紅領巾四年級作文范文（精選33篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的紅領巾作文范文四年級，希望對大家有所幫助。

　　紅領巾四年級作文 1

　　你好，紅領巾。你是用革命者的鮮血染成的，你是國旗的一角，你更是對美好生活的無限向往。

　　你全身鮮紅，呈鈍角三角形的模樣，摸上去十分順滑，一看見你，我便不禁熱血沸騰……

　　你不僅長得好看，而且也讓我在不同的年齡段，對你有了不同的看法。

　　曾年少無知，對你竟是奢望。幼兒園中，我哭哭啼啼地在老師呵護下成長，每當看見小學的哥哥姐姐們人人戴著紅領巾，心中便充滿了好奇，于是，我便對你一見鐘情，覺得這世界上最帥的模樣，莫過于把你佩戴在胸前。

　　初入小學，對你滿含激動和敬仰。那一天，國歌奏起，老師贈給我一條嶄新的紅領巾，我拿到時，就像遇到了一位失散多年的'兄弟，激動得跳了起來，心里更像一只活蹦亂跳的兔子，別提有多高興了。我神圣地將你放置在胸前，笨拙地打上了一個結。第一次你和我的親密接觸，并沒有想象中的那么酷，但是，那一天卻在我的小學時光里留下了最珍貴的回憶。

　　而現如今，對你多了一份淡然和平常。六年級了，學習總是像大山壓著我，考試也接踵而至。這一年戴紅領巾的頻率明顯少了些許……有時忘記了，有時疏忽了，有時也冷漠了。而直到站在國旗下時，才猛然驚醒，自己最初的愿望：為報效祖國而好好讀書。待你重新飄揚在胸前，一種信念，一份執著便油然而生。

　　你好，紅領巾。你們一起走過六年級的風雨坎坷，你始終鮮亮地照耀著我的遠方，我的理想。

　　紅領巾四年級作文 2

　　有人喜歡淘氣、頑皮的小貓，有人喜歡父母送的布娃娃，還有人喜歡令人愉快的八音盒……而我的心愛之物是一條鮮艷紅領巾! 這條紅領巾看上去十分普通，卻意義非凡!俗話說：“紅領巾是紅旗的一角，是用烈士的鮮血染成的!”每當紅艷艷的紅領巾放在手上，都覺得沉甸甸的。

　　在我三年級時，蘇老師讓我當護旗手，我即興奮又激動。回到家第一時間準備明天要佩帶的'紅領巾，我拿出了一個粉色的盒子，里面放著三條紅領巾。最先映入眼框的是一條皺巴巴的紅領巾，我心想：“這是什么時候的紅領巾?”我十分好奇地拿出一個放在盒子最下面的本子，里面記錄了紅領巾是什么時候的。我一看驚呆了，這是我二年級加入少先隊時的紅領巾，也是我人生中的第一條紅領巾!我讓媽媽幫忙洗干凈并燙平。不知為何，我覺得我十分對不住這條最特別的紅領巾!我看著這條從皺巴巴變成鮮紅、亮麗的紅領巾，心想：“不如就戴上這條紅領巾參加護旗手吧!”這樣就更有意義了! 還有一次班干部競選時，我落選了，我很傷心，我把紅領巾捧在手中，她似乎在說：“小主人，別傷心啦!你要像烈士們一樣堅強不屈，不能因為一點點挫折而放棄或傷心。你要堅強起來!”我心情立馬變好了許多，不再傷心了。

　　我驕傲，我是一個堅強不屈的人;我自豪，我是紅領巾的主人!

　　紅領巾四年級作文 3

　　那天我正焦急地在公交車站等車，一不小心把腳扭著了，上了公交車，我連忙找了個座位坐了下來。上車的人越來越多，車廂開始膨脹起來。

　　過了一會兒，上來一位拄著拐杖，白發蒼蒼的老爺爺，售票員忙問，“請問誰能給這位老爺爺讓個座?”我心想，我腳還扭著了呢，不讓了。這時，前排傳來一個聲音，“爺爺，坐我這兒吧!”我順著聲音一看，是一個漂亮姐姐，一頭烏黑的頭發瀑布一般垂下來，一襲潔白的連衣裙，長及腳踝，好美啊!

　　我看的出了神，正要收回眼睛，見她不經意地提了下裙子，我突然發現她的兩根小腿竟是細細的鋼管，原來她雙腿是假肢，原來她是個殘疾人，原來長裙及腳是刻意地掩飾……啊，這假肢站得時間長了，會疼得。

　　我頓時慚愧地低下了頭，看著胸前的紅領巾羞愧不已，自己還是個紅領巾嗎?!其實，我的扭傷可以忍……我趕緊站起來，對姐姐說：“姐姐過來坐我這吧，我要下車了!”她莞爾一笑，說：“好的'，謝謝小妹妹。”我急忙擠到后門那，偷偷站了兩站路。

　　下了車，我的腳腕雖然腫了，有點疼，心里卻涌動著一陣陣自豪。我一瘸一拐地走進校門，早上的陽光照著我胸前的紅領巾，火紅火紅的，映熱了我的臉。老師說過，紅領巾是五星紅旗的一角，能久經考驗。我慶幸剛才是紅領巾提醒了我，這個無聲的老師及時修正了我，使我這個“紅領巾”免入“歧途”。啊，紅領巾讓生活更美好!

