四年級活動作文
在日常學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的四年級活動作文,歡迎大家分享。
四年級活動作文1
老師要帶我們去野炊,我們很高興,更多的是期待。我們大家都準備好了野炊的必需品,終于盼到了星期天,我們懷著興奮的心情來到了集合的地點,等人到齊了,我們的隊伍浩浩蕩蕩地出發了。
我們路過了鳳凰廣場,來到了歐式商業街,緊接著就到了黃河大橋,我們在橋上休息了一會兒又出發了。我們大家有說有笑的來到了目的地——黃河外灘。我們看見這里到處綠樹成蔭,空氣格外清新。
我們趕快鋪開餐布,大家分工一會兒就搭好了灶臺,鍋碗瓢盆、油鹽醬醋也都擺出來了。就差柴草了,這時,趙世超和吳崢昕的爸爸開車送來了柴草,我和張龍飛去抱柴,大家開始炒菜,不一會兒一桌豐盛的菜就做好了。我們聞到香噴噴的飯菜忍不住想吃,老師說:“再等等,等大家都忙完了一塊兒吃好嗎?”我們等到人到齊了就開飯了。老師說:“孩子們不著急,慢慢吃,等吃飽了我們再走。”
這次野炊我們這些衣來伸手,飯來張口的“小皇帝”也都親自動手了。這使我充分認識到自理能力是多么重要啊!
四年級活動作文2
秋天的果園
金秋時節,果園里碩果累累,瓜果飄香,讓人垂涎三尺。
走進果園,你就會看到樹上掛滿了一個個紅通通的大蘋果,宛如一個個紅燈籠。蘋果有瓷碗這么大,紅里透黃,像一張張小妹妹的紅潤的臉蛋,惹人喜愛。有的蘋果害羞地藏在枝葉里;有的蘋果在擠來擠去,在爭先恐后地搶著展示自己;有的蘋果一動不動,似乎已經進入了甜美的夢鄉。一陣風吹來,蘋果就搖搖欲墜,還發出陣陣沁人心脾的清香。
一串串紫紅色的葡萄掛在架子上。茂密的枝葉向四面展開,像搭起了一個個綠色的涼棚。瑪瑙似的葡萄在陽光的照射下變得五光十色,美麗極了。這些葡萄全都是皮薄、籽小、汁多、肉大,一想起來就流口水。
橙子樹上掛滿了金燦燦的橙子。橙子顏色鮮艷,酸甜可口,含有大量的維生素C,所以我很喜歡吃橙子。經常吃橙子可以防癌,橙子的皮還可以做成香包,放在枕邊旁可以令人睡得很香,所以我覺得橙子是種寶貝。
又來到梨子樹前,黃澄澄的梨子上面小,下面大,像小葫蘆一樣,真可愛!梨子上還有一些黑色的小斑點。梨子可好吃了,它汁多香甜,爽脆可口,特別受歡迎。
秋天美,秋天的果園更美!
四年級活動作文3
這個星期的星期五我非常開心,因為星期五學校舉行了我們盼望已久的語文游園活動。在游園活動里還有許許多多關于語文的小游戲。
當游園活動一開始我就如劉翔一樣飛奔到三(3)班玩“猜人物”。我心想:不就猜人物,三、四年級的必讀書目我都看過。人物也記得一清二楚,我還怕答不出來。我把前面四道題全部都一一答對,可是最后一題我可傻了眼。這題是:白蛇傳中白娘子的原名是什么?我好像有些印象,可是卻抓破腦袋都想不出來。哎~沒辦法只能空著。就這樣五分我只拿了四分。
從三(3)班一出來就發現二樓的班級都排起了長龍般的隊伍。這時我發現四(二)班教室門口沒有人,空得很,于是我就飛奔上去。四(二)班是考“文學知識競答”這可把我難住了。我絞盡腦汁也才答出四題,第五題怎么也想不出來。我心想:這是什么題目?怎么這么難。我好不容易找到考官批題,還好我寫出來的都對了。
接著我又玩了看圖猜故事、判斷是非、猜一猜、成語搶答。這些小游戲都十分有趣,既豐富了我的校園生活,又拓展了我的文學涵養。最后我還得了銀獎呢!我喜歡我們學校的語文游園活動!
四年級活動作文4
老師讓我們下午兩點半到龍源湖學校西圍墻——山陽區青少年校外活動中心集合,因為老師要對我們進行三項培訓,當時,我們都不知道老師要干什么。
到了活動中心,老師帶領我們去了科學室、電腦室和信息室,最令人難忘的是科學室,科學室里有各種各樣的科學實驗,有龍卷風、有帶音符的歌聲,還有大鼓等等等等······老師拿了一個 圓柱體的瓶子,中間有一條縫隙,正中間有一圓圓的小孔,里面還有半瓶水,老師把瓶子反過來讓瓶子里的水向下流,有趣極了!還有七條粗粗的圓桶,里面能發出d、r、m、f、s、l、c7個音符,聽起 來像有人在輕輕地彈琴,美妙極了!
