【合集】四年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
記得那天是周五，我和我的好朋友去了圖書館。因?yàn)槲覀儌z是圖書管理員，每周五我們都會(huì)手牽手去圖書館。那一次，我們?nèi)サ耐υ绲模麄�(gè)圖書館只有老師和我們倆，老師給我們放了一曲古典音樂(lè)聽(tīng)。
我本打算安靜地看會(huì)書，小趙卻要玩捉迷藏。我不答應(yīng)，她就開(kāi)啟了“軟磨硬泡”功夫，纏著我不放，到最后，我敗了，只好勉強(qiáng)答應(yīng)她。
我捂著眼睛開(kāi)始數(shù)，她則來(lái)躲，我剛睜開(kāi)眼睛，就聽(tīng)見(jiàn)“咣當(dāng)”的一聲，大事不妙，我找到了躲在椅子旁的趙欣妍。我蹲下來(lái)，看見(jiàn)了小趙的額頭上紅腫了一塊，便問(wèn)她：“沒(méi)事吧，我?guī)闳メt(yī)務(wù)室！”她用那眼淚汪汪的眼睛看著我，哽咽著說(shuō)：“我沒(méi)事，剛才不小心撞到了頭。”
我扶著她去了醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)用了一個(gè)略帶咖啡色的棉球擦拭了她的傷口，說(shuō)道：“并無(wú)大礙，下次玩的`時(shí)候注意安全！”我聽(tīng)到這話，便長(zhǎng)舒了一口氣，放心了。
回到圖書館，她受到了教訓(xùn)，坐在那兒靜靜地看書了。我關(guān)心地問(wèn)：“怎么樣，還疼嗎？”她用了不好意思的語(yǔ)氣說(shuō)：“我沒(méi)事了，嗯……剛剛謝謝你幫助了我，我真不應(yīng)該在圖書館捉迷藏。”我笑了笑，說(shuō)道：“我們好朋友嘛，不用客氣！”
那天，我笑了，我的好朋友也笑了，沒(méi)有嘲笑，只有朋友之間最真誠(chéng)的笑！
四年級(jí)作文 篇2
快開(kāi)學(xué)了，我才記起要買葫蘆絲的事。因?yàn)槭浅鯇W(xué)，所以并不打算買太貴的，于是就想到了從網(wǎng)上購(gòu)物。
一般來(lái)說(shuō)，網(wǎng)上的東西相對(duì)于實(shí)體店里的來(lái)說(shuō)更便宜一些，但是要挑到好的，卻也有一番學(xué)問(wèn)。恰好經(jīng)常在網(wǎng)上淘寶貝的姐姐在我家，我就請(qǐng)她幫忙在淘寶網(wǎng)上挑選。
進(jìn)入網(wǎng)站后，我們開(kāi)始細(xì)細(xì)挑選。起初，我們看中了一個(gè)104元的葫蘆絲，材質(zhì)是膠木的`，但是姐姐查了下資料后發(fā)現(xiàn)，紫竹的葫蘆絲要比膠木的好，目前這個(gè)價(jià)位或許還可以淘到更好的。于是，我們就放棄了這個(gè)膠木的，轉(zhuǎn)戰(zhàn)其他店鋪。
考慮到葫蘆絲是云南的特色樂(lè)器，那里出產(chǎn)的葫蘆絲也應(yīng)該最為正宗，于是，姐姐選擇了一家云南的網(wǎng)店。
這時(shí)，站在身后的爸爸開(kāi)始嚷嚷：“那個(gè)好，那個(gè)好！那個(gè)20塊的！”我們都笑著不理他。比起現(xiàn)在的我們，爸爸這方面算外行了。
過(guò)了一會(huì)兒，我看中了一個(gè)85元的葫蘆絲。姐姐點(diǎn)擊圖片后查看了介紹，告訴我那是紫竹的，并且還贈(zèng)送樂(lè)器盒，看起來(lái)不錯(cuò)。但是為了不讓自己后悔，還是再搜搜看，貨比三家嘛，看看是不是有性價(jià)比更高的。
看我們忙碌個(gè)不停，媽媽也來(lái)參與。她一邊打著毛衣，一邊說(shuō)：“看看那個(gè)65的。”
姐姐進(jìn)店鋪看了看這個(gè)產(chǎn)品的介紹后搖頭說(shuō)，性價(jià)比不高。
此時(shí)此刻，我腦子里全是那個(gè)85元葫蘆絲的影子，于是在一旁一個(gè)勁兒地說(shuō)那個(gè)85元的好，姐姐卻堅(jiān)持再看看。我賭氣地轉(zhuǎn)過(guò)頭去看電視，心里卻想：看你們還能淘到更好的！
