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四年級(jí)作文300字（集合）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的四年級(jí)作文300字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文300字 篇1
早知南園菊花遠(yuǎn)近聞名，今日一睹，果真名不虛傳。乘著大巴車(chē)，我滿懷期待地來(lái)到南園。
一進(jìn)門(mén)一股股清新淡雅的香味撲鼻而來(lái)，沁人心扉，令人心曠神怡，精神不為之一振。我往右走，小路旁擺滿的各種各樣的菊花，讓人仿佛置身與花海之中。
我們來(lái)到一個(gè)小房間里，房間雖小，但里面的菊花可真是姿態(tài)萬(wàn)千、形態(tài)各異，一盆盆菊花整整齊齊擺在架子上，琳瑯滿目，品種也不同，各有千秋。它們的形狀不同。有單瓣的，也有重瓣的。單瓣的就像一片片細(xì)長(zhǎng)的太陽(yáng)排隊(duì)圍成一個(gè)圈。重瓣的更是美麗，幾朵花瓣拼在一起，像一個(gè)個(gè)鼓鼓的氣囊。
它的形狀已經(jīng)迷倒我了，但它的顏色更讓人贊嘆。
黃的賽金，紅的像火，粉的似霞，白的如雪……這些已不足來(lái)形容菊花的顏色美了，它的顏色讓人覺(jué)得心馳神往，不由自主的`拋開(kāi)一切心煩意亂的事來(lái)欣賞它。
我們繼續(xù)走，來(lái)到小花園。花園里一片欣欣榮的樣子，現(xiàn)在快入冬了，當(dāng)不像冬天那樣一片死寂，菊花仍然朝氣蓬勃，盡情開(kāi)放著。一朵朵，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，各個(gè)品種的菊花齊上陣，爭(zhēng)奇斗艷競(jìng)芳菲，這良辰美景，好似只有春天才能有的景象，但碩果累累的秋天被菊花打扮的更加美麗，更加生機(jī)勃勃。
南園的菊花讓我流連忘返。
四年級(jí)作文300字 篇2
知道“五月初五”是什么日子嗎？聰明的你一定猜對(duì)了，每年的五月初五就是端午節(jié)。外地人是怎樣過(guò)端午節(jié)的，我不知道，但我們鹽城人是怎樣過(guò)端午節(jié)的，我倒是略知一二。
又逢端午節(jié)，家家戶戶都包粽子吃。我家也不例外。端午節(jié)的前一天，爺爺奶奶就包好了粽子，那一個(gè)個(gè)粽子可謂大小不一，形狀各異：三角體，長(zhǎng)方體。聽(tīng)奶奶說(shuō)，這些粽子的餡有許多種：白糖餡、黑芝麻餡、蜜棗餡、菜餡。聽(tīng)了奶奶的一番介紹，我的'口水都快流出來(lái)了，忙讓奶奶煮粽子。等呀等呀，大概過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，粽子終于煮好了，開(kāi)鍋。吃著吃著，我實(shí)在忍不住了，一下子在碗里放了五個(gè)粽子。大口大口的吃了起來(lái)，一邊吃還一邊咕噥道：“好吃，真好吃。”不一會(huì)兒，五個(gè)粽子便進(jìn)入了我的肚子。我的臉上也粘了不少飯。可我卻樂(lè)不亦乎。沒(méi)想到這小小的粽子竟那么好吃！我也知道：“這每個(gè)粽子都代表著長(zhǎng)輩們對(duì)子女的愛(ài)呀！”將來(lái)長(zhǎng)大了，我也要為長(zhǎng)輩們包粽子。
喜歡我們鹽城的端午節(jié)嗎？歡迎您到我們鹽城來(lái)做客。
四年級(jí)作文300字 篇3
