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打籃球小學四年級作文

時間:2022-10-28 09:02:27 四年級作文 我要投稿

打籃球小學四年級作文

  無論是在學校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的打籃球小學四年級作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

打籃球小學四年級作文

打籃球小學四年級作文1

  星期六中午,爸爸帶我和嚴翊銘還有另外兩個朋友去創業大樓打籃球。

  一下車,我們就迫不及待地拿起籃球,像火箭一樣飛進了籃球場。我們想打一場籃球賽。分好隊,我和嚴翊銘一隊,另外兩個人一隊。

  比賽一開始,嚴翊銘拿到球,立刻就把球傳給了我。我一步走到籃筐下,對準籃筐一投——當然沒進!沒事,下次我一定可以進的。不一會兒,嚴翊銘又傳球給我,很用力,一下子把球傳到了好遠。我立刻跑過去,可是沒料到腳下踩到像氣球一樣的東西,摔了個四腳朝天。大家哈哈大笑,我也覺得好笑,跟著他們一起笑起來。

  見嚴翊銘總是把球傳給我投籃,對方就一直死防著我。甚至有時候直接把我擠到球場外。我被他們兩個像防賊一樣防著,根本沒機會得到球。好不容易甩掉他們,嚴翊銘把球傳給了我。我飛快地沖到籃下,一投。“投中了!”我和嚴翊銘大聲歡呼。

  經過這一次,對方就想了一個辦法。一個防嚴翊銘一個防我。這樣以后,嚴翊銘很難傳球了。對方一個疏忽,我接到了嚴翊銘傳過來的球,他們兩個立刻過來防我了。我站在三分線外,想都沒想,直接用力一投。“三分球進了!”嚴翊銘大聲叫道。那時,我自己還不知道,我的第一個三分球在這里出現了。這個球可真是讓我喜出望外呀!

  我很高興,這場籃球賽我們贏了。更讓我高興的是,我投了個三分球。

打籃球小學四年級作文2

  星期五下午,放學以后,我和幾個同學在學校里打籃球。有商遠達、張天培、馮延世。

  放學以后,我和商遠達留下來打掃衛生,張天培和馮延世好像在班里改錯。我們打掃完了衛生,他們也改完錯了。我們就一起打籃球。

  開始就我們四個,過了一會,張天培的哥哥來了。我、馮延世、張天培,我們三個一家,張天培他哥哥和商遠達一家,我們打起了比賽。

  雖說我們家人多,他們家人少,但我們還是打不過他們家,張天培他哥可厲害了,我和馮延世兩個人都防不住他。

  又過了一會,趙曉璞也來了。我們又重新分配了一下,我、趙曉璞、商遠達一家,馮延世、張天培和張天培他哥一家。比賽開始了,剛開始,我們家就進了三個球,到后面就不行了,總是輸球。后來,有幾個人上廁所去了,后來以后就走了,就剩我和商遠達了。

  我們兩個打了一會,又來了一些高年級的,我們在一起打。這個地方地形不太好,打了一會,有幾個人回家了,我們就換了一個球籃。才剛打一會,馮延世就帶著一個人來了,我們加了他們。我們分三撥打。第一盤,我們家很輕松的就贏了,來了個三比蛋。第二盤,他們家先進了兩個球,最后我們家反超了。第三盤我們又贏了,直到第四盤我們才輸。

  我們輸了以后,我、商遠達和馮延世就回家了。今天打籃球打得真爽!

