四年級(jí)的作文

時(shí)間：2024-11-29 15:25:20 四年級(jí)作文我要投稿

[精華]四年級(jí)的作文8篇

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[精華]四年級(jí)的作文8篇

四年級(jí)的作文篇1

　　在一次旅游中，我們?cè)诠沛?zhèn)的菜市場(chǎng)上發(fā)現(xiàn)有人在賣小雞崽的，小雞崽們一個(gè)個(gè)擠在籃子里，不停地挪動(dòng)著雙腳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一籃子小花絨球在涌動(dòng)。它們嘰嘰地叫著，像是在說(shuō)：“這里人真多，他們?cè)诟陕锬兀俊笨粗蓯?ài)的小雞，我不禁產(chǎn)生了要飼養(yǎng)它的想法。表弟也看呆了，似乎也很想養(yǎng)，于是我們便向爸爸媽媽軟磨硬泡要養(yǎng)小雞，終于爸媽抵擋不住了，給我們買了兩只小雞，我和表弟高興地跳起來(lái)。

　　我們把小雞裝在一個(gè)討來(lái)的紙盒內(nèi)，它們倆嘰嘰地叫個(gè)不停，仿佛和我們打招呼呢！我們更是興奮，目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，想守護(hù)著寶貝似的。這些小雞的個(gè)頭和我的拳頭差不多大小，小腦袋上長(zhǎng)著一個(gè)小小的雞冠，不注意還有點(diǎn)看不見(jiàn)哩！兩只閃閃發(fā)光的小眼睛像鑲著的兩顆寶石，透著一股機(jī)靈勁。那一對(duì)迷你的.小翅膀，時(shí)而忽扇兩下，特逗人！

　　有了小雞，我的生活也多了很多情趣。有一次，我去喂它，誰(shuí)知它煽動(dòng)翅膀，然后縱身一躍，差點(diǎn)飛出小紙箱。我把它帶下樓，放到院子里，它那像兩片小竹葉似的小腳丫，居然在樹(shù)下的泥地上作了一幅“竹葉畫”。更好玩的是它走路的姿勢(shì)，那件錯(cuò)雜著棕、黑、藍(lán)等五彩羽毛的禮服下，小屁股總翹的老高，一會(huì)兒像一個(gè)沖鋒陷陣的士兵，向前猛跑幾步，一會(huì)兒又像一個(gè)卓越的藝術(shù)家，閑庭信步，那模樣令人忍不住捧腹大笑。

　　小雞的吃食物也很特別，它先猛啄幾口食物，把嘴塞滿，圓鼓鼓的，然后把食物拼命往下咽，過(guò)了一會(huì)，小雞的肚子便像湯圓一樣。小雞吃飽后便淘氣起來(lái)，一會(huì)獨(dú)自跑步，一會(huì)又繞圓圈……忽然地上爬來(lái)一只小蟲(chóng)，小雞看見(jiàn)了，立即像戰(zhàn)車一樣沖了過(guò)來(lái)，然后猛地一啄，可是沒(méi)啄到，但小雞并不氣餒。小蟲(chóng)雖跑得快，但小雞緊追不舍，并且不時(shí)用尖尖的喙向蟲(chóng)子啄去。蟲(chóng)子不僅要逃，還得左躲右閃，很累。正想休息時(shí)，突然小雞一個(gè)猛沖把蟲(chóng)子叼起來(lái)吃了，美餐了一頓后，呵呵，小雞又從一個(gè)可怕的殺手，變成了一個(gè)淘氣的小孩似的又無(wú)憂無(wú)慮地玩耍起來(lái)。

　　小雞很膽小，見(jiàn)到生人很恐慌。有一次，奶奶來(lái)了，到陽(yáng)臺(tái)上去看它，小雞一見(jiàn)，便驚慌地嘰嘰叫起來(lái)，我只好把它們捧在手心里哄。

