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實用的四年級優秀作文三篇
在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的四年級優秀作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級優秀作文 篇1
炮手是擁有堅定的心,和不怕死的勇氣,才能當炮手。
法國軍隊終于把侵入巴黎的德國軍隊趕跑了,是因為炮手為了自己軍隊的前進,炮轟了自己家的房子,消滅了大部份德軍,把德國軍隊打得落花流水。戰爭結束后,炮手像變了一個人似的,整天都愁眉苦臉的,將軍和隊友看在眼里,他們談論著炮手為了國家不受到德國軍隊的侵入,犧牲自己房子的這件事。一致同意一起為炮手重新修房子,而且給炮手一個驚喜。一個下午,將軍親自領人到炮手的房子前,隊員們有的搬木頭,有的撿垃圾......準備工作做完了,將軍指揮怎么蓋房子,隊員們聽完后,分工合作,有的運磚,有的蓋屋頂,有的搭墻,有的刷墻,房子很快搭好了。將軍親手寫了一封信:炮手,你舍小家為大家,為國家做的犧牲我們都看在眼里。我們為你家重新蓋一棟房子,并以你為驕傲!
將軍
一個月以后,炮手回到了他熟悉的村子,可又遲遲不敢進去,因為是他親自毀了自己的房子,他的媽媽看見了他,媽媽領他回了家,可是炮手很奇怪,看見了一樁漂亮的房子,是誰蓋的房子呢?炮手看見了一封信,拆開信看了,才知道是將軍帶領大家蓋的房子。他感謝將軍和隊友們。
從此炮手過上了幸福的生活。
四年級優秀作文 篇2
20xx年,我乘坐著高科技的汽車重返母校,發現母校的變化可真大。
還沒走進校園,只見一個機器人向我走來,并向我說歡迎,說他自己是校長的助理,然后決定帶我去校園里走走。走到操場,我發現有兩個男孩正在打架,我剛準備去和機器人會報,一扭頭卻發現那兩個男孩消失不見了,于是,我就對機器人說:“你看操場上明明有兩個男孩在打架,我本來想跟你說,可他們卻消失不見了,這是怎么回事?”機器人答道:“哦,其實是這樣,的操場上有微粒識別器,誰要是再打架,微粒識別器就會自動識別誰先主動動手的,再給兩人送到教師面前,扣上相應的學分,可能剛才發現他們消失是因為被送到教師面前了。走,我還是帶你去你的.教室看看吧。”
走到樓梯口,我發現只有一節臺階,我剛登上臺階,只見一個小計算機出現在我的面前,奇怪的是,計算機上只有2、3、4數字,機器人按了一個數字3,誰知我便暈暈乎乎的被臺階送到了三樓,我瞬間明白了,原來按數字3就會被送到3樓呀。當我走進我的教室發現講臺上有一個耳機我便問機器人:“這講臺上怎么會有耳機呢?”“是這樣的,上課時老師只要帶上這個耳機,眼前就會顯出一個微型的透明顯示屏,只要有了這個顯示屏,就能監視學生的一舉一動。”“后面的圖書角呢?怎么變成了一個門?”“門上有一個顯示屏,那是借圖書用的,每個學生都有自己的密碼,輸入密碼再選擇借閱的圖書和時間,門就會打開,門里面會有一張桌子,桌子上將會放著學生選擇的圖書。如果沒有到期還書,將會被扣學分。”剛說完,我看了一下時間,發現不早了,便和機器人說我要走了,突然,我不小心摔倒在了地上,我被驚醒了,發現自己在臥室的地板上,可能是從床上滾下來了,但那卻是一場夢。
如果那真是20xx年我的教室該有多好呀,不,最好是現在,我多想擁有這神奇的教室啊!
四年級優秀作文 篇3
記的小時候,每逢節假日總要去姥姥家里玩。姥姥家里養著幾十只雞,有老當益壯的老母雞奶奶,有年輕漂亮的雞小姐,有強壯有力的雞先生,還有那調皮機靈的雞娃娃,它們組成了一個美滿的家庭——雞群。
雞王性急,十分體恤雞民。有一天,我拿著一些剩飯剩菜喂它們,我叫了幾聲“咕咕咕”,雞王便帶著它的雞民們飛奔而來,性急的雞王——“縱身一躍”飛到我手中的盤子里,我一失手,盤子掉在地上,這時雞民們見有東西可吃,一擁而上,這時雞王“咯咯咯”地往前沖,好像在告訴它的雞民們,“這可是一頓美食,快點吃!”我在一旁站著,看它們吃得津津有味。
雞王好斗,但卻顧全大局,維護雞群。記得一次,我從外面回到家,沒看見雞王,便四處尋找,終于在草叢里發現里它,看到它雞冠出了些血,脖子上還有些雞毛脫落了,心想:“肯定又是與鄰居家的雞王打架了。”鄰居家的那只雞很厲害,經常到姥姥家來搶吃食,還啄小雞。有一次雞王看不下去,就與它打架。兩只雞王打了個天翻地覆,也沒分出勝負,這回又是這樣,我輕輕抱起受傷的雞王去喂食。過了幾天,雞王又帶傷而歸,還“咯咯”直叫,我知道,準是又打架去了。
雞王,就是這樣,一點也不服輸。
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