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四年級的作文

時間:2024-02-04 16:52:18 四年級作文 我要投稿

四年級的作文匯總(7篇)

  在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的四年級的作文8篇,希望對大家有所幫助。

四年級的作文匯總(7篇)

四年級的作文 篇1

  皎潔的月光照著大地,涼爽的風把我帶進夢鄉.....

  我夢見自己成了一名可愛的小天使,揮舞著翅膀,穿越時空遂道,來到了古時候。在那里,山是那么的綠;水是那么的清,小河里的魚正歡快地游著,還有那一望無際的草地。啊,原來古時候是那么的美。心想:“我還是不回去了,做一個悠閑的古代人吧。”“嗚嗚……爸爸.……媽媽……” “誰在哭?”哭聲打斷了我欣賞美景的好心情。我過去一看,原來是一個小男孩在哭。他說:“我爸爸去打仗,死了。媽媽生病沒錢看醫生也死了。留下我一個人孤零零的,好幾天沒吃東西了。”噢,原來古時候也并不是我所看見的和平與安寧。我想:“還是回到現代去吧!”

  于是我飛呀飛,又飛回到了現在這個時代。自從我來到現代,我發現一切都比古時候文明多了。少了戰爭與殺戳,貧窮與饑餓也離我們越來越遠。我們生活在一個法制的社會里,過著幸福文明的生活。

  聽,遠處傳來一陣陣優美的歌聲,夾著孩子們歡快的笑聲。我飛過去一看,原來是孩子們在過“六一”節,臺上臺下一片歡歌笑語。我被吸引住了,情不自禁地加入到他們的活動中,揮舞著我的.翅膀,轉動著我的身體,盡情得唱呀,跳呀……

  這時,我聽見有人在叫我。我睜開朦朧的眼睛,心想:“哎!太可惜了。這么美的夢被打斷了。”

四年級的作文 篇2

  “媽媽,你以后得說普通話,特別是和我的老師、同學、還有其他家長在一起。”

  “這不是難為老媽嗎?‘少小離家老大回,鄉音未改鬢毛衰。’大詩人賀知章離家五十載,尚且鄉音無改,更何況老媽是土生土長的本地人,為什么要我說普通話?”

  “因為老媽說普通話時聲音變輕了,比較溫柔”

  “還有呢?”

  兒子扭捏地說:“別人都說普通話時,你不說,多別扭”。

  兒子簡單的話語震動了我,是啊!我們一直要求孩子學這學那,要進步提高,為什么我們當父母的就不能提高自己呢?

  想想以前單位也曾專門請人給我們培訓普通話,自己說了一段時間就不堅持了,原因很簡單,單位里的人都是本地人,沒有那個氛圍,一個人也普通不起來。

  油田是個特殊的地方,這里的石油工人,來自全國各地,五湖四海。但大家都有一個共同的特點,能操一口流利的、不同口音的普通話。這些石油人的后代,小石油們也都是一口普通話。兒子從幼兒園起就能說普通話,但在家讓我們感染地又回到了本地口音了,倒有點誤人子弟的感覺。

  兒子從一上學開始就對我提出要求:“媽媽,你以后要說普通話。”合理要求,不好拒絕,勉而為之吧!

  兒子經常認真地糾正我的發音:“媽媽,他念ta而不是te……”看著兒子認真負責的樣子,我倒不好意思偷懶,虛心的學吧!

  見到兒子的老師和同學倒沒什么,說唄!可和其他家長在一起就別扭了,有的是油田人說普通話,有的是地方人說本地話,不好意思,好不容易轉到普通話了,可碰見地方的'熟人,得了,咱再轉回來吧!弄得都不會說話了。

  為了兒子,也答應了兒子,硬著頭皮,不會說,學著說,何況兒子還是我的免費老師。不能妥協,給兒子留下不好的印象,得做好兒子的模范榜樣。

  “老媽聊發少年狂”沒有學不會,只有不想學,咱還得把普通話進行下去!

