佛還有老師們的教導，還能看見他們的音容笑貌。
銀頭山上的老一輩在那里留下了他們的足跡，灑下了他們的汗水，留下了他們的年華和歲月。在那簡陋的土房里度過了不知多少春夏秋冬，有多少歲月奮戰在礦山和井下？克服了多少困難和險段，把功與名利不放在眼下？那默默付出的艱辛怎么能不讓我們記下？
在那一縷縷的思鄉，時光把我帶向遠方，當年的那個小女孩，她那無憂的快樂和青春，在記憶里，它變得漸行漸近，又變得漸行漸遠�？滔铝肆魬俚哪抗猓屛矣谰檬詹亍�
老一輩的身影變成了銀頭山的依靠，那曾經肥沃的土地上不知何時變得那么荒涼？再也聽不到機器的轟鳴，再也聽不到炮聲，再也聽不到歡笑，再也看不到上下班的人們手里拿著飯盒一路來去的熱鬧。那連在礦區和居民的路上，曾碾壓過多少人的春夏秋冬，把多少美好的時光在這里留下？
在那濃濃的鄉愁里仿佛還有父母的叮嚀，仿佛還有父母的牽掛，仿佛還有他們辛勞的身影，它無時無刻都在我的心中牽繞，在時間的長河里，它走得匆匆。讓我還沒有記住它的好處時，它就逃離了我的眼前，讓我欲訴不能，當我再想轉過身仔細看它時，我卻找不到那熟悉的呼喚，再也看不到慈祥的雙親，找不到少女的身影，找不到青春，只有歲月的流逝和滄桑在心中碰撞。
我站在遠方向家鄉遙望，眼中噙滿了苦澀的淚，思鄉的情還那么長，我曾有的歲月，曾有的時光，讓我怎能不想往？雖然時光改變了它的跡象，我還是念它，想著它，不能把它遺忘。
歲月有痕，記憶有聲，讓記憶留住它的美好，讓游子永不相忘。
我那家鄉，它在美麗的草原銀鉛礦。
小學思鄉的作文 篇6
每年夏天，我都隨媽媽去外婆家。外婆家在隴南徽縣，村名叫楊河村。村子不大，百余戶人，可數目不少，都是參天大樹。村子中央有一條終年不斷的小河，就像象棋中的河界一樣，一下子把村子分割為上村、下村。
小河的水很清，清的發綠，不知名的小魚，一個個成群結隊，逆流而上、河面上常有野鴨、小鳥嬉戲逗留。調皮的兒童扔一個小石子，野鴨、小鳥便奔出好幾米，換個姿勢繼續做游戲。小河順村而下，拐了好多彎。有的淺水處，孩子們在游泳、打水仗，我怕水，只能站在岸邊，隨他們游劃的動作一起歡樂。
小河的旁邊，有外婆家一塊菜地，用水盆從河里盛水，一轉身，便澆到地里，用不了幾天，鮮紅的番茄，碧綠的辣椒，燕子的茄子，就到了廚房，多的吃也吃不完。
村子的邊緣就是漫無邊際的大山，一到夏天，滿山的草莓、野果，吃得我嘴都是紅的。等回家的時候，再做上幾瓶草莓醬，夾在面包上，上學時，就是可口的早點。
我常盼望暑假，好再去外婆家，那兒還有我養的小刺猬呢!
小學思鄉的作文 篇7
我的故鄉雖然沒有名山大川，雖然并不富裕。但是我想故鄉，我想要回家！
我來到這個世界上第一眼看到的是我的故鄉——江西。我學的是當地的方言。唱的是當地的民歌、民謠。
而如今我離開了家鄉，只有春節才能回家，而在家只能待半個月左右的時間。一年是多么漫長，而思念有是多么痛苦，我好想回故鄉一趟，好想能夠看到故鄉的那些讓我魂牽夢縈的親人。
回想起過去的一幕幕往事，在故鄉的生活是最快樂的，也是最充實，美好的！
想想以前暑假的時候雖然要割稻子；雖然會被太陽“烤”得面紅耳赤，汗流浹背，但是我覺得這些并沒有什么。反而覺得這是一種樂趣。也許這是因為我愛家鄉吧！
是啊！十一年，光陰似箭，日月如梭，十一年的時間不知不覺就過去了，也在不知不覺中我與這片土地，與這片土地上的人們結下了不解之緣。
從新年到現在已有十多個月了，思念是斬不斷理還亂的，常常會因此而流淚。
我想我的故鄉，我想我故鄉的親人，我好想要回故鄉，回到親人們的身邊！
小學思鄉的作文 篇8
再過一天就是中秋節了，到處都彌漫著過節的氣氛，耳朵里聽到的，嘴巴里談論的都是跟過節有關的事項，各個單位也都在詳細部署各項跟過節有關的事宜，商店里也是鋪天蓋地各式月餅，可是，我卻沒有一點過節的喜悅，淡淡的和同事們討論著過節那幾天假要怎么過，懶懶的準備著過節的那些必備品......
我不知道是我對過節太不敏感還是對過節太在意，每個節日來臨前我都會變得很傷感，一點點小事或者一點點小的不如意都會勾起我很多的感慨和很多的眼淚......
我今年的中秋節會是個什么樣的中秋節呢，不知道。我甚至都想不起來去年的中秋節是怎么過的了，是刻意忘記了還是我把那個節日漏掉了呢。中秋節又被稱為“團圓節”，是親人團聚的日子，也是親人之間抒發感情的極佳時刻。中秋之夜，明月當空，一家人圍坐在一起，幾杯清茶幾個月餅，邊賞月邊暢談各自的酸甜苦辣，感嘆下現在的世事時事，其樂融融。只是，這么美好的場景，也許只能出現在夢里吧......
