【精品】四年級感動的作文（通用41篇）

　　在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的四年級感動的作文，歡迎大家分享。

　　四年級感動的作文 篇1

　　在我的記憶中，浮現出許多讓我感動的事情。使我記憶猶新的是幾年前發生的一件令我感動的事。

　　那時的我才6歲，對什么都懷有好奇心。在廚房里擺出各式各樣的刀便使我有了興趣。

　　廚房里的刀有又方又扁的，有又細又長的，有……突然我在角落里發現一把多功能小刀。我仔細地看了又看，它的外皮是黑色的，掰一個小片就能出一種樣子的刀，我毫不猶豫的掰出了一片，學著削水果的樣子做了起來。不經意間，手指劃過了刀子。一剎那，一股忍無可忍的痛向我襲來，我忍不住“哇”地一聲哭了出來。媽媽慌慌張張地跑了過來親切地問我：“怎么了？”我一邊把手伸過去一邊說：“被，被刀刮了。”她把我的手輕輕放到嘴邊，抿著嘴吹了一口氣，拍著我的肩膀說：“怎么樣，不痛了吧！”我止住了哭，無奈的看著她說：“還疼。”再仔細一看，口子還不斷的往外冒血。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，團團轉。這時，媽媽開始翻箱倒柜地找出來。“媽，你找啥呢？”我急忙的問。媽媽在找棉簽。

　　媽媽幫我沖洗過后，就不疼了，媽媽對我真好，我忽然覺得我以后不能再玩刀子了，這樣會讓我媽媽非常傷心的！

　　四年級感動的作文 篇2

　　“小朋友，一個人上學，路上可得注意安全啊！”每當我聽到這親切、關心的聲音，心里便會泛起一絲絲暖意。李叔叔是我們社區保安，他可是位熱心腸，誰家需要換個燈泡，誰家的下水道堵了，只要一聲招呼，他都會熱情地上門服務。

　　記得去年暑假的一個中午，爸爸媽媽有點事要出去，我獨自一個人留在家。“六月天，孩子的臉，說變就變”。剛才還是風和日麗、陽光燦爛，轉眼間黑云堆滿了山頭，還夾雜著隆隆的雷聲。一道閃電似一把利劍劃破了長空，把我嚇了一跳。“糟了！媽媽早上曬洗的被單可要遭殃了。”我的趕緊去把它收進來，可是我夠不著。正當我急得團團轉，像一只熱鍋上的螞蟻。“篤篤篤”門外傳來了一陣急促的敲門聲。“爸爸媽媽回來得可真及時！”我邊想邊打開了門。“我還以為你們家沒人呢！”李叔叔大口大口喘著粗氣，“快，快點。叫你老爸趕緊把衣服收了，外面下雷雨了！”“叔叔，我爸媽出去了，我夠不著。”“那沒事。我來吧！”李叔叔大步流星地走到陽臺，把曬在外面的東西都收了進來。“謝謝李叔叔！坐下來喝口水吧。”我連忙到了一杯水。“不了，8號樓504室鄭奶奶家外面還曬著好多衣服呢，她也許在睡午覺，我的去提醒她一下……”話未說完，李叔叔急匆匆地跨出了門口。

　　我們社區的鄰居每當夸獎李叔叔時，李叔叔黝黑的臉膛會泛起絲絲紅意，笑呵呵地說：“我在這個社區工作，為大家做點小事沒什么可以說的。”是啊！李叔叔做的事雖小，但溫暖著我們小區的人，感動著我們身邊的每個人！

　　四年級感動的作文 篇3

　　今天早上，我有一點頭疼，爺爺知道了，摸了摸我的額頭，說：“佳佳，有一點發燒了！”媽媽走過來也摸了摸我的額頭，說：“還好！不是很燙。可以上學！”

　　我像往常一樣，早早的到了學校。但是，到了放學，上了一天的課，原本就累的我，現在更累了。本來是我自己回家的，我走出校門 ，卻看見爺爺在一棵大樹下，眼睛看著人群，好像在找我。我走了過去，爺爺把書包從我肩上拿下來，放在車兜里，說：“有沒有好點。”一邊說一邊把飯包從我手中拿過，掛在車把手上，我說：“好累！”我坐上了車。

