小學四年級作文6篇(合集)

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學四年級作文6篇，希望對大家有所幫助。

小學四年級作文 篇1

　　我有一個小妹妹，她今年2歲。

　　妹妹剪了個齊耳的妹妹頭，有一雙水靈靈的大眼睛，還有一張你你給她問任何問題她都睜大眼睛只回答“嗯，嗯，嗯”的小嘴巴。我妹妹的模樣有七分像“爸爸去哪兒”里的K米，十分像我小時候的樣子，總之，很萌，很可愛。

　　妹妹很調皮和搞笑。有一次，我房間里的彩色海洋球從籃子里滾了出來，滿地滿床底都是，妹妹和媽媽幫我把滿屋的海洋球都撿起來重新裝進籃子里，媽媽用一根棍子把床底下夠不著的球球趕出來，沒過一會我們就把所有的球都撿完，妹妹卻又把籃子里的球球一個一個拿出來扔進床底下，照著媽媽的模樣用棍子又把它們一個個趕出來重新撿，我和媽媽看到妹妹的行為笑得肚子都痛了，妹妹看著我笑，她也傻傻哈哈大笑起來！笑完，她又抱著我的腳硬把我腳上的拖鞋脫下來丟進底底，用棍子趕出來，然后又丟進去，又趕出來…..

　　但是，有妹妹也有不好的地方，妹妹經常給我搶東西，搶爸爸、搶媽媽、搶外公外婆，搶床、搶書、搶杯子、搶球戶外、搶飯菜、搶被子……只要能搶的她都搶。我作為姐姐只有委屈的.讓她的份兒。

　　妹妹很乖巧懂事。每天媽媽去上班時，妹妹都舍不得離開媽媽，哭著要跟媽媽走，邊哭邊說“萌萌要去，萌萌要去！”可一聽媽媽說“媽媽要上班，掙錢錢給萌萌買新衣服新鞋子，萌萌在家里乖乖的玩，好嗎？”妹妹就扁著嘴巴說“好！”還會對媽媽揮揮手說再見。然后掛著眼淚去自己玩起了積木。如果我做錯了事，被媽媽訓斥著，我妹妹就會睜著大大的眼睛望著媽媽甜甜的叫“媽媽，媽媽”來熄火，如果我被訓哭了，妹妹就會輕輕用手拍我的背說“姐姐不哭，不要哭！”如果她不小心打了別人，被媽媽要求跟別人說“對不起！”她卻調皮的說“對得起，對得起！”

　　我愛我這個可愛的淘氣包妹妹！

小學四年級作文 篇2

　　暑假里，天氣十分炎熱，哥哥帶我到河邊捉魚。

　　來到河邊，低頭一望，只見溪水清澈見底，不時有些小魚小蝦成群結隊的游來游去，一會兒竄到東，一會兒竄到西，像是在跟你捉迷藏似的。

　　看著看著我就蹲了下來，全神貫注地觀察著水面的動靜，悄悄地把手伸進了水底。可沒想到我的'手剛接近小魚，魚便跑得無影無蹤了，低下頭一看，原來青苔下有一個洞，那些小魚正好躲進了洞中。我用手在青苔下面的洞里摸來摸去，可怎么摸也就是摸不著，于是我只好放棄了這幾條可愛的小魚。

　　沿著溝旁慢慢走著，突然又發現了一條小巧玲瓏的魚，這次我吸取上次的教訓，把小魚逼到了一個沒有縫的石頭邊，先用右手擋住小魚的去處，再用左手去抓它。沒料到的是，它偏偏不走直路，就像仿佛知道前面有陷阱一樣，機靈地轉了個彎，逃走了。哎，這條機靈的小魚真讓我防不勝防呀！

　　兩次的失誤讓我非常氣惱，就不信一條魚都抓不到。正在這時，我眼前游來了一條黑白相間的小魚，可漂亮了，心想：我一定不能讓它再溜了。于是，我盯準了他的去處，左右手齊上陣，用手當漁網擋在了它的前后，這條小魚可沒有前面那只聰明，它混然不知危險，自動游到了我手上來，哈哈，真是自投羅網啊！

　　我猛地合攏手掌，小魚奮力掙扎著，想從我手中逃走，我用手頂在石頭上，堵住它的出路，再慢慢站起身子，往岸邊跑去。

　　終于，皇天不負有心人，我成功地捕到小魚后把它放進了盆中，看著活蹦亂跳得小魚，覺得在辛苦也是值得的。

　　有了第一次成功的經驗，便愈戰愈勇，盆中的魚也越來越多。

　　天，漸漸黑了，看十幾條活蹦亂跳得小魚，心里十分自豪。

小學四年級作文 篇3

　　很久以來，軍人在我的心中就一直有著神圣的地位，我早就想親身體驗一下軍營的生活了。正巧，今年暑假，我們小記者班組織我們小記者去武警支隊參加為期三天的軍訓，這使我既興奮又激動。