打籃球小學四年級作文3

  說實話,我對某些事情很不在行,所以總有點小抵觸,比如打籃球。可是,某次的小驚喜小小地改變了我的念頭。

  那是一個冬天的傍晚,老爸一定要拉著我去投幾個籃球。

  “嗯哼哼嗯哼哼,哼哼嗯……”老爸哼著小曲,悠哉悠哉地帶著我朝操場走去。

  “喂,老爸,快去占個籃筐!”我大聲喊著。老爸迅速行事,一邊從我手里撈過籃球,一邊朝唯一一個還空著的籃筐跑去。

  我氣喘吁吁地來到籃筐下,看老爸投籃。老爸首先試了一下三分球,失敗。然后他就轉向二分球。

  只見老爸全神貫注地盯著籃筐,雙手掂量著籃球。老爸前后稍稍跑了跑,以迅雷不及掩耳之勢將籃球投了出去,可惜,籃球在籃筐上兜了一圈,又滾了下來。

  趁這個大好時機,我悄悄走近老爸,奪走籃球。站在籃筐下的我,深呼吸了一次,瞄準籃筐,使出渾身力氣,猛地把籃球投了出去。讓我驚喜萬分的是,球竟然投進去了。

  由于這個巨大的喜悅從天而降,我把籃球給了老爸,以便讓自己再慢慢品味一會兒。

  在接下來的時間里,老爸投進了N多二分球、一個三分球,這讓他得意萬分,不停地夸耀自己多么厲害。

  從前,我沒有半點喜歡籃球,也從未打過籃球,因為我對籃球沒有興趣,認為籃球不適合我。今天,我明白了,不試一下,你永遠都不知道那東西適不適合你,你行不行。但只要試了,你,就會踏實下來。

打籃球小學四年級作文4

  在這個清煙裊裊的早晨,我和爸爸去打籃球。

  到了籃球場,我們找了一個籃球場地,爸爸對我說:“你想把籃球打好,第一步要把球運好。”爸爸抓起籃球,左右運球,前后運球。爸爸運球可熟練了,運了十分鐘球也沒掉一次,我忍不住說:“讓我試試吧。”爸爸把球傳給我,我沒拍幾分鐘就覺得累了,而且球很調皮,老和我做對。爸爸走過來對我說:“做事不要心心要靜下來。”我點了點頭,撿起籃球,學著爸爸剛才的樣子慢慢地拍,這下好多了,拍了十分鐘,我也沒把球拍掉,我高興地叫了起來,爸爸說:“別忘了,還有跑步運球呢。”我堅信地說:“我會努力的。”這第一步運球算是學會了。

  爸爸給我演示了一遍跑步運球,邊做邊對我說:“運球的時候,球不能高過自己的頭,要不然你會拍不到球。”我接過球,很有節奏地邊跑邊運球,回到爸爸身邊,爸爸說:“雖然你前兩關已經過了,但是第三關還沒有過,也就是最難的一關。”爸爸拿起球,來了個很酷的三頻頻跨欄,投進去了。我心想:我也要學。爸爸說:“你手把球抓緊,對準籃框,使出全身的力氣,當然不要過頭,之后猛得一跳,把球投出去。”我也學著爸爸的樣子運球、跨步、投球,哇!真是太棒了,我的球也進了,我高興地說不出話來。我今天的收獲可真不小!

  我現在是學會了打籃球,但還要提高打球技術。

打籃球小學四年級作文5

  3月27日星期天晴

  今天,我和爸爸去太中打籃球,你別以為是簡單的搶球,是射籃啊!我和爸爸打賭,假如我贏了下個星期天帶去新的兒童樂園;如果爸爸贏了我不一年內不許看電視和玩電腦游戲。

  比賽開始了,我先投籃,投中了。我從一年級升到二年級。我再來一個三百六十度旋轉然后再投球,唉!真可惜,球不進。而爸爸呢?每球都非常準,已經從一年級升到初二了。還好,爸爸最后一投不進。我說:“太好了。”我再來一個三百六十度旋轉然后投球。好球!球進了,我再來個穿心球,球又進了。這樣我一路過關斬將,升到初二。我一投球,球在框上轉了二圈竟然沒進。唉,贏的機會落空了。在我沒有自信心的時候,爸爸一投竟然不中,我開心地說:“機會來了。”我充滿了自信心,我用我的必勝絕招,丟“石頭”,球進了!哈哈!!我贏了。爸爸愁眉苦臉地說:“好吧,我帶你去兒童樂園。”

  今天,我的心情很愉快,因為我贏了,還有這件事使我明白了一個道理:做事情不能隨意放棄,一定要堅持到底,堅持就是勝利!

打籃球小學四年級作文6

  童年像一只飛來飛去的蝴蝶,她在你的腦海里飛來飛去,在你的腦海里撒下了無數的花粉,讓人數也數不清!