　　路上，我把頭靠在爺爺的背上，爺爺似乎感覺到了我額頭的溫度，把自行車停了下來，摸了摸我的額頭說：“你發燒好象厲害了？你決得冷嗎？”“冷”。我說。爺爺趕緊騎上自行車，飛快的送我去醫院。到了醫院，到了醫院，醫生阿姨給我量體溫，掛鹽水，爺爺給媽媽打了一個電話，讓媽媽馬上過來。

　　媽媽來了，也給我帶了一件外套來，我脫下了爺爺的外套，還給了爺爺時，爺爺冷的發抖，我感動不已。心想：我不能讓爺爺感冒，爺爺也很辛苦，每天送我上學，接我放學，我一定要快點好起來，好讓爺爺放心，我也好快點可以去上課， 不能把功課給耽誤了。

　　四年級感動的作文 篇4

　　喜歡徒步走在街上，享受太陽帶給我的溫暖意象。也喜歡一個人漫步在霏霏細雨中，體會水汽的氤氳帶給我的淋漓歡暢。每當這時，就會有一種感動涌上心頭。

　　喜歡穿梭于土房之間，欣賞干燥堅固的泥土殘留的淳樸風尚；喜歡站立在田野之中，看阡陌縱橫，以及大地燦爛的著裝。每當這時，就有一種溫暖流遍全身。

　　看慣了五彩的服裝，偶爾看見一襲純白的沒有任何修飾的衣裳，就會看好久，好久，感覺暖洋洋的。

　　品慣了毛尖龍井，偶爾泡上一壺粗茶，粗略得口感刺激著口腔，有一種久違的難忘。

　　還有好多，好多。這些平凡的小幸福，總讓我感動。

　　其實，幸福就在我們身邊，不經意間就會與它撞個滿懷，那時，你就會發現——幸福，其實并不難！

　　四年級感動的作文 篇5

　　這是一件至今令我感動、令我難忘的事。

　　記得三年級的一個夏天，我騎上小自行車去溜達。

　　過胡同時，那頭來了一位大哥哥，我一緊張，車頭一歪，撞到了側石上，我一屁股跌倒在地上，頓時感到屁股像沒了似的，雙腿軟綿綿的。

　　這時，這位大哥哥走到我身邊，急速蹲下來，關切地問：“小朋友，你沒事吧？我扶你起來。”說著，他伸出雙手，抓住了我的手臂，慢慢直起身，順著將我拉起。他的力氣好大。我不好意思地望著那位大哥哥，他微笑地望著我，我好像記得，那位大哥哥對我說：“還疼不疼啊？”雖說還有一丁點兒的疼，但為了不讓大哥哥操心，我搖了搖頭，邊說：“還可以，不是很疼了。”他畢竟是位陌生人呀，我還是有些不好意思，我心里想，是不是應該向那位大哥哥說聲謝謝？還是……，想著，我低下了頭，拍起了身上的泥土，正當我抬起頭，準備與大哥哥道謝時，他卻一扭頭走了。我好后悔，為什么不和大哥哥說聲謝謝？想著，我向他大喊：“謝謝你 ！ 大哥哥。”

　　至今，我忘不了那位大哥哥，他穿著藍白條紋的襯衫，一條牛仔褲，一張書生般的臉上，還架著一副眼鏡，他的形象，一直留在我記憶的海洋里。

　　雖然這件事已經過去兩年多了，但是那位大哥哥助人為樂的精神一直深深感動著我。

　　四年級感動的作文 篇6

　　在一個鵝毛大雪的冬天，寒氣籠罩在這座城市，我那雙小手已經凍得通紅．這時，母親走了過來，說：＂冷嗎？＂＂嗯＂我答道。母親用她那雙溫暖的大手輕輕地搓著我的手，然后放在她的大腿上。我望著慈愛的母親，一股暖流涌上心頭。眼睛濕潤了，一時感到空氣凝固了，不知該說什么。