姐姐和媽媽對(duì)比選擇了半天，終于確定，還是之前我看中的那款的85元的葫蘆絲性價(jià)比最高，于是就敲定買下。
快遞很快就到了。我看到漂亮的葫蘆絲和精美的樂(lè)器盒時(shí)，欣喜若狂。妹妹在一旁羨慕地說(shuō)：“姐姐，你學(xué)會(huì)了回來(lái)教我哦！”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，然后開(kāi)心地親了親她的小臉蛋。
我中意的葫蘆絲終于買到了！
四年級(jí)作文 篇3
清晨，我透過(guò)窗戶向外眺望，啊！外面白茫茫一片，精靈般的白雪從天而降，就像一個(gè)個(gè)小姑娘在舞臺(tái)上輕歌曼舞，美麗極了。我連忙穿上衣服，急匆匆跑下樓去欣賞那入冬以來(lái)美麗的第一場(chǎng)雪。瞧！那些雪一會(huì)聚集在一塊，一會(huì)兒又向四面八方散開(kāi)，十分好玩。我又換了一個(gè)角度來(lái)看雪，那雪的姿態(tài)也就又變了，看，那些雪合成一團(tuán)，真像一群群潔白的羊兒，趴在草原上安閑地欣賞著這屬于它們自己的王國(guó)。
我摘下手套，用手接了一片小雪花，細(xì)細(xì)一看，小雪花晶瑩剔透，漸漸地，雪花一點(diǎn)一點(diǎn)開(kāi)始融化了，手心涼絲絲的，不一會(huì)兒，就化成了水。我心里不禁想：小雪花的生命只有這么短短的幾秒鐘，卻帶給了人們?cè)S多歡樂(lè)，而我們?nèi)说纳鼌s是小雪花的`一千萬(wàn)倍還多，那我們更應(yīng)該珍惜自己的生命，對(duì)人民、對(duì)社會(huì)多做一些有益的事情。
我走在路上，感覺(jué)周身都輕松了許多，許多頑皮的雪花弟弟落在我的臉上、頭發(fā)上、肩膀上……頓時(shí)，我變成了一個(gè)小雪人。我抬頭看看，樹(shù)上、建筑物上都是銀裝素裹，仿佛進(jìn)入了一個(gè)童話般的世界。我繼續(xù)走著，身后留下一串串腳印……
雪，你潔白如天使，溫柔又可愛(ài)，我真希望再下一場(chǎng)這么美麗的雪啊！
四年級(jí)作文 篇4
“轟隆隆，轟隆隆……”哇，雷聲響了！你看那里，一條威力無(wú)比的巨龍仿佛隨時(shí)會(huì)飛下來(lái)把我吃得骨頭都不剩。
不一會(huì)兒就下起了嘩啦嘩啦的傾盆大雨，不知道小動(dòng)物們可以找到避雨的地方嗎？漸漸的，雨變小了，我穿好紅紅的雨靴，打著小花傘出門了。
“嗡嗡嗡”一只小蜜蜂在我面前快速飛過(guò)，它肯定是去找走散的同伴一起去保護(hù)蜂王了。接著我往小池塘那邊走去，想看看小青蛙們都找到了避雨的地方?jīng)]有。
“撲通”一聲響，只見(jiàn)一只小青蛙跳進(jìn)水里。在它的`身后，站著一排小青蛙，它們爭(zhēng)先恐后地跳進(jìn)池塘，就像在開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，熱鬧極了！
“咯咯噠，咯咯噠”，一只母雞躲在樹(shù)下，它張開(kāi)那大大的翅膀，把雞寶寶們擋在下面，小雞們好像在說(shuō)“我們的媽媽真?zhèn)ゴ螅 ?/p>
“喵……”一只全身濕透的流浪貓?jiān)诖蠼稚嫌问帲又S便找了一戶人家，躲在屋檐下，蜷縮在一個(gè)角落里，凍得瑟瑟發(fā)抖……
我真希望動(dòng)物們都能有一個(gè)溫暖的家！
四年級(jí)作文 篇5
坐上桂林的游船，看著腳下清澈見(jiàn)底的溪水，望著眼前正與高山打交道的夕陽(yáng)，輕輕地閉上了眼睛，沐浴著陽(yáng)光的洗禮……
轉(zhuǎn)眼，所有的山水仿佛都鍍上了一層金色。這像是來(lái)到了仙境，而不是在人間。我似乎飄了起來(lái)，金色的陽(yáng)光照耀著全身，與大雁賽跑，和魚(yú)鷹捉迷藏。這時(shí)，一只蟬停在竹筏上，“知了，知了！”那優(yōu)美的音韻把我?guī)肓松嚼锏氖澜纭?/p>
十幾丈高的山拔地而起，這些山既有一峰獨(dú)秀，也有三五峰峰巒起伏，加上夕陽(yáng)的襯托，便成為一場(chǎng)天然的舞臺(tái)劇。況且這山“神”似而“形”不似。有的浩氣長(zhǎng)舒，有的亭亭玉立，像一個(gè)個(gè)從水中蹦跳而出的野孩子。
