四年級的作文8篇(精品)
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的四年級的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
“啪！”燈關了！又一場好戲要開始了！
“朋友們，起來吧！”鴿子說。每天晚上在紅紅一家人睡覺之后，墻上的小動物們就活了過來，有鴿子，有小雞，有老虎，有獅子，有蝴蝶，有兔子……他們都會開一場歡樂派對。今天晚上，是由鴿子來主持歡送派對。
音樂響起，鴿子穿著美麗的舞裙，緩緩走上臺。“現場的所有人，大家晚上好，今天的歡送派對是我鴿子來主持，希望大家能夠多多關照！”鴿子說，“我們一共兩個環節，第一個環節是歡樂舞蹈，第二個是歡樂美食。先進行第一個環節，歡樂舞蹈。”
突然，一陣優美而雄厚的音樂響起，所有動物都跳起了舞，他們優雅的身姿，矯健的步伐，看起來是多么美麗啊！
一個小時過去了，動物們也跳累了，鴿子宣布：“下面進行第二個環節歡樂美食，大家盡情吃，盡情喝！”動物們全都入座，開始品嘗美食。
動物們盡情的吃喝玩樂，十分高興。可是派對不可能不結束。
“咚！咚！咚！咚！咚！咚！”鐘聲響了六聲，早上六點了，紅紅一家人該起床了，動物們也該再回到墻上了。
我想，明晚是獅子主持，一定很好玩！
四年級作文：你離開了，我不怪你
你離開了，我不怪你。你還記得我們第一次見面的嘲嗎？那個時候我們是因為一個數學問題而認識的，那個時候你幫助我解開了這道數學題，我的心里是非常的`開心。從那之后我就開始一有問題就來找你了，于是就這樣，我漸漸得開始依賴你了。后來你變得開始對我的問題愛理不理了，我不明白這是為什么？
你離開了，我不怪你。我們之間相識日子一天天過去了，可是那個時候我以為還有機會和你繼續相處。后來，我聽說你要離開了，我還是從別的同學那里聽說的。我發現我有一種被傷害的感覺，覺得你沒有把我當做朋友，可是我不怪你，因為我把你當做朋友啊。
你離開了，我不怪你。當我得知你要走的消息的時候，我就漸漸的發奮學習了，我不想和你再說話了。覺得我沒有臉和你說話，我不明白這是為什么。于是我就這樣開始發奮學習，以此來減少自己心里的痛苦。后來你終于走了，我感覺我的心里有種空空的感覺。
你離開了，我不怪你。你就這樣從我的世界里離開了，連一個聯系方式都沒有，我不知道將來還會不會想起你，但是現在我還是會想你的。我會繼續發奮讀書，讓自己有一個美好的未來。
四年級的作文 篇2
在我的記憶磁盤里，一直為“南北湖”保留著一個空間。在我的印象中，那是一個美麗詩意的旅游勝地。那里綠樹成茵，景色美得就像畫家筆下的山水畫。湖畔，一座座高山好像連成了一條巨龍，守護著那里的老百姓，庇佑著當地人繁衍生息、安居樂業。
南北湖有許多景點，其中最美的就是“白鷺洲”了。白鷺洲位于北湖的中央，它就像是南北湖的心臟。每當秋末冬初的時候，便有三五成群的白鷺光臨島內棲息，所以起名叫“白鷺洲”。每當夕陽西下時，千萬條光線折射在水面上，水面上金光閃閃，猶如萬條金蛇靜臥，景色頗為壯觀。
南北湖的春天，桃紅柳綠，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的.葉子，河里漲滿了春水，微風吹過，樹葉左搖搖，右擺擺，好像正在和春天招手呢！
夏天，樹木長得郁郁蔥蔥，密密層層的樹葉把這里封得嚴嚴實實的。太陽出來了，千萬縷金光像利劍一樣，穿過樹梢，照在草地上。草地上野花朵朵，紅的、白的、黃的、紫的，像個大花壇。
秋天，遍野金黃，丹桂飄香，橘壓枝頭。
冬天，蒼山皚皚，山、海、湖渾然一體，魚急著想從湖中探頭看看春天是不是就要來了。
南北湖可真是個好地方啊，這里各個季節分明。有句話說得好“上有天堂、下有蘇杭”，蘇州的南北湖就是我心目中永遠的天堂！
四年級的作文 篇3