　　紅領巾四年級作文 4

　　今天放學回家后，我發現原本鮮亮無比的紅領巾上點綴著一道道臟兮兮的黑斑，它們就像花花公子用輕蔑的眼神鄙視著我。我痛下決心，要把黑斑“殺”得片甲不留。

　　我首先拿來水盆，接了半盆清水，將紅領巾放入水中。在我的手觸到水的一瞬間，涼冰冰的水把我凍得齜牙咧嘴，像無數根針扎一樣。萬不得已，我只好戴上皮手套。然后，我拿來洗衣粉，倒入盆中，用手搓了幾遍。不一會兒，污水便從手指縫里淌了出來。我高興得手舞足蹈，喜不自勝。這時，耳邊突然響起媽媽的話：“洗紅領巾和洗衣服一樣，要搓很多遍呢。”我若有所悟，搓了一遍又一遍，陽光照在五光十色的泡泡上，令人賞心悅目。很快，污水又淌出了許多，紅領巾又變得干凈、鮮亮起來。可是，撈出紅領巾一看，上面還有一些小污點沒有洗掉。我急忙去問媽媽，她輕描淡寫地說：“搓得不夠用勁。”于是，我費了九牛二虎之力，才讓紅領巾變得更鮮艷、光亮了。

　　接著，我倒掉那臟兮兮的'污水，接了半盆清澈潔凈的自來水，將紅領巾漂洗了五六次，拿出擰掉水一看，哇!紅領巾和原來的簡直是判若兩人啊!紅艷艷、鮮亮亮的，別提有多美了! 我將紅領巾晾在陽臺上，它隨風飄蕩，仿佛在對我說：“小主人，你真是太棒了!”

　　紅領巾四年級作文 5

　　當我踏進一小校門的那一刻起，我就盼望佩戴鮮艷的紅領巾，能成為一名優秀的少先隊員。終于我要入隊啦!直到現在我還能記得當時的情景，我的心情很激動，我暗暗下定決心：以后自己一定要多做好事，為紅領巾增光添彩!

　　記得有一次在放學的路上，看到地上有一個易拉罐，我想到底要不要撿呢?也許環衛工人就會清理它的，可是我剛想走過去，這時胸前的紅領巾仿佛在對我說話：“小主人，快去撿垃圾，你看清潔工人是多么辛苦啊!”聽到紅領巾這么一說，我立馬撿起身邊的易拉罐，扔進了垃圾桶。此時紅領巾又在對我說：“小主人真棒，真是一個愛環保的小天使。”我走起路來，感到精神十足。

　　還有一次當我上完畫畫課回來，看到了在我們樓上住著的老奶奶，提著兩個沉甸甸的購物袋，正在吃力地上樓。于是我連忙走上去說：“老奶奶，這個購物袋一定很沉，讓我來幫您提一個吧。”“太謝謝了，小姑娘。”“你能提動嗎?”老奶奶又問道。我笑著對老奶奶說：“我可以的。”接過老奶奶手里的購物袋，我一步步走上樓去。我們走到了四樓老奶奶家門口，老奶奶從我手里接過了購物袋，對我微笑著說：“你這個小姑娘真棒!”告別了老奶奶，我心里樂滋滋的.，看著自己胸前鮮艷的紅領巾，我想它一定會稱贊我的。

　　紅領巾與我的生活是分不開的，它時刻提醒著我：要嚴格要求自己，從一點一滴的小事做起，才能成為一名優秀的少先隊員。

　　紅領巾四年級作文 6

　　“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮。”五星紅旗是祖國的象征，而紅領巾就是國旗的一角。

　　少年時的我不懂得紅領巾是什么東西，只看見大哥哥大姐姐們胸前都帶著那鮮紅的.布，風一吹，隨風擺動，好看極了。后來我明白了，那就是象征著少年先鋒隊的紅領巾。從此我心中便燃起了一把渴望之火，希望能得到紅領巾，帶上紅領巾。

　　從那時起我便在老師面前極力做好好孩子。上課把手放好，做到不講話，認真聽講。午飯把飯吃完，要知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”啊！就這樣老師選中了我當少年先鋒隊隊員。當我站在國旗宣誓：“時刻準備著為祖國做貢獻”是我心中的渴望之火瞬間變成了自豪子火。當大哥哥大姐姐為我們帶上紅領巾時，我心中的那自豪的感覺簡直無法用詞匯來形容。當我在同學面前炫耀時，他們也無一部投來哪羨慕的眼神。

　　啊！紅領巾是你給了我一次次越來越深的驕傲；啊！祖國是你給了我們中華兒女一次又一次的榮耀；啊！國旗當你在好奧運會賽場上升起時，你知道嗎？全中國的人民都在心中雀躍！歡呼！

　　紅領巾四年級作文 7

　　今天上午，正在看電視的我突然看到了落在角落里的的兩條紅領巾，一下來了興趣，應為自從放假以來，我還沒做過洗衣服的家務活，這還真是個機會。

　　于是，我興匆匆的拿著紅領巾跑去了衛生間。

　　首先，我學著媽媽的樣子在盆里裝滿水，再放入紅領巾，用洗衣粉搓洗。可是，那些洗衣粉像是跟我作對似的，每當把它們撒在紅領巾上時就不見了蹤影，也搓不出泡泡。沒辦法，我只好拿起肥皂來搓洗，不過，這肥皂還挺管用，輕輕搓幾下泡泡便出來了。看見泡泡我當然是興奮得不得了，又拿起肥皂在紅領巾上使勁的搓呀搓。結果，不到一會兒，泡泡便漫出了盆子，大概是因為紅領巾太臟了，搓出來的泡泡大部分是黑色的，很少數的'白色泡泡。黑泡泡、白泡泡兩種泡泡成了“黑白配”這可太好玩了。可正當我玩得高興時，只聽一聲：“雨雨，洗完了沒？要吃飯了。”“要吃飯了？幾點了？”我心想，可以看時間，“呀！我整整洗了半個小時！肥皂液用的差不多了！我只好用最快的速度來清洗紅領巾，一遍、兩遍、三遍......直到兩條鮮艷而美麗的紅領巾出現在我的眼前......