人生能有幾中秋。人自多愁。月又何愁。嫦娥今夜為誰羞。云意悠悠。雨意悠悠。
自憐蹤跡等萍浮。去歲荊州。今歲渝州�？扇苏l與共斯樓。歸去休休。睡去休休。
小學思鄉的作文 篇9
“萬里無云境九洲，最團圓夜是中秋”，再過兩天，就是今年的中秋節了！今年，將會再一次獨處他鄉遙望天上的月亮，此刻此鏡，心里依然有一種對家鄉、對親人的無限思念！秋風秋涼，韶華浮月，幾度中秋。
月依舊，生命中的一些人一些事有過酸酸甜甜的印痕，有的人永遠的走了，徒留傷感；有的人卻只能遠遠的望著，在心中某個柔軟的一角祝福遙視著，看似漠然卻幾許深情。只是那終究是鏡花水月，觸摸不得。天涯一角，僅此心皎皎如明月。臨近中秋，天高氣爽，街道兩旁的菊花，依然不顧及早晚的涼意，微笑著，像一個青春的少女，在九月的歲月里盡顯自己的人生風采，展現自己的一份色彩，給秋天帶來一份美好的情懷，佇立于街道，在川流不息不息的秋意里，我感受到了在褶皺樹葉里寫滿的故事，那一份獨美，唯有秋知！獨自憑欄，煮一壺桂花清茗，遙望你的方向，縷縷相思從舞袖的風中揚起，今夜，且攬一江朗朗的月色，萬語千言訴不盡，風清云淡，深深的思念在心底彌漫，每一絲的情絳都柔麗悠遠。
“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”，此時此刻，不能與故鄉親人團聚，也會在他鄉異地，以月餅為寄托，表達對故鄉及親人的思念！就讓夜空那一輪滿月，捎去我對妻女的問候！
小學思鄉的作文 篇10
塞外，濃郁的月色籠罩著大地，征戰沙場的戰士伴著寂靜的月夜遙望著千里之外的家鄉……
聽,樂聲響起,連綿起伏,柔剛并重。似高山流水，如溪水潺流，無不令人陶醉。琵琶偏偏今夜奏出了新的曲調，如詩那般幽靜，極富有意境，讓人沉醉在清幽曠遠之中，想象這婀娜多姿的舞蹈又怎樣呢？應該如琵琶曲那般富有詩情畫意！此刻詩人的心情也許會隨樂曲平靜嗎？不過樂曲多聽也會乏味的，曲調此時聽得人們心煩意亂.這奏不完，聽不盡的曲調讓詩人王昌齡又怕聽，又愛聽。哎，北方邊患末消除,尚不能盡息甲兵,怎能不心煩呢?古老雄偉的長城綿亙起伏,如巨龍臥地,等待騰飛,秋月高照,似乎免不了秋日凄涼的感覺，免不了秋月嫵媚冷落之情……景象壯觀而又悲涼。此時此刻詩人是無限的鄉愁；立功邊塞的雄心；對于現實的憂愁；還是……為了能讓老百姓過上安居樂業的生活，早日能夠平息這些大大小小的戰爭。
詩人王昌齡遙望家鄉，想家的心情一刻也末停止。他心潮澎湃揮筆寫下千古流傳的名詩《從軍行》：
琵琶起舞換新聲,
總是關山淚別情。
撩亂邊愁聽不盡,
高高秋月照長城。
小學思鄉的作文 篇11
床前明月光，疑視地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。
---(李白)<<靜夜思>>這首詩是我最熟悉的一首詩，這首詩說的是坐在井床上看天上明月灑在地上的月光，宛如層層的白霜。仰首看那空中的一輪明月，不由得低下頭來沉思，愈加想念自己的故鄉。
這首詩是首千古傳誦的名篇。平實樸素的語言，生動地表現出游子的思鄉之情，全詩僅20個字，已從時光、環境、氣氛及對人物的細微動作的描繪，寫出了游子對故鄉的深切思念。語言明白，音韻流利自然，似信手拈來，毫不費力，但卻含蓄深沉，引人深思。
又一次讀到這首詩，讓我不禁想起了年邁的姥姥，回憶起了在姥姥家所度過的快樂的田園生活。古樸的山村，清澈的小河，善良的人們。每次去姥姥家，都會感受到大自然的魅力。在那里的人們沒有勾心斗角，有的單單是純樸善良的心。有時飄過溪邊，還會聽到孩子們在背誦唐詩宋詞，讓人有一種不想離開的沖動。
在這時我最后讀懂了這首詩所含的真義，讓我真正理解了當時詩人的心境，了解了當時詩人的感受。
小學思鄉的作文 篇12
山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲，這是清朝詩人納蘭性德的一首《長相思》，為了學業，我背井離鄉，離開了家鄉漳州。
風慢慢地吹著樹葉，雨輕輕地為花兒們沐浴，兒時的我是多么渴望回到故鄉。流連忘返，雖然一學期只有兩次回鄉的機會，但我也會好好珍惜。
每當傾盆大雨時，我都會情不自禁地想：故鄉，此刻怎樣樣了。
陽光普照大地，大地溫馨花草，一學期即將結束，過了幾天便要回鄉了，我總是仰止不住自已的情緒，高興得一蹦三尺高。每當要復習功課時，我的愉悅之情便會再次涌上心頭，我會放下書，跑到宿舍收拾行李，即使已經收拾了幾百遍。
有時，當所有的同學都回家時，我是都么羨慕。夜深人靜的夜晚，我靜靜的躺在床上，又時不時的思念起家鄉：家鄉，此刻的家鄉會是怎樣的。想到那里，我頓時淚眼朦朧。
陽光普照大地，泉水流經山谷。雖然我思鄉的.情緒用幾句話是無法形容的；雖然我回鄉的情緒是用幾個詞語無法形容的，但是，我終究要說一句家鄉，您此刻怎樣樣了？我想念你！
小學思鄉的作文 篇13
古往今來的詩詞歌賦中，鄉愁，可能是詩人寫的最多的一個主題。鄉愁是對故土的眷戀，鄉愁是對童年的懷念，鄉愁是對家人的思念。