那是一個冬天的早晨。
那天，我從溫暖的被窩里鉆出來，雖然家里有暖氣，但我還是覺得自己的被窩更舒服，剛想縮回去再躺一會兒，卻被媽媽拉了起來。
起了床，我開始吃飯。每次吃早飯，都要埋怨。比如說：“菜做的不好吃，飯的`味道太重。”總之，我的廢話很多。我終于吃完了飯，這時，趕校車的時間快到了，爸爸說：“好了，我們出發了！”于是，我趕緊穿上鞋子背上書包，就向門外跑去，完全忘記了戴眼鏡。
一路上，我和爸爸頂著寒風，終于來到了校車點。這時，背后傳來了媽媽的喊聲：“運兒，等等！”我一回頭，是媽媽正從遠處向我們跑來。媽媽一邊喊，一邊跑，還差幾十米遠，突然，媽媽的身子一歪，腳崴了！我看到了，急忙跑向媽媽，又是心疼又是自責。媽媽把眼鏡塞給我和爸爸，目送我上了校車。
上了校車，我才回過神來，從車窗看著媽媽只穿著單薄的毛衣，那一定是發現我沒有戴眼鏡就趕快來給我送，自己卻沒顧得上穿棉衣。這時，我鼻子一酸，流下了眼淚。
寒風中，媽媽向我揮手，那一幕深深地印在我的心里……
四年級的作文 篇4
在人世間有許許多多與家人發生的事情，有快樂的事，有傷心的事，還有幸福的事……就像在我六歲時與奶奶之間發生的事似地。
當時我在上作文班，是我奶奶接我，我當時寫字是很慢很慢的，所以我奶奶總是比別人的家長來得晚一些，事情就發生在我寫完作文以后：
這天我寫作文寫得很快，所以我在我奶奶來之前我就寫完了。寫完了以后，我就開始等奶奶的到來（可我只等了一小會），我下樓了。
這時，我面前有一條大馬路，可被我嘻嘻哈哈的走了過去，我心里想：“我要一邊走一邊看對面。”可是我不一小會就忘記了。
這時的我是春光滿面，十分瀟灑。走著走著我就走到了體育場，當時我蹦蹦跳跳的.，十分快活，我還撿了一根毛毛玩呢！
不一小會，我到了盛市新城（那是我奶奶住的小區）。這時我老叔拍了我一下，說：“你這臭小子，跑哪里去啦！你奶奶可著急了！”我聽了就像當頭一棒似的，一下子就從快活降到了吃驚，又從吃驚降到了害怕，為什么呢，因為我奶奶打人是很疼的，所以我見到我奶奶的第一句話就是：“奶奶我錯了！”
這就是我和奶奶之間發生的事情。
四年級的作文 篇5
月是美麗的。在幽靜的晚上，月總是會靜悄悄地從云里鉆出來，向大地展示她的銀紗裙。她那一身銀銀的、玉玉的裝束讓她在璀璨的星空中顯得格外耀眼。
月是善良的。在黑漆漆的夜里，月總是慈愛地把他的清輝撒向山野，撒向一切，為迷失的人兒照亮回家的路。那玉一般的光芒真誠地為所有人指路。
月是無私的。月在白天里默默地、努力地吸收著太陽光，當黑暗降臨的時候，八便使勁地反射出太陽的光芒。所有的光芒她都一絲不茍地、不知疲憊地撒向世界，成為了夜晚的太陽。
月是樸實的。月從未與太陽爭過明亮，也從未和繁星做過游戲。當成千上萬的人借著她的光芒抵達目的地后，往往就忘記了這為他照亮的月亮。許許多多個晚上，月一直默默地站在自己卑微的崗位上，默默地履行著自己的職責。送走了一個又一個回家的人后，月仍站天空中把光芒撒向大地，好象沒有絲毫疲憊。
月是堅強的。寒冷的冬夜，月還是一如繼往地出現了。鵝毛般的雪，一片片、一朵朵地落在地上，路過的.行人把自己全身包在厚厚的皮毛中，也忍不住打寒戰。月也把自己包在月層中了嗎？不，她沒有。她雖然酥酥地顫，但她的光芒卻沒有絲毫改變。
月是勤勞的。月的世界是不分白天和黑夜的，早上、中午、下午她都沒有離去，而是在太陽的旁邊默默地吸收著他的光芒。晚上，太陽漸漸走下了地平線，而月亮呢？她并沒有跟上前去，而是繼續留在了天空中，反射出美麗的光芒。月就這樣沒日沒夜、不辭辛勞地工作著，并在這樣的環境里慢慢老去……
我贊美月，贊美她那善良、無私、堅強、勤勞樸實的精神！
四年級的作文 篇6
你是否有過很多傷心又難過的事情，又是否面對挫折而無力前行，你是否因為一些苦難而無奈的流淚，你是否有過含淚的微笑。如果有，那么請你相信自己，要懂得堅強。也許生活很不容易，也許你的人生道路坎坷萬分，但只要你的內心堅定勇敢，就不怕這些困難而努力前行。
