【熱門】四年級(jí)作文300字5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文300字 篇1
當(dāng)綠葉慢慢變成美麗金色的時(shí)候，秋姑娘從遙遠(yuǎn)的地方旅行回來(lái)了。她來(lái)看望大地媽媽和她的孩子，但眼前的景象著實(shí)令他大吃一驚：大地媽媽正在痛苦地呻吟。原來(lái)大地媽媽病了，病得還不輕哪！匆忙趕來(lái)的秋姑娘趕忙請(qǐng)來(lái)了著名的太陽(yáng)醫(yī)生和風(fēng)婆婆大夫給大地媽媽看病。
太陽(yáng)醫(yī)生仔細(xì)地看了看，搖了搖頭，指著大地媽媽的皮膚說：“大地媽媽得了皮膚病，有些地方以前是美麗的綠洲，而現(xiàn)在都變成了沙漠，到處塵土飛揚(yáng)，干燥得不行了�！� 風(fēng)婆婆用聽診器在大地媽媽胸口側(cè)耳傾聽了一會(huì)兒，嘆了口氣說：“哎，大地媽媽得了嚴(yán)重的哮喘癥�，F(xiàn)在許多工廠大量排放廢氣，大氣污染嚴(yán)重，大地缺少新鮮空氣，如今連天空都是灰蒙蒙的。”太陽(yáng)公公又忙給大地媽媽照了X光片，發(fā)現(xiàn)她的日常飲食也很不衛(wèi)生，影響到了內(nèi)臟,不由感嘆道：“是啊，如今連小河水都變得十分渾濁，魚兒也無(wú)法生存，這樣下去怎么行？”地球媽媽聽完自己的病情，哭得更傷心了，眼淚奪眶而出，大聲呼喊道：“誰(shuí)來(lái)救救我�。俊�
親愛的人們，不要再讓地球媽媽哭泣了，要知道，地球只有一個(gè)，地球沒有了，我們大家都將面臨死亡，讓我們用自己的行動(dòng)去保護(hù)大自然，保護(hù)地球，讓地球媽媽的臉上永露笑容！
四年級(jí)作文300字 篇2
有一天，家里的電突然停了。我摸黑從小柜子里找出了一根去年用剩下的半截蠟燭，用打火機(jī)點(diǎn)燃，瞬間，蠟燭的微光充盈了整個(gè)房間，房間瞬間變得亮堂了起來(lái)。
我凝視著這根蠟燭，不由自主地想：蠟燭雖小，但是它無(wú)私奉獻(xiàn)了自己，只為給我們光明。我們?nèi)祟愔挥性谕ｋ姇r(shí)才會(huì)想到蠟燭的存在，但它毫無(wú)怨言，仍然在默默地奉獻(xiàn)自己。
在我的生活中，也有許多這樣默默奉獻(xiàn)的人，比如老師。
老師用心呵護(hù)我們，讓我們?cè)诳鞓分形≈R(shí)，無(wú)私的奉獻(xiàn)自己。年輕老師把自己的青春年華都放在了一代又一代的孩子們身上，兢兢業(yè)業(yè)地教書三十余載，在一個(gè)又一個(gè)的夜晚，默默批改著孩子們的作業(yè)。甚至有的女老師懷胎七、八個(gè)月了，還一直堅(jiān)守在自己的工作崗位上，擁有這樣無(wú)私的精神，宛如蠟燭，默默的燃燒自己照亮別人。
這樣的人還有很多，有堅(jiān)守邊疆的邊防戰(zhàn)士，還有給我們帶來(lái)干凈環(huán)境的環(huán)衛(wèi)工人……
蠟燭，雖然它的燭光不起眼，沒有臺(tái)燈明亮，但是我還是喜歡默默奉獻(xiàn)的蠟燭！
四年級(jí)作文300字 篇3
樹林大量被砍伐，大量土地被動(dòng)沙化······噢，天��！真糟！
環(huán)保、環(huán)保，這個(gè)詞在無(wú)數(shù)人的口中傳誦著。那有沒有人能真的做到呢？很少。今天，我就教大家一些好辦法，來(lái)真正做到環(huán)保。
妙招一：平時(shí)上班，如果路遠(yuǎn)的話，很多人會(huì)開私家車上班，但這樣會(huì)排出很多尾氣。如果時(shí)間夠的話，乘公交車、騎自行車等是不錯(cuò)的選擇。