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”。王維漂泊他鄉，每每到了登高望遠的重陽節，他卻只能想想以前和家人在一起的情景，思鄉之情油然而生�？墒侨绱说南肽罟枢l又有什么用呢?依然是一個人孤獨的在異地他鄉。落寞寂寥，鄉愁是人生的精神支柱。一個了無牽掛的人是會自暴自棄的，而鄉愁讓游子變得更加勇敢，而我們可以為了家人去拼一拼，闖一闖。
古人寫思鄉句，不知為何總是喜歡帶上月亮。比如：“露從今夜白，月是故鄉明”“舉頭望明月，低頭思故鄉”“舉杯邀明月，對影成三人”。是啊，無論我們身居何處，在夜深人靜時，大家抬頭看到的那一輪明月，都是一樣的亮，都是一樣的圓，這時在外的游子就會深深地思念故鄉。
“西風信來家萬里，問我歸期未?雁啼紅葉天，人醉黃花地，芭蕉雨聲秋夢里”，夢里家鄉遠在天邊，實在回不去�？墒羌胰擞謫栁沂裁磿r候才能回家?詩人實在不好回答，只能在夢中想著以前的事。
故鄉不只是一個讓人魂牽夢繞的地方，它更是一個人的精神內心。有時間，大家一定要多回家看看。
小學思鄉的作文 篇14
自古至今，文人情感;鄉愁鄉情，是最有人文魅力的情感，人情味中最為突出的節日。而把這種人情味表現得淋漓盡致的便是中秋節，從中秋那一輪吟唱了千百回的明月，我們不難感受到濃濃的思鄉之情。
假期里背誦古詩詞時，當讀到“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”“春草明年綠，王孫歸不歸”“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁”“床前明月光，疑是地上霜”“舉頭望明月，低頭思故鄉”時，常會想起群山環繞里的故鄉，真想回去看看啊!人們常常無端的感慨：“露從今夜白，月是故鄉明”。其實，無論我們身在何處，身居何地，普天共享的那一輪明月，都是一樣圓，都是一樣亮。不過我卻永遠認為家鄉的月亮更圓更亮，只因我們心中的月亮都會蒙上一層厚厚的鄉愁，都賦予了一份強烈的思鄉之情。
“近鄉情更怯，不敢問來人”——宋之問這句經典千年的詩文，道破了多少身在異鄉游子的心事，成了千古鄉愁的名句。每個人終究要出去闖蕩，只恐歸去之時，故鄉不是之前那個故鄉，故人也不是之前的故人。古往今來，多少游子佇立在思鄉的門前，卻不敢推開那魂牽夢縈的門。
思鄉之情如黑夜里低吟清唱的夜蟲之歌，彌漫于人生的整個情懷。
小學思鄉的作文 篇15
古往今來，許多人都被迫背井離鄉。古代詩文中也有很多關于鄉愁的名詩。例如杜甫的《月夜憶舍弟》、王勃的《九日登高》、馬戴的《灞上秋居》、李白的《春夜洛城聞笛》、韋莊的《菩薩蠻》等。
人們常常無端的感慨：“露從今夜白，月是故鄉明”。其實，無論我們在什么地方，當明月升起的那一刻，月亮都是一樣的圓，都是一樣的亮，只是有些人不愿意承認。因為身居在外心中的那一輪明月，都不約而同的蒙上了一層濃烈的鄉愁，都無一例外地賦予了一份強烈的思鄉之情，觸景深情。
人們這才固執的認為，這個月亮不是故鄉的月亮，故鄉的月亮是最明亮的。這種因深刻的思鄉之情而產生的“錯誤的判斷”，成了千千萬萬個游子心中再也解不開的結。
“舉杯邀明月，對影成三人”。有多少個落寞寂寥的夜晚，面對無法排遣的憂思，我們舉起杯子，仿佛在邀請明月一起開懷痛飲，寄托著滿懷的憂愁。但十分可惜，抽刀斷水水更流，借酒消愁愁更愁。
雖然有的人身處在他鄉的月光中，閃耀于異地的碧波之上，上下空蒙，一碧萬頃，荷香遠溢，宿鳥幽鳴，茂林修竹的賞月勝地，但最喜愛的還是故鄉的月亮。
小學思鄉的作文 篇16
近期網上的老鄉們都盛傳一篇關于家鄉美食的文章，還附有插圖，凡是老鄉都身不由己的轉載，我想大家肯定都是忍不住的咽著口水轉載的，有點望梅止渴的意思。既然遙不可及，大家只能借此安慰自己，來彌補游子思鄉的心靈。
大西北在很多人眼里似乎就是封閉、貧困的象征，覺得那里黃土飛揚，荒無人煙。而作為從小生在那里、長在那里的我們來說，那又是多么可愛的一片熱土地，有時候回家的目的很簡單，就是吃幾口久違的美食，說幾句熟悉的鄉音。但似乎現在這也是一種奢望，現在生活條件好了，早就吃膩了魚啊、肉啊等所謂的美食，現在孩子挑食挑的越來越厲害，大人也常常為吃什么飯而發愁，總覺得沒有什么可口的飯可吃。但在記憶兒時的飯總是那么可口，多幾滴油，多幾片肉都能吃得滿口余香，那感覺無比幸福，更別說能捧著個大雞腿了，更像是過節了。也許是人的欲望膨脹的同時，胃口也在不斷挑剔吧，感覺很久都沒有真正餓過了，很久都沒有真正饞過什么了，感覺吃什么都一個味，很久都沒有吃過真正的美食了。
對家鄉美食的思念，不知是對兒時的思念，還是對兒時胃口的想往。
小學思鄉的作文 篇17
一個晴朗的下午，我們班舉行了一場以思鄉為主題的晚會。
同學們一個個都樂滋滋的，嘴里都有一大堆零食。臉上的表情個個都很興奮呢！不僅能吃到零食，還可以看到精彩的表演，能說不好嗎？
節目就要開始了，令我印象最深的是機器貓小組的游戲了，游戲規則是：用棒子敲打桌子，再用棒子傳下來，傳到哪個人手上，那個人就背一首思鄉的古詩，古詩不得重復。
游戲的過程很驚心，大家生怕自己拿到棒子，一個個都擔驚受怕的。游戲玩到中途時，出現了一個好笑的“節目”。金老師接到棒子后，專門慢慢地停留在那里不給下一個同學，這可讓全班都笑個不停。這次的節目花樣多端，有的唱歌，有的演話劇，還有的背古詩。
