四年級暑假作文

時間：2022-12-12 15:32:28 四年級作文我要投稿

【實用】四年級暑假作文四篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的四年級暑假作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【實用】四年級暑假作文四篇

四年級暑假作文篇1

　　暑假第一天，我和大姨去逛了新開張的萬達廣場。

　　萬達廣場離我們小區(qū)好近啊，步行幾分鐘就可以到了。但我們不知它這么近，是開車支的，暈倒。路上，大姨冷不丁冒出來一句：“萬達廣場沒有停車��！”“是嗎？”我和媽媽都半信半疑。到了那里，果然，一個車位也沒有。不過附近倒是有一個地下停車場。進去一看，噢！只剩幾個車位，所以，媽媽必須以迅雷不及掩耳之勢奪得車位。媽媽無奈地說：“停車場這么大，不知道等會兒還知道車在哪不！”“哈哈”媽媽相當于給我們活躍氣氛。

　　上了電梯，才讓我們看到了萬達的“真面目”。這里，墻是新的，店是新的，甚至連空氣也是新的.。人山人海，因此媽媽“觸感生情”，說道：“哎呀！這里都把樂購的人搶走了！”上了二樓，其實這次我是專門來喝奶昔和吃杯子蛋糕的。草莓奶昔很好喝，有些碎冰，贊一個！我邊喝邊遛跶。媽媽不禁感嘆道：“沒想到這些小店生意比大店都好！緊接著，媽媽又帶我去吃了杯子蛋糕，雖然小得慘不忍睹，但是真的是人間美味��！

　　回家時，還真的被媽媽說中了，我們東繞西繞，千辛萬苦才找到汽車。更暈的是，就在那只需步行五分鐘的路上，媽媽居然迷路了！不過慶幸的是，我這個“指路牌”正確的指明了方向！

　　媽醉姨醉我沒醉！

四年級暑假作文篇2

　　放假了,萬歲!太棒了!終于可以拋下書包在暑假中暢快的玩耍了!我的暑假除了假期作業(yè)幾乎都泡在閱讀和音樂上了。

　　快樂暑假之閱讀

　　剛放假,我就惦記起了我從學校拿回來的6本課外閱讀書�！翱词裁春媚�?”我左看右看,“咦!這本宋老師獎勵我的《板子猴》不錯,就這本吧!”我貪婪地翻開書,認真地看著里面的精彩內容,在書的海洋里盡情的遨游,這本書真是一本豐富的“知識餐”讓我的“知識個子”長高不少。書可是個好東西,它如一只巨大的雄鷹,把我們帶向遠方。這個快樂假期,我的知識增長了好多!

　　快樂暑假之音樂

　　假期過了一半,我的葫蘆絲考級計劃馬上開始了。我的計劃是:每天練習葫蘆絲2小時,把考試八級的曲目《阿昌情深》練習熟練,牢記在心,爭取順利通過八級晉級考試。8月11日下午三點我和媽媽準時來到知音琴行,經(jīng)過半小時的等待,終于等到了叫我的準考證號8002號。我和前三位學生一起走進考場,前三位學生考試時我的心怦怦跳個不停。輪到我了,我努力地讓自己放松,不要緊張,然后熟練地演奏了我拿手的《阿昌情深》,主考老師點頭示意,我的八級晉級考試順利通過了!

　　這個暑假,真是一個非常有意義的暑假,增長了知識,增長了演奏技能。這個暑假真是一個快樂的暑假,真棒!

四年級暑假作文篇3

　　說到古箏，大家可能曾聽過《高山流水》這首曲子，那美妙動聽的歌聲，打動了我們，這個暑假，大姨姨為了讓我們過得充實些，她特意為我和姐姐倆報名學古箏。

　　我戴好假指甲，迫不及待的彈了起來，那聲音真好聽，仿佛進入了仙境，我的老師教我們認識箏首，箏尾，前梁……，也教我們演奏姿勢和調音方法，我們頓時明白了許多。老師開始教我們彈曲子，有了這本書的音符的排列，這曲子立刻變得生動可愛，一個個跳躍的音符似一個小人，為我們演奏樂曲。古箏就是按DO RE MI SOL LA來排列的，倍低音區(qū)，低音區(qū)，中音區(qū)，高音區(qū)，倍高音區(qū)這就是排列順序。一開始我們彈得很糊涂，非常生疏，老師就一個一個的指點，讓我們有靈感。彈到最后，我們背得滾瓜爛熟，彈起來自然就非常動聽，我們彈的“小寶寶要睡覺”這首曲子可優(yōu)美了，“小白菜”也彈出了它那時的憂傷情感，那憂傷的聲音邊我自己都入迷了，動聽的曲子和發(fā)出悅耳聲音的古箏融為一體，發(fā)出世界上最動聽的聲音，真是聽百首曲子不如聽一曲古箏曲！

　　古箏的聲音多動聽�。」殴~的聲音多悅耳啊！古箏的聲音多美妙啊，我愛古箏，愛它的樣子；愛它的聲音，在春秋戰(zhàn)國時期的秦國也叫它為“秦箏”，至今有2500年的歷史，彈奏起來錚錚作響。加一個古字，是借以說明它的歷史久遠。

　　古箏——一件神奇的樂器，它發(fā)發(fā)出的聲音，遠遠超過人類的想象。