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讓座的小學(xué)四年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的讓座的小學(xué)四年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讓座的小學(xué)四年級(jí)作文1
我們?nèi)页斯财嚾ネ馄偶彝�，�?dāng)時(shí)車上很擠。361路公共汽車停靠在龍崗醫(yī)院站時(shí)，一位右腳受傷的叔叔拄著拐杖走上車。汽車?yán)锏膹V播說：“尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，請(qǐng)主動(dòng)給老、幼、病、殘、孕婦、倒暈者讓座。”
一個(gè)老奶奶連忙起身讓座，而她旁邊的那位穿著格子襯衫的叔叔卻馬上用雜志蒙著頭，同時(shí)一只眼睛在外面觀察事情的進(jìn)展。也許他心里想，好不容易找到了位置，就這么讓了，那么遠(yuǎn)的路程怎么辦？我才不讓。
就在同一時(shí)刻，坐在后一排的小女孩叫著：“叔叔，我的位置給你坐�！笔軅哪俏皇迨蹇纯蠢夏棠�，又打量打量小女孩，也許心里想著，老人讓座，多不好意思呀；小女孩的坐位，也不好意思坐。但是，不坐，又站不了，還是坐小女孩的位置好了。
一位年長的老人，他可能是小女孩的爺爺，看著自己的小孫女，這么好品格，高興地笑了，小女孩也笑了。而看雜志的叔叔看到這情景不安起來——這這么涼的天氣，還用雜志當(dāng)扇子。也許是被老奶奶和小女孩的行為感動(dòng)了，也許是在心里嘲笑她們。
突然，汽車前面有個(gè)人竄到馬路中間，司機(jī)來了個(gè)急剎車，站著的'小女孩往前一傾，摔倒了。剛才還笑容可掬，現(xiàn)在卻痛得淚流滿面，原來一顆門牙碰掉了。
受傷的叔叔站起來說：“都怪我不好，我不坐你的位就好了。還是你坐這個(gè)位吧，你這么小，又抓不到扶手，很容易摔倒的�！�
前面看雜志再也坐不住了，連忙起身讓座，車箱里響起了一陣熱烈的掌聲。
讓座的小學(xué)四年級(jí)作文2
上周星期天是我的生日，媽媽準(zhǔn)備帶我到動(dòng)物園玩。
我們來到公交站，等車的人可真多呀！車來了，我們好不容易才擠上去。車廂里又悶又熱，汗水都順著脖子流下來了。就在這時(shí)，一位身材瘦小的叔叔說：“小朋友，到這來，我要下車了，你坐這兒吧。”說著，叔叔站了起來。我連忙三步并作兩步地走過去，舒舒服服地坐下了。坐下后，剛才的疲憊頓時(shí)消失。這時(shí)，我才注意聽到車廂里播著音樂，不由得欣賞起那美妙的音樂來。車到站了，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶拄著拐杖上車了，看樣子有六七十歲。我想：這位老人這么大年紀(jì)還出來，車子開起來她一定站不穩(wěn)……我要不要把這“寶座”讓給她？可是……。正在我猶豫的時(shí)候，車子拐彎了，只見老奶奶的身子搖晃了一下，我連忙站起來，招呼老奶奶坐到這里。老人緩慢地走過來，坐上我讓出的“寶座”，微笑著看著我，我心里美滋滋的'。
雖然我沒有坐上座位，但我知道尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，而且直到現(xiàn)在老人的微笑，我仍然記憶猶新。
點(diǎn)評(píng)：
小作者詳細(xì)描述了車廂里的環(huán)境，和自己得到座位后的喜悅心情，為后文做了鋪墊。也正因?yàn)槿绱�，所以在看到老奶奶上車后，小作者猶豫了一下，描寫非常真實(shí)。但最終還是主動(dòng)地把座位讓給了奶奶，展現(xiàn)了小作者尊敬老人的優(yōu)良品質(zhì)。結(jié)尾寫得好，情感升華，使文章中心明確。
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