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【實用】四年級的作文300字合集6篇
在日常學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的四年級的作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級的作文300字 篇1
我聽說:父愛如山,母愛如水。卻不知道母愛如水是怎么樣?不知道母愛的力量有多大?我從這件事情可以看出母愛的強大!
有一天,陽光明媚,在蔚藍的天空中飄著像棉花糖一樣的云朵。在這一天里我生病了,我滿臉不舒服的樣子回到家,媽媽看了看,溫柔地說:“孩子,你是不是不舒服?”“恩!”我說道。這時媽媽急得像熱鍋上的螞蟻,像是自己不舒服一樣。她急忙拿出溫度計給我量體溫。“啊!三十八度九!”媽媽緊張地說道。
過了一會,媽媽連忙背起我,媽媽的背非常溫暖,把身子貼上去,就感覺重重的愛意包圍在自己的身邊。媽媽把我背上了車以最快的速度到達醫院。到了醫院,媽媽像風似的跑到了急診,媽媽的汗水滴到了我的手心上,上面包含著我和母親快樂的回憶和母親對我的愛和微笑,讓我永遠記住這份愛!
媽媽給我打了針,吃了藥,這時我睡著了,媽媽抱我上了車,我在她的懷里躺著,她的`懷里非常溫暖,讓我感到了溫馨。
第二天早上,我醒了,我感到非常舒服。我看到了母親在我的腳邊睡著了,我感成這份愛猶如黑暗中的一縷陽光,和黑暗中的星星閃閃發光。這就是母愛的偉大之處啊!
四年級的作文300字 篇2
現在的書包,功能特別特別多,除了裝書本以外,茶杯、紅領巾、校牌等都能找到容身之處。
我的書包也不例外,不僅僅好看,也有很多功能。
我的書包是大紅色的,正面有一個可愛的酷狗圖案,它的耳朵又圓又大,眼睛又黑又圓,它還有一個櫻桃小嘴,可愛極了。
書包的兩側都有一個黑色的網狀的袋子,外面還有一層拉鏈的袋子,我把茶杯放一個袋子,紅領巾和校排放一個袋子,不至于找不到了。 書包里面還有四個袋子,是一個比一個大的袋子,最大的`袋子是用來放音樂書、……書類的,第二大的袋子是放語文、數學書的,第三大的袋子是放草稿本、家庭作業本、聽寫本、數學本、……,最小的袋子是放剪刀、膠布、膠水等材料的。
我為了讓我的書包保持美麗的形象,我每隔一段時間都會認真的把它清洗一遍,然后放在陽光下曬干,這使我成為了一個講衛生的孩子。 雖然這個書包我已經用了一年了,有的地方都磨破了,但是我一直都不舍得扔掉它,因為它已經成為我形影不離的好朋友、好同伴。
我喜歡我的書包。
四年級的作文300字 篇3
我家有只巴西龜,一雙圓圓的眼睛黑里帶白,鼻子很小,幾乎看不到。巴西龜最好看的地方當然要數外殼了。因為它很活潑,所以我給它起了一個好聽的名字:歡歡。歡歡是個急性子,它總想從玻璃缸里爬出來,所以它老是不停的用腳敲打玻璃,弄的玻璃缸嘭嘭響。有一次,它又把玻璃弄得直響,打攪了我睡午覺。我起來后,狠狠地批評了它一頓,它立刻停止了撲騰,乖乖的躲到一邊去了。歡歡很貪吃,它甚至連牙刷頭也吃。一次,我把牙刷頭放在玻璃缸外轉。牙刷頭轉到哪兒,它就跟到哪兒,小眼睛也跟著骨碌碌轉。最后它實在忍不住了,張嘴就咬,咣撞玻璃了。哈哈。牙刷頭在外面,它怎么能吃的到呢?這個小傻瓜。我買回幾條小魚,讓它們和歡歡一起玩,我給小魚喂了一些吃的,不一會兒,就沒有了,我又喂了一些給小魚兒吃,誰知,烏龜竟與小魚們搶食物呢。我暗暗替小魚兒打抱不平。歡歡剛來的時候膽子非常小,還沒碰它,它就已經把頭縮進殼里了。漸漸地,他的'膽子越來越大,我把手放在烏烏龜的頭上,它竟然不把頭縮進
殼了。我喜歡我的歡歡,希望它能永遠快樂。
四年級的作文300字 篇4
我們班有一位幽默的老師,她就是從三年級開始教我們數學的林老師!
