四年級(jí)作文大全8篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的四年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
這位老人叫桑提阿果，是一位普普通通的漁民他一連8天都沒(méi)打著魚(yú)，別人都笑他太倒霉了，但在第8天，他在大海深水地帶遇到了一條大馬林魚(yú)，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于把這條大魚(yú)降服，他把這條大魚(yú)的頭和上身綁在了小船邊上。老人喜滋滋地向家奔去，但天公不作美，大魚(yú)的血腥味很快招來(lái)了鯊魚(yú)，老人使出渾身解數(shù)和鯊魚(yú)拼殺，老人到家時(shí)，魚(yú)已被鯊魚(yú)吃了個(gè)大半但剩余重量依然驚人。
讀了這本書(shū)，我明白了我們不可以向困難屈服，我們要敢于和困難做斗爭(zhēng)，要有堅(jiān)持不懈的精神，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，文中桑提阿果老爺爺這樣一位樸實(shí)的漁民，他都不被任何困難所壓服，盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)，我們這些中學(xué)生怎能說(shuō)放棄就放棄？我們應(yīng)該向文中的桑提阿果爺爺學(xué)習(xí)，做一個(gè)有毅力敢于斗爭(zhēng)的人！
在我們的`生活中，也有許多困難和挫折，我們不僅要學(xué)習(xí)老人對(duì)生活樂(lè)觀的態(tài)度，還要有老人持之以恒的精神和專一的目標(biāo)。在小學(xué)六年級(jí)冬季三項(xiàng)之雙搖比賽，我們班與六（）班實(shí)力差不多，在與他們班每次比賽時(shí)，都以微差距失敗，為了這次比賽，我們四個(gè)人每天很早就來(lái)到操場(chǎng)上訓(xùn)練，不知流了多少辛勤的汗水。功夫不負(fù)有心人，終于在所有人都認(rèn)為是六（）班得冠軍時(shí)，我們以超乎尋常的耐力一舉奪魁。我們靠的是什么，就是桑提阿果老爺爺持之以恒的精神以及專一的目標(biāo)。
讀完《老人與海》讓我更加明白了一個(gè)道理——堅(jiān)持就是勝利。我十分敬佩老人，敬佩他的樂(lè)觀，敬佩他鍥而不舍的精神。
四年級(jí)作文 篇2
有一天，媽媽帶我去了一家大超市，一來(lái)我就很開(kāi)心。我上電梯的時(shí)候一直往前沖，腳一滑不小心摔倒了。那時(shí)媽媽看見(jiàn)了，就趕快乘著電梯來(lái)到樓上把我扶起來(lái)，還問(wèn)我疼不疼，我的臉紅了起來(lái)，說(shuō)不疼。這時(shí)我的心里很后悔，我不該調(diào)皮。
有一天，學(xué)校里考試，媽媽給我準(zhǔn)備好了文具用品，也將我的書(shū)包和鉛筆都整理的`好好的，然后還送我去上學(xué)，這回我的心里很感動(dòng)。
老師開(kāi)始考試了，不好，我有一道題目不會(huì)做。就在我很苦惱的時(shí)候，我旁邊的同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“我這有你那不會(huì)做的題的答案。”后來(lái)他寫(xiě)到了一張紙條上，把紙條給了我。那時(shí)我很猶豫，我的腦海中出現(xiàn)了一個(gè)白色的娃娃和一個(gè)黑色的娃娃，白色娃娃對(duì)我說(shuō)：“不能抄別人的答案，不然的話，大家就會(huì)對(duì)你失去信任。”可是黑色娃娃對(duì)我說(shuō)：“你要是抄的話你就可以考高分了。”最后我還是按照別人給我的答案寫(xiě)了上去。
過(guò)了兩天，到學(xué)校老師發(fā)試卷了。我果然得了好成績(jī)。回家之后媽媽知道了我的成績(jī)，對(duì)我說(shuō)“真棒”！可是我對(duì)媽媽說(shuō)了實(shí)話，我的媽媽不僅沒(méi)有打我、罵我，還撫摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“這次就算了，以后可不能這樣了。”聽(tīng)了媽媽的話，我感到很愧疚。
