四年級的作文4篇（通用）
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的四年級的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
暴雨后的一個下午，我來到文成，去尋找那記憶中的溪水。
文成的水是清澈的。樹林間，溪水漫過了石階，青石的紋路在清澈的溪水里搖曳。山澗里，到處可見一條條緩緩流淌的小溪，在圓溜溜的鵝卵石上輕輕滑過，一直向下流，消失在人們的視野里。最是清澈的是百丈二漈的水，進入水簾洞，站在巖廊里看瀑布，瀑流如簾，飄飄灑灑，若隱若現，就如清清的霧，薄薄的煙。
文成的水是秀美的。銅鈴峽山谷里沿著山勢鑲嵌著一個個水潭。水深處潭水碧綠不見底;水淺處，可見潭底的石頭平坦光滑，碧清的潭水淌過，泛著閃閃金光，異常美麗。在綠樹的掩映下，潭水仿佛一張巨大的荷葉，那是怎樣的綠啊!像翡翠一樣純潔剔透，靜靜地陳列在人們眼前，可以欣賞個夠。一切都融入這綠中，我也浸泡在這綠中。
文成的水是壯觀的。隨著瀑布聲跑去，一抬頭，一條寬廣而美麗的瀑布便呈現于眼前了，它從高高的山崖上一瀉千里，經過巖石上的棱角時，作出劇烈的撞擊，便濺出一朵朵水花。大的`如珍珠，晶瑩透亮;小的如煙塵，彌漫于空氣之中。瀑布從上面沖下，仿佛已被扯成大小的幾片，而不是一幅整齊平滑的布了。它的聲音在山谷里回蕩，久久不能散去。我坐在瀑布前的巖石上，任山風夾雜著水珠，吹亂了頭發，沾濕了衣服，卻十分愜意。
我到文成時，便驚詫于這兒的水了。
四年級的作文 篇2
秋天是一個個金黃的麥穗；秋天是一個個誘人的水果；秋天是一把把金黃的小扇子；秋天像是一首充滿感情的詩歌，秋天更是一位歡快的魔法師，讓世界變得五彩繽紛。
步入了鄉村的'小院，院子里見到了許多蔬果，可是最引人注目的是那一個個紅彤彤的小西紅柿，一個個小西紅柿點綴在葉叢里，紅紅的，像小姑娘羞紅了臉藏在葉子哥哥的后面，可愛極了！小西紅柿不僅表皮紅彤彤的，還特別的圓，像一個個紅紅的小太陽，讓本來單調的葉叢豐富起來。還像一個個調皮的小孩你擠我推，都想讓人們看到自己是最耀眼，最漂亮的那一個。從上面摘下一顆，放進嘴里，酸酸的，但酸中還帶著那么一絲絲的甜味，里面的水分被我很快給喝完了，那酸甜味讓我十分留戀。
瓜果飄香中我們走出了小院，沿著小路，映入眼簾的是一片綠油油的海洋。一陣微風吹過，綠色的海洋翻起層層波浪，旁邊的紅薯葉像一只只綠色的小手想要認識我們，跟我們握手。我俯下身子，看見那一顆顆晶瑩剔透的露珠在葉子上滾動。好不容易挖出一個紅薯寶寶，紅薯寶寶好像在對我說：“謝謝你，讓我看到了豐富多彩的世界。”
返程的路上，天已經黑了，只能看到路邊灰暗的燈光，整個城市都開始沉睡了。
我不禁感慨：秋天真美，美得讓人無法用語言描述。
四年級的作文 篇3
我在家養了一只大烏龜，它的名字叫“大大”，它非常可愛，我可喜歡它了。
大大的外殼是綠色的，眼睛也是綠色的，中間有一個黑眼珠，從遠處看，就像一顆綠色的珍珠，中間點著一個黑點。
“大大”特別貪吃。每次吃完飯后，它就會縮進殼里睡它的大覺。只要聽到一點兒動靜，它就會探出頭來，看有什么，如果不是吃的'它就把頭縮進去繼續睡它的大覺。
有一次，我在家里實在是有點無聊，所以就把我的“大大”拿出來玩玩。首先我把“大大”拿出來放在地板上，然后，再把幾十粒龜糧拿出來，也放在地板上，看看“大大”有什么反應，沒想到這“龜小子”還很機靈，像餓虎撲食似的沖了上去，把第一粒龜糧吃掉了，不用一會兒功夫，所有的龜糧都被它一掃而光。我都要被驚呆了，看來這龜小子的糧食挺不錯的。
這就是我的烏龜“大大”，怎么樣，你們也想養一只嗎？
四年級的作文 篇4
（一）閃亮的一元
清晨，我從睡夢中醒來，用過早餐，便出門上學了。我無意地掃了一眼，發現滿街都是匆忙的人們，有大人，有小孩，有開車的，走路的……
我走到一家店前，剛想痛快的買要冰棒，卻發現旁邊有一個小男孩在跟商家討價還價，經過協商，小男孩拿了東西高高興興的哼著小調跑走了。我緊跟小男孩的`步伐，發現他把省下的一元錢給了路邊的殘疾人。
（二）幸福是什么？
幸福是什么？幸福是奶奶做的一頓美味的飯菜，是幫助別人之后的心靈快樂，是回老家外公外婆一聲親切的問候，是與別人分享喜悅之后的激動，是打籃球勝利時歡呼雀躍的時刻，是給殘疾人捐款后的愉悅，是當路人迷路時帶他走出路口時的那一份成就感……幸福就是如此的簡簡單單！
【四年級的作文】相關文章：
四年級抒情作文_四年級作文02-22
四年級記事作文-四年級作文04-12
四年級旅游作文-四年級作文04-12
四年級的蒲公英作文-四年級作文04-12
四年級失敗作文-四年級作文04-12
四年級人物作文-四年級作文04-12
四年級作文評語-四年級作文04-12
公園四年級作文_四年級作文01-25
四年級的作文11-03
四年級作文01-03