想見識一下林老師的幽默?數學課上,常常遇到算上下車人數的問題,每遇到這類題型,林老師就會說:“要求原來的人數,就得把上車的人趕下去,下車的`人給揪回來。”這句話一出,我們也不管是在上課,都開心地大笑起來。當然笑過之后也就記住了答題的方法。
林老師的幽默風趣也在作業本上多次體現。有一回,我拿到《數學練習與測試》,趕緊翻看成績,“優☆”旁邊還畫了一個笑臉。呵,上次是“good”,這次是笑臉,下次說不定又會變出個啥玩意兒呢!當然也有讓我“緊張”的時候。記得有一次,我的作業因為粗心而錯,林老師在“良”的旁邊寫上了:“怎么這么粗心啊,離成功只差一點點!”看得我暗下決心:下次作業千萬要細心!我也問過同學,他們也有過這樣的“被幽默”經歷——看來,我們班的作業本被林老師“亂涂亂畫”那是正常現象啊!
有時,我們會在課間去問林老師題目,她也會用幽默的話語回答,常逗得我們哈哈大笑。其實,林老師就是這樣一個幽默風趣的人。你,發現了嗎?
四年級的作文300字 篇5
寒假的一天,我在看書,看到書上說八哥能說話,就覺得很新鮮,于是,我叫父親幫我買了兩只,小鳥買好,父親轉告我說:“喂八哥要用飼料拌水成粉狀再給它們吃,有時候也可給它們吃一些水果。”我點頭說知道了。
一回到家,我立刻把鳥籠放到陽臺上,到了下午,該是給小鳥喂食的時候了,于是,我拿起喂鳥用的小盆子,放入半盆飼料,再加入一點水,過兩三分鐘,我用筷子攪拌一下,就大功告成了,我把一只小鳥捉了出來,然后用手抓了一點飼料,它一伸脖子就吃了下去。等它吃完后,它該喝水了,我拿著店主送給我的小針管,充滿水,再把針管放到小鳥的`嘴巴里。我輕輕一推,小鳥猛的一甩頭,水就從它的嘴巴里噴了進去。
第二天早上,我在鳥籠里放了半個蘋果,一開始,它們小心翼翼地靠近這個蘋果,剛開始它們不動,后來其中一只大膽地啄了一下,可能覺得蘋果好吃,就狼吞虎咽地吃了起來。另一只看見,也加入到美味中。津津有味的吃了起來。
這兩只小鳥,給我的生活帶來了無窮的樂趣,也讓我學會了飼養小鳥。
四年級的作文300字 篇6
生活中,總會碰到各式各樣的人,各種各樣的事,但這些人和事也分好和壞,例如,我就碰到了一個好人,一個好事。
“叮鈴鈴”下課鈴響了,同學們各忙各的,有的在收拾書包,有的.在抓緊寫作業,還有的同學在做值日,老師帶著我們到操場上排好了隊伍,把我們送到學校門口,便離開了。
出了校門,有些同學往左走,有些同學往右走,還有些同學過了馬路。
我跟著過馬路的同學來到了對面的小賣部,等候媽媽來接我。
過了一會兒,一些高年級的同學也從校門走出來了,他們推推搡搡,甚至有些同學還絆倒了。
有一個哥哥,被他的另一個同學打傷了,一不小心,摔在了地上。有一個姐姐,竟然從他身上直接跨過去了!不過這還不算什么,另外兩個哥哥居然“趁熱打鐵”,直接上去把他又打了一頓,我看那個哥哥都快哭了,還有好多人在一邊議論紛紛,那個哥哥一直痛苦地躺在那里,沒有起來。
可就在這時,別班一個好心同學,從校門走了出來,把那個哥哥扶了起來,拍了拍他身上的土,安慰了安慰他,便扶著他回家了。
那個姐姐從他身上跨過去,兩個哥哥又打了他,但是,好心的同學卻幫助了他,這算不算一種“美”呢?
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