　　這一次的洗紅領巾不僅好玩，而且有了一個很好的勞動開端！

　　紅領巾四年級作文 8

　　紅領巾，小時候紅領巾這詞對我來說很陌生，甚至不知道是什么東西。小學二年級班主任給我一條紅領巾，而回到家里則被我玩貓抓老鼠，玩當賊，我還會覺得很過癮，沒有一點內疚，而在我四年級的時候讀了很多愛國的故事，也知道了一些我國悠久的歷史，知道了我國的戰士是多么偉大，他們戰死沙場不就是為了世界的和平嗎？現在世界太平了，他們的愿望也實現了。

　　紅領巾，國旗的一角，每到星期一我們升旗的時候，就感覺和我小時候想的不一樣，不會認為只是一種儀式。每次升旗，我都會注意國旗上去的每一瞬間，仿佛看到了以前毛主席披著大衣跟大家商量著計劃。因此，我每天的衣領上都飄著紅領巾，紅領巾飄在我的胸前顯得格外神氣，有精神。到了晚上，我會用手輕輕揉洗紅領巾，晾在陽臺上，當我醒來的`時候，媽媽已把紅領巾放在我的床頭，紅領巾上沒有一絲褶皺，平平坦坦，微風吹過帶點清香的檸檬味！

　　每當我們坐在教室里，專心致志地聽老師講課，一絲涼風吹動著我們胸前的紅領巾，教室里充滿我們快樂的讀書聲，這多么值得我們回憶，我還會繼續愛護紅領巾，不會像小時候這樣糟蹋它，我會珍惜它......

　　紅領巾四年級作文 9

　　紅領巾是紅旗的一角，是我們人生道路上的路標。少先隊是溫暖的集體，是我們成長進步的搖籃。我們是光榮的少先隊員，在少先隊組織里茁壯成長。

　　戴著它，我開始學著走人行道；戴著它，我開始在公共汽車上讓座；戴著它，我開始坐在教室里好好聽課。戴著它，我去種樹；戴著它，我變得樂于助人。戴著它，我開始注意舉止和禮貌；戴著它，我懂得要尊老愛幼。戴著它，我……

　　有一種約定，是永久的回憶，那是我與它的約定。有一種顏色，是永不褪色的'紅色，那是它火紅的激情。有一種光榮，現在想起還激動不已，那是戴上它的光榮。有一種真情，永不改變，那是我對它的真摯感情。

　　紅領巾，它刻滿了我童年的故事，它印著我心中的音符，它是我的精神支柱。從那一刻起，我就再也不是那個幼小的孩子了。我的心中有一個信念，那就是——少先隊員。

　　我們都曾對著鮮艷的紅旗莊嚴地宣誓：我們時刻準備著，為共產主義事業奮斗！那刻起，我們知曉少先隊員的義務。要做一名優秀少先隊員，要愛護紅領巾，更知曉紅領巾是紅旗的一角。

　　紅領巾見證著我們的成長，我們要永遠記住：紅領巾心向黨。

　　紅領巾四年級作文 10

　　“中國少年先鋒隊”多么響亮的名字！作為一名光榮的少先隊員，我們應該愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛護公共財物……記得，當時才上一年級的我，對這一些還不那么理解，只有掛紅領巾的那份光榮，那份激動。那一刻，我們舉著拳頭：我們做共產主義事業的接班人！這是我入隊時在鮮艷的隊旗下的宣誓。看！五星紅旗猶如國人的脊梁，火紅的旗面迎風招展，每當看到它看到它，總為它驕傲——中國好強大！

　　每天，我高高興興帶上火紅的紅領巾，總會想到：這火紅的領巾，無數先烈用鮮血染紅的。每當戴上它，總會感到心中無比溫暖。系上了它，你就不會再感到寒冷，系上了它，跌倒了你會再爬起來，系上了它，失敗了的同時露出了成功的希望。每當我遇到困難，戴上了它，我就想：我們要想染紅這領巾的革命先烈們一樣，遇到困難，從不放棄。紅領巾就成了我學習的.榜樣。

　　永遠不要忘記，我們是祖國的兒女，我們是祖國的花朵，永遠不會忘記，紅領巾是紅旗的一角，永遠不會忘記，我們是少先隊的一員時刻刻記著：我是一位優秀的少先隊員！

　　我愛我的紅領巾！也愛我們少先隊！為自己是一名少先隊員而驕傲！讓我們珍惜這充滿快樂的童年，讓我們珍愛著神圣鮮明的紅領巾！

　　紅領巾四年級作文 11

　　晚上，我拿起紅領巾，看了看，感覺非常臟。我想：”紅領巾這么臟兮兮的，明天還怎么戴呀？我應該把它洗一洗。“說干就干，我先拿起一個臉盆，像媽媽一樣，從角落里，找出一瓶藍月亮洗衣液和肥皂。接著，把紅領巾放進臉盆里浸濕，再把藍月亮洗衣液滴一小點在臟的地方，用小手擦一擦，放進水里洗。水里忽然間出現了許許多多的泡沫。然而，我又換了一桶水，洗干凈。媽媽說再涂點肥皂，我擦了擦，揉了揉，整條紅通通的紅領巾一下子就被泡沫蓋住了。而臉盆里的一團團白白的泡沫就像一個個小小的雪球一樣。

　　然后，我把水倒掉，換了一桶清水。我把紅領巾在清水里洗了又洗，換了又換。每當我擰開水龍頭，放水的時候，水滴就像調皮的娃娃，落在臉盆里濺起一朵朵的.水花，發出叮咚叮咚聲，仿佛在彈奏一首動聽的樂曲。我換了好幾桶水，泡沫終于消失了。我把紅領巾擰開，放在鼻子前一聞，啊！真香！

　　最后，把紅領巾掛在陽臺上。看著紅領巾又就得干凈了，我心里比吃了蜜還甜。

　　洗一條紅領巾只需幾分鐘時間。洗得既香又干凈，真容易。以后，我們要多做點家務事，做爸爸媽媽的好幫手。

　　紅領巾四年級作文 12

　　紅領巾是少先隊員的標志，而我是一名少先隊員，每天都要把紅領巾戴在脖子上，很容易就弄臟了。每次紅領巾臟了都是媽媽洗的，我從來都沒有體驗過洗紅領巾，但是今天，我終于體驗了一次。

　　今天，我回家的時候發現紅領巾很臟，就往池子里倒了一些水，再把紅領巾放在里面浸濕，再打上肥皂，隨后就使勁地用手搓啊搓，一直搓到水變成黑黑的就可以了。功夫不負有心人，紅領巾終于被我洗得干干凈凈的了，我想：今天這一次學會了洗紅領巾，以后，當我的紅領巾很臟的時候，我也可以像今天一樣洗得干干凈凈了，我邊想邊把紅領巾晾在衣架上，看著晾在衣架上的鮮艷的紅領巾，我心里只覺美滋滋的。