節目看完了，零食也吃完了，要結束了。但讓我們意想不到的是，還有一份大美食呢！只見金老師從包里拿出一樣東西，打開一看，原來是一份大蛋糕�。〗鹄蠋熜χf：“這蛋糕是給你們吃的�！比嗦犃怂查g喜笑顏開。每個人都吃了一口蛋糕后都說這是天下最最最好吃的蛋糕。品嘗完蛋糕后，真是都還想再吃幾口，但是已經被吃得一干二凈了！
就這樣，我們度過了快樂的一天。
小學思鄉的作文 篇18
中秋之夜，仰望天空，望見一輪明月，但不是那皎潔的一輪皓月，天空中如煙似霧的烏云，彌漫在月光下，好像是嫦娥遮面的輕紗，既不疏遠陌生，又有萬般嬌態。
一千三百年前的今天，是誰，在白露橫江的異鄉秋夜里，不知桂花的清香，不理美酒的醇厚，硬是那樣偏執地吟出一句別有滋味的詩句來——“月是故鄉明”。簡簡單單清清淺淺卻一語道破了天機，解釋了我們情感與認知之間那把有妙的天枰——、
因為深愛，所以偏執。、
月似乎可以讀懂人心，它是愁緒，也是寄托;它是傷感，更是思念。
月光如一泓清泉，輕輕寫入小屋。倚窗望月。那凄清的光輝照的人心生憐惜。窗外一輪圓月夜色，樹葉稀疏的梧桐在月輝的映襯下將最后幾片枝葉無奈地撇下，落下了無盡的寂寞。明月的清輝照在蘇軾的心上，卻帶不來一點安慰，在無奈的孤獨與深切的思念中，蘇軾揮筆寫下：“人長久，千里共嬋娟”。此時此刻，也許只有故鄉的月亮可以給他許些慰藉了。
因為深愛，所以偏執。
坐在月下，月餅的香味也融入在對鄉愁的遐思中。是啊，“露從今夜白，月是故鄉明。”詩人的聲音穿過了千年的白霜與夜晚，道出了我們最不容辯駁的理由，于是我們會心一笑：
因為深愛，所以偏執。
小學思鄉的作文 篇19
我是一株蘭花，一株失根的蘭花。植根于五千年的華夏大地，卻被無情的移植在海外，在那里，我枯萎了，因為汲取不到那巍巍五千年的文明源泉；在那里，我暗淡了，因為我無時無刻不牽掛那片土地，以致愁腸百結。
異國的風更加凄冷，仿佛是那鋼針，一下一下刺痛我歸思的心。異國的雨不那么溫潤，卻恰似寒雨無情的敲打我思國之心。
終于有一天，一群南方的大雁從我頭上飛過，于是我囑托南歸的大雁幫我向祖國母親送去一份祝福，臨飛之前，我又叫住它們，多添幾份慰問。雁群飛遠了，然而我卻望著他們遠去的身影，久久佇立。那一刻，我的心也跟著它們遠去了。
遙遠的地方響徹天空的歌聲，聲聲入耳：“遠離家鄉，不勝唏噓，幻化成草泥，而我卻像落葉歸根陪在你身邊……”
后記
海天茫茫，風塵碌碌，酒闌燈灺人散后，良辰美景奈何天，洛陽秋風巴山夜雨，無不牽動游子的心。而那遠離國外的中國人所表現出來的風雨同舟休戚相關的情誼正令人感動。
美不美，家鄉水；親不親，家鄉人。只有遠離祖國的人。
小學思鄉的作文 篇20
我曾經是圓明園陳列著的一個兔首，一個被八國聯軍掠奪的兔首。我親眼看到八國聯軍侵華、火燒圓明園，將我和我的兄弟姐妹搶奪去，然而我卻無能為力。我的痛似亂世穿空，我傷似驚濤拍岸。就這樣，我和我的兄弟姐妹被這些沒有人性的歹徒運到海外去了。從此我和我的祖國天隔一方。然而我無時無刻不在思念我的祖國。我整日以淚洗面，以致臉色從金黃變成了暗黃。我被孤零零的放在私人場所，讓那形形色色的外國人觀摩。觀看完了，燈光謝了，黑布也蒙上了我的雙眼。身處異國的我已滿目瘡痍。但我心依然是中國心，依然是思念祖國的心，就像蝶兒念著花兒，禾苗念著春雨。
漸漸地我累了，閉上了思念已久的雙眼。我的心一刻也不停的呼喚，呼喚早日回歸我那魂牽夢繞的祖國。
夢的深處，響起了熟悉的旋律：“萬水千山總是情，聚散也有天注定，但求山水共作證……”
小學思鄉的作文 篇21
在佛羅里達州的奧蘭多旅行時，朋友告訴我們，佛羅里達的“三多”，一是陽光多，二是香吉士多，三是鱷魚多。特別是奧蘭多，河邊澤地時�？梢钥匆婘{魚，而奧蘭多的中國餐館都有鱷魚做成的菜肴。
我對朋友說，經常在報紙上看到，有鱷魚跑進人家的院子或廳堂，往往要勞動消防人員來捕捉，因此，為市民捕捉或驅趕鱷魚，似乎是奧蘭多消防隊的主要工作。朋友說：“就是呀！每年春夏的時候，消防隊總是為鱷魚忙得不得了，一般人都誤以為鱷魚侵犯了他們的家園，其實不然，鱷魚有思鄉的本能，那些人家的院子和廳堂本來是鱷魚住的沼澤，后來鱷魚被趕走，沼澤被填平，房子蓋起來了，那些被趕到更遠地方的鱷魚，只是千里迢迢地來看它們的老家呀！”
我們開車到一條河岸去看鱷魚，由于聽過朋友說對鱷魚思鄉的描述，竟在長相可怖的鱷魚臉上看出一點美麗的樣子，這鱷魚竟懂得思念鄉土，比起許多出賣鄉土的人還要美得多呀！
小學思鄉的作文 篇22
這個寒假我們因為特殊原因沒有回家，大大增加了我的鄉愁，即使暑假回老家了！
看著光禿禿的樹發芽的綠芽，我不禁想起了我的家鄉。這個時候，家鄉長出綠葉了嗎？老家親戚做了各種好吃的嗎？我沒來，爺爺奶奶失望嗎？我也想回去，但是沒辦法。和家鄉的聯系只是一條很短的電話線。我希望我能通過這條電話線到達我的家鄉，品嘗美味耐嚼的烏骨雞。我想吃它。我想看看年邁的祖父母。他們飽經風霜的臉看到我會露出驚喜嗎？他們會開心的歡迎我，給我做好吃的！我想見我的表弟。我們約定這個寒假見面。我不回來他會生氣嗎？