每個人生來都不是一塊鐵一般堅固，也不是沒有喜怒哀懼，因此很多時候，我們都會遇到這樣或那樣令人堅忍的事情，也許你會因為這些苦難而流淚。沒關系，你可以流淚，但一定要微笑，一定要懂得微笑地去流淚。因為那樣，困難才會畏懼你，你也不會因此太自卑。
含淚的.微笑，它是我們在心靈脆弱，卻又含著那一分勇氣和堅強而流露出來的。一般人，要么是嚎啕大哭，要么是哈哈大笑。沒有多少人能做到含淚微笑。那么，也許你會感動，感動又帶著欣喜，興許就能含淚微笑了。含淚的微笑，總會是我們難以表達自己內心的感受，用自己的表情抒發的。
有時候，看到一些感動，又令人痛心的電視劇時，也許你會經不住就流下眼淚了，又也許，因為你經歷了一件傷心，卻又高興的事情，也許，是你的朋友老師離開，感謝他們，卻又無比欣慰，你就會含淚的去微笑，表達自己的心情。微笑，往往是代表開心，欣慰，愉悅。
因為有些話，你也許從嘴里說不出口，所以要用這種形式去表達心里的感受。含淚的微笑并不奇怪，凡是遇到困難，還是傷心的事情，自己都要保持微笑，哪怕是含著淚水去微笑。
四年級的作文 篇7
今天，我們來到福建的牛郎崗海濱度假區。
我們來到海灘上，一陣陣咸咸的海風迎面吹來。遠遠望去，海水滿盈盈的，在艷陽的照耀下，海面好似撒下了嶄新的金幣，浮光躍金，五彩繽紛，令人目眩。浩翰的大海好像和天連在一起，滔滔的海水撞擊著巖石，發出雷鳴般的.響聲。浪花是海面上的奇景。她穿著清澈碧藍的紗裙，裙角一直連到天邊，還不時地一起一伏地舞動著，像一位舞蹈家，她能使人拋開煩惱，盡情地欣賞，她又像小孩似的跳躍不定，在清爽的海風的伴奏下，輕輕哼起了它的歌曲。海水溫情地舔著我的腳，海風像大手撫摸著我，搖著我的衣服。
那兒的沙子又松又軟，像一條寬闊的金毯子覆蓋在土地上。踩在上面舒服極了！
貝殼多得數也數不清，顏色多樣，形狀各異。有紅的、黃的、藍的......它們有的像帽子,有的像貓眼,有的像孔雀開屏......我撿了幾顆具有特色的貝殼，用海水一洗，頓時它們在陽光下閃閃發光。
臨走時，我又看了一眼大海，覺得海水那么藍，使人感覺翡翠的顏色太淺，藍寶石的顏色又太深，就是名師高手，也難以描繪。
四年級的作文 篇8
1931年8月28日，上海火車南站涌出一大波人，一個大約三十來歲的婦女，手里抱著一個男孩，從擁擠的人群中走出。
她是來找孩子父親的，一想到一家人馬上可以團聚了，她悄悄松了口氣。突然，一架日軍的飛機在空中盤旋，發出了可怕的咆哮聲。“日機”轉了幾圈，向手無寸鐵的平民百姓投擲炸彈，只聽“轟”的一聲，上海平日的繁華頓時成了一片廢墟。
遠處，寬敞的候車室已經什么也沒有了，房頂缺了大半邊，一抬頭就能看見濃煙滾滾的天空，高大、氣派的天橋再也驕傲不起來，上面僅剩的木板搖搖欲墜，發出“吱呀”的聲音。人們死的死，傷的.傷，小男孩的母親被壓在天橋殘片之下，還有僅剩的一些人。有的傷痕累累，掙扎著想要起來，有的面如土色，哭喊著死去的親人。可是，“日機”好像還不“滿意”，又扔下一枚炸彈，走了。
突然，不遠處傳來了哭聲，“嗚嗚嗚……我要媽媽……”是那個男孩，他大約兩歲，滿地的碎片把他的衣服劃出無數條口子，頭發稀稀疏疏，鮮血順著他的手流下來，他是這里唯一的幸存者，他抬頭一望，媽媽！他不顧一切地向前爬去，鋒利的鐵片劃破了他黝黑的皮膚，鮮血阻攔不住他的腳步。終于，他爬到母親面前，呼喚她，喊她，但是永遠也聽不見她的聲音了。他號啕大哭，哭聲里蘊含著傷心，難過，更多的是憤恨！
這不就是日軍罪惡的證明嗎？勿忘國恥，振興中華！讓我們一起維護這來之不易的和平，讓全世界的兒童都與我們一樣，享受和平遠離戰爭！
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