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四年級(jí)作文300字

時(shí)間:2024-02-26 17:02:59 四年級(jí)作文 我要投稿
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[薦]四年級(jí)作文300字6篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文300字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

[薦]四年級(jí)作文300字6篇

四年級(jí)作文300字 篇1

  春節(jié)的氣氛還在迷漫,元宵的氣息又撲面而來(lái)。每年農(nóng)歷的正月十五日,春節(jié)剛過(guò),迎來(lái)的就是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。

  昨天是元宵節(jié),活動(dòng)很多。 大家有的觀燈賞月,有的燃放焰火,有的喜猜燈謎歡愉在一起說(shuō)說(shuō)笑笑,其樂(lè)融融,多開(kāi)心呀!我家也不例外哦。

  大人說(shuō):元宵和春節(jié)的年糕一樣,都是節(jié)日食品。元宵節(jié)的習(xí)俗是吃湯圓,象征著每家每戶(hù)團(tuán)團(tuán)圓圓。所以我吃著熱氣騰騰的湯圓覺(jué)得比平時(shí)的更甜蜜更好吃了!

  大人還說(shuō):元宵節(jié)也稱(chēng)燈節(jié)。大街上張燈結(jié)彩、喜氣洋洋。吃過(guò)晚飯,爺爺、奶奶和媽媽就在陽(yáng)臺(tái)上觀望我和爸爸放焰火。你看!滿(mǎn)天的煙花真漂亮,有紅的、黃的'、藍(lán)的、紫的、綠的,顏色各異這些花兒千姿百態(tài),好美啊!再欣賞著遠(yuǎn)處此起彼伏,漸去漸遠(yuǎn),忽起忽落的煙花雨好讓人意猶未盡地真是火樹(shù)銀花不夜天 !

  很快一天就要過(guò)去了,睡覺(jué)的時(shí)候我還在回想今天的快樂(lè)時(shí)光——共吃元宵合家團(tuán)聚,好幸福啊!

四年級(jí)作文300字 篇2

  春風(fēng),吹來(lái)了片片綠葉;春風(fēng),吹來(lái)了張張笑臉;春風(fēng),吹來(lái)了陣陣歡叫;春風(fēng),更吹來(lái)了人們的快樂(lè)與希望!

  春風(fēng)是一把剪刀。她把泥土挖走,讓草兒長(zhǎng)出來(lái);她把大地上緊壓的“被”剪開(kāi),讓綠葉露出來(lái);她把人們心頭的雜絮剪碎,讓那生命從煩惱間走出來(lái)!

  當(dāng)那風(fēng)兒輕拂過(guò)臉面,我怎能不感到神清氣爽,當(dāng)我步入那無(wú)形的溫暖中,怎能不心情舒暢?

  這風(fēng)兒送走了最后一床棉被,便有了一個(gè)新世界。

  看!春風(fēng)姑娘走過(guò)每一棵草木,它們便有了新生命。聽(tīng)!那小草在娑娑作響,它們?cè)趹c賀它們新生命的開(kāi)始。瞧!小朋友們脫掉了厚厚的棉衣,在草地上盡情嬉戲;春風(fēng)把小孩子們的.風(fēng)箏抱到天上,正牽著它跑來(lái)跑去。

  春風(fēng)吹過(guò)小溪,小溪醒了,小溪快活地唱起了歌:叮咚叮咚……它與春風(fēng)賽跑著……

  不遠(yuǎn)處的田野里,一臺(tái)臺(tái)播種機(jī)在農(nóng)民伯伯的歡聲笑語(yǔ)中播下了一年的希望。

  春風(fēng)是一位畫(huà)家,在她筆下,一切變得生機(jī)勃勃、春意盎然!

四年級(jí)作文300字 篇3

  很多人有寫(xiě)日記的習(xí)慣。有人說(shuō)日記就是流水帳,但在流水帳中流露的確是最真實(shí)的想法。我也有寫(xiě)流水帳的習(xí)慣,今天我就說(shuō)一篇我寫(xiě)的流水帳。

  一個(gè)晴朗的早晨,我起了床,第一眼就看見(jiàn)了爸爸,爸爸神秘的對(duì)我說(shuō):‘’寶寶,我?guī)闳ヒ粋(gè)好玩的地方!‘’我聽(tīng)了疑惑不解,心想:“爸爸會(huì)帶我去哪里呢?”只見(jiàn)爸爸拿了一個(gè)小桶、魚(yú)餌和兩支釣鉤,轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō):“走吧!”我和爸爸乘了一輛公交車(chē),來(lái)到了一個(gè)公園的門(mén)口。我和爸爸走進(jìn)了公園,來(lái)到了河邊,坐了下來(lái),原來(lái)爸爸帶我來(lái)釣魚(yú)。

  爸爸先把小桶里灌好水,再把魚(yú)鉤扔到河里,最后開(kāi)始釣魚(yú)。在爸爸的輔導(dǎo)下,我連忙學(xué)著爸爸的`樣,也開(kāi)始釣魚(yú)。我一動(dòng)不動(dòng)的拿著魚(yú)竿,等待魚(yú)上鉤。果然不出所料,一會(huì)兒就掉到好多小魚(yú)。我高興的把魚(yú)拿起,放進(jìn)小桶。我把頭身向爸爸,想看看爸爸釣了多少魚(yú),沒(méi)想到爸爸竟然連一條魚(yú)都沒(méi)釣到。爸爸耷拉著頭,唉聲嘆氣。我好奇地問(wèn):“爸爸你魚(yú)餌放了嗎?”爸爸聽(tīng)了,張大嘴巴叫道:“!忙著教你,我自己忘放魚(yú)餌了!”我在旁邊捂住嘴巴,偷偷的笑。