熊貓，是一種非常可愛(ài)的動(dòng)物。它是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，也是我們中國(guó)的國(guó)寶。非常的稀有。 熊貓長(zhǎng)著一對(duì)烏黑光亮的大眼睛，兩眼中間的下面有一顆又大又紅的'鼻子，再加上一個(gè)小小的嘴巴，顯得無(wú)比的可愛(ài)。 熊貓一般生活在綠油油的竹林里。高壯的竹子就是它們的食物，因?yàn)橹褡永镉性S多甜美的營(yíng)養(yǎng)，讓它們長(zhǎng)得又大又胖，又健壯又可愛(ài)。 有一次，我去了動(dòng)物園。進(jìn)了熊貓館，看見(jiàn)了一只又大又胖的大熊貓 ，它懶洋洋地趴在粗壯的大樹(shù)上，一動(dòng)也不動(dòng)，任憑管理員怎么推怎么拉，它就是不起來(lái)。讓眾人看得哈哈大笑。不要說(shuō)大熊貓了，就連小熊貓也都懶洋洋的趴在大樹(shù)上，比大熊貓都懶。
熊貓的體重是非常重的，一個(gè)小熊貓的體重就相當(dāng)于一個(gè)12多歲的小男孩的體重。更不要說(shuō)大熊貓了，不說(shuō)，您也知道，差不多就有3個(gè)12歲的小男孩。
母熊貓一生中最少只產(chǎn)兩個(gè)小熊貓崽。而且還要拋棄一只小熊貓崽，由于母熊貓一家生活壓力山大，所以必須拋棄一只小熊貓崽。 熊貓真是一個(gè)可愛(ài)的動(dòng)物呀!
四年級(jí)作文300字 篇4
過(guò)去人們一直認(rèn)為，向日葵的花盤(pán)總是朝著太陽(yáng)是植物的生長(zhǎng)素在起作用，是生長(zhǎng)素分布在花盤(pán)和莖部的背陽(yáng)部分，促進(jìn)那里的細(xì)胞分裂增長(zhǎng)，而向陽(yáng)面的生長(zhǎng)相應(yīng)地慢了，于是植物就彎曲起來(lái)，葵花的花盤(pán)就這樣朝著太陽(yáng)打轉(zhuǎn)了。然而，近年來(lái)植物生理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，在葵花的`花盤(pán)基部，向陽(yáng)和背陽(yáng)處的生長(zhǎng)素基本相等。顯而易見(jiàn)，葵花向陽(yáng)就不是植物生長(zhǎng)素在起作用了。那么，是什么原因使葵花向陽(yáng)呢？
有人做了實(shí)驗(yàn)，在溫室里，用冷光（就是日光燈）代替太陽(yáng)光模擬陽(yáng)光方向?qū)ɑūP(pán)進(jìn)行照射。盡管早晨從東方照來(lái)，傍晚從西方照來(lái)，葵花始終都沒(méi)轉(zhuǎn)動(dòng)。然而，用火盆代替太陽(yáng)，并把火光遮擋起來(lái)，花盤(pán)就會(huì)一反常態(tài)，不分白天黑夜，也不管東西南北，一個(gè)勁兒朝著火盆轉(zhuǎn)動(dòng)。由此可見(jiàn)，向日葵花盤(pán)的轉(zhuǎn)動(dòng)并不是由于光線的直接影響，而是由于陽(yáng)光把向日葵花盤(pán)中的管狀小花曬熱了，基部的纖維會(huì)發(fā)生收縮，這一收縮就使花盤(pán)能主動(dòng)轉(zhuǎn)換方向來(lái)接受陽(yáng)光。所以，向日葵還可以稱做“向熱葵”。
四年級(jí)作文300字 篇5
在爆竹聲中，在孩子的歡聲笑語(yǔ)聲中，春節(jié)的氣息悄然而至。
大年三十的早晨，家家戶戶都忙著貼春聯(lián)、福字、年畫(huà)，我家也不例外。你瞧！爸爸和奶奶齊心協(xié)力地將大紅春聯(lián)貼上了。我的任務(wù)是貼福字，我正要貼上去時(shí)，媽媽及時(shí)勸阻道：“等等，知不知道福字的貼法？福要倒著貼，表示福到了！”盼呀盼，終于可以吃年夜飯了，家人們?cè)谠谡f(shuō)說(shuō)笑笑中過(guò)去了。