四年級的作文 篇3

  地震了!大地開始震動了,阿曼達的同學都各自跑開了。

  阿曼達依靠著他豐富的經驗帶著他的13個同學,向生命三角——墻角跑去。緊接著,整幢教學樓一下子倒塌了,無數的瓦礫、石塊從天而降。突然,房頂也塌了下來,正好把阿曼達他們給埋在了下面,但所幸的是,他們都沒有被砸傷。瓦礫仍像雨點般向下落著,把房頂也掩蓋住了,但陽光穿透石縫,照進了阿曼達被掩埋的廢墟堆。雖然如此,可阿曼達他們藏身的廢墟堆仍然伸手不見五指,非常黑,阿曼達不免有些驚慌失措,突然,阿曼達想到了父親曾經對他說的一句話:“不論發生什么,我總會和你在一起!”就這樣,勇氣又漸漸回到了阿曼達的心里,讓他不再驚慌了。突然,傳來了一聲尖叫,阿曼達摸著黑走過去,原來是突然落下的石塊砸中了一位女生的.腳,出不來了。于是,阿曼達腳了幾位男同學,一起用力搬動石塊,這才把石塊搬開了,女同學的腳終于出來了。

  為了讓那些受驚的同學不再害怕,阿瑪達鼓舞同學們:“大家別害怕!我爸爸一定會來救我們的,只要我們保存體力,堅持住,就一定會獲救的!”就這樣,同學們開始了鎮定的等待。

四年級的作文 篇4

  下午,高昂的運動員進行曲響徹整個校園,再加上觀眾的吶喊聲、加油聲,整個操場沸騰起來了。運動員們一個個摩拳擦掌,我們班的同學個個精神抖擻,躍躍欲試,在操場上踢踢腿,彎彎腰,做著準備工作,為取得好成績而奮斗。我心中自信的.火焰噼啪地燃燒著,越燒越旺。可我的心依然繃得緊緊的,怦怦直跳。

  400米決賽的槍聲馬上就要打響了,操場里十分安靜,運動員們的臉色十分莊重。“各就各位,預備——”“砰!”只聽一聲剛勁有力的槍聲響過,一個個運動員像利箭一樣沖了出去,他們拼盡全身的力氣向終點奔馳而去。場內立刻化作加油的海洋,吶喊的世界,觀眾們紛紛高呼“運動員加油!”“運動員加油!”聽了這吶喊和助威,運動員都增加了一份力量,跑的速度越來越快了。

  很快就到我們這組了,我真是激動得不得了,心想:我能為班級爭光嗎?我能為班級爭光嗎?我站在起跑線上,擺好姿勢,準備隨時沖出去。“砰——”槍又響了,我左腳用力一蹬,右腳使勁一跨,立刻沖了出去,又靈敏地一拐,搶到了第一跑道上,跑在了最前面。可是沒跑多遠,又被人追上了。跑到一半時,我只覺得渾身無力,腳上像注了鉛一樣,十分沉重,喉嚨直冒煙,我的體力漸漸不支,后面的人一個一個趕上了我,我遠遠地被甩在了后面,排在了第七、八名。半路上,我瞥見了姚老師,我聽見他高聲對我說:“追上前面兩個人!加油!”我下定決心一定要超過他們。我加快腳步,超過了一個。可是,我剛超過他,他又追了上來。我心想:我可不能輸給他。自信的火苗燃燒著,它讓我不由自主地心生勇氣,我使出全身的力氣,不要命似的向前沖去。我終于超過了那兩個人。

  還差20米時,我排在了第四名,在這緊要關頭,我左腳向右一跨,又向左邊敏捷地一跳,最終跑在了第三位。到終點時,我覺得頭昏腦脹,胃里排山倒海,但這依然不能掩蓋我激動的心情。我高興得跳了起來:“我成功了!我成功了!”

四年級的作文 篇5

  星期六的早晨,我和爸爸媽媽一起去動物園。一進大門,就向左拐,先去看望我最喜歡的鳥——天鵝。

  天鵝長著一身雪白的羽毛,顯得格外美麗。它們用通紅的腳掌,滑動著碧藍的湖水,在湖面上慢慢地游動著。那湖面像一面大鏡子,倒影出它們那高雅的身影,天鵝就像一對舞蹈演員在跳雙人舞,使我不禁想彈一首《天鵝舞曲》,為它們伴奏。天鵝游了一會兒,也許是累了,它們走上了岸。岸邊,柳絲低垂,清風拂動,樹上還有幾幢精巧別致的`小木屋,那是天鵝們的家。

  “鵝鵝鵝,曲項向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。”一首《詠鵝》表達了人們對鵝的贊美。我愛天鵝,天鵝是美的象征!