我一直在想，但事實并非如此。我寧愿回到沒有互聯網的國家，也不愿呆在這個熙熙攘攘的大城市。這不是我的家鄉。我老家不在這里！
小學思鄉的作文 篇23
我的家鄉在陜西。去年的暑假，爸爸和媽媽帶著我和表哥去陜西看望爺爺奶奶。
我的家在陜西大山里的一個小山村，家鄉的房子后面是樹林、田野，前面有一條小河。
每天清晨，媽媽都會帶著我和表哥去田間小路散步，碧綠的田野里種了許多花生、秧苗，還有蔬菜……空中有好多蜻蜓、蝴蝶在飛舞。草叢中，表哥還發現了一條條小青蟲、一只只蚱蜢，表哥捉得很開心。
我最喜歡屋前的那條小河，河里的水很清很清，沙子又白又干凈。每天下午，我都會和表哥一起光著腳丫在河里掏石頭。小石頭有各種各樣的形狀，有心形的、橢圓形的、圓形的……還有美麗的花紋呢！
傍晚的時候，我們在屋前的一塊空地上納涼，捉螢火蟲。這是我第一次見到螢火蟲。我們玩得很高興。
我很喜歡家鄉的山山水水，我愛我的家鄉。
小學思鄉的作文 篇24
不知不覺，又到了中秋佳節�？墒墙衲甑闹星铮覅s在遠離故土千里之外的外鄉。
外鄉的大街在這個特殊的節日十分熱鬧：路上行人、車輛川流不息，各家商店人頭攢動。我看著人們拎著大包小包走親訪友，心里滿不是滋味。想想自己因為爸爸工作調動的緣故，來到了這座陌生的城市。在這里，我不僅遠離了關愛我的親人，也遠離了可愛的小伙伴。
還記得，每年中秋前后都是家中最忙的時候了。地里的莊稼相繼成熟，家人忙著秋收種麥�？墒菬o論有多忙，奶奶和媽媽都會在這一天殺雞宰鴨，準備一頓豐盛的中秋晚餐。吃完飯后，家人各自搬著一張小板凳去院子里賞月，吃月餅。
今天晚上的月很大很亮，坐在窗前看著它，我對家鄉的思念愈發猛烈起來。在這個萬家團圓的時候，我想家鄉的親人，想念家鄉的一草一木……
小學思鄉的作文 篇25
每到中秋節的晚上！父母在樓上忙里忙外準備拜月亮的事！我經常一個人站在樓上！望著天空上圓圓的月亮時不時的想起了家鄉！也讓我想起李白的一首詩《靜月詩》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。爸爸好像看出我有什么心事的樣子！就走過來問我怎么了！我跟爸爸說：“我想家鄉了！爸爸跟我一樣發出了同樣的感嘆！
突然，媽媽叫了我們一聲說：“準備拜月亮了�！蔽覀儼萃暝铝梁�，我們就開始吃燒烤咯！一只只雞翅讓我直流口水。但也掩蓋不了我思鄉的情感！
我回想起我小時候與奶奶在家鄉時的快樂時光！那時我真的很快樂！
時間過得真快��！一下子就到11點了那么晚了，本來還想在玩一會。可惜我的精神不準。我的精神已經很勞累了。我只好乖乖的到房間里睡覺咯！
在房間里我想了很多家鄉的事情！“正因為如此，我以后會珍惜與家人回家鄉的每一段時光�！�
小學思鄉的作文 篇26
今天是中秋節，每家每戶都去出國自己的家鄉和家人團聚了。我雖然和自己的家人團聚了，但不是在我的家鄉，這讓我有一點兒黯然傷神。
我已經差不多一年都沒有回家鄉了，我好思念它呀，還記得小時候中秋節時，因為家鄉有一種偷瓜的習俗，所以在那時我會經常和一兩個小朋友結伴結伴去偷瓜�？墒敲篮玫臅r光總是很短暫，我長大了，已經離開了那個小山村——我的家鄉，我走向了城市——銅仁。
以前在家鄉時我差不多天天都能看見月亮，特別是中秋節那一天，月亮又圓又亮，非常耀眼。小時候每當月亮一出來，我就會自言自語地說：“月亮實在太美了!”但現在我在城市里，卻好不容易才能看見一次月亮，可是已經沒有家鄉月美的韻味了，因為這里的空氣沒有家鄉那么清新、潔凈，所以，即使看到月亮，也不是那么亮了。
家鄉，我好思念你，家鄉的伙伴，我好想再和你們一起偷瓜、玩�！枢l的一切，我愛你們!
小學思鄉的作文 篇27
鄉愁，會在數次的離別中漸漸現出輪廓。
小時候，鄉愁顯得不那么重要。總覺得躺在鄉愁的懷抱里，一切都擁有了。兒時，踩著青石板路，留下串串腳印，不知多年后，我還能否再次踩著足跡回到曾經。
青年時代，給我一次重新勾畫鄉愁的機會。清晨早起，離家就是好久。在那漫長的等待歸家的時間里，有種說不出的程度，襲滿全身�；丶伊�，仿佛所有的彷徨已然失去了溫度。
成年后，離家多則幾萬里，少則幾百里。那鄉愁便乘機潛入。它凝結心中的冰窟，使得寒冷加快速度。迫切的想掙脫束縛，卻淪為俘虜。
鄉愁，那一抹隱隱約約，若即若離的煙霧，縈繞在游子心頭，剪不斷理還亂。家鄉，是游子唯一的歸宿，可是，為了謀生，不得不離開它，獨自闖路。
以纖柔的筆跡，勾勒鄉愁的輪廓，可是，我的手卻在顫抖，刻不出一個完美的結果。
看，窗外凋零的竹葉，將家鄉襯托。我努力用毛筆，揮灑出魂牽夢繞的鄉愁。
小學思鄉的作文 篇28
“靜夜思”這首詩是我最熟悉的一首詩，這首詩說的是坐在井床上看天上明月灑在地上的月光，宛如層層的白霜。仰首看那空中的一輪明月，不由得低下頭來沉思，愈加想念自己的故鄉。
這首詩是首千古傳誦的名篇。平實樸素的語言，生動地表現出游子的思鄉之情，全詩僅20個字，已從時間、環境、氣氛及對人物的細微動作的描繪，寫出了游子對故鄉的深切思念。語言明白，音韻流利自然，似信手拈來，毫不費力，但卻含蓄深沉，引人深思。