  但有一些事讓你記憶憂新。在我的腦海里有一件童年的事讓我沒齒難忘。那是發生在我7時候:那一年,我才剛讀小學,但是籃球的技術卻有一點厲害。其實,我7的時候發生了一件事,有一次,我到籃球場那里看人打球,我站在籃框下,第一次感覺我是那么矮小。這時,有一個大哥哥把球投進籃框,球滾到我身邊,他大聲喊:‘小弟弟,把球扔來!’我抱起籃球后,用力扔去,但是距離還不到3米,這時,這位大哥哥跑來撿球,說:‘你怎么這么沒力氣啊?這么脆弱的?’我聽了以后很生氣。回到家里,我認真的思考著這件事。后來,過了一個星期,我下定決心要學籃球,然后,我就買了個籃球,每天都到籃球場那練習,就算有時膝蓋磕破了也沒理會,就這樣,我憑著這種精神,籃球技術越來越好。在這里,我不是要恨那位哥哥,而且還要感謝他,謝謝他提醒了我。通過這件事,我明白了一個道理:堅持就是勝利!

打籃球小學四年級作文7

  大家都應該知道籃球是個可以讓個子長高的運動,還是一個鍛煉身體的運動。我就是想成為一名籃球運動員,因此媽媽還給我報過一段時間籃球班。

  想起來第一次上課的時候我特別興奮,想學高難度的動作,但是老師卻教了最簡單的動作。第二次難了一些,第三次更難了一些,就這樣慢慢的越來越難了。幾天過去了比較難得動作我有點跟不上了,但是我還是仍然堅持學著。有一天我問教練:“我啥時候才能和你一樣厲害呀?”教練說:“你要不好好堅持就等到猴年馬月吧!”我垂頭喪氣的走了。最后我堅持不住了因為壓力太大我就放棄了。

  一天、兩天、一個月過去了,我又喜歡上了籃球,每當我看到籃球時都想繼續嘗試嘗試看看能否跟上進度。

  二年的時候,我并沒有主動去報學校里的籃球隊,因為我知道我根本選不上。而我的好朋友張博聞被選上了,因為他是全班最高的,也是全班最壯的,我和他比的話不到一秒鐘就被比下去了。我另一個好朋友也叫張博文,他也是籃球隊的但他早就停課了和我一樣。但張博聞還是沒有放棄也沒有停課而是繼續的堅持住,永遠的堅持住。我的巴烏班和他的籃球隊一樣永遠的堅持住。等到學校再讓報名籃球隊的時候我就要去報,如果選上了我也會跟學巴烏一樣永遠的堅持住。因為我喜歡籃球我的愛好是籃球跟巴烏。

打籃球小學四年級作文8

  我愛打籃球,打籃球是我的興趣。每個周六早晨六點鐘我就起床去參加訓練了,因為教練說一定要提前三十分鐘到球場熱身,我每次都提前趕到。

  到了球場,我就開始熱身了,我先跑五圈,然后就開始拉伸,拉伸完教練就來了。

  然后我們我們大家就開始一些基礎訓練。第一項是抱球走螃蟹步,走過去又走過來。第二項是做三步跨籃,跑過去又跑過來,往返跑。第三項是左右手帶球來回跑,我是第一個跑回來的。好開心!

  籃球是一個團體運動。一定要看這個團體團結不團結,才能明辨是非從而取得勝利。我們的隊伍叫“小飛龍”。下面就要看我們團結不團結,也就決定我們做不做的好了。

  第一項是練習傳球的。大家排成一個“米”字狀,你接到了球就把它傳給你邊上的人,我傳了好幾次,都傳的很好。

  第二項是練習三步跨籃。有給球人,是把球給你,你上籃。還有一個是接球人,你上完籃,把球給到他,他又迅速地把球傳給給球人。他又變成給球人了。這也就是鍛煉大家的團隊合作能力。

  下一項就是大家都喜歡的打比賽了。我們分成紅、黃和藍三個隊。打籃球是要靠大家配合的,我就說說我跟陳修立的配合吧。一發球我就拼命跑到前面,他帶球如果有阻礙的話,他就傳給我。我一投籃就進了,大家高興地喊道:“球進了!球進了!”大家都為我喝彩,這球進的很棒啊!

  打籃球是我最喜歡的運動之一。

  我愛打籃球!