大年初一，人們都到親戚家串門(mén)兒、拜年。聰明伶俐的孩子們異口同聲地說(shuō)：“恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)！”長(zhǎng)輩很高興，魔法師似的'變出了大把大把紅包發(fā)給了我們。終于等到晚上了，可以放煙花啦！爸爸把一支香點(diǎn)燃，放到引線上，然后，快速退到屋里。“呯！”點(diǎn)燃的煙花宛如綻放的花朵，各式各樣的花型，有的像天女散花，有的像小船，還有的像人魚(yú)公主。我趕忙拿起煙火棒，燃起來(lái)助興，我舞呀跳呀，像在跳舞一樣。
直到現(xiàn)在還記憶猶新，我盼望新的一年能萬(wàn)事如意。
四年級(jí)作文300字 篇6
今天，我做好了作業(yè)，便打開(kāi)了手機(jī)軟件——“速算盒子“，開(kāi)始做題了。
我在首頁(yè)看見(jiàn)了一個(gè)叫“腦力達(dá)人”的圖標(biāo)，下面寫(xiě)著:191030人在玩，我想：有這么多人在玩一定很好玩吧。于是，我就點(diǎn)開(kāi)了。頁(yè)面一下子變了，有兩個(gè)大圖標(biāo)，一個(gè)是“趣味數(shù)學(xué)”，已開(kāi)啟。另一個(gè)是競(jìng)技場(chǎng)，但未開(kāi)啟。
我點(diǎn)擊了一下趣味數(shù)學(xué)，立馬出現(xiàn)了許多圖標(biāo)，每個(gè)圖標(biāo)上有三顆星星和一個(gè)數(shù)字。我玩了幾關(guān)后知道了要用10點(diǎn)體力值才能玩一關(guān)，如果每三關(guān)都有三道題目，三道題目全對(duì)，會(huì)得到100積分，一金幣和一張?bào)w力卡。全錯(cuò)的話，呵呵，那就虧大了啊，只會(huì)得到幾個(gè)積分。順便告訴你們一下，玩到最后面，得到的東西會(huì)比原來(lái)的'多很多哦！
速算盒子可真好玩啊！
四年級(jí)作文300字 篇7
當(dāng)你走金我們校園的那一刻，你一眼就會(huì)看見(jiàn)那倆株高大挺拔的大榕樹(shù)。“那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命力在顫動(dòng)。這美麗的南國(guó)樹(shù)！”每當(dāng)我站在校園里的那倆株大榕樹(shù)下時(shí)，倆株大榕樹(shù)雖然沒(méi)有“鳥(niǎo)的天堂”那樣獨(dú)木成林、氣勢(shì)恢弘，卻也別有風(fēng)味。這倆株大榕樹(shù)很老了，據(jù)說(shuō)有100年的歷史了。它們那粗壯的樹(shù)干需要五六個(gè)小朋友才能合抱。它們的根須深深地扎在泥土里，以便吸收豐富的.養(yǎng)料供給樹(shù)干的枝葉。
春天一到，大榕樹(shù)長(zhǎng)出嫩黃的葉子，不幾天，就郁郁蔥蔥了。這時(shí)，許多小鳥(niǎo)來(lái)到樹(shù)上做窩，“嘰嘰喳喳”地呼喚同伴，給大地喚來(lái)了明媚的春光。
夏天，太陽(yáng)炙烤著大地。這時(shí)大榕樹(shù)像一把大涼傘，把陽(yáng)光遮擋在外面，給校園帶來(lái)了一絲絲涼意。
秋天，榕樹(shù)結(jié)果了。風(fēng)一吹，果實(shí)“嘩啦啦”地掉下來(lái)。這些果實(shí)很好看，有綠的，有紅的，有黑的。我們常常拾起來(lái)做玩具兒。榕樹(shù)給同學(xué)們?cè)鎏砹嗽S多樂(lè)趣。
冬天，北風(fēng)呼呼地刮來(lái)，大榕樹(shù)遮擋著寒風(fēng)，給我們帶來(lái)了溫暖，使我們能在教室里舒舒服服地讀書(shū)。我們的校園里的大榕樹(shù)真可愛(ài)！我們要保護(hù)它，讓它枝繁葉茂。長(zhǎng)壽萬(wàn)年，給我們校園增添光彩。
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