又一次讀到這首詩，讓我不禁想起了年邁的姥姥，回憶起了在姥姥家所度過的快樂的田園生活。古樸的山村，清澈的小河，善良的人們……每次去姥姥家，都會感受到大自然的魅力。在這里的人們沒有勾心斗角，有的單單是純樸善良的心。有時路過溪邊，還會聽到孩子們在背誦唐詩宋詞，讓人有一種不想離開的沖動。
在這時我終于讀懂了這首詩所含的真義，讓我真正理解了當時詩人的心境，了解了當時詩人的感受……
小學思鄉的作文 篇29
人生有親情、愛情、友情，三種感情，還有一種便是鄉情。這種神繞夢牽的情感總是讓人心中多了一份淡淡的哀愁，多了一份守望和向往。
杭州一個大都市，一切都是那么美麗，可我在這卻感到了一種寂寞、陌生�？墒菫榱藢W到更多的知識，我必須留下。
來的幾天前，天空真是不作美，淅淅瀝瀝的小雨下了三天，難道它舍不得我的離開？
“舉頭望明月，低頭思故鄉�！蓖炜漳敲骼实脑�，本來在眼中打轉的淚水“啪”地一下落了下來。眼睛向上一望，望見了我與家鄉的合影，眼眶中的淚水一直按耐不住地流著。睡覺時，我放了在家鄉常聽的歌。那晚，我夢見了家鄉的天空、土地，家鄉的一切！
我愿做一顆小棗，長在粗壯的枝干上；我愿做一只小鳥，永不遷徒，一直棲息在家鄉的樹上；我愿做一滴細雨，滋潤著家鄉的土地。
家鄉——一方養我的土地，我永遠愛你！
小學思鄉的作文 篇30
思鄉窗外是綿綿的細雨，我那思鄉的心猶如一粒浸透的種子，漸漸地膨脹起來。
那是誰？在月光中用長笛吹奏著那支思鄉的歌，憂傷的曲調不經意塞滿了我心中的荒原;是誰在夜夜誦讀那首思鄉的詩詞，悲嘆的聲音飽含著無限恬靜的鄉愁。
曾一度認為自己在這熟悉的城市里過慣了早起早歸的日子，故鄉的山山水水，已漸漸疏遠。可驀然回頭，才明白，自己像是一只放飛的風箏，無論身在何方，心靈之繩永遠栓在故鄉門前的石榴樹上。
這一場細雨，打濕了我所有的記憶，鄉愁猶如滿園的韭菜：長了割，割了又長。故鄉的一切都在我的腦海中晃動，在我的思緒中游蕩著，那山那水，和那些淳樸的人家，在我的記憶中構成一幅畫，很美很美……
當空中再也望不到南飛的雁群，當石榴樹的葉黃了又青，我那不變的鄉愁卻又如此悠悠蕩蕩的演奏著那故鄉清遠的笛聲……
小學思鄉的作文 篇31
家鄉，是我們出生的地方，家鄉是我們每個人熱愛的地方，家鄉也教會我們如何做人。然而，9歲那年，因為要選擇比較好的學校所以我與家鄉暫時分開了。
因為我要學習知識，回來創新我的家鄉回憶起我小時候的家鄉，那天，我和姐姐去家鄉的森林玩，早上的空氣很新鮮，小鳥在歌唱，松鼠在林間跑，偶爾還能看見兩只小兔子穿在你的腳邊，家鄉里還有一條美麗的小河，那流水像是一首古老的民謠，在你的耳邊低聲吟唱。我們還常帶著游泳圈在哪里里玩耍�？�！我的家鄉多有意思。夕陽西下，家鄉又是一片祥和的氣氛，媽媽屋子里放著音樂，在外面擺上搖椅，我們呢就坐在那里看林鳥歸巢、看農婦喂食，享柔風的吹拂，看紅霞的朝落。
那感覺真是美不勝收，雖然下雨時我的家鄉有些泥濘，但是雨后的家鄉，呈現出的是一個煥然一新的世界，雨后的一切，那樣美好，那樣清爽，那樣純潔，洗滌了我的靈魂。小時候的我常常和爺爺去田野邊散步，聽爺爺說：“這是蚯蚓培養出來的沃土，他們從不張揚，默默地為我們的田野奉獻著它寶貴的心血……直到死去，生生不息。”“孩子你以后也要像這些蚯蚓一樣為我們的國家付出你最大努力而不求回報！”爺爺語重心常對我說。雖然那時我還小，不懂事，可還是乖乖的點了點頭。現在回想起我想念的家鄉，我對它的愛就猶然而生。
故鄉的一山一水，一草一木并沒有隨著我的漂流在外，而在我腦海中消散；相反，異域的寂寞更讓我覺得它的柔、它的親切、它的美……
小學思鄉的作文 篇32
秋去冬來，眨眼間轉學快半年了。每當想起我可愛的家鄉——墩上街道步嶺村，不由得使我思緒萬千，感慨頗多！我出生在這兒，盡管她比不上城里繁華，但她養育了我十一年。
今年秋季開學，爺爺把我轉到永明小學讀書時，我的心情無比激動�？僧斘铱吹轿彝蘸没锇檠劾锏牟簧釙r，我又很留戀這個生我養我的家鄉。
到了貴池，我來到了夢寐以求的貴池區永明小學讀書。在新的環境里，我又找到了知心朋友，擁有了良好的學習環境，生活得非�？鞓贰Ｌ貏e是，我們有了兩位尊敬的好老師，他們是曹、朱兩位好老師。這兩位老師分別教我們的語文和數學。課上，他們是好老師；課下，他們又是我們的好朋友！但不知為什么，我總會在夢中回到了我的家鄉�？傁牖厝タ纯矗纯次夷鞘煜さ牡胤剑捍迩f、小院、校園、田野，連綿起伏的山巒，還有我那些淘氣的伙伴們……
隨著學習任務的增加，雙休日還要上輔導班，回家的次數越來越少了，可對家鄉的思念卻越來越深了！
往事歷歷在目。在老家讀書時，記得有一次放晚學我從教學樓往下走，不慎跌倒了！當時，我的腳痛得無法邁步！是我的同窗好友方宇、蘇偉把我攙扶著回到了家。春暖花開的時候，我們又一起在水田邊、池塘里觀察小蝌蚪在抱團活動。每每想到這些，我的心就飛到了好伙伴之中！
小學思鄉的作文 篇33
從很小的時候，爺爺就教我背：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉�！崩畎椎脑姞敔斠恢倍荚诮涛冶常⑶以娭械膼蹏楦袪敔斠恢痹诟抑v，我也漸漸心中產生了愛國的熱情。
我們雖然沒有離開故鄉，也沒有離開祖國，但是我們和李白大詩人的心是一樣的，我么都愛自己的故鄉，都愛自己的國家!