媽媽，我想對(duì)你說(shuō)：謝謝你寬容了我，我不該抄別人的答案來(lái)欺騙大家，我一定要好好學(xué)習(xí)，自己考出好成績(jī)。媽媽，我愛(ài)你！
四年級(jí)作文 篇3
咱家有條不成文的規(guī)定：老媽掌勺做佳肴，老爸洗碗收殘局。
這天晚飯后，我和媽媽在房間討論燒腦的奧數(shù)。幾道題目下來(lái)，媽媽已是口干舌燥，便起身去喝水。她剛走到客廳，便呆住了：吃完飯都大半個(gè)小時(shí)了，老爸竟然還沒(méi)洗碗，我們吃剩的殘羹剩飯，就這樣一片狼藉地?cái)傇诹俗雷由稀？衫习帜兀N著個(gè)二郎腿，抖著腳，雙手交叉，抱在腦后，靠在床頭，正若無(wú)其事，悠閑自在地看“國(guó)際新聞”呢！一邊看，老爸還時(shí)不時(shí)像評(píng)論員一樣有板有眼地扯上幾句。我心想：呵呵，老爸，你可真認(rèn)真呀！
“怎么還沒(méi)洗碗呢？”只見(jiàn)老媽撇了一下嘴，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，翻了個(gè)大白眼，不滿地嘀咕了一句。“嘿，又有好戲看了。”我一陣偷笑。果然，媽媽徑直向爸爸的“老窩”走去。
一開(kāi)始，媽媽還微笑著，心平氣和地“勸”：“懶蟲(chóng)，去把碗洗了，行不？”“哦。”爸爸愛(ài)理不理，連眼皮都沒(méi)抬一下。媽媽強(qiáng)壓住心中的怒火，微微皺起眉頭，提高了嗓門(mén)，耐著性子說(shuō)：“快去洗吧！到時(shí)候我們睡覺(jué)了，你再去洗碗，會(huì)把人家吵醒的！”“知道了。”爸爸還是老樣子。軟的不行，媽媽只好上硬的了，只見(jiàn)她把臉一橫，豎起眉毛，眼中滿是怒火，大聲呵斥道：“去不去，不去我明天不燒飯了！”老爸一聽(tīng)，嚇得立刻關(guān)閉電視，一個(gè)鯉魚(yú)打挺跳下床，微微彎曲膝蓋，雙手合十，放在胸前，一臉驚慌的樣子：“老婆大人，別呀！飯，您一定要做，碗，小的也一定會(huì)洗的！”說(shuō)完，老爸就像腳底抹了油似的溜進(jìn)了廚房。
不一會(huì)兒，鍋碗瓢盆撞擊發(fā)出的“乒乒乓乓”聲和水流聲奏成了一首快活的.“家庭交響曲”。
媽媽露出了勝利的笑容。我的心里暖暖的。
四年級(jí)作文 篇4
姥姥家里養(yǎng)了一只小貓，它的名字叫露露，它一身雪白，圓圓的小臉上忽閃著一對(duì)大眼睛，筆直小巧的鼻子下面點(diǎn)綴著玲瓏的小嘴兒，嘴邊幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的`胡須，一跳一跳的好神氣。它伶俐乖巧善解人意，所以我們大家都很喜歡它。
露露剛來(lái)的時(shí)候可不是這樣，它開(kāi)始很認(rèn)生，總是左躲右閃還不按時(shí)吃飯，讓我挺討厭，一到該喂它吃東西了，我就想：真是沒(méi)規(guī)矩。不僅如此，只要它發(fā)現(xiàn)我們想抱一抱它，馬上就躲起來(lái)，無(wú)論你怎么引誘它就是深藏不露，讓人好氣又好笑。
不過(guò)慢慢的，我發(fā)現(xiàn)它特別講衛(wèi)生，它不僅經(jīng)常用手洗臉，還喜歡舔身子，而且每次總是精心細(xì)致，一絲不茍。
后來(lái)我發(fā)現(xiàn)露露的優(yōu)點(diǎn)越來(lái)越多，它不僅講衛(wèi)生并且很聰明。每當(dāng)我讀書(shū)的時(shí)候，露露都會(huì)跳上桌子，一邊側(cè)著小臉兒，一邊探起身子，一邊抬起前爪，然后從容不迫的在我的書(shū)上印上幾個(gè)小爪印，就像幾朵小梅花。或者它干脆一動(dòng)不動(dòng)趴在書(shū)的旁邊，陪我一起學(xué)習(xí)。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)抱一抱它，它就會(huì)跳到桌子下面去，然后靠在我的腿邊，立刻安靜下來(lái)，像個(gè)小衛(wèi)士。
