實用的四年級作文匯編[9篇]
在學習、工作乃至生活中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編精心整理的四年級作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
是我最喜歡玩的游戲,我們院小朋友多,所以經常玩二捉五。我們的游戲規則與眾不同:一是不僅要將藏的人找出來,而且還要抓住;二是先被捉住的兩個人是下一局的.捉者。這不,又開始了——
第一次,我和李振豫捉,“1、2、3……”數到30,我們就開始分頭找。
草坪里有一個坑,我想里面肯定有人,果然不出我所料,李佳奕就藏在里面。我裝著沒看見,故意踢了一下他放在坑沿上的手,又自言自語到“什么東西絆了我?”這時,李佳奕輕手輕腳地從坑里爬出來,想從我后面溜走,我來了個猛回頭,一抓一個準。此時,聽到李振豫大聲喊:“我抓住程科翔了!”接著,藏在車庫里的黨潤方、李占峰和王家林也紛紛“落網”。
這次,該李佳奕和程科翔捉。我召集好“軍馬”,講完“調虎離山”計,然后,各自藏了起來。我一下爬在草池里,“噔、噔、噔”,“敵人”出動了。他們不知在哪發現了李振豫,只見李振豫拼命地左跑、右甩。嘿!他被兩頭堵,“騰”,他跳進草池又跑,不小心絆住我的腿,踉蹌一下,被隨后追來的李佳奕抓住了。李振豫知道我藏在這里,就很快把他倆引開了,我趁機“逃之夭夭”……
游戲繼續進行著,院里不時傳來我們的笑聲。
四年級作文 篇2
前幾天,電視上引起了日食風暴,各大衛視都輪流播放,中央一套更是播放的熱火朝天,我和全國的老老少少一樣懷著一顆急切的心,盼望著日全食的到來。畢竟日全食那可是五百年一見的`呀!
今天,我終于看到了日全食,可惜我們這里只能看到日偏食,讓我有些遺憾。雖然只能看到日偏食,但它也很美麗,我拿起爸爸電焊時的面罩,對準太陽,看到的是一個完全不同的太陽,它就和月亮一樣,彎彎的難道這就是傳說中的天狗吃月嗎?我晚上回到家,在我抽屜里找到了一本有關日食的書,上面講:日食的形成并不是什么天狗吃月,而是自然現象,是太陽.月亮.地球在一條線上,月亮在中間,擋住了太陽,才成了日食,過了幾分鐘,月亮自然會移動走,太陽自然也會出來
可惜我沒能力,不然我就回去四川看五百年一次的日全食。
四年級作文 篇3
我有著許多愛好,如彈琴、畫畫、看書等。你們知道嗎?我還有一種特殊的愛好——養狗。可是媽媽總能有合適的理由來推辭我。我只好默默地等著機會的來臨。下面這件事讓我這個愿望燃起了希望的火苗。
一天上學的路上,呼呼地刮著北風,我把大衣圍得緊緊的。走著走著,我忽然看見了一直在紙箱里的小狗。只見它身黑白相間的皮毛,真像給它披了一件漂亮的花棉襖。我問媽媽:“這是流浪狗嗎?”“肯定是那家飯館的。”媽媽又有理由了。從此以后,我每天上學都來看這只小狗。直到有一天,我忽然發現這只狗不見了!而這時,媽媽卻神秘兮兮的對我說:“到家后我給你一個驚喜。”我想來想去也沒想出來。于是,飛快的向樓上跑去。我剛進家門,就聽“哼,哼,哼……”的聲音。“難道我家有小狗啦?”我小聲地說著。我高興地跑進客廳,學著小狗叫,呼喚著小狗。可小狗卻始終不見蹤影。“在廚房里呢。”媽媽邊說邊推開廚房的門。我悄悄地走進去,只見它嚇得躲進墻角,我慢慢地走過去,輕輕的將它抱進懷里過了很久,它終于放松了警惕,在我懷了睡起了覺。我一會兒把它放在沙發上,一會兒把它放在椅子上,真不知道怎樣才能讓它幸福。過了很久,我才想起問媽媽:“您什么時候大發慈悲了。”媽媽說:“我是看它可憐,才把它抱回來的。”我不假思索的.點了點頭。
該給小狗取名字了,現在它只有媽媽貢獻的名字——小熊。我取的花花和姥姥取的名字靈靈,可我覺得這些名字都不好。最后還是聰明的姥姥想了一個好聽的名字——豆豆。她說:“我的狗叫毛毛,你們的狗叫豆豆,合起來就是毛豆豆。”我一聽也笑了。
這位新成員很受大家歡迎。一周內就換了三個地方。有一天,媽媽對我說:“這只狗咱們養他它吧。”我聽后一蹦三尺高。媽媽還說:“咱們、二姨、姥姥輪流養,豈不是更好嗎!”我聽后連連拍手叫好,那喜悅的勁兒,就甭提了!