我最喜歡有趣的科學課,我們可以在校外活動中學到許許多多的事情和知識。多么盼望老師能夠多安排這樣的活動,這種活動,不僅開闊了我們的眼界,培養了我們團結協作的精神,還能促進我們 健康成長。
四年級活動作文5
今天,陽光明媚,天氣晴朗!這么好的天氣,大家一定會選擇出去玩、爬山,運動運動。我們今天要去做的是一個“一舉三得”,很有意義的事情,就是去西湖邊撿垃圾!
首先,我們來到了黃龍洞,沿著山路,邊走邊撿。路上遇到了很多人,有的大聲稱贊我們,有的學著我們的樣子也加入了環保衛士的行列,還有的認為我們做的事非常有意義,拿起相機給我們拍照……
我們翻過了這座山,就來到了西湖邊,我們已經撿了滿滿一袋垃圾,這證明了有很多亂丟垃圾,不文明的人,我們希望能影響這些人!我們沿著西湖繼續撿,又是一袋!滿滿的一袋垃圾,更是滿滿的收獲!
這次活動的意義:
一、可以使我們周圍變得干凈。
二、可以影響周邊的人,讓他們也行動起來。
三、可以影響那些亂丟垃圾的人,讓他們對自己的行為產生羞恥心,并且改正。
四年級活動作文6
今天小記者班有一次義賣活動,我早早的來到所定的集合地點,剛到風之彩超市門口,我就看到被小記者們圍得水泄不通的棒棒糖老師,我趕忙跑過去向棒棒糖老師問好,老師送了我一枚酷幣,接著,老師為我們每人臉上貼了兩張貼貼畫,發了3枚愛國徽章,讓我們想辦法將愛國徽章賣出去,所得的錢全部捐給遭受汶川大地震的災區人民。
一開始我很緊張,所以半天沒賣出一個,而別人早早地賣完了。我鼓足勇氣跑到一位阿姨面前,輕聲地問:“阿姨,這是我們特別制作的愛國徽章,請你把它買下,為災區的朋友獻上一片愛心吧!”阿姨終于買了一個,就這樣賣出了第一個,接著又賣出了第二個……
賣完徽章,我加入了慈善募捐的隊伍。
當我們干得正起勁的時候,我們在德克士看到了美國籃球運動員,大家都很興奮,美國人一起照相,美國人也主動為災區人民獻出他們的愛心:有的捐5美元;有的捐10美元,還有的捐100美元呢!
經過我們共同的努力,我們的慈善捐款箱也快裝滿了,雖然我們累得滿頭大汗、氣喘吁吁,但是通過這一節課,我明白了一方有難,八方支援。只要團結起來,就有力量戰勝一切的困難。
四年級活動作文7
草莓是那樣天真爛漫,那樣善良。在葵和蘭試鏡失敗之時,她安慰她們;而在她們試鏡成功,自己卻失敗之時,她為朋友感到高興;葵和蘭也和草莓同樣。
我不禁深感愧疚。在笛子課上,我常常咒小孫吹得不好,而他吹好了,一股嫉妒勁兒油然而生。這時,我的眼前又浮現出草莓、蘭和葵,為朋友而感到自豪和欣喜的甜甜的笑容。下課時,不知怎么的,就說了一句:“恭喜!你今天吹得真是太好了!”。
草莓不怕困難,拼命努力的精神,更值得我們學習。
爬山時,我剛爬四分之三,就氣喘吁吁,汗流浹背汗水淹痛了我的眼睛,腿比千金還重。即使大人再催我,再用電腦誘惑我,我也無動于衷。這時,我的耳邊響起了草莓“偶活!偶活!……”的口號聲,就有了種自責和堅持、快速爬上山頂的沖動。隨后,我深吸一口氣,沖上山頂……
只要有夢想,并奮斗于此,像草莓一樣,再平凡的女孩也會閃閃發光。就如草莓、葵和蘭的組合——“太陽”,一般,為夢想拼搏的女孩終會成為天上一顆閃閃發光的太陽!