到了晚上，大家喜歡坐在一起看露露玩耍，它最喜歡玩皮球，每當(dāng)我們把球扔給它，它總會(huì)歡天喜地的追來(lái)追去，活像一個(gè)搗亂鬼，有時(shí)候還會(huì)把自己絆倒，把大家逗的哈哈大笑。玩夠了累極了，它就把身子象小絨球一樣團(tuán)成一團(tuán)，然后美美的睡上一覺(jué)。
干凈，聰明，活潑，靈巧，讓我越來(lái)越喜愛(ài)這只小白貓，它的可愛(ài)擋也擋不住。
四年級(jí)作文 篇5
在陽(yáng)光明媚的四月，春天來(lái)了。小草冒出碧綠的“頭”，好奇地看著這美麗的世界。花兒也開(kāi)了，露出了泛紅的臉龐。在這萬(wàn)物復(fù)蘇的春天里，我建議大家去高淳亞溪慢城春游。為什么呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
那里的湖面很平靜，“潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”，岸邊的馬頭墻、垂柳……無(wú)一不倒映在水面上，甚至連來(lái)來(lái)往往的行人都好像在水中行走一樣。這里的水清澈見(jiàn)底，水里的魚(yú)、蝦、石子清晰可見(jiàn)。偶爾一些不知名的小鳥(niǎo)從水面飛過(guò)，留下了它的痕跡。瞧，湖邊的大媽在干什么呢？我好奇的快步走上前去想看個(gè)究竟。噢，原來(lái)她在淘米呢！讓我不可思議的是她竟然用湖水淘米，可見(jiàn)這湖水有多干凈啊！我們?yōu)g覽了片刻，漸漸地開(kāi)始下起雨來(lái)，“大珠小珠落玉盤(pán)”真像在奏一曲輕音樂(lè)啊！
我撐著雨傘漫步在雨里。前面有片油菜花，像金色的海洋。雨點(diǎn)打在花上，花朵更耀眼了。那里還有桃花，粉嘟嘟的桃花泛著淡淡的清香。
亞溪的湖邊還有一座小山。春天來(lái)了，遠(yuǎn)看山色逐漸變得柔嫩，山形也逐漸變得柔美。這樣的山依靠著這樣的.水，這樣的水倒映這樣的山，再加上空中飄灑著細(xì)雨，山間綠樹(shù)紅花，湖面上垂柳如煙，真是“人在畫(huà)中游”。
除了美景，這里還有美食，香甜可口的米糕是我最愛(ài)吃的。而且還不加任何色素哦！
聽(tīng)了我的介紹，你是否動(dòng)心了呢？其實(shí)我還有很多地方?jīng)]有一一介紹呢。如果你喜歡，那就去高淳亞溪慢城春游吧。
四年級(jí)作文 篇6
世界上什么最偉大？那當(dāng)然是“母愛(ài)”。母親的愛(ài)是甜蜜的、溫暖的。每當(dāng)我做錯(cuò)了事情，她就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我。一直以來(lái)，我始終認(rèn)為“母愛(ài)”是一種“專利”，只有從母親那里才能獲得，但一次經(jīng)歷使我徹底改變了這種觀念，因?yàn)槲覐挠H愛(ài)的老師身上得到了另一種“母愛(ài)”。
記得那是我上一年級(jí)的一個(gè)深秋，我生了病，住了院，我的班主任怕我功課落下，每天下班后都會(huì)到醫(yī)院給我補(bǔ)習(xí)當(dāng)天的課程。
有一天，外面下著瓢潑大雨，“老師今天能來(lái)給我補(bǔ)習(xí)功課嗎？”我焦急地向窗外望著，內(nèi)心既希望她來(lái)為我補(bǔ)習(xí)功課，同時(shí)又害怕她會(huì)來(lái)，怕她會(huì)因淋雨而生病，也怕因?yàn)槲乙粋�(gè)人的功課而影響大家的學(xué)習(xí)。大雨“嘩嘩”的下著，我正做著思想斗爭(zhēng)的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影在窗前一閃而過(guò)。啊！是我親愛(ài)的老師！一時(shí)間，我再也控制不住自己的情緒，淚水情不自禁涌了出來(lái)。我趕緊把門(mén)打開(kāi)，把老師請(qǐng)進(jìn)病房，讓到我的`床前，給她倒了杯熱水。