　　我喜歡我的小雞，它既有趣又可愛(ài)，是我的好伙伴。

四年級(jí)的作文篇2

　　夜悄悄地來(lái)臨了，勞累了一天的太陽(yáng)公公睡覺(jué)去了，活潑的月亮姐姐慢慢地接近了羨慕已久的地球阿姨。

　　月亮姐姐高興地對(duì)地球阿姨說(shuō)：“我真羨慕你，你身上有一層薄薄的”水晶衣“，輕盈、舒服。人類在你身上，建立起幢幢高樓大廈，各色各樣的寶藏深藏體內(nèi)，你富有極了。而我呢？身上沒(méi)有薄薄的”水晶衣“，沒(méi)有適合人類正常生存的空氣和水，沒(méi)有一處是平坦的道路。”

　　地球阿姨聽(tīng)了抿嘴一笑，然后收斂了笑容，嘆了一口氣，說(shuō)：“是啊，人類在我的.身上生活，是給我?guī)?lái)了歡樂(lè)。可是，也給我?guī)?lái)了悲哀。有的人為了發(fā)橫財(cái)，拿起鋒利的斧頭，無(wú)情地砍伐那些無(wú)辜的樹(shù)木。盡管我痛苦地呻吟著，可他們毫不理睬，導(dǎo)致水土流失，本來(lái)一望見(jiàn)底的河水變得穢濁；有些企業(yè)，隨意排放廢水、廢氣，污染空氣，使我的體溫升高。”

　　月亮姐姐聽(tīng)了，安慰她說(shuō)：“地球阿姨，你別難過(guò)，人類正在美化環(huán)境，一定會(huì)還你一個(gè)本來(lái)面目。”地球阿姨回答道：“那就好了。”

四年級(jí)的作文篇3

　　新年快到了，x年來(lái)了，新的一年我有三個(gè)要完成的希望：

　　希望之一：考好期末試，來(lái)個(gè)開(kāi)門紅。今年是羊年，快到x年了，期末考試也快到了，這幾天我都有點(diǎn)緊張，心里也害怕。我現(xiàn)在抓緊時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，希望自己在xx年1月20號(hào)進(jìn)行的期末考試中能拿到好成績(jī)，也可以說(shuō)來(lái)個(gè)開(kāi)門紅吧。

　　希望之二：還能在希望一小讀書。班主任常說(shuō)，考試不合格的`同學(xué)，下學(xué)期就不準(zhǔn)他來(lái)讀。我好怕！語(yǔ)文、數(shù)學(xué)考及格沒(méi)問(wèn)題，英語(yǔ)最差，總是考四十多分。假若我勤快點(diǎn)，我會(huì)記住更多的單詞，就能考出更好的成績(jī)。

　　希望之三：能改掉壞習(xí)慣。這個(gè)學(xué)期，也知道自己有許多壞習(xí)慣，比如：來(lái)到學(xué)校不早讀，而是去跟同學(xué)說(shuō)話；有時(shí)不按時(shí)完成家庭作業(yè)；常惹老師生氣，媽媽每年在除夕之夜，總會(huì)說(shuō)：“明明，你過(guò)一年大一歲了，要懂事些。

四年級(jí)的作文篇4

　　圓珠筆，是我們學(xué)習(xí)生活中必不可少的一件文具，無(wú)論是難題易題，都由它寫在紙上。而且它質(zhì)量好，不管在什么材質(zhì)上都能書寫，因此受到我們學(xué)生的青睞。可它是怎么把墨寫到紙上的呢?我對(duì)此一直感到不解。

　　一天我在上網(wǎng)時(shí)，突然想起此事，便上網(wǎng)查詢，了解了圓珠筆的來(lái)歷和原理。

　　原來(lái)，在它的筆尖部分，有一個(gè)微小的'滾珠，筆尖在書寫時(shí)與紙面產(chǎn)生摩擦后，滾珠就會(huì)在球座內(nèi)滾動(dòng)，帶出筆芯中的油墨從而達(dá)到書寫的目的。

　　要說(shuō)它的來(lái)歷，則要追溯到1936年，當(dāng)時(shí)一個(gè)名為拉迪斯洛?比羅的匈牙利小記者因?qū)ψ詠?lái)水筆的墨水久久不能干燥而不滿，從而發(fā)明了圓珠筆。因?yàn)樗阅芎茫皇墉h(huán)境影響，第一批上市的圓珠筆很快被人們搶購(gòu)一空。雖然價(jià)格很貴，但仍無(wú)法，削減人們的購(gòu)買欲。