四年級活動作文8
今天是十一月二十二日,我和媽媽、奶奶、妹妹和全班同學及全班同學的家長一起去旗峰山玩。
一開始,全班同學和全班同學的家長陸續到來,集合,然后,所有人走了一段路程到指定地點,接著,家委會的家長說了游戲規則:先分別讓隊長抽取兩張照片,兩張照片的背面分別要寫著回去,讓隊伍開始出發,跟著家委會的家長路線去找照片上的景點,找到兩張照片上的景點以后,繼續跟著家委的家長向前走,就會回到原處,這時就會贏得勝利。
游戲開始了,我們分別分成了紅隊、綠隊、藍隊、粉隊和黃隊。一開始,我們紅隊的先出發,但是很快就變成了倒數第一,因為其它的隊走得很快,而我們隊后面的三名男生一直在叫:“快一點,快一點,快點跑!”,但隊長卻走得很慢。一開始我們還精神飽滿,但走了兩個多鐘后,我們有點餓了,開始吃自帶的干糧,每個同學都帶有自己的點心,大家一起分享,我們像在開“邊走邊吃的美食會”一樣。等到最后景點時,已經走了兩個半鐘。最后,我這個組的粉紅拿了第四名。
第四名,這可是我長這么大第一次拿,活動的路上歡歌笑語,讓我渡過了一次難忘的活動。
四年級活動作文9
今天,我一家來到了新安江。市區里面高樓比比皆是,車輛川流不息,行人來來往往。
來到了江邊,這里綠樹成蔭,微風徐徐。在這美麗的景色里,我和爸爸拍了些風景照和人物照。來到新安江邊,我的心情歡快了許多。
接著我們開始往前走,走著走著我們來到了一座橋前,穿過橋底,在我的眼前出現了很多的游戲攤。我一眼看中的就是那個用玩偶鳥射玩偶豬的游戲。我馬上拉著爸爸來到這家,叫他付錢給我玩兩局。老爸見了,說:“好吧,那就讓你開心一下好啦。”于是,我就玩起了憤怒的小鳥。第一發我選了一個紅色小鳥放在巨形彈弓上,把彈弓拉長使出全力一發,可惜打在擋紙板上。第二發,第三發都失敗了,五發快要打完了。最后一發,我用彈弓的兩旁對準一只豬頭,然后用普通力度一發,我終于打中了玩偶豬頭。我用這種方法在第二次一下子中了兩發,可惜后面三發都沒有中。
打完之后,我們就開著車往水庫那邊開去。據說這里的水是從千島湖那流出來的。想到這里,我感覺新安江真美。
四年級活動作文10
清明節前夕,小雅作文班的老師和校長一起帶領著我們去鈞瓷之都—神垕古鎮。神垕地處伏牛山余脈,山川秀美,境內名勝古跡眾多,有靈泉寺、花戲樓、祖師廟、鄧禹寨、鈞瓷遺址等不勝枚舉,深厚的歷史文化積淀是神垕的人文景觀。
上午11點半左右,我們來到了八路軍豫西抗日曹溝舊址。這里野花林果遍地,還有很多窯洞石屋。一下車,我就看到了八路軍豫西抗日曹溝博物館,到了里面,我和同學們看到了日本人的生活用品比八路軍的要好,就連使用的武器也比我們的先進,可以看出抗日年代時八路軍是多么的艱苦呀!
午飯過后,我們終于抵達到華藝鈞窯,進入大廳就看到了許多各式各樣的陶瓷裝飾品。工作人員帶領我們參觀了展示廳,有大大小小的花瓶,有栩栩如生的動物,有顏色鮮艷的水果。我最愛吃蘋果了,因為它的寓意是平平安安。展廳內擺放的陶瓷蘋果讓我記憶猶新,顏色紅潤、體態飽滿。遠遠望去就好像一個真的蘋果一樣,好想美美的咬上一口。
這次神垕之旅,讓我非常開心快樂!
四年級活動作文11
今天上午,老師帶我們去了職工活動中心。
一進大門,我們就看到一座奇形怪狀的假山。上面有一座小塔,頂頭有一堆綠油油的小草,下面有一個圓圓的大水池,水池里水滿了,像一面明亮的大鏡子,假山倒映在池水中,像一個愛美的小姑娘,每天在對鏡梳裝打扮,總怕別人說自己丑。水池的周圍有許多花池,里面種滿了花草樹木,蔥綠的小樹被風兒吹得搖來擺去,好像在歡迎我們。花池里各種各樣的花開了,有紅的、粉的、黃的、還有白的,五顏六色,美麗極了!假山的右邊也有一個水池,水面上停放著三個碰碰船,水池的旁邊,有一座兒童樂園,兒童樂園有許多大玩具,有的小朋友在滑滑梯,有的在壓蹺蹺板,有的在打秋千,還有的在玩單杠,他們玩得可高興啦!假山的左邊還有一個水池,水池里面有兩面座假山,還有一個石頭刻成的天鵝,池水里有幾條紅色的小魚,繞著假山快活地游來游去,好象在玩捉迷藏。水池的東邊有一座彎彎的長廊,像一條巨龍臥在地上,假山的對面是職工活動中心的活動室,里面非常熱鬧,人們有的在打乒乓球,有的在打麻將,有的在打牌,還有的在健身房鍛煉身體。
走出職工活動中心,我情不自禁地說:“職工活動中心是個休閑娛樂的好地方”!