　　別看洗紅領巾很簡單，但它包含了許多含義。比如：這不但給媽媽減輕了做家務的負擔，而且還培養了我的`日常生活能力；學會洗紅領巾雖然是件小事，但是洗紅領巾里面所包含的堅持不懈和努力，將來會變成我人生中的財富。有了它們，以后我就會自己洗衣服、被子，甚至做更多的事情。

　　想到這些，我覺得洗紅領巾真是一件有意思的事情啊！

　　紅領巾四年級作文 13

　　五年來，有一個朋友總是默默地陪伴著我。這個朋友就是—紅領巾。

　　紅領巾是少先隊員的象征，也代表著中國人民的戰斗精神。記得日本人侵入中國時，八路軍保民為國，流了多少鮮血呀！而紅領巾就是被戰士們的鮮血所染紅的！

　　在我還是一年級的時候，我就對大哥哥大姐姐們的紅領巾頗有興趣，總是偷偷地瞄幾眼。從沒戴過紅領巾的我，每次都把爸爸的領帶當成紅領巾系，而每次一系，就解不下來了，因為我胡亂打得都是死結。就當我真正帶上紅領巾，成為少先隊員的一剎那，才明白怎樣是一名少先隊員，怎樣去當好少先隊員！

　　五年了，紅領巾舊了，不知換了多少條紅領巾，但我心中的想法依舊沒有變：助人為樂，以別人的優點當作自己的目標；做事不求最好，但求更好！我每天都默念一遍；“我是少先隊員!”

　　現在我是一名快要六年級的`學生了，想起小時候我還是一個天真、老做傻事的Y頭，就會哈哈大笑。想現在，我也是一個高年級的大姐姐了，也有低年級小朋友的崇拜，家里的獎狀更是數不勝數。我想在小學的最后幾年里爭取得到更多的榮譽，讓紅領巾再陪我度過最后的美好時光！

　　紅領巾四年級作文 14

　　記得入學以來，看著哥哥姐姐們那脖子上戴著的鮮紅的紅領巾，我就心感羨慕。希望我的脖子上總有一天也能戴上那樣紅的東西——紅領巾。

　　我那時候一直盼望著少先隊員的入隊儀式快點到來。在我坐在儀式的座位上時，在那一刻，我心里充滿了激動與驚喜。當老師發給我們紅領巾的時候，我感到那紅領巾是多么的神圣。當我戴上它并聽說紅領巾是用鮮血染成的時候，我的心中便有了責任感，上課時比平時更加勤奮，想著：我可不能丟了少先隊員的臉啊！

　　隨著年齡的增大，那股責任感似乎漸漸消失了。當我知道紅領巾根本不是用鮮血染成的時候，那顆崇敬的`心也就完完全全地破碎了，并且紅領巾丟了也不會傷心痛哭。記得小時候紅領巾丟了，都會哭得很傷心。

　　一次，我們班去郊游，在路上吵吵鬧鬧。就是那一次我們全班人都見到了老師的恐怖之處，她大叫起來：“你們再吵就把你們的紅領巾扔出去!”說出這句話，仿佛有一種無形的力量封住了我們自己的喉嚨。沒有一個人再吵吵鬧鬧了。

　　紅領巾雖然不是鮮血染成的，但在我們心中，它依舊是用鮮血染成的。我們應該為戴上紅領巾的自己而感到自豪！

　　紅領巾四年級作文 15

　　紅領巾，一塊普普通通的紅布，卻有著不平凡的意義。佩戴紅領巾那激動的一刻起，我就與紅領巾結下了深深的情誼，幾載風雨春秋，紅領巾為我見證著不同的故事。

　　一年級的時候，我還不知道紅領巾到底有什么意義，就沒有很重視，一段時間過后，紅領巾就變得很臟。媽媽說：“這紅領巾你要好好愛護，怎么變得這么臟了，拿來，我給你洗洗。”我不明白媽媽為什么要我好好愛護一塊紅布，就問：“媽媽，這紅領巾有什么珍貴的？為什么要我好好愛護？”媽媽說：“第一呢，這是用革命先輩的.鮮血染紅的。那些革命先輩是多模勇敢，如果沒有他們，我們今天也許就不會有那么好的日子過了。第二呢，不管是什么東西，都要好好愛護，不能因為它只是一塊布，就不重視。明白嗎？”我點了點頭。一向好奇的我，腦子里又浮現出一個奇怪的問題。我又問媽媽：“媽媽，紅領巾洗過之后不會褪色的嗎？”媽媽笑了笑，說：“你這個小傻瓜，紅領巾怎么會褪色呢！就算顏色褪了，他在我們心中永遠都是鮮紅的！”

　　從這件事以后，我明白了許多，我決心好好愛護紅領巾，好好愛護任何東西，即便是一顆不起眼的小沙子。

　　紅領巾四年級作文 16

　　在陽光明媚的一天，我戴上了光榮的——紅領巾。

　　自從我戴上了紅領巾，我以它為榮，甚至與它相依為命。每天早晨，我都要戴著它整整齊齊地上學，晚上把它疊好，放在床頭，與我一起入眠；每個星期六，我總要為它洗個澡，星期一，我就可以戴著干干凈凈的它參加升旗儀式。我把它放在心里，一直對自己說：“我戴上了紅領巾，我就是少先隊員，我要以紅領巾為榮，爭做一名好少先隊員，做一個熱愛生命，熱愛勞動，熱愛集體，熱愛同學……”我每一句話都銘記心中。

　　可是有一天，一個同學跑過來，嘲笑我說：“俞胖子，胖胖的身子，等一下要長跑，你可別變成肉球滾出去。”說著就拍拍我的頭和肚子，得意地笑著，我最討厭別人摸我的頭和肚子，正好他說的前面幾句話把我惹火了，于是我就動手打了他一頓，他哭著跑回了教室，此時，我看見他遠去的背影，摸摸紅領巾，我內心十分害怕又慚愧，我對不起少先隊員的.稱號，對不起紅領巾……

　　對不起，紅領巾，我知道我應該時刻銘記著你，銘記著我是一個少先隊員，光榮的少先隊員，我應該清楚該做什么，不該做什么，我更應該學會自控，我不再是搗蛋的小男孩了，因為有你——紅領巾。

