四年級(jí)學(xué)生作文(集合)
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的四年級(jí)學(xué)生作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
“35公斤的希望”？一看到書(shū)名，我就有了許多疑問(wèn)：希望是有重量的嗎？它到底想說(shuō)什么？帶著疑惑，我認(rèn)真地閱讀了此書(shū)。
這本書(shū)講的是一名叫格雷古瓦的男孩，他因?yàn)轶w育課上的滑稽“表演”被小學(xué)開(kāi)除。他的爸爸媽媽找不到一個(gè)可以讓他上的初中，為了發(fā)泄經(jīng)常吵架。終于，有一個(gè)“讓·穆蘭初中”愿意接納他.可因?yàn)榉?文老師的頻頻缺席,他父母做出了一個(gè)決定:讓格雷古瓦讀寄宿學(xué)校。多多的爺爺老萊昂知道之后，鼓勵(lì)多多寫了一封動(dòng)機(jī)信，信里寫道：我不是很胖，有35公斤的希望……這句話改變了多多的命運(yùn)，他終于被寄宿學(xué)校錄取了！多多自己拯救了自己！因此他開(kāi)始變得不再厭學(xué)，更加樂(lè)觀了。
看完此書(shū)，我覺(jué)得書(shū)中最偉大的人是老萊昂，他給了多多勇氣，更重要的是他讓多多對(duì)自己產(chǎn)生了希望！希望是多么神奇的東西呀！讓一個(gè)厭學(xué)的多多變成一個(gè)好學(xué)的多多，讓一個(gè)悲觀的'多多成為樂(lè)觀的孩子，讓一切不可能的事成為可能!希望是偉大的，多多35公斤的希望使他最終成功褪變成了一個(gè)好學(xué)、勇敢的男孩。
我們也一樣，有時(shí)會(huì)因?yàn)閶寢尩膰Z叨而煩惱；有時(shí)會(huì)因?yàn)樽鳂I(yè)太多而不想學(xué)習(xí)；有時(shí)會(huì)因?yàn)楸焕蠋熂议L(zhǎng)批評(píng)而困惑……但只要有了希望，努力進(jìn)取，向成功的道路前進(jìn)，那么，成功將降臨于你的府邸！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
我們的村就叫響水洞，這是有原因的，我們村有一種泉水，是從一個(gè)山洞里流出來(lái)的，一直叮咚流個(gè)不停，一年四季都在彈琴唱歌，我們就叫它響水洞，它一年四季可真有趣。
響水洞里的水可以說(shuō)是一種地下水，也是我們村的無(wú)價(jià)之寶，水也是清澈見(jiàn)底。春天，到處萬(wàn)紫千紅，水旁的`桃樹(shù)開(kāi)花了，風(fēng)一吹，桃花隨風(fēng)飄落，像一只只蝴蝶在翩翩起舞，花落到中，仿佛就是古代美人用的花浴水啊。
夏天，天熱得不得了，蟬熱得直叫，狗熱的直吐舌頭，雞熱得叫不出來(lái)，小溪里的水直冒氣兒。可你一走進(jìn)響水洞，一陣陣涼風(fēng)撲面而來(lái)，要是在喝上一口響水洞的水，甜絲絲的，而且一直涼到肚子里。我們一起打水仗，玩水標(biāo)，真的好玩啊。
秋天，農(nóng)民伯伯們豐收了，響水洞的水叮咚的流著，好像在說(shuō)豐收了，豐收了。農(nóng)民伯伯們累了就到洞子旁邊坐一坐，乘涼，如果再喝上一口水，就會(huì)感到身上力量十足。
冬天，人們都坐在火邊喝茶聊天。小溪里的水也結(jié)冰了，池子里面的水也結(jié)冰。可只有響水洞的水還在叮咚的流著，一進(jìn)去，里面熱氣騰騰的，媽媽們?cè)诶锩嫦匆路姓f(shuō)有笑，一點(diǎn)也不冷，里面回蕩著一陣陣歡聲笑語(yǔ)。
雖然它不是遠(yuǎn)近聞名，但是我依然為它感到自豪。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