2008年北京奧運會，實現了中國人的百年奧運夢，也見證了中國健兒獲得輝煌和成績，不管是中國的運動員還是外國的運動員，當他們國家的國旗升起來過個唱起來時，每個人都為之感動，為他們取得優異的成績感到驕傲和自豪。
當中國的運動員代表外國去比賽或去幫助時，人們有些也都發表了談論，認為他們不愛國，甚至說是“賣國賊。”中國女子擊劍選手欒菊杰幫助中國隊獲得了第一枚擊劍奧運冠軍，時隔幾十年，已經50歲的欒菊杰代表加拿大隊參加北京奧運會，她并不是為了賺錢和獲得冠軍，她是為了你自己一個夢，她歷盡千辛萬苦終于獲得了奧運會的參賽權，但是她第一局就被打敗，賽后她打出了這樣的話：“我愛中國!�！边@句話讓在場的每一個觀眾都十分感動。
不僅有她，還有美國女排主教練和美國女子體操隊主教練都是中國人，但是他們依然熱愛自己的國家，我們也應該這樣，熱愛國家，心中永遠有著自己的國家，長大后為自己的國家做貢獻。
小學思鄉的作文 篇34
家鄉這個詞聽起來就感到很親切，很溫馨，每個人都覺得自己的家鄉很美，盡管沒有什么名勝古跡，但對自己的家依然如此熱愛。
家鄉的自然美和人美讓人欣然向往。
我們家鄉的后面都是成群的稻田和小溪。秋天的時候，炎熱的太陽使大地呈一片金黃色更讓將稻田都染成了金黃色，使大地看起來都顯得如此融恰，沒有一絲不和諧的顏色。尤其是風一吹，形成了一股股麥浪好像集體向太陽點頭一樣，還有咕咚的泉水，永遠不停息的給我們演奏生命的進行曲。好像時刻都在證明毛主席的那句話：“團結就是力量”每個小水珠結合成一股水流，互相配合，互相幫助。
我還是最喜歡我家后面的一口水塘，小時候，小河里清澈見底，經常在水邊上抓魚撈蝦，我站在河邊看見水底的礫石上長著碧綠的青苔，看見水底下枯黃的樹葉，現在不同了水塘漸漸穿起了綠色的衣服，這件衣服成魚兒們的保護傘，它們在水下更加無憂無慮。
家鄉對于我來說到處都是美景，處處讓人向往，令人著迷。
我們家鄉的是那么熱情，真摯，就像一大家子人樣，融恰，和諧。秋天的時候，我們把谷粒都曬在地坪上，到了傍晚，尤其是要下雨的時候，旁邊的鄰居都會熱心自主的來幫你收谷子。真是“一方有難，八方支援”體現了我國純樸的農民形象。
我的家鄉人美，物美，風景也美。對我家鄉的描述是一點點的皮毛，根本無法完全概括出來，這就是我的家鄉。
小學思鄉的作文 篇35
家鄉美——人美、景美、物美……自然是什么都美——俗話說得好：金窩銀窩，不如自家的狗窩。今天，我就說說故鄉的物到底美在哪里。石浦是海邊小島，自然有許多海鮮。你到過我家鄉的“海鮮一條街”嗎？就在海邊，哪里有許多“夜排檔”。我說，北京海鮮就不多。
那沒有海鮮的高級飯店，就算是“超星級”，吃些粵菜什么菜，總感覺還沒家里的“咸蟹醬”好吃呢！我們這兒的“夜排檔”里�。∪呛ｕr。有紅燒帶魚、清蒸鯧魚、咸菜黃魚還有梭子蟹豆腐羹和燒得像紅月亮似的基圍蝦……你想吃什么就吃什么，真是應有盡有。
海風習習，吃著地道的海鮮，有多愜意啊！當然，我們這兒的特產可不是只有海鮮哦！石浦的小吃也是很有名的。魚丸、魚糍面、食餅筒、魚餅……一說起來就有十來種小有名氣的小吃。給大家講講做食餅筒的過程吧！先做面子。拿來一個大桶，在里面放上面粉，加上水和鹽，攪拌均勻，然后抓一把，放在圓圓的大熬盤上做成一張張圓形的，這就是面子。然后燒上幾道愛吃的小菜，用面子包起來就行了。味道很好，包準你在別處吃不到。
也可以直接將面子炸焦沾糖吃。給你提個醒哦！把包好料理的食餅筒炸起來更加好吃。石浦的面食同樣也很出名。在里面放上紅豆料理，外面裹上白面粉，再印上一個紅點，這就叫紅豆團……我愛你，我的家鄉——一個風景如畫，人們和睦生活的地方。我愛你，我的家鄉——一個特產豐富的地方。我愛你，我的家鄉石浦——一個充滿歡笑，花香鳥語的地方。
小學思鄉的作文 篇36
當我還在媽媽懷中牙牙學語的時候，媽媽就教我一個字一個字地讀唐詩。
我記憶最為深刻的便是我學會的第一首詩——《靜夜思》。讀到“床前明月光，疑是地上霜”，作者對于思念家鄉的情感便立刻從心頭涌出�！芭e頭望明月，低頭思故鄉”更是讓讀者淺顯易懂，直接寫出了作者的思鄉之情，而“低頭”更能表達出詩人那種略顯凄涼的處境，不禁也讓讀者思戀起自己的故鄉。
我帶著一種朦朧的意識，又讀了《九月九日憶山東兄弟》，這是我讀的第二首詩�！蔼氃诋愢l為異客，每逢佳節倍思親”這兩句我理解很深，我想著我的爸爸，他常年一個人在外面，每當到了“中秋節”、“重陽節”的時候，他就會倍加的思戀著家鄉，思戀親人。那時候我不懂得什么是“茱萸”，以為是“豬”或者“魚”，媽媽便笑著告訴我說：“茱萸不是一種動物，而是一種植物，它代表著在特定節日里對親朋好友的思戀，重陽節登山查茱萸是一種風俗“，于是我又增加了一點知識。
后來，我接觸到的詩詞越來越多，其中思鄉的詩歌也不少。“此夜曲中聞折柳，何人不起故園情“、”露從今夜白，月是故鄉明“，從一支飽含離愁的曲子，從一輪他鄉的明月，都能讓詩人涌起對家鄉思戀，再遠的路也阻擋不了思鄉的情。啊，家鄉的一切都是那樣的美好。
隨著知識的不斷增長，對詩歌的了解也越來越深，從詩中感受到的意境也越來越深刻，所以，我從詩中學到了不少的知識。
小學思鄉的作文 篇37
秋風瀟瀟，涼風習習，一輪圓月掛在黑壓壓的天空上，灑下一片銀光，我坐在床邊，抬頭望著那輪明月……
思緒紛飛，仿佛我便是當時的李白，此時正坐在床前，用手托著腦袋。月光通過半開著的窗戶照到臥房里，房子的一角變得有些淡淡的銀色。起初，以為是點點白霜落下，帶來了森冷的秋宵寒意。滿心不解，便抬頭，一抬頭就望見了掛在天空中的圓月，心中的不解便灰飛煙滅了，秋月是分外分明的，然而它又是如此的清冷，看到這兒，不禁低下了頭，完全沉浸在深思之中。
白天的奔波忙碌倒還能沖淡離愁，可到了夜深人靜，秋夜的天空如此之寧靜、深遠，最容易觸動情懷，所以，思鄉的情緒就難免一陣陣地在心頭泛起波瀾，��！家鄉的兄弟，親朋好友，那家鄉的山水，一草一木，那逝去的美好年華與往事……