  太陽(yáng)慢慢的下山了,我和爸爸手拉手,慢悠悠地走出了公園,乘車(chē)回家了。

四年級(jí)作文300字 篇4

  一天,喜羊羊,沸羊羊,懶羊羊準(zhǔn)被出村冒險(xiǎn),正好被灰太狼聽(tīng)見(jiàn);姨前蛋底韵玻骸拔,只要喜羊羊他們不在羊村,剩下的羊就好辦了,哈哈…………”說(shuō)行動(dòng)就行動(dòng),喜羊羊他們剛行動(dòng),灰太狼就進(jìn)攻了羊村。這時(shí)候,喜羊羊他們看見(jiàn)了,非常著急,想回去求自己的伙伴,但是羊村卻被一個(gè)很奇怪的屏障包圍著。

  忽然,喜羊羊他們眼前閃過(guò)一道光,原來(lái)是古代鎧甲英雄的靈魂,古代鎧甲英雄的靈魂說(shuō):“喜羊羊,懶羊羊,沸羊羊,想求你們的.伙伴嗎?”“嗯!”喜羊羊他們說(shuō)!澳呛,這個(gè)(鎧甲變身器)交給你們吧,只要你們的心是純潔的,變身器就會(huì)閃光,接著開(kāi)始變身……”“那好,我們?cè)囋。?/p>

  只見(jiàn)一道閃光出現(xiàn),只聽(tīng)見(jiàn)三生鎧甲合體!“鎧甲炎龍羊羊俠,鎧甲風(fēng)鷹羊羊俠,鎧甲地虎羊羊俠”誕生!喜羊羊他們?nèi)齻(gè)齊心合力打敗了灰太狼,灰太狼還嚷嚷這一句:“我一定會(huì)回來(lái)的!”

四年級(jí)作文300字 篇5

  吃過(guò)晚飯,我與同伴坐在連接前后兩棟教學(xué)樓的文化長(zhǎng)廊兩旁的椅子上。

  帶著眼鏡看著整個(gè)校園,景物比以往清晰了許多。屈原那原本模糊不清的臉也變得十分清楚,他似乎動(dòng)了起來(lái),拿著奏折向楚王進(jìn)諫,但楚王并沒(méi)有改變,依舊我行我素。屈原無(wú)奈了,高呼著:“世人皆濁,我獨(dú)清;世人皆醉,我獨(dú)醒”的句子,投入了汨羅江。

  同時(shí),面向校道雕刻著《橘頌》的書(shū)形石碑,讓我讀到了屈原對(duì)大自然的喜愛(ài),讓我看到了善于觀察的.他。

  “讀一本書(shū)或一篇文章,便是與作者在交談。”果不其然,讀屈原時(shí),他悲憤的心情也傳遞給了我,讓我的心潮久久不能平復(fù)。

  除了屈原雕塑,道路兩旁的樹(shù)木、正在修建的校門(mén)、文化長(zhǎng)廊里的書(shū)畫(huà),都給我一種全新的感受。

  特定的時(shí)間,事物的特點(diǎn)不同;特定的階段,賦予的意義也不同。

  以不一樣的視角,去讀不一樣的校園。

四年級(jí)作文300字 篇6

  我家的院子一年四季花草繁茂,也是昆蟲(chóng)的'樂(lè)園。夏天到了,蟋蟀在草叢里開(kāi)音樂(lè)會(huì),蚱蜢在葉尖練跳高,可是也有很多“不速之客”——蚊子。瞧,每當(dāng)夜晚,總是免不了進(jìn)行“人蚊大戰(zhàn)”。

  剛睡下去沒(méi)多久,耳邊響起了“嗡——嗡“的聲音,好像隱形戰(zhàn)機(jī)在低空盤(pán)旋。我連忙從床上一咕嚕跳了起來(lái),可等我打開(kāi)燈一看,卻什么都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。我只能向媽媽求救。我大喊:”媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)形米樱 眿寢屜窕鸺粯記_到了我房間,說(shuō):“別怕,媽媽有電蚊拍!眿寢屨f(shuō)干就干,開(kāi)始抓蚊子。

  媽媽一會(huì)兒從地上跳到床上,一會(huì)從床上跳到椅子上,可是因?yàn)橐巫邮怯休喿拥,站在上面可危險(xiǎn)了。媽媽讓我用手扶著椅子,可是誰(shuí)知我扶不住,媽媽四腳朝天摔在了地上,媽媽氣憤地說(shuō):“今天我一定要打死蚊子!”說(shuō)完,拿起電蚊拍,她又開(kāi)始打蚊子了。媽媽看見(jiàn)了蚊子就躡手躡腳地走過(guò)去,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,”啪,啪“兩聲,哈哈哈,蚊子敗在了媽媽的拍子下。

  往后的日子,蚊子依舊時(shí)不時(shí)來(lái)騷擾我。不過(guò)我們家可謂是全民戒備,防蚊紗窗、驅(qū)蚊掛、驅(qū)蚊手環(huán)………統(tǒng)統(tǒng)上陣,真是“魔高一尺,道高一丈“啊!

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