實用的四年級的作文(精品5篇)
在平日的學習、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的四年級的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
今天我帶你們到我們的校園看一看吧。
清晨走進學校大門,你們會聽到有力的讀書聲,向下看你們會看見幾條直線:紅、橙、黃、綠、青、紫,這是星光大道,同學們上學時要走這幾條線中的一條。這是因為,這樣同學就不會擠來擠去的,都排隊走到線上去。星光大道兩邊,還有一些花草樹木,星光大道西邊還有一個亭子,那是上體育課時,只要老師說自由活動,同學們有的就在亭子里休息。
亭子的西面,就是操場,操場中間有籃球場,籃球場南邊,有個足球場,足球場里邊可以上體育課,也可以踢足球賽。足球場北方是升旗臺,周一早上,我們的升旗手和校長就說一些重要的話。
升旗臺的東北方就是我們的主教學樓。主教學樓一共有六層,如果主教學樓里的一個班里上音樂課,就會讓幾個班的也哼起了歌,這是他的缺點,優點就是離廁所近,廁所就在主教練學樓的后面,男廁所在西邊,女廁所在東邊,男廁所的'西面有些花草。花草的西面還有熊貓愛的竹子,竹子西邊還有舞蹈教室和音樂教室,二樓還有圖書館。
還有就是東邊了,在學校的東邊,就是東教學樓,東教學樓有四樓,只是離廁所有些遠,不過我們教室里有一間水房。
東教學樓里還有車庫,是老師停電動車的地方。
東教學樓的北面有個地下室,地下室里放著校長的汽車和多余的桌子、椅子。
好了,我的學校介紹完了,我的校園好嗎?
四年級的作文 篇2
你要問我最害怕什么,我會毫不猶豫的告訴你當然是寫作啦!
這個寒假,我自己寫的讀后感、日記,都被老媽說的一無是處,不是字數太少,就是沒有主題,唉!可愁壞我了,一拿起筆,那是腦袋空空,有啥好寫的?
于是老媽就苦口婆心的告訴我,中國有句古話;讀書破萬卷,下筆如有神。總歸一句話,讀書太少了。假期里,我讀了好幾本書,被老媽嚴厲的批評之后,我又重新讀了一遍,其中就有下學期語文主題叢書。雖然看過一遍了,但我又看了一遍,媽媽說每讀一遍都會有不一樣的收獲。
寒假里再次讀叢書,讓我發現了里面許許多多令人深思的故事。從春天的故事到身邊的景色,從環境的保護到大自然的`美麗風光……其中《樹根》這個故事給我印象深刻。一顆普普通通的樹根被丟棄在荒野上,經過藝術家的精心雕刻,終于令自己光彩奪目。
讀完后,讓我不禁想起了李白的詩句“天生我材必有用。”是金子就一定會發光的,我們寫作業也是一樣的道理。通過閱讀語文主題叢書讓我明白了許多生活中的道理,也讓我知道了該怎么完成一篇好的作文。語文主題叢書,我的好朋友,相信在你的陪伴下在不久之后,我也會下筆如有神的!加油!
四年級的作文 篇3
我停住了那只正在寫作業的手。
一聲驚雷,把我給嚇住了。灰蒙蒙的天空忽地劃過一道白色,好像宙斯握著一把銀白色的刀子,在人間劃過,又立刻不見了。這讓黑沉沉的天空立刻變得明朗起來。
我低下頭,又寫起作業。
“轟——”,雷聲很重。
“滴滴噠噠——”,雨點兒好輕。
不知怎的一來,整個天空變成了大雨和悶雷的天下,它們演奏著,就像一支交響曲。
我再也靜不下心來寫作業了,就干脆走上樓梯,走進洗衣房,因為那兒容易看雨。
“轟——”,有一個悶雷,我怕得把開窗戶的手一縮。
我打開窗戶,望見一樓的一棵大松樹左搖右晃,松枝被吹起來好多,一些一樓的桂花樹也前仰后合。
雨更大了。
屋檐上滴答的`雨滴更多了。
突然一陣大風,把屋檐上的雨滴吹了起來,就像雜技表演,一會兒往左,一會兒往右。
我向遠處望去。
風呼呼地叫著,刮著,我看到一群雨滴向我撲來。雨滴雖小,但“人”多示眾,密密麻麻,一陣大風刮過,原來在筆直下的雨像雪一樣,朦朧間,我以為下起了雪。
“轟隆隆——”,一陣驚雷把我震住了
我還是去寫我的作業吧!我便走下樓去,走進了書房,做起了作業。
當我專心致志地做時,雨點兒悄悄地變小了,但雷聲依舊很大。
“叮叮——”
“咚咚——”
屋檐上的雨滴滴在了四樓的雨棚上,發出了清脆的好似鈴鐺的響聲。
一道陽光,刺得我睜不開眼睛,太陽出來了,它向大地萬物揮手,鮮花朵朵綻放,鳥兒又開始歌唱,植物吸飽了水分,開始享受太陽的光照,小朋友踩著水坑,讓太陽盡情照耀,爽朗的笑聲在空中回蕩。
啊,多么美的雨,多么神秘的大自然!