“知了，知了！”靈泉般的.聲音，瞬間將我?guī)胨械氖澜纭?/p>
淺水中的沙石，如同一些調(diào)皮可愛(ài)的孩子，一會(huì)兒放出“煙霧彈”。一會(huì)兒風(fēng)平浪靜，玩得不亦樂(lè)乎。深水中的大卵石，則如同一位默默無(wú)聞的老爺爺。啊，“石爺”，你在這水下待了幾十年了吧？你給多少動(dòng)物安了家，潺潺溪水流向遠(yuǎn)方……歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有你依然如舊。
水面上一下子變得十分幽靜，遠(yuǎn)處，夕陽(yáng)正在緩緩地下降，水面頓時(shí)變成了一塊修這花紋的黃布：尖峰變成了搖搖欲墜的巨石，魚(yú)兒變成了活潑靈動(dòng)的仙女……我置身于這幅巨畫中，不禁被大自然的鬼斧神工所折服。
我好似忽然懂得了一個(gè)道理：想要與大自然交朋友，你只要尊重大自然，友好相處，它便是你最真摯的朋友。
一陣山風(fēng)吹來(lái)，云霧向山邊飄來(lái)，漸漸合攏，霎時(shí)環(huán)繞了四周。所有的景物、色彩，與霧融為一體，變得朦朧，變得柔美……這盈盈的霧，在山水間飄動(dòng)：山披上了一件參議蟬翼般薄的披肩，水穿上了一件透明凄涼的外套。霧像一曲無(wú)人彈奏的音樂(lè)會(huì)，輕輕吹來(lái)，如此優(yōu)雅，像極了一位氣質(zhì)非凡的窈窕淑女。
慢慢地，慢慢地，霧散了，夕陽(yáng)下山了……竹筏之旅結(jié)束了。我向那獨(dú)一無(wú)二的桂林山水揮了揮手，坐上汽車，踏上回酒店的征程……
回去的路上，我想以后有機(jī)會(huì)一定要再去幾次桂林，因?yàn)樗俏业呐笥眩?/p>
四年級(jí)作文 篇6
一直以來(lái)，我對(duì)綠豆發(fā)芽的過(guò)程很好奇，很想嘗試一次這樣的觀察實(shí)驗(yàn)。于是，這天一大早，我和媽媽就去市場(chǎng)上買綠豆，我們挑了一些胖胖的綠豆，希望它們更容易發(fā)芽。
回家之后，我就把綠豆放進(jìn)了精心準(zhǔn)備的玻璃杯里，杯底鋪了一層白棉紙，再加入一點(diǎn)水。豆寶寶們懶洋洋地躺在小床上，可舒服了！開(kāi)始，綠豆小小的、綠綠的，我用手輕輕地摸了摸，它們的身子圓圓的。我聞了聞，聞到了一股淡淡的清香，仿佛能讓人忘掉一切，消除疲倦。
到了晚上，綠豆變得大了些，有幾顆喝飽了水的小綠豆看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。我突然發(fā)現(xiàn)，每顆豆子上都有一粒白色的小東西，我好奇地用手撥了撥，它都掉不下來(lái)，外婆笑著說(shuō)：“這是豆子的`芽?jī)海憧蓜e把它弄斷了。”
第二天早上，我迫不及待地跑去看綠豆，發(fā)現(xiàn)它們都把綠色外衣的拉鏈拉開(kāi)了，露出了雪白的肌膚。從白肚皮里冒出了一星半點(diǎn)的嫩芽，好像在使出渾身的力氣破殼而出呢！
到了第三天傍晚，小嫩芽已經(jīng)悄悄地探出了腦袋，仿佛正在窺探這個(gè)世界的新奇。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)這就是綠豆的葉子。芽?jī)簼u漸長(zhǎng)大，沒(méi)想到，一夜之間，它們不僅冒出了整顆腦袋，還長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的身體。我用尺子量了一下它們的莖，大概有兩厘米左右。它們的小腦袋由兩片黃中帶綠的“肉片”組成。小腦袋中間還長(zhǎng)出了嫩綠的剪刀狀的葉子。
豆芽的生長(zhǎng)速度很快，又過(guò)了兩天，它們好似一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，扭著細(xì)長(zhǎng)的腰，正在展示美麗的舞姿呢！我把她們抱到了陽(yáng)臺(tái)上，我想，她們應(yīng)該也會(huì)跟其他植物一樣去擁抱陽(yáng)光吧！
