小學四年級作文

時間：2024-01-22 13:00:01 四年級作文我要投稿

小學四年級作文必備7篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的小學四年級作文7篇，希望對大家有所幫助。

小學四年級作文必備7篇

小學四年級作文篇1

　　昨天，班里發生了一件事，要放學時，兩位同學吵架了。

　　小強的筆滾到小壯那邊，小壯好心幫小強把筆放回原處，誰知被小強的胳膊碰到了地上，小強以為是對方故意的，就讓小壯撿起來，小壯說：“明明是你弄掉的，為什么讓我揀！”就這樣，他們倆個你一句我一句吵得不可開交。站在小壯這邊看，明明是小強碰掉的筆，卻讓我揀，憑什么！要是站在小強這邊看，他以為是小壯碰掉的，所以才讓小壯揀。他們誤會了。“這么小的事情，為什么要打架呢？”老師說，可小強不聽，還掄起了拳頭，小壯也不甘示弱……

　　第二天早上，老師滿面笑容來到教室，我們每個人都收到一張紙條，上面寫著：

　　寬容是一種美德

　　”寬容別人，就是尊重自己“

　　海納百川，有容乃大“

　　”平靜下來想一想，其實事情很小“

　　從這張紙條，我不由得想起我們學過的`課文：”只要我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。“

　　上課了，小強和小壯肩并肩走上講臺，小強像念經似的持著手對小壯說：”對不起！“，還鞠了躬呢，笑得大家肚子都疼了，小壯也說了聲”對不起“，兩個人又成了好朋友。

　　是啊，同學之間，有什么大不了的呢，寬容是一種美德，海納百川，有容乃大，寬容別人就是尊重自己。

小學四年級作文篇2

　　每個人都有許許多多的趣事，有童年的、家庭的。但你們有學校的趣事嗎?我就有，下面我給你們說一說吧!

　　這件事就發生在前幾天的體育課上，因為要配合別的`老師給*班上一節體育課，所以這節課老師讓大家解散。我和一些同學玩編花籃，跳著跳著，突然有位同學撞我一下，我立刻就倒了。因為我們是圍成一圈，腳纏在一起的，所以我一倒，剩下的同學也就跟著挨個兒地倒了下去，只有那個撞我的同學沒有倒，她故作擔心地問道：“有事嗎?”

　　我們喊：“沒事!”說著便慢慢地爬起來，隨口又來一句：“就怪了!”我們說完，那個同學一溜煙跑掉了。有位同學看見了我，大聲地喊：“快來看呀，這里倒了一大堆人!”很多同學聽到了，趕忙跑過來，把我們扶起來，一塊兒開始玩新的游戲。

　　像這樣的事情，我經常發生。雖然這件事就發生在前幾天，可它仍讓我非常難忘。

小學四年級作文篇3

　　今天，媽媽給了我一元錢，我沒舍得花，我就把它捧在手里。突然，從錢里蹦出一個小精靈，他說：“你可以實現一個愿望，你想實現什么愿望呢？”我說：“我想變成一元錢。”小精靈說：“我讓印錢的工人把你制造出來。”

　　果然，第二天我變成了一元錢，我先在一個公司的'老板那里，他把我放進了一個箱子里，里面有好多朋友，我和他們在一起玩得很開心。過了不久，我到了別人的手里，他們家的孩子買了一支筆把我又送給了商店。然后有個人買東西，商店老板就把我找給了那個人……我在許多人的手里轉了很多次，我的身上不僅臟了，而且有了很多折印，甚至貼了一張膠布。

　　有一天，有一位媽媽把我給了她的孩子，她的孩子不懂事，就把我給撕了，現在我已經不在這個世界了。

　　我是一張錢可真不幸啊，因為在別人的手里轉來轉去，我的身上長出了很多皺紋，最后又被撕成兩半了，我呼吁人類不要再撕錢，要愛護人民幣。

小學四年級作文篇4

　　我是一名年輕的語文教師，是20xx年上崗到教育教學學崗位的。教學經驗不足，水平有限，自從學校開展“師徒結對”活動以后，我積極申請向教學經驗豐富的楊學大老師學習，經過兩學年的師徒結對活動，我深感收獲頗豐，把握了教學的要領和靚點。

　　一、課堂教學氣氛活躍，條理清晰。

　　每次聽楊老師的課，都讓我有一種全新的感覺和新的收獲。他的課最大的特點是能很好地調動學生的積極性，教學內容條理，思路清晰，激發了學生學習語文的興趣，真正地做到了讓學生在有興趣的前提下學習，在快樂的學習氛圍中學習。通過聽課不僅使我明確了每節課的教學目標，如何抓教學重點，如何突破教學難點，更主要的是使我明確了怎樣巧妙地運用教學手段對學生進行啟發和誘導，使學生樂學。她在控制課堂秩序和調動課堂氣氛的手段上使我大受啟發。他每一節課的閃光之處，我都細心總結，認真學習，并在教學中結合自己的教學實際模仿楊老師的課堂教學形式以及巧妙的問題設計。在這樣反反復復的過程中，我受益匪淺，并取得了良好的效果。

　　二、課后勤于指導，不斷總結得失。

　　不管是聽了楊老師的課還是一起聽別的老師的課，課后他總要抽時間和我一起探討課堂教學的`得失。

　　另外，在每次授新課前，我都請楊老師檢查，懇請他的指導，提出改進意見，幫助我發現一些自己難以注意到的問題。這些都使我對教材的理解更為深入，教學意圖日益變的明朗化，使我在教學上少走了許多彎路。楊老師還要求我要善于發現別人的長處，欣賞別人的長處，理解別人的長處，善于把別人的長處轉化為自己的長處，以這樣的心態去與同行教師合作與學習。在楊老師的帶動下，我注重交流和相互學習，把握新的教學動態。通過不斷的聽課和評課，我分析教材的能力，駕馭課堂的能力等都有了不小的進步。