四年級的作文 篇4
一個陽光明媚的早晨,天空中萬里無云,我在上學的路上,太陽刺得我睜不開眼睛。
忽然間,天空中烏云密布,一道閃電從遠處劈了下來,緊接著,雷公大作,四周到處黑沉沉的,風也刮了過來。頓時,時間似乎靜止了,雷公停止了敲鼓,閃電停止了飛舞,風也停止嚎叫,一切事物都安靜了下來。“嘩!嘩!嘩!”剎那間,成千上萬顆大水珠爭先恐后地打了下來,打在地上的.聲音閃電在天空中飛舞,雷公也在天空中奮力地敲擊著他的重鼓,風也不甘示弱在天空中嚎叫。
在風雨之中,我看見了一個交警,他的背影在狂風暴雨之下,顯得那么的單薄,但是他依然頑強地站在紅綠燈的路口。而且他沒有穿雨衣,可能是因為雷雨來的實在太突然,他為了維持交通的次續,實在沒有時間回去拿,全身已經滿身是水了,在他的眼下為了交通的次序,無論是傾盆大雨,還是風雨交加都不在話下。尊敬的無名英雄,我敬佩您!
雨漸漸停了,雷聲也不見了,閃電也無影無蹤了,風也早就離別了。藍藍的天空中出現了一條五顏六色的彩虹,天晴了!
四年級的作文 篇5
一年一度的小雪花藝術節又隆重來到,這可能是我們小學生涯中最后一個藝術節了。
為了這次的小雪花藝術節,我們精心準備了班級展板和個人展板。我們的班級展是以古風為主題,在扇形的紙上創作,每個同學畫出來的扇面都不一樣,因此形成了一道獨特的風景線。而我的個人展板是和吳可名、吳露伊一起共同制作完成的,我們的主題跟班級展一樣,也是古風,只不過,我們是國畫加書法。
今天,小雪花藝術節開幕了。不僅是我們參加這有趣的藝術節,還有家長也跟我們一同參加了這個快樂的藝術節,在眾多的家長中,我奶奶也在其中。我們早早地吃好了午飯,帶上我們繪制的笑臉和一個貼紙,排著整齊的隊伍來到了操場。操場上早已擺好了各班的展板。等老師說可以投票了,我們不約而同地把手中的貼紙粘到投票區,因為,我們知道,集體榮譽最重要。而且,我還不停得對奶奶說:“快投我們班級!快投我的個人展!”
投好票后,我便去觀看別的班級展板了,等我都參觀好后,差不多第一個項目結束了,在剩余的'幾分鐘里,我看了一下我的展板,上面以貼了十五個貼紙……
第二塊內容,就是觀看表演了。我們到風雨操場內,看見舞臺上已被燈光照得很耀眼了,我們找到位置便做了下來。表演馬上就開始了,漸漸地拉開了帷幕,只見四位小主持人,走上臺來。四位小主持人說:“現在,小雪花藝術節正式開始!”在喊聲中,表演開始了,先是一年級組的歌舞表演,第二個是二年級的……
雖然每個表演都很精彩,但讓我印象最深刻的是我們六年級音樂組的歌舞表演《時間都去哪兒了》。節目一開始,向我們展現了我們同學拍照的情景,接著,兩個表演者就慢慢的走了出來,說了一段令人感動的話,還質問:“時間都去哪兒了?”在此同時,大屏幕上還放出了我們小學生活的點點滴滴,有秋游的集體照,有我們軍訓時的照片……接下來就是表演者們演唱《時間都去哪兒了》這首歌曲。我聽著聽著,腦子里忽然閃過一個情景,就是我們畢業時,和同學們老師們分別的樣子。一想到這,我的眼睛漸漸濕潤了。
但最后一個表演《小蘋果》讓從全場都沸騰起來,在“你是我的小呀小蘋果兒,怎么愛你都不嫌多,紅紅的小臉兒溫暖我的心窩,點亮我生命的火火火火火……”的歌聲中,小雪花藝術節就結束了。
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