　　又一個冬日，我生了重病，無法去學校，只得臥在床上，休息！過了一天，我來到了學校，幾個哥們兒湊上來，問寒問暖，我的淚又在眼眶打轉。

　　放學，我被老師叫到辦公室，老師問了問我的身體狀況。我答道：＂還行。＂老師叫我拿出語文書，給我一個人補了足足夠10分鐘的課。之后，又把我送出校門。這時，媽媽竟然早就在校門口等著我。見老師把我送了出來，便聊了幾句。然后，和老師打了聲招呼，就走了，離開了這個冰天雪地的學校。

　　感動是什么？一千個人有一千種答案。

　　感動是一股暖流，它使無情的冰川化成溪流，澆灌著孩子們幼小的心靈樹苗，使它長成參天大樹。

　　四年級感動的作文 篇7

　　“天上的眼睛眨呀眨，媽媽的心呀魯冰花，家鄉的茶園開滿花，奶奶的心肝在天涯，夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花。”

　　一聽到《魯冰花》，我的淚水就不由自主地悄悄滑落。魯冰花是一種植物，它悄無聲息把自己的一切奉獻給茶樹，而且花葉凋零后還可以作為化肥。魯冰花就是這樣滋養呵護著茶樹，正如同母愛一樣偉大無私。

　　記得那是一個雷電交加的雨天，我上英語課去了。上完了英語課，看著別人的家長一個一個地把小孩接走。我開始怨恨起媽媽來：說好我一下課媽媽就來接我，怎么失言了呀？難道把我忘了，這么大的雨叫我怎么回家呀！正當我要哭出聲來的時候，看見了媽媽拿著雨具，打著雨傘，騎著自行車朝這邊飛馳過來。興奮、委屈一起涌上心頭，哽咽地說：“媽媽，您怎么才來呀，是不是忘了我了？”可媽媽什么也沒有說，把我抱上車。回去的路上，我感覺媽媽越騎越慢，越騎越吃力，雙腳也越蹬越艱難，突然車子搖晃了一下，媽媽吃了一驚，但很快穩住車子，我也從驚嚇中緩過來，說：“你是故意要給我點刺激是不是？”媽媽安慰我說：“是媽媽不好，對不起，孩子。”

　　終于到家了，爸爸告訴我，媽媽生我的時候得了高血壓，不能累著，到現在都不能太勞累，可是為了我上興趣班，身體再疲倦也要趕過來接我。這時，我才感覺到母愛的偉大。

　　母愛是無私的，永遠激勵著我，我現在一定要好好學習，長大報答媽媽那對我一點一滴的愛，也要格外珍惜您對我這些年來一直的愛。母愛無私，我知道天下最愛我的是媽媽！

　　四年級感動的作文 篇8

　　今天之前的種種，都已經變成過去式，但卻匯成了一股力量在我心中涌動。曾經的過往，讓我感動，尤其是……

　　在我很小的時候，有一次媽媽帶我去玩蕩秋千。一路上，我高興地蹦蹦跳跳，因為活潑的我最愛玩蕩秋千了。當我踏進公園時，蕩秋千前排隊的人們令我興趣大減，可我又不甘心。這時，我的“聰明才智”發揮作用了，我悄悄到前面，兩眼飽含可憐地望著那位正在玩的大哥哥，估計他應該是看到我又憐又愛的緣故吧，微笑著把秋千讓給了我。不少人在竊竊私語：這個人怎么這樣？怎么可以插隊？……大哥哥微笑著走過，說了一句：“她很可愛！”我安然自得地在秋千上蕩來蕩去，心里還想著：大哥哥就該讓著小妹妹。就這樣，我愉快地玩了蕩秋千。

　　在我5歲那年，有一次，爸爸媽媽不在家，千叮嚀萬囑咐讓我不要到外邊，但是爸爸媽媽走了之后，我無聊至極，就穿著溜冰鞋上街玩了。我不大會玩，但為了威風溜得很快，一不小心重重地摔倒了，兩個膝蓋被鮮血染得通紅。我哇哇大哭起來，這時，來了一位衣衫破爛的老人將我扶了起來，我睜開眼睛一看，是個乞丐，便一把把那位老人推開，還嚷到：“你干什么啊，讓開，臟死了，別碰我！”那位老人默默地走了，我自己忍著疼痛溜回了家。