　　任何事物都是有缺點(diǎn)的，圓珠筆也不例外。它很快就暴露出一個(gè)缺點(diǎn)：書寫次數(shù)過(guò)多，滾珠就會(huì)磨損，油墨漏出來(lái)，弄的滿屋子都是。科學(xué)家和技術(shù)人員，奮力研究，希望能延長(zhǎng)滾珠的壽命，可只要書次數(shù)太多，滾珠還是會(huì)掉下來(lái)。

　　這時(shí)，一個(gè)日本小老板打破了僵局，他仔細(xì)研究了圓珠筆之后，發(fā)現(xiàn)它寫2萬(wàn)多個(gè)字就會(huì)漏墨，于是他把油墨少放了一點(diǎn)，寫1萬(wàn)多個(gè)字就沒(méi)墨了，它想漏也沒(méi)得漏了呀!

　　這種“偷工減料”的圓珠筆就一直沿用的現(xiàn)在。有時(shí)，創(chuàng)新就是這么簡(jiǎn)單，你說(shuō)呢?

　　生活中充滿了問(wèn)號(hào)，它們并不可怕，只要我們不斷探索，不斷追求，那么那一個(gè)個(gè)擋住你去路的問(wèn)號(hào)就會(huì)不斷倒下。

四年級(jí)的作文篇5

　　今年暑假，爸爸和媽媽帶我到海南島上游玩，海南島上可好玩呀，但島上留給我印象最深就要算香蕉了。

　　一棵棵高大挺拔的香蕉樹(shù)貪婪地吮吸著夏天的甘露和陽(yáng)光，在陽(yáng)光和雨露中向游人點(diǎn)頭微笑。香蕉就像一個(gè)彎彎的月亮掛在天空，小的`一爪有二十幾個(gè)，大的一爪有近四十個(gè)，為人們照著亮，給大地撒滿金光。香蕉的身上長(zhǎng)著一點(diǎn)一點(diǎn)的黑色小斑點(diǎn)，好像是月亮臉上長(zhǎng)出了一棵棵小水豆，香蕉的顏色開(kāi)始是由嫩綠色變成淺綠色，再由淺綠色變成橙黃色，每當(dāng)收獲季節(jié)，人們把香蕉摘下來(lái)放進(jìn)挖好的地窖里，上面蓋一些土和草，過(guò)了一些日子，再把香蕉從地窖里抱出來(lái)，啊！

　　香蕉簡(jiǎn)直像一個(gè)變臉大王，由嫩綠色一下就變成了橙黃色，香氣溢人，直叫人掉口水。

　　香蕉的果肉非常好吃，沒(méi)成熟的香蕉聞起來(lái)有一股生味，吃起來(lái)又苦又澀，成熟的香蕉聞起來(lái)有一股清香味，吃起來(lái)又香又甜又軟，非常好吃。你吃了一個(gè)想吃兩個(gè)，吃飽了還想吃呢！

四年級(jí)的作文篇6

　　悄悄地，你走了，留給我的不只是滿腹的惆悵，也有那純真的友誼。我在靜靜的回憶我們那時(shí)候的夢(mèng)想與希望。

　　小時(shí)候，友誼是一彎虹橋，架在你我手中，我們一起攜手，展望未來(lái)。

　　“小黨，你長(zhǎng)大了想做什么啊？”躺在草地上的你眨著眼睛問(wèn)我。

　　“我？我不知道呢。鄭宇，你呢？”

　　“啊，你不知道？”我臉紅了，仿佛做錯(cuò)了什么事。你說(shuō)：“我的夢(mèng)想就是當(dāng)老師。”

　　“是嗎？原來(lái)這么簡(jiǎn)單。這么說(shuō)的話，我也有我的夢(mèng)想啊！”我恍然大悟。

　　“是什么呢？”

　　“作家。不過(guò)我們倆的夢(mèng)想都很遙遠(yuǎn)呢！”

