四年級作文[實用]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級作文 篇1

　　不知為何，我打心里面喜歡雨……

　　我愛雨，愛她的飄渺無垠。那若隱若現的雨絲，像牛毛，像花針，那漫天的雨，像一位初入凡塵的仙子，那么純潔，那么美麗。她的存在，洗去了我心中骯臟的邪念，剩下的，只有和她一樣的空靈和不染……

　　我愛雨，愛她的淅淅瀝瀝。那綿長晶瑩的雨絲，就像是一把刷子。在無形中就刷去了我的驕傲自滿，刷去了我的年少輕狂，剩下的，只有和她一樣的安靜，她陪著我，一起看穿一切，一起領略一切，一起征服一切……

　　我愛雨，愛她的轟轟烈烈。那來勢洶洶的雨絲，與那隆隆響的雷聲，一起奏成了一首驚心動魄的`曲，那么豪邁，那么奔放，那么扣人心弦。聽著那曲，我的心頓時開朗，突然覺得，在這轟轟烈烈的大雨前，人類那一點點的悲傷和委屈哪值得一提？

　　我愛雨，愛她的一切，愛她的所有……

四年級作文 篇2

　　5月11日下午，為了紀念5.12大地震三周年，也為了提高我們的自我保護意識，學校專門舉行了一次地震逃生疏散演練，讓我們親身體驗了一次災難來臨之前的情境。

　　下午半節課后，突然聽見了大隊輔導員的緊急通知，要求大家在教室里尋找安全的地方躲避起來。同學們一點都不慌張，有的迅速躲在課桌底下，用手護著頭部；有的隨手掂起一本書往頭上一蓋，沖向墻角……先是就近避震，然后是震后的緊急疏散，隨著“嘀——嗚——”的警報聲，同學們迅速而有序的撤離了教室，跑向操場，圍成了一個大大的圓圈兒。整個過程大家秩序井然，臉上是興奮而嚴肅的神情，仿佛在完成一項艱巨而神圣的使命！沒有一個人慌張，也沒有一個人兒戲，因為我們都明白未雨綢繆的道理-------只有做足了準備，在大災大難面前才能從容不迫。

　　這次體驗讓我憶起了三年前的那場災難！有多少人在這次強震中逝去了生命、失去了親人、失去了心愛的.家園！但是，三年來，人們從沒有放棄希望，而是更加努力的去重建家園。大家萬眾一心、眾志成城！在不懈的努力下，你看，汶川終于有了嶄新的面貌：一排排整齊劃一的新樓房拔地而起；一條條筆直寬廣的馬路縱橫交錯；孩子們背上新書包，高高興興的在寬敞明亮的教室里讀書，還吃上了免費的營養餐呢……眾人拾柴火焰高啊！在一方有難，八方支援下，如今的汶川今非昔比！這種大愛值得銘記！

　　災難面前，我們經受住了考驗！

　　讓我們大家珍愛生命，齊心協力，共同創造美好的明天吧！

四年級作文 篇3

　　翻開課本，一張舊照片映入我的眼簾。這張照片是1937年8日28，日本侵略者轟炸上海火車南站時，被記者拍下的真實情景。

　　“賣糖葫蘆了。”本來熱熱鬧鬧的火車站被天上“轟隆隆”的聲音打擾了。這時，大家都喊：“鬼子的飛機來了……”霎時，火車站已經死尸遍地了。這時，一位母親從地上爬了起來，她身下還有一名大概兩三歲的男孩。原來，這位偉大的母親為掩護孩子，自己卻被炸死了。

　　這位男孩用不解的眼神看著這一切，“啊”的一聲哭了起來。他在想：為什么我的媽媽不再牽著我的手？為什么他們剛剛還高高興興的，現在他們怎么都躺在地上了呢？為什么他們身上都有那么多血？為什么……各種問號在他腦子中浮現。今天起，他就四處流浪街頭，開始受別人的冷眼。

　　對比照片里的'孩子，想想我們，雖然生活在和平地區，但是世界上不少地方的兒童還依然受著恐慌、饑餓、寒冷。珍惜吧！珍惜我們現在的生活吧！為世界和平貢獻我們微薄的力量吧！

四年級作文 篇4

　　學校的第五屆讀書節快要舉行了，老師讓我們每個同學設計一枚節徽。我聽到這個消息，心里想：我一定要拿到特等獎。放學后我回到家的'第一件事情就是設計節徽。

　　我從書包里拿出一張白紙，先用圓規畫一個圓，然后在圓上畫一本書，再開始上色，我現在去拿水彩筆，涂著涂著，感覺很累，手都酸了。突然我看見墻上的鐘，啊？已經七點啦，我趕緊匆匆地把顏色涂好去做作業。

　　早上我來到教室，看見老師正在收節徽，我坐到位置上，把節徽從書包里拿出來交給老師，給老師的一瞬間，我心里就想：我會不會得到獎呢？

　　過了幾天，我期盼已久的讀書節終于來了。早上老師正在發節徽給我們，我一看不是我設計的，我很難過。到操場上參加開幕式，設計大獎一個都沒有得到，我很失望。我怎么沒有獎呢？是不是老師弄錯了？一定是我涂顏色不認真涂到外面去了。

　　回到教室，我還在讀書節頒獎的畫面里，我失望之極。我苦思冥想，一定是我當時急于求成，把設計圖搞砸了。

　　經過這個教訓以后，我終于明白了通往理想的道路并不平坦，需要你多點耐心，多點恒心，多點智慧，多點勤奮。

四年級作文 篇5

　　爸爸從花鳥市場買了一只小烏龜給我，說最近我的學習提高了不少，這只小烏龜是獎勵我的。

　　我把小烏龜放進小盆子里，我看著縮在龜殼里的小烏龜，覺得很好奇，看看怎么弄，它才會伸出頭來，可是我戳了半天，它依然沒有伸出頭，我有點擔心的跑去問爸爸：“爸爸，您給我的小烏龜不會是翹辮子了吧，怎么半天都不伸頭出來的？”

　　爸爸笑嘻嘻的說：“傻丫頭，你一直動它，它都怕你了，哪里還敢出來啊，你可以去廚房切一小片生肉，放在小烏龜的面前，靜靜的等等，它一定會出來的.。”

　　我照著爸爸說的方法，去廚房切了一小片生肉放在它腦袋的前面，等了有一段時間，小烏龜終于伸出頭來，東看看西看看，然后看見面前有一片肉，毫不客氣的吃了起來，我看見小烏龜出來吃肉了，一高興就用手去碰它，結果它像是被嚇了一大跳一樣，直接就把頭縮了進去，郁悶啊，這小烏龜的膽子可真小，我干脆懶得逗它了，沒勁，我回房間看書了。

　　到了傍晚，我想著現在小烏龜在干嘛，會不會還在做縮頭烏龜呢？于是我來到小烏龜面前，我看見小烏龜居然在盆子里爬來爬去，我就悄悄的蹲在旁邊看著，只見它爬到盆子的一邊就掉回盆子里，這樣來來回回的爬著摔著，它也不覺得累，我頓時覺得小烏龜好玩多了。