　　紅領巾四年級作文 17

　　紅領巾，多么熟悉的名字，它已陪伴我走過五個春夏秋冬。他能給我璉來笑聲，帶來力量。

　　曾記得一年級時，能掛上紅領巾是我追求的目標，而隨著年級升高，紅領巾成了我形影不離的朋友。

　　記得那一次我數學考砸了，我從發試卷的那一刻起，一直流淚不止。回家后，我瞪著那張試卷，心里的火不停的往上竄，我起身，正準備把它撕了，省的挨父母罵，正所謂“死無對證”，父母問起就說試卷找不到了丟掉了就行了。但我亂撕一通，媽媽看見會懷疑的，對了，用剪刀，媽媽發現就說我在練手工，于是我便去書包里拿剪刀，摸著摸著，我忽然摸到一團軟乎乎的東西，我用力一抽，居然是那塊鮮艷的`紅領巾！我心頭一怔，看著紅領巾就像一大錘子把我的頭腦敲醒了，我拿著紅領巾放聲大哭，紅領巾為什么不賜予我力量？為什么？為什么？……

　　冷靜了一會兒，我對自己說：我差點犯了大錯，紅領巾從此刻起我不會沖動，沖動是魔鬼呀！我可不能讓紅領巾看扁我！

　　現在，六年級了，再過一年我就要更紅領巾說再見了，我知道，少先隊員要珍惜和紅領巾的每一天！

　　紅領巾四年級作文 18

　　六月二日，也就是星期六，我還在睡夢中，就被鬧鐘給吵醒了。突然，我發現放在床頭柜上的紅領巾臟了。這時，我腦子里的第一個念頭就是讓媽媽幫我洗，可是這個念頭剛從腦子里飄過，一句話又從腦子里閃出來，“自己的事自己做”。所以我決定自己洗紅領巾。

　　我先倒了一盆清澈見底的水，把紅領巾放在水里浸濕，又把紅領巾撈出來，擦上香噴噴的肥皂，接著，我用力搓起來，頓時，我手上有了許多五彩繽紛的'小泡泡，滑溜溜的，怪癢癢的。然后，我用一盆冷水把紅領巾沖洗了一下，過了一會兒，盆子里的水慢慢變紅，而且，還有點發黑。我就把盆里的水倒進池里，并且又倒了一盆涼水，再反復地洗了洗，哈，這回啊，水還是那么清，這點，足夠表明我已經把紅領巾洗干凈了。所以，我把紅領巾晾到了竹竿上。紅領巾就像進了美容院一樣，比以前還鮮艷了。看著我勞動的成果，心里就像吃了蜜一樣，美滋滋的。一陣微風吹過，紅領巾迎風飄揚，好像在說：“謝謝你，小主人，幫我洗了個澡。”

　　紅領巾四年級作文 19

　　紅領巾是少先隊隊旗的一角，又是我們少先隊員的鏡子，我們做任何事要對的起胸前掛著的紅領巾。

　　記得上學期開學時，我正在準備上學要用的物品，我就把早已洗好的`小黃帽和書包拿了出來，準備完畢后，媽媽走了過來說：“你的紅領巾去哪了？”說著，就把一堆紅領巾拿了出來，這些紅領巾有的已經裂了一道道口子，有的已經折的不想樣子了……這時，我立刻說：“我口袋里有錢，買一條就行了，這些紅領巾已經破的不像樣子了，戴著去上學校很丟人的。”“有這么多紅領巾在，將就一下，也都可以用，再去買，太浪費了。”媽媽說道。“可現在的時代不同了。”我反駁道，“舊的不去，新的怎么來嘛？”是啊，時代是改變了，可紅領巾的精神是永永遠遠都不會改變的，紅領巾是少先隊隊旗的一角，是革命烈士用鮮血染成的。”是啊，這老師是經常說的呀！

　　我不經想起以前對不起紅領巾的事，當我每天放學回家后，把紅領巾脫下后，就隨手一扔，然后做完作業后就出門了，可每當上學時把紅領巾掛在脖子上后，在學校里大掃除時把紅領巾當抹布來擦桌椅……紅領巾雖然已經傷痕累累，可它卻不生氣。這使我感到了慚愧，以后，我要愛護紅領巾，珍惜這一與眾不同的鏡子，讓它變得更鮮艷。

　　紅領巾四年級作文 20

　　我，是一塊紅領巾，我在6月1日時，見到了我的主人。起初，我認為我遇到了“巾”生中的貴人，因為他每天都戴著我，小心翼翼地呵護我，這使我雖然已經用了一年了，也沒有一個黑點，像新的一樣。

　　但漸漸的，我被輕視了。一天，我正在書包里休息，但我的身體越來越輕，來了起來，原來是風把我刮到了地上。我仰面朝天，一個黑影出現在我眼前，他把我踩了一腳。這時，我的.主人出現了，他隨手一撿，隨便把我拍了拍，就放回了書包，我又回到了那個狹小的的空間。要是換在以前，他會眉頭一皺，漲紅臉，眼睛死死地盯著那人。過了好一會兒，他才把我推在桌上，然后用濕巾把我擦干凈，再用紙巾把水吸干，和現在是一個天一個地的區別。

　　現在，我被主人弄丟了，我每天都在盼望主人，想讓他發現我，把我帶回家，但漸漸地，我只想有人發現我，是誰都可以，只要珍稀我。

　　終于我等到了主人，我的心越來越激動。還有5米……還有3米……還有1米……最終，我的主人發現了我，但他似乎已經不認識，就算認識也不會撿越灰頭土臉的我了，我感覺心在流血。

　　大家！請珍稀你們的紅領巾！它是我們革命烈士的鮮血染紅的！我們不能扔扔掉它。

　　紅領巾四年級作文 21

　　我喜歡紅領巾，因為它是無數革命戰士用鮮血染成的，無數次的夸獎為它們抹上一層又一層紅色，使它越來越鮮艷美麗。它時刻提醒我做一個樂于助人的好孩子。

　　有一次，我和幾個小伙伴一起去公園畫畫。這時，一個小弟弟不小心把顏料倒了，灑在了衣服上，他的媽媽非常著急。問：“誰帶紙了，借我一點，我忘記帶紙了。”可是，大家都忙著自己手里的畫，根本無暇顧及。看著阿姨著急的樣子，我摸摸自己的.兜里——沒有紙，怎么辦呢？我心里也替阿姨捏一把汗。