正酣時，一陣風刮過床頭，從紛繁的思緒中醒來。
故鄉，多么熟悉的字眼，是每個人都魂牽夢繞的地方，哪兒有老人們曾經逝去的光陰，有那點點如童話般的夢，有那如條條絲綢般的斜陽。
離家在外的游子，在離家越來越遠時哪個不是充滿惆悵，但是那遠行的腳步又是如此的義無反顧。離家是為了更想家，望望遠，家就在遠方的燈火闌珊出處。
流星墜月，遮不了山的青蔥；寂靜清風，蓋不了水的閑適；不論時間如何流逝，你始終不能忘記，故鄉，這里有你的本，你的根。
小學思鄉的作文 篇38
早上天還沒亮，就已經下起了蒙蒙小雨，地上已經被水浸濕。今年的中秋，將是一片霧氣繚繞，陰雨蒙蒙。
天終于亮起來了，雨也停了，走到門外，呼吸著新鮮的空氣，有些泥土的味道，也有些團圓的味道。
沒過多久，雨便又開始下了起來，雨絲很細，我撐著傘，一個人獨自走在街上，雖然時不時有趕回家過節的汽車經過，卻還是有點冷冷清清。天空仍然是灰蒙蒙的一片，太陽始終沒有露出頭來，雨越下越大，雨滴打在傘上，“嘭嘭”地響，使我想起了小時候……
一家人在一起說說笑笑，中秋是要吃月餅的，吃月餅以示“團圓”。于是我們就坐在一起，把月餅切開，每個人分一塊，最令人期待的應是中秋賞月了，皎潔的夜光映在地面上，仿佛有著一層水一樣晶瑩透明，潔白無瑕的月亮上時不時有一絲霧氣，像是嫦娥姑娘害了羞，用薄紗蒙起了臉，那么妖嬈動人。
可今天這樣的天氣，能夠看到美麗的圓月嗎？
雨一直淅淅瀝瀝的下到了下午，我的心中期盼著天晴，能夠看到中秋之夜的月亮。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟�！痹铝料笳鳚嵃谉o瑕，就像我們和家人的親情；月餅象征著團圓，就像我們和家人永遠都不分開。
夜晚即將到來，我期盼著看到美麗的月亮……
小學思鄉的作文 篇39
很久都沒有回家了，故鄉的那片田地雖然四季在變，留在我心中的印像卻始終是一片生動的綠，偶爾被一道山梁隔斷，被一座小村攪擾，依舊欣然。終于匯成河流在土地上流淌，直至流進游子的夢境。是想家了嗎，還是那片原野在召喚我.....
聽到街邊小販叫賣粽子，就又想到端午節，想到母親做的粽子和茶葉蛋，街邊粽子也買過幾次，看起來誘人，吃起來卻只是覺得不過是一包粽葉包著飯團，找不到記憶中的味道。不能怪生意人的手藝不好，他是無法在每個粽子里包進母親的味道。小時候吃粽子，從洗米洗粽葉再到包制好放到蒸籠上，那分期盼就像蒸籠里冒出的滾燙的熱氣。及至吃到嘴里，那滋味再怎么能尋的回來。
就又想起母親，想起母親微胖的手，包粽子的時候的靈巧，記憶中母親包的粽子可以有很多形狀，并不像街邊買的都是一個形狀，我特別喜歡挑包的像牛角的。
又近端午了，我想母親應該預留了好了包粽子的糯米了吧，只等粽葉再長大一些了，或還在想今年兩個兒子會不會有時間回家過節。
孤身在這個城市，弟弟甚至還在離家更遠的城市，我已經有了個小家，卻也只是個每晚可以睡覺的地方。七十年之后便不再屬于自己。所以這城市不是我的故鄉。母親在哪里故鄉就在哪里......
小學思鄉的作文 篇40
“故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干�！边@是詩人岑參的思鄉詩“逢入京使”里的一句。雖然我的家鄉不在長安，但我的思鄉情如同岑參。
回想家鄉的一幕又一幕，我的淚水情不自禁地流了下來。我的家鄉在潮州饒平，那里中了很多樹，都栽在小徑兩旁，口渴了，一伸手，就可以栽下個果子吃，曬熱了，就躲在下。
家鄉的小學不像小學，而像農場。校門兩側種著荔枝樹，上面結著又大又甜的荔枝，荔枝下面常常有幾頭黃牛在逍遙地吃草。再往前走，就看到一個菜園，里面是園丁中的蔬菜，也是學校飯堂的佳肴。里面種著西紅柿，胡蘿卜，大白菜和毛豆等等，遠遠望去，五彩斑斕！接著就是高大的教學樓。
現在時代在發展，以前矮矮的草房子，變成了三次層的瓦房；以前是借用木梯上樓，現在是旋繞的石梯�；剜l看看，都認不出哪家是哪家的，只能找人問問才知道。
回想家鄉的一件件事，我的眼睛又涌起一大把淚水。我曾與表弟爭一條魚而打架；我曾與爺爺一起泡甜茶；我曾與表姐一起做茶葉蛋糕；我曾與表妹玩捉迷藏；我曾與巧兒跳房子；……
一件件在家鄉發生的小事又重新回到我的腦子，時而清晰，時而模糊，又被淚水淹沒……
好久沒回鄉了，總覺得路是那么的遙遠……
小學思鄉的作文 篇41
“舉著望明月，低頭思故鄉”這是唐代大詩人李白所做的詩。此時此刻，我非常理解李白的心情，因為。我也很思念家鄉。小時候那些玩伴，在一起，嘻嘻哈哈地做游戲，那時候，就是童年，它好像一眨眼兒就過去了，但那些事情，仍然印在我心里。
身也離開故鄉，但情還在，家鄉的一草一木都牽動著我的心。每當我倚在窗口遙望明月，心中總會想起那一句詩“海上升明月，天涯共此時”遠在家鄉的爺爺奶奶你們看到了嗎？你們思念著我，我也思念著你們啊！
四年級暑假，我去姥姥家度假，姥姥家在鄉下，那里風景如畫，非常美麗，讓我領悟了大自然的美，鄉下的美，生態的美。那時有清涼可口的地下水，有羊，有雞，有鴨，還有好多好多農作物......我最喜歡羊，特別是小羊羔，小羊羔的樣子很可愛，我發現羊叫“咩”的時候，聲音發顫。我還發現羊叫“咩”的時候頭往上仰。羊生氣的時候，右前蹄會使勁的踏地。每天早上我都去看綠色的東西，看高粱，看玉米，看豆角......鄉下的空氣就是不一樣，空氣很新鮮，不像我們這里下過雨后，空氣新鮮倒挺新鮮，但是有點兒刺鼻。那里的空氣吸一下就讓人感到神清氣爽，心曠神怡。小是地下水，那水很神奇，冬暖夏涼，在你很熱的時候，接一些水喝，那水是冰涼冰涼的，又甜又涼真舒服！冬天，那地下水是暖的，接出來還冒著熱氣呢！我真想再去一次。
清涼的水，家鄉的情，化做滿眼淚水......
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