　　今天想想，那些往事多么令人感動啊！大哥哥把秋千讓給我不是天經地義的，而那位老奶奶多么熱心啊，卻被我拒她于千里之外，還辱罵她，給她的心靈帶來了傷害。

　　曾經錯過后感動啊……

　　四年級感動的作文 篇9

　　天空陰沉沉的，烏云密布，天公不作美，馬上就要下雨了，我的心情也像天空一樣沉重。

　　考卷批好了，老師抱著一疊考卷走進了教室。看著老師那張皺著眉頭的臉，我就知道這次我們考得很不理想，果然，不出我所料，這次又考砸了。我的心情很差，臉色也很不好，因為我知道回家等待我的又是一頓批評。

　　我整天都愁眉苦臉的，眼淚也不停地在眼里打轉，我竭力不讓它流下來，心里默默的想：哭有什么用，努力學習才是個正道理。

　　這時，同學小紅看我不開心，就走到我身邊，看到我桌上的考卷，就明白了一切，她微笑著對我說：“沒關系的，下次再努力就行了，每個人都會有不順心的時候，加油，我相信你下次一定能考好！”

　　朋友的鼓勵讓我不禁感動了。“嗯，我會努力的！”我堅定地說道，我們倆對視著笑了。老天爺仿佛能懂得我的心思，也善解人意地把烏云吹走了，把太陽公公喚來了。頓時，天空晴朗，陽光明媚。我的心情也隨著天空一起變得“陰轉晴”了。

　　不管是晴天還是雨天，感動也許就藏匿于某一個瞬間。但恰恰是那一瞬間，讓我們感受到了人間真情。

　　四年級感動的作文 篇10

　　“春蠶到死絲方盡”，這詩句是蠶的一生無私奉獻的寫照。然而，關心、愛護我的老師不也是這樣嗎？自從我進入文化小學，愛我的老師有很多，最愛我的還是沈老師。

　　她是我們的語文老師，也是我們的班主任。我每次有一些不懂或者不知道的問題去問沈老師，她總會不厭其煩地回答我每一個問題。有時沈老師講了一遍后我還沒聽明白，她會從我臉上的表情中看出我的疑惑，繼續給我分析第二次、第三次……直到我完全聽懂了為止。

　　還有一次我生病了，在家休息了好幾天。因為沒人來教我功課，我的心里特別難受。就在這個時候，沈老師打電話到我家，對我說：“蔣宇灝，你不要難過，先安心把你自己的傷養好，這可是學習的本錢。我和同學們會幫助你補上落下的課。”聽了沈老師暖心的話語，我感到自己有這樣的好老師真是很幸福。等我恢復好到了學校，心里又開心又害怕，開心的是又可以和同學們見面了，害怕的是擔心自己的成績會跟不上大家。讓我最高興的是沈老師從這一天開始就利用課余時間一點一點地幫我補上了落下的功課。

　　沈老師對我的無微不至的關懷讓我深深地感動了。

　　四年級感動的作文 篇11

　　晚上我看到新聞聯播報道了一件感人的事件，事件的主人公是兄妹兩個小朋友。

　　他們兄妹失去了爸爸和媽媽，成為了孤兒，哥哥今年十二歲，因小時候發高燒，沒有得到及時的醫治，留下了后遺癥，一條腿和一只手不靈活，說話含糊不清，生活不能自理。需要有人來照顧。而這個重大的任務就落在了十歲妹妹的肩上。由于家境非常困難，可想他們的生活有多么艱苦。但是他們還是堅持著，不怕苦難。幸好社會上好人多，一方有難，八方支援。很多好心人寄來了錢和許多生活用品，使他們有錢讀書，能夠吃飽飯了，穿暖衣裳了。