　　此時，我看見胸前飄起的紅領巾似乎明白了什么。“對不起，我只能委屈你了，紅領巾。”我用紅領巾把小弟弟身上的顏料擦得干干凈凈，但是我的紅領巾卻被染的五顏六色。小弟弟說：“謝謝你，大姐姐。”我說：“不用謝”，臨走時，小弟弟對我說：“大姐姐，要不要我再給你買條新的紅領巾？”我說：“沒關系，我回家洗洗就行了。”

　　這時，這條被顏料染的五顏六色的紅領巾在陽光下，越發顯得光亮，它是我的驕傲，是我的自豪。

　　啊！紅領巾我愛你！

　　紅領巾四年級作文 22

　　今天放學回家后，我發現原本鮮亮無比的紅領巾上點綴著一道道臟兮兮的黑斑，它們就像花花公子用輕蔑的眼神鄙視著我。我痛下決心，要把黑斑“殺”得片甲不留。

　　我首先拿來水盆，接了半盆清水，將紅領巾放入水中。在我的手觸到水的一瞬間，涼冰冰的水把我凍得齜牙咧嘴，像無數根針扎一樣。萬不得已，我只好戴上皮手套。然后，我拿來洗衣粉，倒入盆中，用手搓了幾遍。不一會兒，污水便從手指縫里淌了出來。我高興得手舞足蹈，喜不自勝。這時，耳邊突然響起媽媽的'話：“洗紅領巾和洗衣服一樣，要搓很多遍呢。”我若有所悟，搓了一遍又一遍，陽光照在五光十色的泡泡上，令人賞心悅目。很快，污水又淌出了許多，紅領巾又變得干凈、鮮亮起來。可是，撈出紅領巾一看，上面還有一些小污點沒有洗掉。我急忙去問媽媽，她輕描淡寫地說：“搓得不夠用勁。”于是，我費了九牛二虎之力，才讓紅領巾變得更鮮艷、光亮了。

　　接著，我倒掉那臟兮兮的污水，接了半盆清澈潔凈的自來水，將紅領巾漂洗了五六次，拿出擰掉水一看，哇！紅領巾和原來的簡直是判若兩人啊！紅艷艷、鮮亮亮的，別提有多美了！

　　我將紅領巾晾在陽臺上，它隨風飄蕩，仿佛在對我說：“小主人，你真是太棒了！”

　　紅領巾四年級作文 23

　　自從幼兒園起，看到大哥哥大姐姐們佩戴著紅領巾，我就羨慕不已。有一天，我也有紅領巾了，如獲至寶。

　　我愛紅領巾，每天早晨第一件事，我總是佩戴紅領巾。紅領巾在我胸前雀躍，這是我最大的驕傲，我為之自豪。在有紅領巾的日子里，它一直伴我學習，伴我生活，激勵我不斷進步。

　　我愛紅領巾，因為紅領巾是少先隊旗的一角，代表著我們偉大的祖國，帶給了我無限榮耀。閱讀祖國的上下五千年歷史，令我思緒翻騰，難以平靜。中國人民勤勞勇敢，創造出了悠久的文明歷史，幾百年前就充當著世界進步的“火車頭”。但封建王朝的腐朽衰敗導致了國家閉關自守，不能銳意進取，正如逆水行舟一般，不進則退。落后就挨打了，祖國在一百年前被西方帝國踐踏瓜分，受盡欺負。先輩們忍辱負重，歷經艱難險阻，終于建立起新中國，這才有了我們今天的幸福生活。

　　我愛紅領巾，紅領巾系在胸前，象征著祖國永遠在我心中。我們生逢盛世應當警醒：祖國的今天是長輩們長期不懈拼搏出來的.結果，祖國的未來還要依靠我們去建設。我們要倍加珍惜現在，刻苦鉆研學習，積極鍛煉身體，全面提升素質，這樣才能迎接未來的挑戰，更好地為祖國繁榮富強做出貢獻。

　　紅領巾四年級作文 24

　　我叫楊曉慧，是中心小學四年級的學生了，鮮艷的紅領巾已經陪我度過了四年的時光，在這四年的時光里有著苦有甜，下面就讓我講講吧。

　　當我第一次帶上紅領巾時，有說不出的喜悅，那種感覺就像吃了蜜一樣的甜。當時的我是一年級的小學生，根本就沒有少先隊員的責任心。

　　我慢慢地長大了，漸漸地也有了責任心，覺得以前的自己是羞愧的，這是苦。

　　機會終于來了。有一次，我看見幾個二年級的'小學生，躲在我們的包干區旁鬼鬼祟祟地不知干什么，我很疑惑，于是就走過去看，發現他們拿著零食在那津津有味地吃著，我立刻意識到，這是違反校規的，念在他們是二年級的小學生，我就和氣地對他們說："你們不能在校內吃零食，這是違反校規的。"他們說："對不起，我們不知道。"我又想到如果他們吃完把零食隨地亂扔，那我們班肯定要扣分，打掃包干區的同學也要受牽連，我接著補充道："吃完把垃圾扔到大的垃圾桶。""哦，知道了。"他們說。說完我就走了，心里充滿了蜜，這是甜。