我家對(duì)門住著一位八十多歲白發(fā)蒼蒼的老奶奶，他只有一個(gè)女兒在外地打工，一年才回家一次，老人沒(méi)有人照顧。以前，媽媽有空就到老奶奶家，幫著做飯、洗衣服。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，是少先隊(duì)員了，我也可以幫老奶奶干活了。有時(shí)，我?guī)屠夏棠滔聪磼邟撸袝r(shí)替她買米買鹽。媽媽常對(duì)我說(shuō)：“放了學(xué)，寫完作業(yè)之后，多幫助老奶奶呀！”我牢記媽媽的`叮囑，經(jīng)常幫老奶奶。
有一次，我寫完作業(yè)，想起老奶奶家還有一條床單沒(méi)有洗，我拿起竹筐，悄悄地拿起床單，到河邊洗床單。洗呀洗，床單太硬了，我把手都搓紅了。可是，床單就是洗不干凈。我一用力，腳一滑，不小心掉進(jìn)河水里。我上了岸，把衣服脫下來(lái)，擰了擰。就這樣穿上，繼續(xù)洗。想起了老奶奶，我就忘了手痛。我費(fèi)了九牛二虎之力才把床單擰干。
回到老奶奶家，我悄悄地把床單涼在涼衣桿上。這時(shí)，老奶奶走了過(guò)來(lái)，她看看我的手，抱住了我，昏花的老眼中滿是激動(dòng)地淚水。
我們跟老奶奶不是一個(gè)民族，更不是親人，但勝似親人。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
星期四，我聽(tīng)到同學(xué)們說(shuō)星期五要去秋游了。放學(xué)后立刻跑到家里，打電話讓媽媽晚上陪我到超市買東西。晚上，我和媽媽買了一大包東西，準(zhǔn)備讓我秋游的時(shí)候吃。
星期五，我們興高采烈地來(lái)到教室，紛紛議論自己帶了什么東西。到了秋游的時(shí)候，我們排著整齊的隊(duì)伍，一路歡聲笑語(yǔ)，來(lái)到了溫泉山莊腳下，開(kāi)始了爬山之旅。
我們爬呀爬，上山的時(shí)候，我們爬得比蝸牛還慢，累得氣喘吁吁；下坡的時(shí)候，我們跑得比兔子還要快，一下子就跑得很遠(yuǎn)了。
在途中，我們看見(jiàn)了一座寺廟，里面?zhèn)鱽?lái)陣陣木魚(yú)的聲音。我們走啊走，又看到了一座涼亭。雖然我們都很累，想坐下來(lái)休息，但是想到紅軍的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，不怕苦，不怕累的精神，我們也要堅(jiān)持到底。不知走了多久，終于到了壺山公園。
時(shí)間在我們的玩耍中不知不覺(jué)的過(guò)去了，我們依依不舍的`離開(kāi)了壺山公園。今天雖然有點(diǎn)累，但是爬山的快樂(lè)一直在我的腦海里盤旋，下次我一定還會(huì)再來(lái)壺山公園的！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
快樂(lè)的一天
今天早上，雨過(guò)天晴，陽(yáng)光格外燦爛，我們?nèi)覒阎d奮的心情，來(lái)到了西溪濕地。
一進(jìn)門，我們就碰到聶晨瑜一家了，我又驚訝又激動(dòng)。我們都想去乘船，沒(méi)想到人太多了，工作人員說(shuō)：“要排兩個(gè)小時(shí)的隊(duì)伍呢！”于是，我們決定去采柿子。可是，柿子已經(jīng)很少了，連工具也沒(méi)有了，我們都很掃興。這時(shí)，我看見(jiàn)有的人用瓶子打柿子，還有人爬樹(shù)摘柿子，下面看的人都在大笑，我覺(jué)得這些人的行為太不文明了。
在往前走的'路上，我們看見(jiàn)一堆梅花樁。一開(kāi)始我走得不好，還是聶晨瑜快，后來(lái)，我走得越來(lái)越快了。
中午，我們又在河渚街吃了飯，買了些特產(chǎn)。然后，我們坐船返回。一路上，我們看到了龍舟、蘆葦蕩、很多果樹(shù)……風(fēng)景非常優(yōu)美！
今天的西溪之行，雖然沒(méi)有采到柿子，有點(diǎn)遺憾，但是，我們還是玩得很開(kāi)心！
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