四年級的作文 篇6

  擁有一個超級流線形的身體,一個彎鉤似的背鰭,加上一條強有力的尾巴,這就是大海中的精靈——海豚。

  清晨的大海,微風吹拂著海面,帶起細細的波紋。天邊漸漸泛起紅光,在海面上留下一抹可愛的紅色,形成了海天一色的奇妙景象。突然,海面上開始有了動靜,一群海豚出現了,它們前后躍出水面,又馬上鉆入水里,一瞬間,大海充滿了活潑的氣息。

  在浪花中,在陽光下,它們縱著身子在大海中前行,相互嬉鬧著,歡笑著發出吱吱的聲音。浪花是它們最好的.伙伴,有的像畫波浪線似的一會上來,一會下去,跟波浪一起比賽;有的像火箭一樣從水面直穿向天空,帶著浪花一起呼嘯而起,到最高點時,頭往下一探,尾巴往上一揚,就又和浪花一起,一頭歡快地鉆進了海里。

  當有船只經過,它們就像發現了新玩具一樣馬上快樂的湊過來,聚集到船的周圍,跟船一起前行。海水是那么清澈,海豚帶著陽光下的光影快速的閃過,時隱時現,仿佛是在跟我們比賽一樣。當它們超越你時,更不時調皮的跳出水面,就像在說:“快點,你都追不上我了。”這簡直就是一群精靈在與我們開心的做著歡樂的游戲啊!

四年級的作文 篇7

  春衣稱體近清明,風急鷂鞭處處鳴。

  近值清明了,玉蘭花也恰好在此刻盛開,我停下腳步,不是因為它開的絢麗,也不是因為它開的繁榮。而事實也確實如此,這是一棵古老的玉蘭樹,上面留著片片刮痕,經歷了滄桑,默默地咀嚼著歲月的痕跡。上面只開了幾朵玉蘭花,花朵零仃,卻仍倔強的在風中搖曳,像雪,像玉,像云,像飛迸的浪花。

  白玉蘭大大的花朵,片片精巧的花瓣,似在瑩雪中浸過,似用玉石雕刻,美得高雅,美得樸素,益滿人間的純潔。花朵長得并不高,我不禁用手撫摸,細膩的觸感令我忍俊不禁,像雪白的白緞,像晶瑩的玉石,像光滑的蠶絲,很柔,很滑,很嫩。

  這里除了典雅,還有馥郁的芳香,香氣似一條白色的絲帶,輕輕縈繞著我。不像茉莉的清新,不像玫瑰的濃郁,卻有著它自己的味道。忽憶起兒時外婆家門口的那株高大的玉蘭樹。滿樹的玉蘭綻放,雖沒有牡丹的富貴,卻不失高雅;雖沒有梅花的風骨,卻能經得起風吹雨打;雖沒有蓮花的脫俗,卻能從容淡定;雖沒有月季的熱情,卻能耐得住寂寞。外婆常常坐在玉蘭樹下,給我描述著古老的傳說。風華是一指流沙,蒼老是一段年華,曾經繁華的玉蘭樹隨著外婆的容顏慢慢老去,我猶記得外婆蒼老的笑顏與那株玉蘭消失在——殘恒的古夢中。

  人的'一生就要像玉蘭花一樣,即使孤芳自賞,也要開得高雅,開得漂亮,為了那——絢爛的一瞬間。一花一世界,一葉一追尋,一曲一場嘆,一生一為人。請記住玉蘭花告訴我們的:采一點晨曦,裝一天的清新;捧一把陽光,溫暖一季的心情,人生四季的良辰美景即如小橋流水,也如風清月明!請,記住玉蘭的芬芳和它的典雅,以及那——永恒的美。