　　我們興高采烈的來到軍營訓練。訓練的第一個科目是站軍姿。軍姿有什么可練的'，誰還不會站？我心里暗想。教官好象看出了我們的心思，說：“站軍姿看上去很簡單，可是做起來卻并不容易。站軍姿時要抬頭挺胸，雙眼平視前方，大拇指帖到食指的第二個關節處，兩肩向后張，中指緊貼褲縫……。”教官一口氣說了一大堆。“天哪！站軍姿竟然有這么多要求。就連最簡單的軍姿都有這么多要求，那難一點的動作會有多少要求呀！”我在心里暗暗想道。“集體作業，站軍姿！”隨著教官的一聲令下，我們都立正站好，按照要求去做。夏日的太陽炙烤著大地，雖然我們站在比較陰涼的地方，但是汗水依然像無數個小蟲子一樣在我身上爬來爬去，不停地流淌著。才站了一會兒，我的腿就酸了。我剛動了一下腳，教官就狠狠的瞪了我一眼，嚇的我又立刻站好。我感覺時間過的慢極了，每過一分鐘就好像過了一年似的。那滋味可真不好受！“站士們每天在太陽底下站軍姿，一站就是三個小時呀！和他們比一比，我這真不算什么”，我不停地鼓勵著自己。“好了，時間到！” 終于教官下命令了，同學們都活動起來。我想蹲下來休息一會兒，可是腿都硬的不打彎兒了，連走路都只能直著腿走。

　　接下來，我們又進行了隊列訓練、參觀內務、觀看軍事表演等等活動。

　　三天的軍營生活很快就結束了，通過這次軍訓，鍛煉了我們的意志，培養了我們吃苦耐勞的品質和集體榮譽感……。

　　這次軍訓，真的讓我記憶深刻，終生難忘！

小學四年級作文 篇4

　　我們總是想留駐一些永恒的地點，那里有我們的昨天，也有我們的眷戀，可我們總是面對別離！

　　曾經以為一些臉龐永遠不會模糊，可是我還是錯了。時間總是在沖刷有關昨天的一切記憶，我那些不曾揮手，卻離去的朋友，在一點點的`模糊，或許有一天我會忘記你們的臉，那些再鮮明不過的容顏，我們都在揮手！但昨天的點點滴滴卻越來越清晰！

　　想：

　　那個夏天，伴隨著知了的聲聲吶喊，我與初中的同學離別，我們沒有揮手，也沒有淚流

　　又一個夏天，我經歷了高考后，又一次和同學別離，我們還是沒有揮手，也沒有淚流，

　　恍惚間，我甚至以為，兩個夏天已經讓我完成了一個沒有死亡的輪回！

　　那些我曾經熟悉的臉龐，你們在哪里，誰能告訴我：我們的重逢又在那兒呢？？？

　　傷離別，再見遙遙無期；

　　傷重逢，重逢再別離；

　　傷有緣，緣分終會盡。

　　不要問，莫回頭，讓你我離別的背影，成為各自的縮影，在你的腦海，也在我的腦海！

　　我不愿揮手，不管重逢，還是別離！

小學四年級作文 篇5

　　今天7月22日早上8時14分左右，百年難遇的日全食出現了，湖北武漢、浙江、上海等地方都是較好的觀測地，能看見完整的日全食。

　　可惜的是我們這里看不到……不過我們在電視上看了，已經很滿足了，這畢竟是百年難遇的啊。

　　日全食是日、月、地三體處于一個特殊位置：它們轉到了一條線上而發生的天象。三個天體轉啊轉，月亮轉到了太陽和地球的中間，月亮擋住了太陽照射給地球的陽光，而地球中本應得到陽光的地方卻被月球遮擋住了，那部分是月亮投下的陰影，所以明亮的天空就變黑了。當月球慢慢移開時，天空也慢慢亮了起來。

　　今天老早我就起來了，看看外邊的天氣，想今天可能看不到了，于是我打開電視，哇！日全食差不多已經開始了，月亮已經遮擋住了太陽的一部分，有些地方天空明顯暗了下來，氣溫也開始下降。群眾們挺熱情，都集中在廣場上，來觀賞這次罕見的日全食。在太陽將要被太陽完全遮住的時候，它的邊緣會突然出現一弧像鉆石似的光芒，這就是是只有2秒鐘罕見的鉆石環。在全日食期間，太陽邊緣會出現一圈深紅色，美麗極了！這就是日珥。這時，許多地區的.天空變的黑暗，就像此時是傍晚半夜十分。所有的群眾都尖叫了起來！

　　這次雖然沒親眼觀看到日全食，但在電視上看也不錯，我要把這次美麗的日全食記錄下來，作為美好的回憶！

小學四年級作文 篇6

　　我的家在明珠公園的西側的安華家園。我家的居住面積不大，大概有三十多平米。別看我家不大。它卻是麻雀雖小，五臟齊全，客廳，廚房，衛生間，臥室，應有盡有，是典型的小戶型。

　　我家是樓頭，所有的窗戶都朝西，由于房間很小，屋內的設計很簡單，只有一些滿足生活需要的物品，臥室里擺著一張大大的床，一張電腦桌、書柜、寫字臺，三為一體的家具電腦桌上擺放著一臺不算新的電腦，有了這兩件家具，臥室里幾乎就沒有什么空間了。客廳的北側擺著一張沙發，沙發的對面是兩節文件柜，文件柜上擺放著一臺電視機，電視機的頂上有一臺DVD。在文件柜和沙發的中間有一張茶幾，廚房、衛生間就更簡單，只有簡單的生活用品。

　　我家最值得夸耀的是有讀不完的書；文學的、歷史的`、科普的……它們給我帶來了豐富的知識和樂趣，其中，我最喜歡的是一部會說話的隨問隨答的百科全書——媽媽。大概從我會說話起，這部“百科全書”就在回答著我各種各樣的問題，滿足著我的好奇心或求知欲。媽媽這部書，既親切，又實用，我太愛她了！

　　“斯室陋室，惟吾德馨。”我的家的確小了些，也確實簡陋了些，但我覺得它很溫馨，因為家里有媽媽的愛。