實用的四年級學生作文300字集合六篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的四年級學生作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級學生作文300字 篇1

　　平生最令我難忘的一件事，就是偷吃五色小辣子了，那四色辣子的滋味，真是難以形容，使人難忘，最難忘的一件事200字！難忘的一件事200字。

　　在我家樓下有一個小菜圓，那里是何爺爺的樂園，他天天都會去那，給他種的蔬菜澆水。在這個菜園里，有白菜、羅卜和辣子。最引起我主意的就是辣子了。何爺爺種的不是一般的辣子，是四色小辣子。四色小辣子是一種能變色的小辣子，在每一個季節變一種色，春天是綠色、夏天是黃色、秋天是紫色、冬天是紅色。

　　一天我在樓下散步，當時正是秋天的一個禮拜六的早晨。我走到這個菜園時，看見里面的小辣子，紫紫的，看起來很好吃。心想：著么紫的小辣子難道還會辣嗎?肯定能好吃，心中便有了一種想法，摘一個嘗一嘗，反正也沒人知道。

　　我見四周沒人，便跑了過去。用手一拽，邊摘了下來。我想得了一件寶物似的，向家跑去。到了家，見沒人，才放了心。然后，把用水洗過的.辣子放進嘴里嚼，不嚼不要緊，一嚼可壞了。頓時，舌頭、喉嘍就像要噴火一樣，辣的我說不出話來。我跑到水龍頭前大口大口的喝起水來。這才好點，沒想到這四色小辣子比別的辣子辣上十倍。

　　這就是我最難忘的一件事了。

四年級學生作文300字 篇2

　　今天上午，我和好朋友開心地來到佳世客，學習做月餅。

　　超市里的阿姨熱情地接待我們，把早就準備好的材料拿了出來，分別是：三塊月餅面，三個餡球。因為我們每個人做三個月餅，所以都是三份的。這時一個阿姨來給大家做示范：先把月餅面用手按平，再往上撒點面粉，然后把餡球放在面餅上，把餡球用面餅包起來，不可以露餡，最后把月餅球放到一個模子里按平，再用壓桿一壓，一個圓圓的'月餅就做好了！

　　下面是我們自己做的時間了，每個人都特別興奮。開工了，我下手一按，月餅面的四周就出現了一些裂縫，好奇怪？又重新試了一次，但還是那樣，顧不了那么多了，繼續做！下一步是把餡球包起來，但是我的面餅太小了，包不住那么大的餡球，只能把皮弄下來重新包。我把面餅按得薄了一層，這回就包上了。下一步是做圖案，找來一個模子把月餅球放進模子中，按平，再用力一壓，親手做的月餅就出來了！

　　我們都把自己做好的月餅交給阿姨去烤，等了一會兒，出爐了！真香呀！看著自己親手做的月餅，心里高興極了！趕快拿回家和爸爸媽媽分享。

四年級學生作文300字 篇3

　　大家好！我叫夏博洋，今年9歲，身高1米37，體重33公斤，長得不胖也不瘦。我喜歡穿黑色的衣服和牛仔褲。

　　我有一張瓜子臉，五官非常端正，濃濃的眉毛下有一雙杏仁眼，非常有神。最特別的地方是，我有一對大的招風耳——這可是我小時候淘氣時被老爸拉大的哦！

　　我是一個活潑好動的.小男孩。下課鈴一響，我就跑得無影無蹤。

　　我很有愛心，看到路邊的乞丐，我都會伸出援助之手，給予幫助。

　　我也很愛生氣，動不動就和別人吵架，這個缺點我以后可要改正呢。

　　我還很容易忘事，上次沒記得值日，害我掃了一個星期的地呢，下次我可不敢再犯了。

　　我愛玩電腦、看電視，但我還是最喜歡看書了，我家的書櫥里已經有幾百本書了。

　　這就是我，一個活潑好動、興趣廣泛的小男孩。大家愿意與我交朋友嗎？

四年級學生作文300字 篇4

　　“耶，太棒了！”教室里傳來了歡呼聲。原來王老師要和我們上一節游戲作文課。

　　王老師在黑板上畫了一只可愛的小豬，可是這只小豬卻沒有鼻子。畫完后，同學們就都知道這是什么游戲了，都在議論紛紛。

　　王老師說：“誰來？”說完后同學們就爭先恐后的舉起了手，“劉心光！”老師給劉心光蒙上了眼睛，轉了三個圈后，劉心光毫不猶豫的貼了上去。頓時教室里哄堂大笑，哦！原來劉心光把鼻子貼到了小豬的耳朵上，我們笑得前仰后合。

　　“張茗皓！”，老師喊了一聲，他轉了三個圈后左搖右擺的面向黑板，小心翼翼的貼上了鼻子。霎時，教室里鴉雀無聲，張茗皓的鼻子貼的真是太棒了正好貼到了鼻子上，實在是佩服！

　　最后一個是王思緣，老師讓我們一起指揮她：“上一點，下一點，再往左一點。”在大家的幫助下她貼的'很成功，王思緣得意洋洋的走下講臺。

　　鈴鈴鈴，下課了，但全班依然沉浸在快樂的作文課中。

四年級學生作文300字 篇5

　　我常常想，生命是什么呢？

　　下午，我和幾個細心的同學一起在大操場上尋找生命的足跡。我們到處觀察，在垂頭喪氣將要放棄的時候，我們發現了一個生命的奇跡：在滿地的仿制草與足球架之間，居然生長了一株小草。顯然，這株孤獨的小草肯定經歷了風吹雨打，因為在它的葉子上，還沾著幾滴水珠。這使我震驚，連一株小草都能克服這樣的困難而茁壯成長，那我們人類肯定能不被一切困難給嚇倒的。

　　在一家農家樂旁有著不可計數的結著橙子的橙子樹。我站在橙子樹旁邊，思考著橙子樹的“一生”。從成長、開花，慢慢地到結果，最后落葉死亡，一直循環這幾步。那么它結果有什么用呢？原來，結果是為了付出，為了給人們觀賞和品嘗。這正如巴金所說：“我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。”橙子樹開花，是為了結出更多的.果實，而橙子樹結果，是為了讓我們品嘗。所以，我們人的一生也要勇于奉獻、勇于付出。讓聾人能傾聽大自然的物語，讓盲童能重見天日，讓啞人能說清每一句話……讓我們幫助那些殘疾人恢復健康。

　　生命是短暫的，生命是寶貴的，我們應該珍惜每一分、每一秒，共創一個充滿愛心的世界。

四年級學生作文300字 篇6

　　今天，我們上品德課，主題是：流過家鄉的小河。

　　老師讓我們看大屏幕上的小河，第一張，啊，這條小河真清啊，清得仿佛可以看見河底的小魚和石頭，清得像一面鏡子一樣透明、干凈。第二張是現在的小河，河里飄滿了垃圾，好像給小河弄了一臉的 臟物，真是慘不忍睹。

　　看完圖片，老師讓我們說說生活中見過的'被污染的小河，我們異口同聲地說：”運河。“我可是有深刻的印象的，記得有一次，我正騎車去姥姥家，看見一個大大的排水口，正往外流著黑黑的污水，還 看見一個人把壞的西瓜隨手扔進河里，我氣憤的想：如果我們還這樣亂扔垃圾，地球就會被我們破壞的。

　　上完這節課，我想：我們一定要從小做起，保護壞境，讓家鄉的小河變的更清、更美。

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