這次收養流浪狗,久久不能讓我忘記,它讓我更加快樂。因為它不僅讓我實現了愿望,還讓我感受到了幫助他人的快樂。
四年級作文 篇4
我有一個好朋友,我們大家都叫她“創客”,為什么給她起一個這么時髦的名字呢,聽我來給你們講一講。
記得有一次我和“創客”在她姥姥家玩,姥姥家院子里有一顆葡萄樹,上面的葡萄紅得發紫,可是葡萄架搭得太高,我們夠不著,這怎么辦呢。“創客”想了一會兒,找了一根竹竿和一根鋸條,把鋸條用繩子緊緊地綁在竹竿的一頭,綁好后對準我們想要的葡萄來回地切割,十來下我們垂涎已久的葡萄就到了我們的手中。
還有一次是“創客”到我們家玩,我把媽媽給我買的板栗拿來讓她吃,但是因為是前一天買的,板栗里邊有一層毛茸茸的皮兒很難弄掉。“創客”這時候又有了好辦法,她把板栗放在微波爐里加熱了十秒鐘,然后拿出來,奇跡發生了,剝板栗變得很輕松并且剝得很干凈。我問她為什么?她笑著說:“微波爐加熱讓板栗變得和剛炒出來一樣,當然好剝了,但是時間不能長,時間長了板栗受熱會爆炸的.”。
這就是我的“創客”朋友李若涵,我們朋友中的智多星,她總有很多好的主意,很多好的創意,她總是能用自己的智慧找到更好的方法,讓生活的一些事情變得簡單,變得更加有趣。她是我們小朋友中的“創客”,是我們學習的榜樣。我也要像她學習,多動腦子,只有創意無限,生活才能更加精彩!
四年級作文 篇5
最近我十分的食欲大發,見到什么都想吃什么,但是……素的不行!我是肉食族,我可是食肉動物,吃一點素的就要死掉~~呵呵,才沒那么嚴重呢。我又想起了一樣美食,就是我天天吃都吃不夠的':豬肉丸子!哈哈,因為這些年總是不吃,所以又忘掉了它。剛剛想起來,又想回味回味,我就去找爸爸買點肉去做豬肉丸子。
肉買回來了,爸爸就開始做了,爸爸先把肉切成一條條“小蚯蚓”。我看了看,真好玩!然后,爸爸用他的大招:超級亂刀砍。一條條小蚯蚓變成了一團團泥。爸爸又做下一個工序,是燒開一鍋水,這個工序是最簡單的。最后,爸爸就開始搓丸子了。那些肉被緊緊的搓成了一個個丸子,我真奇怪,那么滑的肉怎么能搓成丸子啊?這個謎我現在也沒研究出來。
想著想著,丸子新鮮出爐了。我不管三七二十一,一下子跑到那里去吃。恩~~爸爸做的真好!十分有香味,并且肉汁十分多。還有那里的冬瓜,一咬就滿嘴香氣四溢。啊!豬肉丸子真好吃!
四年級作文 篇6
今天下午,我和周航逸、王未、王子天等人一起,在教室里為同學們表演了《小小木偶的故事》。周航逸演的是熊警官,我演的是最討厭人的小紅狐,王子天演的`是小木偶,王未演女巫……
表演開始了,我的心里像揣了只小兔子,緊張得“呯呯”直跳,我心想,我不能緊張,一定要好好表演,不能讓老師和同學們失望。
輪到我上場了,我深深地吸了一口氣,然后胸有成竹地走上講臺,大大方方地說了我的臺詞,說完搶起小木偶的包就跑,王子天在后面拼命地追,我惡狠狠地說:“放開,放開!”這時李碩時帶頭為我鼓掌!臺下的同學都為我鼓掌,我心里美滋滋的。
通過這件事我明白了,不論干什么事都要有團結合作的精神,之前要做好充足的準備,這樣上場就不會手忙腳亂。
四年級作文 篇7
今天不知為何桌子和椅子互相吵了起來,整個房子里都能聽到它們吵架的聲音,所有的生物在剛開始聽到它們吵架聲音都在相互勸著,可是勸著勸著就覺得很沒勁,因為它們總是聽不進去,吵來吵去總是那么兩句,聽時間長了也就習慣了,也就沒人再理會它們,任由它們在那爭吵著。
桌子和椅子再爭吵真么呢?我一說你們可能都會覺得它們真無聊,確實在于我看來它們真的是無聊的讓人發指,桌子說椅子沒有它高,椅子說桌子沒有它受人喜愛,雙方不停地吵啊吵的,真的是讓人聽得都覺得無語,結果爭吵中的兩個一點也不覺得,反而是越吵越不停,非要讓對方覺得自己比它好才甘心。
于是住在同一個屋子中的生物們都在底下猜測它們會爭吵多久,每天無聊的時候就看看他兩吵架的場面,等到有事的'時候都各自忙自己的,一點也不因桌子和椅子的爭吵而耽誤。
四年級作文 篇8
“文明”是綻放在道德之樹上的一朵絢麗的奇葩!每當提起“文明”這兩個字眼,我們的腦中總會閃過一連串的景象:在同學們打水的時候,把水灑在別人的鞋上,一聲“對不起”可以化干戈為玉帛。當別人幫了你的忙一聲“謝謝”讓彼此的心頓生暖意,學校內外,一聲熱情的“老師好”讓師生情變得似乎伸手可觸。這些看似簡單的話語和被人忽視的行為,竟然有如此大的作用!我們看到的是“文明”的`重燃和禮儀的復出。但是另一番的景象不是的映入眼簾:在學校的走廊亂跑亂跳,打打鬧鬧,破口大罵得人是不文明的人。這種種的現象與我們的建設是都么不和諧啊!