　　從此以后，我便以身作則。

　　紅領巾四年級作文 25

　　紅領巾是中國的象征，是一位少先隊員的象征。記得我第一次掛上紅領巾，那天真令人牽掛和掛念啊！

　　那天早晨風和日麗，邵老師把我和我們班幾個同學叫了出來，告訴我們是第一批掛紅領巾的學生聽到這個好消息，我的心又興奮又緊張；過了一會兒……突然想起了國歌，那聲音非常響亮有力，好像以前聽的國歌都不是真正的國歌一樣。當國歌停了下來時，大隊輔導員徐磊老師走上了臺，莊重的.宣布一年級第一批少先隊員的名單，當念到我“蔣寧”的時候，我覺得自己非常值得驕傲和自豪；又過了一會……廣播里響起了《中國少年先鋒隊隊歌》，我便排著“一”字行的列陣，邁著整齊的步伐走到了國旗下，大隊長紛紛走上來，拿著手中鮮艷的紅領巾掛在我們的脖子上，然后又向我們行了一個隊禮，就走了下去，回到了自己的班級；后來，大隊輔導員徐磊老師走了上來，帶領我們宣誓，愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學；宣誓完了后，大家都解散了，但是我還在我心里想：雖然典禮結束了，但是這一天永遠在我的腦海里！

　　啊！紅領巾，從此我和你成為朋友和親人！

　　紅領巾四年級作文 26

　　紅領巾是用革命戰士的血染成的，它是每一位少先隊員佩戴的。當你戴上這條紅領巾時，你會不會驕傲，有沒有珍惜它呢？

　　從幼兒園起，我就在想：什么時候我也能像大哥哥大姐姐一樣戴上那條鮮艷的紅領巾。

　　直到七歲那年，我上小學一年級，終于戴上了渴望已久的紅領巾，我如愿以償了，心里簡直樂開了花。

　　到了三年級，我開始對曾經引以為傲的紅領巾產生了厭倦，到四年級時，連洗都懶得洗了，平常除了上學時戴，其它時間就把它扔在沙發上。漸漸地，我冷落了我的紅領巾。

　　暑假的一天，我找朋友嘉奇去玩，那一天我又沒有戴紅領巾。我們興致勃勃地來到附近的小山上，玩起了常玩的`“捉迷藏”，可是玩得出神時發現自己已經迷路了，著急地只掉眼淚。我嚇得高喊嘉奇，終于從背后的遠方傳來了應答聲，在高興之余又開始擔憂，到底該往哪個方向走呢？正當自己猶豫的時候，在遠處出現了高高舉起的紅領巾，揪起的心終于開始可以平靜了。可當我低頭看看自己胸前的時候，我感到自己很慚愧，紅領巾似乎在這個假期遠離了我。

　　我要像嘉奇學習，時刻與紅領巾隨行。從一年級起，我就已經是少先隊員了，不論是在學校，還是在校外，以后都要讓我的紅領巾飄揚在我的胸前。

　　紅領巾四年級作文 27

　　小時候，我看見大哥哥大姐姐們在脖子上都系著一條紅綢帶，心里非常羨慕，真想戴上它啊！特別是看著他們奔跑時，那一摸鮮紅在胸前飄揚，真好看啊！

　　終于，我也上小學了，我也要成為少先隊員了，我知道了那紅綢帶叫紅領巾，是革命先烈用鮮血染成的。當大哥哥大姐姐們給我們系好紅領巾行隊禮時，我的右手也下意識地莊嚴地舉過頭頂。我低下頭，看著胸前的紅領巾心想：這條紅領巾染了多少烈士的鮮血呢？

　　每當周一，學校集會的時候，廣播里放著中華人民共和國國歌，紅領巾在少先隊員的胸前飄揚，我們莊嚴地行著隊禮，注視著五星紅旗在旭日中緩緩升起，潔白的`鴿子從我們頭上飛過，那一刻，我心里充滿了自豪感，我感到了我肩上的重任，那就是：準備著，時刻準備著。為祖國的繁榮昌盛，努力學習。

　　放學的時候，我總喜歡把胸前紅領巾轉向那些在上幼兒園的小朋友，看到那些小朋友向我投來的羨慕的眼光，我總感到非常的自豪。

　　在我帶上紅領巾的那一刻起，我與紅領巾就有了一個約定，那就是要做一個認真學習，誠實勇敢，尊老愛幼，文明守紀的少先隊員，紅領巾督促我指引我更上一層樓。

　　紅領巾四年級作文 28

　　記得我在一年級的時候，站在操場上，迎著大哥哥大姐姐的步伐聲，光榮地戴上了神圣的紅領巾。紅領巾是烈士們的鮮血染紅的，是五星紅旗的一角，戴上了紅領巾，象征從今以后，我就是一名少先隊員了。

　　有一天，我帶著學習了一天的.疲勞坐上了公交車，找到了一個好位置，悠閑地欣賞著風景，看著隨著我們飛逝的美麗的寧波，我的心情漸漸好起來了。這時，一位步履蹣跚、白發蒼蒼的老爺爺走了過來，看著搖搖晃晃的老爺爺，又看了看自己飄揚的紅領巾，想起了我是一名少先隊員，有責任獻出自己的力量，于是，我把座位讓給了老爺爺，老爺爺坐下后微微一笑，說：“謝謝你，小朋友。”我心里頓時樂滋滋的，一天的疲勞仿佛都吹散了，看著紅領巾在我的胸前，我真自豪。

　　到現在，我已經三年級了，紅領巾陪伴我度過了三年的學習，它早已是我心中的一個啟明星，照耀指引著我，一步一步向前努力、勤奮、樂于助人。

　　在未來的日子里，我會做的更好，做一名優秀的少先隊員。

　　紅領巾四年級作文 29

　　小時候老師說；紅領巾是用成千上萬的革命烈士的鮮血染紅的國旗一角，紅領巾是少先隊員的一種標志。我和紅領巾有五年的時間相互為伴，我已擁有它而感到驕傲和自豪。

　　上一年級時，我看到比我高年級的同學胸前都戴著紅領巾很是好看，也特別想戴，哪會兒不知道紅領巾的意義。當自己也戴上紅領巾的那一刻起，老師給我們講了紅領巾的.來歷，作為一個優秀的學生才能佩戴，我對紅領巾產生了崇敬的心情和濃濃的愛意，紅領巾時刻在提醒我們做一個優秀的少先隊員，不是嘴上說說就可以的，而是用實際行動做出來的。從那以后我每日里時時把紅領巾戴在胸前，總是提前洗的干干凈凈的，晚上睡覺時把紅領巾疊得整整齊齊的壓在枕頭下面，早上起來紅領巾平平整整的戴在胸前去學校。非常注意自己的言行舉止，絕不做對不起紅領巾的不好的事情，嚴格要求自己。