只見(jiàn)老師的臉凍得紅紅的，身體還在發(fā)抖，但她還是深情地望著我說(shuō)：“我來(lái)了。”隨著咳嗽了幾聲。我說(shuō)：“老師您感冒了，我給您找點(diǎn)藥吧！”老師卻說(shuō)：“我的身體棒著呢！用不著吃藥。我們開(kāi)始吧！”此時(shí)我的眼睛已被奪眶而出的淚水模糊了，我暗暗地下著決心：“老師！我一定要好好學(xué)習(xí)，用我最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您對(duì)我的愛(ài)！”老師熟練地打開(kāi)課本認(rèn)認(rèn)真真地給我講了起來(lái)。望著老師親切的面容，聽(tīng)著老師耐心的講解，我真想說(shuō)：“老師，我愛(ài)您！您就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮我別人；您又像辛勤的園丁，培育了祖國(guó)的花朵。等我長(zhǎng)大了以后，也要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。”
雖然事情已經(jīng)過(guò)去五年了，但是那感人的場(chǎng)面經(jīng)常在我的腦海里浮現(xiàn)。它時(shí)刻激勵(lì)著我，催我上進(jìn)，成了我在學(xué)習(xí)上不竭的動(dòng)力。一個(gè)聲音不時(shí)地回響在我的內(nèi)心深處，老師，我愛(ài)您！
四年級(jí)作文 篇7
今天上作文課的時(shí)候，老師說(shuō)要吃墨水，同學(xué)們驚呆了！教室里議論紛紛。
同學(xué)們心里充滿了懷疑，老師真的吃墨水嗎？老師是要變戲法，還是真吃墨水？
我們常常說(shuō)：某人肚子里墨水很多，是說(shuō)這人知識(shí)淵博、學(xué)問(wèn)多。肖老師是為了證明自己有學(xué)問(wèn)嗎？可是。
我和同學(xué)們半信半疑地望著老師，大家拭目以待。既想看看老師是不是真的要吃下這黑乎乎、臭熏熏的墨水，又為老師擔(dān)心：老師吃了墨水不會(huì)生病吧？老師會(huì)吐嗎？大家心里惴惴不安。
這時(shí)，老師說(shuō)：“激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師：只見(jiàn)老師用手在覃子儀的桌上的墨水盒里用食指蘸了一些墨水，大家皺起了眉頭，老師仿佛怕大家不信任她似的，伸出手指在同學(xué)們面前晃了一會(huì)兒，讓大家看得清清楚楚。然后再把手指放進(jìn)嘴巴的那一剎那，大家驚呆了！大多數(shù)同學(xué)看得目瞪口呆！可有的同學(xué)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老師的戲法，而是呆若木雞地望著。我和三四個(gè)女生發(fā)現(xiàn)了老師的秘密：我們驚叫起來(lái)：“老師沒(méi)吃墨水，老師沒(méi)吃墨水！”
最后，老師請(qǐng)賀胡圓同學(xué)說(shuō)了她吃墨水的`經(jīng)過(guò)。原來(lái)，老師用食指蘸了墨水，可她舔的是中指。中指上并沒(méi)有墨水呀！哦！老師使用了障眼法！
從這件事我懂得了老師的今天吃墨水教給我們的道理：有時(shí)也不能盲目信任他人，千萬(wàn)不要迷信權(quán)威。凡事要多加思考，相信自己的眼睛最重要！
四年級(jí)作文 篇8
一天，楊萬(wàn)里乘船來(lái)到了安仁(現(xiàn)湖南省東南部)。
忽然游到了一條河中。河里有一條小船，船上坐著兩個(gè)小孩，他倆在上面玩笑嘻戲。可船長(zhǎng)收了上來(lái)?yè)未闹駰U，停了船槳坐了上來(lái)。可是大晴天他打一把傘干什么呢?楊萬(wàn)里上前問(wèn)了問(wèn)才知道不是拿傘遮陽(yáng)光，而是把傘當(dāng)成帆來(lái)使。
楊萬(wàn)里心里想：這小機(jī)靈鬼真是機(jī)靈，不用竹桿不用船槳就能讓船緩緩行駛。
這時(shí)楊萬(wàn)里的詩(shī)意大發(fā)，揮筆寫(xiě)到：
一葉漁船兩小童
収篙停棹坐船中
怪生無(wú)雨都張傘
不是遮頭是使風(fēng)
楊萬(wàn)里高興地念著，想了想，寫(xiě)了《舟過(guò)安仁》這個(gè)題目，為后人留下了他的`詩(shī)!
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