四年級(jí)作文 篇7
為了慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)，海姿曼琴行于5月31日晚舉辦了一次文藝晚會(huì)。
我和一帆哥哥被挑選作為晚會(huì)的小主持人。前幾天，我們反復(fù)地背臺(tái)詞，把臺(tái)詞背得滾瓜爛熟。接著我們又練習(xí)出場(chǎng)、退場(chǎng)、站姿、表情、眼神、聲音的抑揚(yáng)頓挫等等，我們練了一次又一次，做得一次比一次好。經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，我們終于做得像模橡樣兒了。
演出準(zhǔn)備開(kāi)始了，來(lái)了不少小朋友和家長(zhǎng)，我往觀眾席上一看，黑壓壓的一片。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我真緊張啊！”媽媽說(shuō)：“有什么好緊張的，不就是給小朋友報(bào)個(gè)幕而已。”聽(tīng)了媽媽的話，我覺(jué)得不再那么緊張了。
我和一帆哥哥順利地主持了整場(chǎng)晚會(huì)。我們的出色表現(xiàn)獲得了觀眾的一致好評(píng)。我還在晚會(huì)上表演了獨(dú)唱《金色的.木鼓敲起來(lái)》和獨(dú)舞《天竺少女》。
唉，歡樂(lè)的時(shí)光總是眨眼間就過(guò)去了，我真希望每天都是“六一"兒童節(jié)啊！
四年級(jí)作文 篇8
水果的種類有許多：黃色的香蕉、紅色的'草莓、綠色的西瓜、紫色的葡萄等，五顏六色。你知道我最喜歡哪種水果嗎？它就是誘人的草莓。
現(xiàn)在正是吃草莓的季節(jié)，它穿著紅色的外衣，衣服上還嵌著許多黑珍珠，頭上戴著一頂綠色的帽子。它的用途可多了！它可以直接食用，也可以做成草莓酸奶、草莓餅干、草莓冰激凌等。
我真喜歡草莓！
四年級(jí)作文 篇9
我是縣直一小五年級(jí)的學(xué)生，我們應(yīng)怎樣構(gòu)建和諧的學(xué)校呢？同學(xué)們之間應(yīng)該學(xué)會(huì)謙讓。
記得在四年級(jí)的時(shí)候，我和同桌每天都在“爭(zhēng)地盤”，我們之間劃了一條鮮明的“三八線”，只要對(duì)方的東西出過(guò)他的“地盤”，那個(gè)東西就要被對(duì)方?jīng)]收掉。我們真是互不相讓，寸土必爭(zhēng)。
我們的班主任姚老師知道后，就笑著對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)之間要謙讓，要知道在人生道路上謙讓三分，就能天寬地闊。”從此，我們就和好了，那場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”也永遠(yuǎn)地消失了，“三八線”也沒(méi)有了。在這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”中，我和他針?shù)h相對(duì)，水火不容，但是，“謙讓”使我們和好相處了。
我把老師的.話銘記在了心中，我學(xué)會(huì)了怎樣謙讓地與別人相處。有一次放學(xué)后，在學(xué)校門口，我看見(jiàn)有兩個(gè)小同學(xué)在打架，這時(shí)我已上五年級(jí)了。我又想起了四年級(jí)姚老師的話，他們也要和好呀。我就上前去阻止他們，恰巧又過(guò)來(lái)了我的一個(gè)同班學(xué)生，我們一人抱住一個(gè)把他們拉開(kāi)了。我對(duì)他們講了以前姚老師給我說(shuō)過(guò)的話，他們羞愧地低下了頭，不打架了，又和好了。
同學(xué)們，我們大家一定要互敬互愛(ài)，遇事謙讓，從自身做起，從現(xiàn)在做起，一起來(lái)構(gòu)建我們和諧的學(xué)校吧！
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