　　“所以才要一起努力啊！”你堅(jiān)定的說(shuō)。我抬起頭：“沒(méi)錯(cuò)，我們要一起努力。”我們手拉手，一起度過(guò)了童年。這就是友誼。

　　上學(xué)后，友誼是一彎虹橋，立在你我的'眼中。

　　我們?cè)谕凰鶎W(xué)校，同一個(gè)班級(jí)，坐在一起學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)課上，老師讓我們?cè)谙旅孀鲱}，我因一題不會(huì)做而終止了做題。他看著我懶散的樣子，非但沒(méi)提醒我，還告訴了老師。這大大出乎我的意料，那次，數(shù)學(xué)老師狠狠的批評(píng)了我一頓。下來(lái)之后，我面紅耳赤的想要上前去揍他一頓，問(wèn)問(wèn)他為什么要害我挨揍。還沒(méi)等我掄起胳膊，他說(shuō)的話讓我鎮(zhèn)住了。他說(shuō)：“就你這么個(gè)樣子，一遇到難題就退縮，將來(lái)還能成什么大器？你要是覺(jué)得我今天做的不對(duì)，你就來(lái)打我好了，從此以后，咱們互不相欠。我也懶得管你。”當(dāng)他說(shuō)完以后，我氣消了不少，但我還是飛快的沖出門去，趴在走廊的欄桿上反省自己。此時(shí)的我心中漾起了層層漣漪，像打翻了五味瓶，真不是滋味。但仔細(xì)一想：盡管他很嚴(yán)厲，做起事來(lái)一絲不茍，還可能有些不近人情。但他這么做也是為了我好，再怎么說(shuō)也是從小玩到大的朋友，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而傷了多年來(lái)的友情。于是，那天下午，我主動(dòng)找了你，和你談心。

　　放學(xué)后，我們背靠著背，坐在櫻桃樹(shù)下，用我們充滿朝氣的臉凝望著那即將落下的太陽(yáng)。

　　“對(duì)不起”，一聲沉重的話語(yǔ)在我耳畔響起。你回過(guò)頭來(lái)主動(dòng)向我道歉。“啊，你不說(shuō)我都忘了呢，沒(méi)事的，一點(diǎn)小事，何必在意。況且我也不對(duì)，是我做的不好，以后我會(huì)改正的。”我不禁抬頭仰望著那火紅的云朵。此時(shí)，我的心情是明亮的。蟬鳴的夏天，清風(fēng)拂過(guò)我們稚嫩的臉龐，一切是那么的詩(shī)情畫意。我們相視而笑，在目光交織的那一刻，永遠(yuǎn)的印在了我的心里。這就是永不變質(zhì)的友誼。

　　現(xiàn)在啊，友誼是一彎虹橋，刻在你我的心里，有著永遠(yuǎn)絢麗的色彩。

　　“鄭宇，你怎么了？”我好奇的看著滿臉淚花的你。你趕緊揉了揉眼睛。

　　“別騙我了，這么老土的謊言你也說(shuō)的出來(lái)，說(shuō)，到底怎么了？”

　　“如果有一天，我們分開(kāi)了，你會(huì)記得我嗎？"我有些莫名其妙。

　　“說(shuō)什么啊你！那是肯定的啊！”你哽咽著說(shuō)：“我也會(huì)的。如果我們真的分開(kāi)到很遠(yuǎn)的地方，記得二年后在老地方等我哦！我一定回來(lái)的！”你終于笑了，只不過(guò)，笑的有些無(wú)奈。后來(lái)，周圍的景物都還存在，可你卻搬走了。現(xiàn)在，我給你的答案依舊，我還記得你，我會(huì)等著與你重逢。我們的友誼是永遠(yuǎn)的，沒(méi)有期限。

　　友誼是一彎虹橋，定格在我們的生命中，一直到永遠(yuǎn)，留給我永遠(yuǎn)的回憶。那一彎虹橋，友誼的虹橋，如彩虹般美麗。請(qǐng)你記住，我們永遠(yuǎn)的友誼。

