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四年級作文300字

時間:2024-08-09 13:42:27 四年級作文 我要投稿
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【經典】四年級作文300字

  在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的四年級作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【經典】四年級作文300字

四年級作文300字 篇1

  金秋,是橘子豐收的季節。今天,我來到外婆家摘橘子。

  外婆家的后院別有洞天:茄子一個個笑彎了腰,南瓜懶洋洋地躺在地里睡覺,石榴驕傲地漲紅了臉。橘子樹就在后院的墻角處,遠看橘子就像一盞盞黃燦燦的燈籠,沉甸甸的,把樹枝都壓彎了。

  我迫不及待地跑過去,捏住橘子用力一拉,橘子倒是摘下來了,可是橘子皮被我扯破了———橘子們都“破相”啦!我想:肯定是我的方法不對。我轉頭看外婆,只見外婆一只手扶著樹枝,一只手拿著剪刀,輕輕一剪,毫不費力就把橘子剪下來了。最重要的是,那些剪下來的橘子一個個都很完整哩!我連忙“現學現賣”。剛開始有一些費力,總是剪不好,慢慢地我就找到了竅門!我還開發了一種簡便方法:我把籃子放在要剪的橘子下面,“咔嚓”一剪,橘子就自動落到籃子里了,不一會兒,我就收獲了滿滿一籃子的橘子,我滿意極了!回到屋里,我把橘子放在桌子上,準備開吃。我拿起一個剝開,橘黃色的果肉就露出來了,掰一瓣放進嘴里,一股甜甜的味道在嘴里回蕩。嚼完以后,我吐出了幾顆圓圓的、微微發黃的`東西,那是橘子的種子。

  我偷偷地把這些橘子的種子種在外婆家的后院,真希望它們將來能發芽開花結果啊!

四年級作文300字 篇2

  在我過8歲生日的時候,媽媽沒有給我買玩具、書,而是給了我一個特別的禮物——書包。

  這個書包是藍色的,總共有三層。上面的`圖案是唐老鴨正在用降落傘降落到地面。這個書包是皮質的,摸上去十分光滑,打開書包,你就會發現第一層裝著抹布,抹布雖然很臟,但是在我要擦東西時就大有用處了。第二層裝著筆袋,里面有性格直爽的自動鉛筆,也有滿身銀裝的鋼筆老弟 ,當然還有可愛的橡皮妹妹啦!第三層的用處最大了,它能裝我的語文書、數學書、英語書、美術書和音樂書,當然也少不了我的記事本和作業本。書包兩邊有兩個夾層,分別用來裝水杯和紙巾。當我的桌面臟臟的時候,紙巾就有用處了,而當我口渴時,水杯里的水就可以給我解渴了。

  以前我沒有書包的時候,總喜歡亂放課本,到了下次需要的時候,它們就無影無蹤了。現在有了書包,我每次用完課本后,我就會把它們放入它們舒適的家——書包。這樣子就永遠不用擔心找不著課本了。

  書包,你不僅是我學習上的好伙伴,還是我的好幫手。我將永遠喜歡你,直到你不能用了的那一天為止。

四年級作文300字 篇3

  我這幾天學習了第七課《蟋蟀的住宅》,這篇課文是法國作家法布爾撰寫的,所以老師讓我們讀他的作品《昆蟲記》。我讀過的章節有唱歌的蟬、貓、紅螞蟻、白面孔的螽斯、愛家的蟋蟀、寄生蟲、大自然的清潔工和喜歡昆蟲的孩子。其中,我最喜歡的是寄生蟲。

  寄生蟲身上長著紅白黑相間的條紋,像一只難看而多毛的螞蟻,但它不是螞蟻,這是一種沒有翅膀的黃蜂,他是其他許多蜂類的幼蟲的天敵。它雖然沒有翅膀,可是它有一根利刺。它經常到處爬,在某個地方停下來,開始挖掘,最后居然挖出了個地下巢穴。然后,它會潛進別人的繭子,把卵產在那睡的'正香的幼蟲旁邊,等它的卵孵化成幼蟲,就會把繭子的主人當作豐美的食物吃掉。