　　那個紅領巾一直陪伴我五年，從沒換過，到小學畢業時有點發白了，但是還是很平整，我至今都還保留著，給自己留作紀念，這就是我和紅領巾的故事。

　　紅領巾四年級作文 30

　　胸前飄蕩的紅領巾，一下一下地激蕩著我的心田……

　　戊戌年三月，春末。

　　下午一點半，我們佩戴者紅領巾，整齊穿好校服前往烈士陵園。從小，老師就告訴我們，紅領巾是國旗的一角，是用烈士的鮮血染成的。

　　在抗日戰爭中，涌現出許多抗日英雄，他們可以說是紅領巾的締造者。在那場毫無人道的戰爭中，竟有人說“為推動世界的進步作貢獻”云云。在這場戰爭中，遍覽整個日軍，我沒有看到進步、發展，只看到了搶掠、殺戮和破壞。我不清楚什么偉大的歷史意義，我只明白，他們的炮彈所到之處，沒有生產力，沒有國泰民安，沒有經濟貿易，只有尸橫遍野、殘屋破瓦，農田變成荒地，貧民變成奴隸。

　　我不知道什么必定取代的新興霸業，我只知道，說這種話的人，應該自己到日軍的'炮彈下面親身體驗一回。炮彈下的冤魂和大炮上的得意，沒有絲毫區別，所有的生命都是平等的。

　　我感謝我們的先輩，更加牢記我們現在的使命，是他們建立了新中國，是他們守衛了這片土地，這片土地未來的接班人是我們！

　　為了做好接班的準備，我們一定要好好學習，遵規守紀，牢記初心，勇往直前！

　　紅領巾四年級作文 31

　　因為我的紅領巾臟了，媽媽又太辛苦，所以，我決定自己來洗一洗我的紅領巾。

　　我先準備好一個水盆，將水盆放在水龍頭下，再擰開水龍頭，“嘩啦啦，水寶寶沖了出來，和水盆打著招呼。等到放滿半盆水的時候，我迅速把水龍頭關上。最后，我把紅領巾放進水盆，可是，紅領巾好像還不愿意“洗澡”，漂在了水面上，我只能用手將它往下按，等紅領巾完全浸濕。

　　過了一會，等紅領巾完全浸濕以后，我立即把它拿出來，每個角落都仔仔細細地抹了肥皂，“刷刷刷”使勁地搓揉著。不一會兒，紅領巾上的肥皂泡越來越多，我覺得很有趣，就用手去捏，可是，還沒有等我碰到它，它就爆了，好像和我捉迷藏呢！我又一次把紅領巾放在水中浸，泡泡馬上消失在水盆里。接著，我再拿出紅領巾出來反復搓揉。最后，將紅領巾擰開，再把臟水倒掉，又擰開水龍頭將水盆沖洗干凈，然后把紅領巾放進清水里漂洗。

　　就這樣，我一遍一遍地搓洗著紅領巾，直到紅領巾上沒有一點泡沫。接著，我將紅領巾擰干，然后，抖了抖將它展開，發現它顯得格外的'鮮艷美麗。最后，我把紅領巾用夾子夾在衣架上，晾在竹竿上。紅領巾在太陽的照耀下閃閃發光，好像在朝我微笑哩！

　　紅領巾四年級作文 32

　　星期五上午，我們五年級全體同學乘著大巴車，來到淮海烈士紀念塔，準備給一年級的小朋友佩戴紅領巾。

　　聽，洪亮的國歌響了起來，李老師手拿四沓紅領巾，讓我們站成四隊，站在最前面的一排同學按照順序依次把紅領巾發下去，每人一個。

　　“現在，請五年級的同學為一年級的，即將成為少先隊員的`小同學們戴上紅領巾！”我走上前去，激動地握著紅領巾，不知該為誰系好。這時，一個小男孩走到我旁邊，仰起頭露出一口白牙，笑瞇瞇地說：“姐姐，能幫我系紅領巾嗎？”我立刻回答道：“好啊！”我先將紅領巾折了三道，只留下一個小角，左右交叉，右邊繞了左邊一圈，再從中間拉上來……馬上就要完成了，只差最后一步了！我剛剛把右角從結中抽下來整個紅領巾就恢復了原形，打得好好的結也不見了。怎么回事呢？我滿腹狐疑，“系反了，給別人系，要把方向反過來！”劉益彤在旁邊小聲提醒著我。噢，我恍然大悟，連忙重新系了一個紅領巾。“謝謝姐姐。”小男孩禮貌地說，我也同樣報以一個微笑：“不客氣。”

　　第一次給別人戴紅領巾，還是有點緊張的。希望一年級的少先隊員們能茁壯成長，成為國家的棟梁。

　　紅領巾四年級作文 33

　　我是千千萬萬的紅領巾中的一員。

　　哪里需要幫助哪里就有我們紅領巾的身影，看：廣場邊的紅領巾牽著一位老奶奶過馬路，公園邊紅領巾把摔倒的小弟弟扶起來，幫他拍打灰塵。我們每個紅領巾都有一顆善良的心，助人為樂。

　　哪里有困難哪里就有我們紅領巾伸出的溫暖的雙手，南部雪災，汶川大地震，臺風莫拉克。紅領巾伸出援助雙手，我們把自己零花錢拿出來，捐款捐物幫助災區的難友們度過難關，讓他們重建家園，重新回到幸福的.生活來。我們每個紅領巾都有一顆純潔的愛心，會讓這世界充滿愛。

　　哪里有紅領巾哪里就有美麗的未來，我們與紅領巾一塊學習，一塊克服困難，互幫互助，誰受了傷害我們會安慰他，鼓勵他，學習勇往直前，勇敢的面對各種困難，我們每個紅領巾都是希望，學習科學知識，長大報效祖國。

　　我們紅領巾是國旗上的一角，是先烈們用生命和鮮血換來的，是來之不易的，我們紅領巾應繼承著先烈的光榮傳統，紅領巾是真正的少先隊員，是共產主義接班人接班人。

　　我永遠愛你——紅領巾

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