四年級活動作文12
暑假,我參加青少年宮的興趣班學習。
一天,青少年宮舉行了游園活動。同學們帶著喜悅的心情,像一群快樂的小鳥,背著書包來到青少宮,焦急地等待著游園活動的開始。 等了許久,游園活動終于開始了。游園活動的'游戲可多了,有畫鼻子、夾波珠、單腳跳,還有猜石頭、剪刀、布等。獎品也很豐富,有餅干、糖果、紫菜、冰棒……當游戲一開始,我和同學們就興高采烈地跟著組長一起去玩。我們來到一個班,那班是玩夾球的。我和同學林正豪迫不及待地跑到其他同學前面,合作玩夾球游戲。這個游戲很有趣,要求兩個人面對面用身子夾住一個大氣球向前走,到前面繞過椅子再回到起點,誰先回到起點算贏。玩這個游戲時,我和林正豪夾著球以最快速度回到起點,我們倆贏了,獲得了一條冰棒,我的心情十分高興。之后我還玩了許多游戲,贏得了許多獎品。
玩啊,玩啊,不知不覺到活動結束的時候了,但我激動又愉快的心情還沒平靜下來,真想繼續玩下去。 當天我玩得真開心,既拿到了很多獎品,又學到了團結合作的精神,我希望有更多這樣玩的活動。
四年級活動作文13
今天,語文老師抽了一節課的時間給我們玩游戲,游戲的提目是:你了解你的同學嗎?開始游戲了,老師先給我們說了游戲規則,一個同學走上講臺,面對黑板,不能轉過身子。被老師請到的同學則要叫那個站在講臺上的同學的名字,不能變聲音,要用平常叫他的聲音叫,違規者就會被拉出教室。
開始游戲了,老師先點了我的同桌上去體驗一下。老師叫他猜了三個人,都猜對了,老師連連說:“你好厲害呀!這么多人都猜對了!”過了幾個人之后,輪到我們班最高的男生來猜了,我叫了他一下,他想了好久,說出了坐在我后邊的那個同學。我笑了,我幾時變成了坐在我后邊的那個同學,況且坐在我后面那個同學還是男的呢,可能是因為我太男孩子氣了吧。最后,輪到我了,正當我走上講臺的那一步時,我的心就開是咚咚的跳起來,非常緊張,我努力的使我的心平靜下來,讓自己盡量地聽清楚是誰在叫我的名字,原來第一個是,第二個是,我都猜對了,突然,我的心平靜下來了。
這個游戲真好玩,我真希望下次還能玩!
四年級活動作文14
今天,我們學校組織 “活力東風西,共圓中國夢”的活動,因為太興奮,早上七點半我就醒來了。我和爸爸九點二十分到越秀公園。一進門我便聞到了一陣濃郁的桂花香,真香啊,立刻就把我給迷住了!我們沿著北秀湖邊蜿蜒的小路,來到了這次活動的主會場北秀歌舞臺。一進會場,映入眼簾的是各年級的書法展示,看著他們寫的字,真希望自己也能把硬筆字寫得那么漂亮。再往里走,才發現里面已經人山人海了。我迫不及待的找到了我們班的座位坐了下來。和同學們一起聆聽老師、家長和領導的講話,觀看同學們的歌舞表演,同學們的表演真是精彩極了!最后,再長輩們的希望和教誨聲中,我們迎來了本次活動的剪彩儀式。
我和黃鈺婷同行,我們先去了鎮海樓蓋完章,就立刻去了五羊石像,我們爬上了五羊石像的頂端,蓋完章就交給了浦韋丞,接著就回家了。
雖然整個過程很熱,但是還是很快樂。
四年級活動作文15
寒假我參加了社會實踐活動,我從中鍛煉了自己,并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過一個月的實踐,使我有了些關于社會基層建設的心得體會。
寒風當頭,這樣的環境激起了我在寒假參加社會實踐的決心。通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。
我參加了我們小區的冬日獻愛心活動,主要是去小區中的老人家里為他們做做家務,陪他們聊聊天,給他們孤單的心靈一份慰籍。我所幫助的是一對老夫婦,他們的兒女都在外地大紅,生活不是很富裕,過年兒女也不能回家看望他們。我只能獻上自己的一份微薄之力,去讓她們開心,經過一天的相處,我確實感觸良多。
通過開展豐富多彩的社會實踐活動,使我逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發現了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,增強了我努力學習的信心和毅力。
【四年級活動作文】相關文章:
小隊活動四年級作文10-25
多彩的活動四年級作文06-28
偶像活動四年級作文09-16
趣味活動四年級作文10-24
多彩活動四年級作文11-22
義賣活動四年級作文07-30
難忘的活動-四年級作文05-17
四年級春節活動主題的作文04-24
四年級多彩的活動作文11-02