“文明”對我們來說意義深遠,小而言它關系到人們的生活習慣和身心健康,大而言,它關系到國家的興衰。
一滴露珠能折射出五彩的陽光,一片綠葉能傳遞出春天的氣息,一句隨意的話語,一個細微的舉動,都能反映出一個人的品格與修養!反映出民族的素質,生活在同一片藍天下的隊員們,希望你們嚴格要求自己,手牽著手,心連著心,在細微的小事中,講文明,樹新風,攜手共進愿文明的春風吹拂每個人的心靈,愿文明的花朵伴隨每個人成長!
四年級作文 篇9
在陽光明媚的周末,魚梁洲沙灘上人山人海,人頭攢動。我們小記者相聚在這里,歡慶“穿天節”,乞求平安幸福。
帶隊的胡老師告訴我們,如果有問題可以采訪退休老教師李爺爺。別看這位李爺爺不修邊幅,但是風趣幽默,知識淵博。一見到李爺爺,大家紛紛你擠我涌,把他圍得水泄不通。“李爺爺,為什么穿天節是襄樊的情人節?”“李爺爺,為什么叫穿天節?”“為什么要送穿天石?”李爺爺拿著個喇叭,給我們講起了故事:“相傳古代襄樊有個才子在襄樊萬山遇見了漢江女神,他們一見鐘情,于是,贈漢江特產穿天石以訂情。于是,后人把把穿天石系在紅繩子上,送給心愛的人,代表愛情。慢慢的,穿天石又可以送給親人,代表親情;送給友人,代表友情。同時,穿天石也代表襄樊人對漢江的熱愛,那是鄉情!所以,每年的正月二十一,就成了襄樊特有的情人節——穿天節。那天,人們在漢江邊上找穿天石送人,代表送份祝福和幸運。”聽完李爺爺講的.故事,我心中的迷團也解開了。
隨后,我們就看表演。參加的團隊可多啦!有采訪團,紅歌團,舞龍團,腰鼓團……在喜慶的音樂中,李爺爺帶著小記者們唱起了民歌“穿天石——喊彩歌”,引起臺下陣陣喝彩!
但是我們小記者滿腦子想的都是穿天石,演出還沒結束,我們就迫不及待地跑到江灘上尋找穿天石。有的在沙灘上刨,有的在水邊撈,有的在石堆里挑……時常耳邊傳來驚喜的聲音:“哇,我找到嘍!”循著聲音看過去,只見他把石頭放在嘴邊吹吹,又無奈地放下,立刻轉移戰場繼續戰斗。嘿嘿,肯定不是“穿天石”。因為“穿天石”的孔隙是貫通的。后來,李爺爺告訴我們,這次舉辦活動的江灘沒有穿天石,要想找到這個神奇的寶貝,得去另外一個地方找。
盡管我沒有找到穿天石,但是也找到了快樂和幸運。因為我找到許多形態各異,姿態不一的奇石。有的像豹子頭,有的像猴面,有的像虎躍……特別是那種黑亮,扁平,光滑的石頭,在陽光的照耀下,發亮,真是奇特!
【四年級作文】相關文章:
四年級快樂作文_四年級作文大全05-14
[精選]四年級的作文11-17
四年級作文[經典]12-02
(經典)四年級的作文07-01
四年級作文07-31
【經典】四年級的作文07-24
四年級的作文11-03
四年級作文[精選]01-25
四年級作文(經典)09-12
【經典】四年級作文10-29