打籃球小學四年級作文9

  “好球,防守!”你們想想,有什么這么激烈。原來,這是我們籃球隊的青年們。每天吃完晚飯,我們就跑出來打球,有時遭到“圣旨”時,我們也跑出來打球。

  “預備―開始!”只見裁判把籃球高高的拋到空中。“呀呀威”中鋒小劉一個跳搶,球已經在他的手中轉起,嘻嘻,他們邊的個子太小,搶不過1米83的中鋒,一場世界大站拉開了帷幕。

  瞧,我方得分后衛小吳一得球后,經過我的掩護,跑到3分線外,雖然臉上不時淌下豆大的汗珠,但是一個標準的完美3分打破了0:0的比分。接下來到對方發球,他們一得球就采用了速度型戰略,使人眼花繚亂,但是身為小前鋒兼組織后衛的我,本人像不像麥迪,不表現一下怎么能行呢。我迅速跑到前鋒面前,一下子把球斷了。猛吧!這不是偶滴表現,是他的拍球節奏過慢了,于是,偶的快攻加三步上籃讓比分變為5:0了。接下來仍然是對方發球。球到了一個較矮的'得分后衛手上,他的目標很明確,投三分球。我隨著他跑到了右翼,他一個后仰三分,眼看球準備出手了,我一招“泰山吃火鍋”,把球完完美美的蓋了下來。場外的觀眾都佩服我。有的甚至找我要簽名了呢!可我沒有因此偶驕傲,繼續打后衛。我們采用三角戰略。我跑跑跑,跑到了左邊的三秒區,一個壓哨2分,把比分變為7:0。比賽結束了!

  哈哈,我變成了全場的MVP,一人獨得4分,一個封蓋,一次助攻,2次防守。說不定以后還能進軍NBA。

  拿總冠軍呢!

打籃球小學四年級作文10

  暑假里,我報了一個籃球培訓班。今天,期盼已久的課程正式開始了,來到體育場館,我已經躍躍欲試了。

  老師先讓我們做熱身運動。熱身結束,我們每個學員一人一個籃球,正式開始今天的訓練。老師讓我們原地運球,身體半蹲,眼睛目視前方,右手拍球。我想,這還不簡單啊?便開始練習了。由于眼睛要看前方不能看球,沒拍幾個,球就像個調皮的孩子般往外竄,一沒控制好,就被這頑皮的小家伙蹦蹦跳跳地溜走了。把球撿回來繼續練,拍著拍著,球在我腳上狠狠地砸了一下,疼得我摸著腳直吸氣。原來,原地運球不是一上來就會的。這時,看到其他學員都在專心地運球,我也沉下氣,用心練習,經過一段時間的練習,球開始聽話了。

  接下來,老師教我們定點投籃——膝蓋稍稍彎曲,雙手捧球,眼睛盯著前面的籃筐,腳要用力一蹬,雙手要把球投向籃筐。記住老師教的要領,我開始練習了,我把球往前一拋,剛開始投不進,不是偏左了,就是偏右了,在老師地指導和不斷的練習下,終于能進球了。

  老師要加大難度了,兩個動作連起來,先運球,然后跑到接近籃筐的時候投籃。我們依次排隊開始,動作都很利落,但唯一的缺點是不太能投進,老師說要控制好力度,慢慢地,我也能進球了,很開心!

  打籃球不僅能鍛煉身體,而且還能明白一個道理:學習任何東西都要堅持不懈,不能半途而廢。

打籃球小學四年級作文11

  每個星期五,我都會跟同學在操場上打籃球,每次都會打一個小時以上。有一次,我看到別人投進了三分球,我很羨慕,心想,要是我也可以投進三分鐘的話,那我以后就是籃球場上的厲害人物了。于是,我找人陪我練,可是沒人陪我練,我只好自己練,足足練了兩個小時才回家。剛開始,我連籃框都碰不到,慢慢地,我差一點點就可以進三分球了,我心里挺高興的。

  有一天,我和同學們約好一起打比賽,只有五個人,同學說:“三打二吧!”于是,我和另一個同學一組,另外三個人一組。一場看起來不是那么公平的比賽開始了。我搶到了球,傳給了隊友,又馬上沖到籃板底下,隊友把球傳回給我,我一轉身就投進了,得了兩分。

  第二回合,對方傳球,我們沒有防守好,他們也有了得分的機會,我們打平了。接下來我們打了好久都沒有進球,大家都跑得挺累的。突然,對方看準時機,又進了兩分,我們落后了。對方為了守住戰果,一直擋著我,把我圍住不讓我進攻。我心里想:“叫你圍我,我就直接投三分好了!”

  我的眼睛準確地瞄準籃框,雙手一拋,球飛了出去,別人都驚呆了,說:“投三分球?”大家都死死地盯著籃框。奇跡出現了,球進了,球進了,我們隊得了三分!我和隊友擊掌慶祝,互相鼓勵!

  這一次的三分球給了我很大的鼓勵,從此我更加努力地學習籃球了。

  這就是我,一個籃球少年。

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