四年級(jí)的作文篇7

　　自從前年吃過(guò)一次三門峽產(chǎn)的櫻桃以后，就再也忘不了它了。每年初夏都盼著爸爸能給我多捎些那里的櫻桃回來(lái)。

　　三門峽的櫻桃和鄭州本地的櫻桃不一樣，無(wú)論是色澤上還是手感上。鄭州本地的櫻桃通體都是鮮紅的，但是特別嬌嫩，一不小心就容易碰爛。而爸爸從三門峽那捎回來(lái)的櫻桃是那種黃中透著點(diǎn)紅，那紅淡淡的，淺淺的，就像女孩臉上羞澀的紅暈。顆顆櫻桃圓潤(rùn)飽滿，嬌嫩而又瓷實(shí)，不易破。沒(méi)有吃過(guò)這種櫻桃的人，猛一見(jiàn)到它們，還以為是還未成熟的櫻桃呢！

　　櫻桃的柔美離不了那細(xì)細(xì)的果把兒，它們或是三顆一串，或是兩顆一組，千媚百態(tài)。用清水洗凈，盛在透明的玻璃果盤中，顆顆嬌小玲瓏，泛著透亮的光澤，細(xì)細(xì)的果把兒把那可人的果兒的美襯托到了極致，讓人不忍心吃它。欣賞它就像是欣賞一首絕美的詩(shī)文。用手輕輕拈起一小串，在眼前旋轉(zhuǎn)著，靜靜地感受櫻桃的.美！如珠玉、似瑪瑙般，散發(fā)著一種美的誘惑。

　　輕含一顆入口，牙尖輕咬，頓時(shí)汁水濺出，那略帶有些微酸的甜味溢滿口腔，清新怡人！

　　朋友們，有機(jī)會(huì)，你們到三門峽一定要嘗嘗那里的櫻桃喲！它給人那種美的誘惑沒(méi)有人能抗拒！

四年級(jí)的作文篇8

　　我曾問(wèn)過(guò)媽媽，什么讓她感覺(jué)真好，媽媽回答我：“一家人健康幸福的感覺(jué)到真好。”同樣的問(wèn)題，我又問(wèn)爸爸，爸爸回答：“事業(yè)有成，全家團(tuán)聚的感覺(jué)真好。”而我卻認(rèn)為，當(dāng)醫(yī)生的感覺(jué)真好。

　　記得在去年暑假的一天，家中無(wú)人，表妹獨(dú)自一人來(lái)我家玩。正當(dāng)我倆在樓下嬉戲追逐時(shí)，一不小心，表妹跌了一跤，膝蓋上流出了血，她嚇得哇哇大哭起來(lái)。我見(jiàn)了，沒(méi)有慌張，而是冷靜地將她扶回家。

　　大人又不在家，怎么辦呢？我想，還是先給她清洗傷口吧，我趕緊找來(lái)了酒精、棉簽、紫藥水和紗布，充當(dāng)起一個(gè)小醫(yī)生的角色，給表妹包扎起傷口來(lái)。

　　我首先用棉簽小心翼翼地為表妹的膝蓋拭掉血跡，然后又用棉簽蘸少量酒精在傷口處輕輕地清洗，這見(jiàn)，表妹嘴都咧了起來(lái)，直叫辣，疼，我趕緊用小嘴吹了幾下，表妹這才不叫喚了。

　　接著，我打開(kāi)紫藥水的瓶蓋，用棉簽蘸了蘸，涂在了傷口處。兩分鐘后，我拿出紗布將表妹受傷的地方包扎了起來(lái)。

　　大功告成了，表妹也不怎么疼了，她高興地說(shuō)：“表姐，你真棒，真是個(gè)出色的'小醫(yī)生啊！”

　　聽(tīng)了這話，我由心底滋生出一種成就感，好像自己干了一番大事業(yè)一樣，當(dāng)時(shí)我暗暗發(fā)誓：就沖表妹這一句話，我一定要加倍努力，今后考上醫(yī)科大學(xué)，做一名出色的醫(yī)生！

　　當(dāng)醫(yī)生的感覺(jué)真好！我愿意做名稱職的好醫(yī)生，全心全意為病人服務(wù)，直到永遠(yuǎn)！

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