　　幾年來，在楊老師的悉心指導和栽培下，在他認真踏實的工作作風和良好人格品質的熏陶下，我各方面都有了一定的提高。比如，在財經管理方面；德育管理方面；安全管理方面都得到指點。今后我要更加主動地、虛心地向楊老師及各位老師多學習，努力工作，積極創新，爭做一名優秀的讓家長滿意的人民教師。

　　楊老師，我要感謝你對我的幫助！祝你一生幸福，我永做你的忠實朋友。

　　老寨完小陳超

　　20xx.1.6

小學四年級作文篇5

　　1937年8月28日，日本鬼子駕駛一架架轟炸機來侵略上海火車南站。

　　1937年8月28日下午2時，上海火車南站，早已是人山人海，車廂內擠滿了人，售票處全都是要買票的人，買好票的人，爭先恐后的進入車廂，他們還不知道，一場災難就要來臨了，就在火車準備啟動時，不知道誰說了一句：日本鬼子來了！大家驚慌失措，隨后聽見了隆隆聲，大家都往車廂外跑。

　　一架架蝗蟲接二連三的狂扔炸彈，炸彈落在天橋上，天橋頓時四分五裂坍塌下來；炸彈落在房屋上，美麗的房屋頓時變成了廢墟；炸彈落在火車上，火車立即爆炸；炸彈落在鐵軌上，鐵軌有的被炸飛了起來，有的被分割成了好幾段；炸彈落在地面上，地面被炸成了大坑，深不見底；炸彈落在人群中，有的'人被炸得飛起來，有的倒在血泊之中，即使存活者，也被炸斷了手或腳，一片血腥整個城市頃刻之間一片狼藉，場面目不忍睹。

　　有一對父母抱著一個剛出生不久的嬰兒跑了出來，又是一個炸彈掉了下來，父母用身體護著自己的孩子，才使孩子活了下來，孩子在驚嚇中哭叫著，不過讓孩子心里留下了永遠的痛。

　　經過了八年抗戰，終于解放了，喜悅的背后，有無數名先輩是用鮮血換來的，所以我們現在要好好學習，用知識來改變我們的國家，使我們的國家以后更強大。

小學四年級作文篇6

　　昨天晚上，我和媽媽騎著各自的自行車去參觀了鳳凰廣場，我高興極了！

　　鳳凰廣場真是漂亮！一進入，首先應入眼簾的是那壯麗的噴泉池。它共有五個噴泉圈組成，最壯觀的是中間那個噴泉圈，它一噴就有五、六米高，風一吹，它如塵，如霧，如煙。外圈一高一低，真好看。有些小朋友把外圈當做洗手池，來洗手洗腳，我看了也忍不住去洗了洗，弄得褲子也濕了！

　　噴泉正對面有一個鳳凰造型的雕塑。它正在展翅飛翔，嘴上頂著一顆明珠，它顯示了我們萬安正在一天天的富強，也像那展翅欲飛的鳳凰一樣，會沖出江西，沖出中國，走向世界。

　　東西兩側的花壇里的彩燈也是好看，各式各樣，照得大地也五彩繽紛。它們有仿真椰樹燈、仿真星星燈、柱子燈，可漂亮了。仿真椰樹燈有黃、綠兩種顏色。仿真星星燈五彩繽紛，照在草坪上一閃以閃的`，就好像有無數的星星灑落在上面呢。柱子燈可真壯麗，高五、六米，要四個小孩才合抱得過來。柱子上還刻著兩條飛龍，燈上放出綠色的光芒。

　　鳳凰廣場又大又美，又壯麗又寬闊，你們不妨也來看看吧！

小學四年級作文篇7

　　我是一罐可樂，整天被擺在貨架上，好無聊啊！對了我忘了告訴你我的名字。因為我長的灰不溜秋的，大家都叫我小灰，我好想歷險啊！外面的`世界大著呢！忽然一只手向我抓來，我向同伴告別了，我要去歷險了。小男孩把我拿到柜臺上付了錢，然后走出超市。

　　本來我以為我就要自由了，可是天有不測風云事情并不如我所愿。小男孩把我的帽子摘了下來，“咕咚，咕咚”。兩聲，小男孩的肚子飽飽的了，而我的肚子卻是空空如也了，小男孩滿意的擦了擦嘴，說：“真好喝！”說完一甩手“啪”的一聲把我扔進來臭乎乎的垃圾箱里。我很失望，本來想去歷險卻進了垃圾箱。正想著，一位老奶奶來到垃圾箱旁邊，把我撿走了，放在塑料袋里，里面還有許多易拉罐。老奶奶還“拜訪”了許多垃圾箱，直到天黑才回家。回到家老奶奶說：“明天再撿點，孩子的學費就夠了”原來老奶奶是為了能讓孩子上學才去撿易拉罐的，我決定趁老奶奶睡覺時，找伙伴來幫助老奶奶。

　　第二天當老奶奶還要去撿易拉罐時，一開門，門口有許多易拉罐。老奶奶把我們都賣了。小孫子上學了，老奶奶笑了，我們也笑了。

　　因為，給予永遠是快樂的。

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