妙招二：如果大人的單位和他們的家離得近的話，就可以步行。這樣既可以鍛煉身體，又可以環(huán)保，一舉兩得。
妙招三：少用餐巾紙，多用手帕。餐巾紙是木制品，是用木頭做的，用餐巾紙就等于在砍樹，所以我們要少用它。這樣才能不讓土地大量的變成沙漠，讓樹木大量的存活。只要我們每天少用幾張紙，全國(guó)的人民齊心協(xié)力，那每天可以節(jié)約多少資源��！這樣我們地球母親才會(huì)更美麗。
環(huán)保從我做起，從大家做起。
四年級(jí)作文300字 篇4
假期里，我除了每天做作業(yè)，看電視，聊QQ之外還有一件非常重要的事，就是每天晚上看書。
“書是人類進(jìn)步的階梯”；“書是人類精神的糧食”；“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。不錯(cuò)！這些名言都說明了一個(gè)道理，那就是書能使人類進(jìn)步，書能使知識(shí)加強(qiáng)!書的作用是無(wú)窮無(wú)盡的，知識(shí)是無(wú)止盡的，而我們對(duì)知識(shí)的渴望也是無(wú)止盡的。我們應(yīng)該“活到老，學(xué)到老”呀!
最近我看完了一本名叫《中國(guó)名人的童年故事》這本書講述了中國(guó)由古至今的一些名人童年的生活。看完后，我發(fā)現(xiàn)，不管是古人李白杜甫，還是近代的毛澤東鄧小平，他們身上都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是他們都愛看書，愛思考。勇于探索，愛學(xué)習(xí)，刻苦，勤奮，積極向上。作者編這本書的目的`是什么呢？當(dāng)然是希望我們能像書上的這些名人一樣，學(xué)習(xí)他們身上的種種精神，成為國(guó)家的有用之才��！
看書，我一定會(huì)“擇善而從，擇益而讀”。就像冰心奶奶所說過的“讀書好，多讀書，讀好書”!
四年級(jí)作文300字 篇5
一走進(jìn)鼓浪嶼島，就覺島上奇石疊磊，洞壑天成，樹木蔥蘢，繁花似錦。沒走一里路，我就被它那別具風(fēng)格的建筑所吸引。小島上完好地保留著許多具有中外各種建筑風(fēng)格的建筑物，有紅白搭配的歐式建筑，還有高雅而神秘的美式教堂等等，民居錯(cuò)落有致，美不勝收。真不愧有“萬(wàn)國(guó)建筑博覽會(huì)”之美譽(yù)!
再往前走，我見到了百年老榕樹，它枝繁葉茂，郁郁蒼蒼。真像巴金爺爺在《鳥的天堂》中說得那樣枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里。可有些氣根因?yàn)榈孛嬉驯凰酀仓�，無(wú)法再伸進(jìn)土中，只好將根須直垂在半空中。對(duì)我來(lái)說，這些大榕樹簡(jiǎn)直就是有著長(zhǎng)長(zhǎng)胡須的樹精。
俗話說“不登日光巖不算到廈門”。我們冒雨登上了日光巖頂，巖頂?shù)钠脚_(tái)不大，四周環(huán)繞欄桿，猶如一只升入天空的“吊籃”。眺望遠(yuǎn)方，水天一色，一望無(wú)際，海浪拍岸，猶如母親親吻著孩子那粉嫩的臉頰，在蒙蒙細(xì)雨的籠罩下，大海仿佛是一位蒙著面紗的神秘姑娘。
鼓浪嶼還是一個(gè)環(huán)保之島，島上無(wú)車馬喧囂，人們以步代行，唯一的交通工具就是電動(dòng)纜車，我們沿著小路走去，竟然沒有看到一點(diǎn)兒垃圾。
鼓浪嶼啊!你那仙境般的景色，是那么的迷人，令我流連忘返!
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