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實用的四年級的作文300字(經典5篇)
在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的四年級的作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級的作文300字 篇1
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!}記
有一個經常關心我們學習成績,并且每天教我們知識的人,那個人是誰?那個人就是老師。在我的心目中,令我最敬佩的`人就是如涓涓細流般滋潤我們心田的人——張老師。
張老師個子不高,瘦瘦的,臉上總是洋溢出和靄可親的神情。
記得有一次期末考試,我從第三名的寶座上,“吧唧”摔倒了第九名。我十分傷心,所以那幾天上課經常心不在焉,張老師似乎看透了我的心思,就經常提問我。課前,讓我起來背課文,我有好幾處都停頓許久,但每一次停頓時,我都能看到老師正在用堅定的眼神看著我、鼓勵我“加油,昊煒!”
下課了老師又把我叫到辦公室,我低著頭,準備挨批,沒想到老師沒有批評我,只是讓我送一些東西,我疑惑不解但也不敢問,就抱著東西回班。我發現里面夾著一張紙,“失敗乃成功之母”?吹竭@句話,我頓時明白了,沒有人不經歷失敗,失敗是走向成功的必經之路,只有經歷了一次又一次的失敗,才可能獲得成功。
張老師,您是我最敬佩的人,我敬佩您對我們無微不至的關心!
四年級的作文300字 篇2
鄉村的凌晨是寂靜的,雞叫三遍后,火紅的太陽便跳到空中,懶洋洋地散發著光芒,驚動了樹枝上過夜的鳥兒。
鄉村的早晨是繁忙的。婦女端著一盆衣服在河邊搗衣,農夫扛著鋤頭來到田野,辛勤地種地,抹一把頭上的'汗,喝口水,又干起來。
鄉村傍晚是美麗的;馃破秸劁佋谖鬟叄≡跇渖霞t撲撲的像著了火似的,忙了一天的農夫肩扛著鋤頭,慢慢地往家的方向走。放學歸來的孩兒們像一群雀躍的小鳥,一路上唱著美妙的歌曲。村子的上空徐徐升起縷縷炊煙,一片片,一團團,一段段,像柔軟的絲綢隨風飄逝,又像仙女輕輕地撒下薄薄的一層層仙氣兒,把整個村子都彌漫起來,猶如人間仙境一般。
鄉村的夜晚是恬靜的,一輪月牙兒高高掛在天空,繁星點綴。遠處傳來了紡織娘動聽的歌聲,田間的青蛙在紡織娘的熏陶下也動情地唱了起來,你一唱它一和的,就好比開了場激昂交措的交響樂。人們如癡如醉地聽著。屋里有一位姑娘在認真地刺繡,一下一下多仔細呢。銀色的月光從樹影透下來,在石板上像極了閃耀的鉆石。
鄉村不論什么時候,不論什么季節,都有一道獨特迷人的風景。
四年級的作文300字 篇3
每個人都有自己的理想,有的人想當醫生,去救死扶傷,有的人想當企業家,為社會創造更多的財富……而我的理想是當一名小學老師。
我想,我要當一名優秀的教師,日后到貧困山區去教書。在我的心中,教師像默默無聞你蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。為了我這個理想,我要多學知識將我學的傳授給那里的孩子們,我還要學會開導他們,學生有什么煩惱解決他們,我要當一個智慧與能力并存的好小學老師。
做小學老師還因為我對這個職業有特別的情感。我從小就知道做一名小學老師是不簡單的事情,我們班的語文小學老師——曾小學老師,她陪伴我們走過了六個春秋,她默默無聞,特別是她生孩子的前幾天還堅持給我們上課,這種敬業的精神讓我感動,我越發增加了對小學老師這個偉大的職業的熱愛。所以,我越發覺我的.理想是小學老師。這不僅能把知識帶給山區孩子,還能教我們的孩子或者親人。小學老師的工作是很輕松的,孩子媽媽放假,我們也可以放假,而且工資也很高。
就看小學老師這一點無私,我要把這個精神擔當起來延遲下去,當作我的理想好好地奮斗,去向我的小學老師這個職業奔去,我希望我崇敬的未來不止是一個美好的夢。
四年級的作文300字 篇4
×月×日星期×天氣×
本周星期四和星期五我們學校舉行了一年一度的秋季運動會。
運動會的項目可多了!有跳繩、立定跳遠等等……下面我就說說最精彩的接力賽吧!
一開始,由于沒輪到三年級,所以,我們大多數女生都在為準備走的實習老師們疊各種各樣的.東西!開始比賽了!我們只聽到裁判的一聲哨響,我們班的男同學就奮力地向前跑!我們女同學接過接力棒,也飛快地向前沖!過了一會兒,馬上輪到我了,我就使用我最快的速度沖向前方!又過了一會兒,我們班連續掉棒,我想這下完了,肯定輸了!但是,我們班的最后幾個同學跑的特別快,而且,第一名的班級的一位同學摔了一跤,所以,最后的大贏家是我們班,我們忘記了實習老師要走的事情,我們大家都開心的蹦了起來!當回到我們座位時,我們又想起了那件事!我們又傷心了起來!
這次秋季運動會真是太有趣了!從這次運動會中,證我體會了失敗和勝利的樂趣,同時也明白了不管做什么事都不能輕易想到失敗,而應該堅持下去!
四年級的作文300字 篇5
今天下午第四節課是英語興趣小組活動。焦子樵同學手棒著一盒大蛋糕,從后門走進來,放在教室后排的柜子上。大家既驚喜,又十分詫異,這是誰送的蛋糕?連焦子樵自己也弄不清這是怎么回事,他只知道程老師囑咐他去傳達室拿一個蛋糕到教室。濮老師也很是疑惑,就去問了問程老師。
濮老師滿帶笑容地回到教室,告訴我們,這是六年級上學期到我們班實習的張老師送給我們的。頓時,一陣暖流涌上心頭。實習的語文老師——張偉老師,只跟我們相處了短短的三個月,至今都沒有忘記我們。在我們即將面臨畢業考試的'關鍵時刻,她用這個蛋糕來鼓勵我們,給我們加油,我不禁感動極了。
英語興趣小組活動提前結束了,當程老師打開蛋糕時,一行小小的字吸引了我,“祝六(8)班全體同學學習進步”。這行小字,凝聚著張老師對我們的深情厚誼,寄托了張老師對我們的期望。吃著香甜的蛋糕,我的腦海中涌現出和張老師相處的一幕幕情景,心中暗下決心,決不辜負張老師的期望,在小學學習的最后沖刺中,再接再厲,頑強拼搏,以德智體全面提升的優異成績報答老師,感恩母校!
張老師,我深深地感謝您!
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