　　過年了，當地政府和村民到他們家看望和關心他們，很多好心人，從大老遠趕過來給他們禮物，使他們感到人間的溫暖，臉上有露出來燦爛的笑容。

　　看到這則新聞我深受感動，首先，小妹妹這么小的年齡。本來是得到爸爸媽媽的疼愛，而現在需要去照顧他人，同時還要努力學習。現在我們的生活條件這么好，怎么不好好學習呢？還有社會上那么多的好心人去關心和愛護他們。我也要向他們學習樂于助人奉獻愛心。

　　四年級感動的作文 篇12

　　讀了《青銅葵花》這本書，我很受感動。里面主要講了：一個叫葵花的小女孩，跟隨父親來到干校，后來葵花的父親不幸去世，小葵花又被送到大麥地青銅家撫養，從此葵花就和青銅一家人過起了艱苦而快樂的日子。

　　可是后來命運又將葵花招回城里，青銅從此就在大草垛上想著她、念著她、盼著她……讀到這里，我的眼睛濕潤了，被青銅和葵花那種相依為命的精神感動了。青銅家雖然很窮，但他仍沒忘記他的妹妹，為了讓妹妹先上學，他自己輟學被爸爸打過；他為了掙錢，不管寒冬臘月，天天背著十多雙蘆花鞋到鎮上去賣；有一年自然災害糧食受損，沒有飯吃，他拉著妹妹去挖蘆根。葵花為了讓奶奶有錢去看病，故意考砸而退學。看了這本書，我不禁對自己自責起來：青銅、葵花這么苦，都不叫一聲累，更何況我呢？我有這么好的條件還哼哼哈哈的，難道就不能改嗎？不我一定要改掉這個壞毛病，做同學的榜樣，老師的好幫手。

　　這本書對我啟發很大，我真想大聲對它說：青銅葵花謝謝你！是你們讓我明白如何面對困難，如何學會苦中作樂，如何去愛身邊的每一個人，用積極的心態去面對生活。

　　四年級感動的作文 篇13

　　生活中處處都是感動，我甚至都不記得我被感動過幾次，被事或者是被人感動，太多太多……

　　媽媽白天到晚要忙碌，要做資料、報表，要做飯、菜，要做家務，如此奔波勞累，筋脈突兀的手變得粗糙起來，我好心痛，好感動，媽媽為了整個家都不顧自己的身體健康。媽媽好平凡，她只是一個愛孩子的母親。可是她―――使我感動。

　　外太婆，她并不是什么焦點人物，她得很清苦，很平凡，但是每當她用那軟乎乎的手摸我的頭時，我心中就莫名的生出一種感動。

　　每當我獲什么獎時，我只很激動，朋友的賀詞，讓我有一點點驕傲，我認為我一點也不感動，似乎有點點自卑的心理。

　　我并不會因為一件事做得偉大而感動，那只是一種特殊的炫耀，因為平凡，引我感動。

　　感動是一種特殊的表達方式。其實說白了，我的感動是源于“凡”這個字。也許我并不理解感動的深度，也許我已經分析的清晰。

　　世人都追求功名，但那只是浮云一過，唯有愛才是感動的歸宿，當世間充滿了愛，那么感動將無處不在。

　　四年級感動的作文 篇14

　　生活中我們常常被感動，對一件事情，對一句話語，對一個微笑……我就被2008年的一件事而深深地感動著！

　　2008年5月12日14：28分，發生了以四川汶川為中心的8.0級大地震。這個背靠青山的平靜的小城，被突如其來的災難擊垮了！

　　三天后，救災的解放軍戰士進入了這個城市。他們發現了一個居民區里傳來一陣微弱的哭聲，解放軍戰士循著哭聲找到了聲音的源頭，一位婦女匍匐在地的動作引起了他們的好奇，婦女的身下，是一床花棉被，里面緊緊地包裹著一個嬰兒，打開棉被，除了毫發無損的孩子，還有一個手機，手機上有一則沒來得及發出的短信：孩子，如果你能活著，記住：媽媽永遠愛你。看到這里，我不禁熱淚盈眶。