  我讀《昆蟲記》,覺得昆蟲非常神奇,也很有創意,它們做的事情是我們想象不到的,所以我們要向法布爾學習,仔細觀察、認真思考,這樣我們才能做一個有學問的人。

四年級作文300字 篇4

  你們知道我是誰嗎?個子不高,偏瘦,黑黑的皮膚看上去很健康。一頭烏黑的長發,像一片烏云。上學時,我每天都扎著簡便、清爽的馬尾辮,走起路來一晃一晃的',可神氣啦。瓜子臉,一對彎彎的眉毛,一雙明亮的大眼睛,雙眼皮,睫毛彎彎還很長,眨巴眨巴顯得特別精神。一張紅通通的小嘴巴,能說會道。

  我喜歡畫畫。記得開學第一堂美術課要畫一只掛飾小鳥。我畫得栩栩如生,自我感覺非常好。放學回家,我又畫了一遍,大家夸我畫得很漂亮,有進步。受到了表揚,我心里美滋滋的。有時我還幻想有一支神筆,幫貧困山區的孩子畫一條大馬路,把破爛的家變成嶄新的家,再幫孩子們畫出漂亮的衣服。

  有時劉老師提出比較難的問題,我不敢舉手回答,那就說明了我膽小得像老鼠一樣。我要慢慢改變自己,以后遇到問題不退縮。我的愿望是勤動腦,多思考,大膽舉手發言,成為更聰明的人。

  看了我的自畫像,你想跟我交朋友嗎?對了我還沒告訴你我的名字呢,我叫——吳佳儀。

四年級作文300字 篇5

  “隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山”。我們須自覺承擔起校園防火工作的責任與義務,更多的學習和掌握消防知識,遵守各項防火制度,積極參與校園消防工作,使社會形成“人人關心消防、處處注意防火”的群防群治的局面,從根本上減少或避免校園火災事故的`發生

  無論在學校還是家庭中,一旦發生火災事故,那便會是影響巨大、損失巨大,直接影響學習、工作的正常進行。由此可觀,火災是世界各國人民所面臨的一個共同的災難性問題。它給人類社會造成過不少生命、財產的嚴重損失。隨著社會生產力的發展,社會財富日益增加,火災損失上升及火災危害范圍擴大的總趨勢是客觀規律。

  退一萬步來說的話,即使火災不可避免地發生了,那么我們作為一個熱愛生活的中學生就應當學習并掌握消防知識,例:火災基本常識、滅火器基本常識、初起火災撲救方法、人員疏散和火場逃生知識等。

四年級作文300字 篇6

  每當想起那件事,我就很感動。

  記得有一天,上晚自習前,不知怎么了,吳浩抱著吳亮,準備來個空中飛舞,吳浩和吳亮開心極了!哪知剛要轉一圈,吳浩卻不知,膀子是不是不聽指揮,,還是開心得太早了,“撲通”吳浩把吳亮不小心一掉,我們簡直嚇呆了,吳亮像彈簧一樣,彈上來一下,我們哈哈大笑。可吳浩見此情景不妙,心里好像很緊張,把吳亮準備扶了起來,蔡娟急忙地說:“不能,現在不能站,站起來更疼,”如果是我的話,我早就“哇哇”得大哭了,可吳亮很堅強,但過了一會,出乎我們的意料之外,吳亮剛準備自己站起來的,哪知自己的鼻子流血了,張波和吳浩便帶著吳亮去洗洗鼻子了,可想那時,吳亮剛一站起來,地上流了幾滴血。有些同學不知道地上有血,準備走過去的,蔡娟大叫道:“鼻血不能踩,我一奶一一奶一說的……”她一邊說一邊拿來拖把,把血拖掉,可我們知道得也不管,只覺得不關我們的.事,蔡娟令我很感動,也是我的啟蒙老師。對別人來說,這是一件小事,但我們去做了嗎?所以她是令我很感動的。

  今后我一定要像蔡娟學習勤勞的樣子。

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