　　媽媽為什么匍匐在地？她是用自己的身體為孩子撐起一片生的空間，她是用自己的生命來換取孩子的生命呀！

　　多么感人的場面，它讓我明確地理解了一句話，母愛是無私的！

　　母愛是偉大的，那比天高比海深的情誼，將永遠留在人世間的每一個角落！

　　四年級感動的作文 篇15

　　感動是什么？百度告訴我，感動是：思想感情受外界事物的影響而激動，引起同情或向慕。看了百度的意思，我思考了很久。想著想著，就想到了感動中國的十大人物。

　　感動中國的十大人物分別是：林俊德，陳斌強，何玥，陳家順，高淑珍，張麗莉，李文波，高秉涵，周月華，艾起，羅陽。他們一個個都那么平凡，但做出的事都那么的不平凡。其中我最佩服的是何玥，一個和我們同歲的女孩，一個患有腦瘤的女孩。在自己臨死前，還想著幫助別人：把自己的器官捐獻給需要它的人，把同學老師捐給她的錢捐給其他需要錢的病人。她做的這些事，足以感動中國！我忘不了她離開我們的日子：2012年11月16日。這只是她的肉體離開了我們，但是她的精神，還存活在這個世界。

　　看了何玥的故事，我的心上深深的落下了一個烙印。就如她的頒獎詞一樣：正是花樣年華，你卻悄然離開。你捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香。命運如此殘酷，你卻像天使一樣飛翔。你來過，你不曾離開，你用平凡生命最后的閃光，把人間照亮。 我要向她學習，向她致敬！

　　四年級感動的作文 篇16

　　昨天，我在《臺州晚報》上發現了一件非常感人的事。

　　從前有一個人，他的家已經5年沒有裝潢了。現在因為有錢了，就要把房子裝潢一下。當他把舊的吊燈拆下來的時候，驚住了：在釘子上有一只老壁虎被釘子釘住了腳，只能在有限的地方活動，可是這壁虎卻活了下來，要知道，這枚釘子可是在五年前釘上去的啊！他百思不得其解，看遍了所有關于動物類的百科全書，把能找到問題的人。物全找遍了，可就是沒有壁虎被困五年不死亡的記錄。

　　可是那人還是不死心，開始日復一日地甘差了起來。終于有一天，他弄懂了。只見一只小壁虎從旁邊慢慢地爬了過來，它的嘴里含著食物，一口一口的喂著老壁虎那個人別感動，幫助老壁虎解脫了釘子。

　　聽了這個故事，我又想起了還有一件事。有一個老奶奶，天天靠著撿拾可樂瓶過日子。人們問她為什么這樣，她的兒女到哪去了，她說：“他們都自己成家去了，哪里還有我這個老太婆啊！‘

　　連壁虎都這么尊敬長輩，可是我們有些高級動物——人類卻不尊敬長輩，這一點，我們應該向小壁虎學習。

　　四年級感動的作文 篇17

　　他以前是個老師，他媽說有一次一個校長給他上了鎮上最差的課，那個班的學生很懶，但是我爺爺還是很努力的教，“時間和用心的人不匹配。”。在一次數學期末考試中，那個班第一次獲得了全鎮第一名。(爺爺教數學。)教那個班的時候，爺爺最擔心的是那個班最差的學生。為了教好那個同學，我爺爺連續兩個月天天早起。最后，這個學生成了鎮上的第一名。通過這一次，校長在退休前放棄了他的職位。自從爺爺當了校長，他的學生都很好。當然，爺爺對媽媽越來越嚴格了。爺爺也是政府成員。

　　人老了必須退休。不久之后，我爺爺退休了。一開始我爺爺說他晚年會看書，這樣“人老了，學老了”。然而，過了幾天，爺爺開始“懺悔”。他又開始工作了。他在家里經營一家“藍天幼兒園”。他開始向幼兒園交待，他也密切關注著自己工作的每一分鐘。暑假或寒假期間，他還邀請了江西的四位老師開了一個“小學輔導班”。爺爺說這個輔導班主要是給即將畢業的表弟和三年級的表弟上的，但是不值得兩個人請四個老師，所以這個輔導班應該開。

　　現在父母還在努力勸爺爺不要這樣，好好養老。但是爺爺堅持要培養下一代.

　　這是我的好爺爺！

　　四年級感動的作文 篇18

　　5月12日下午2點28分，四川省汶川縣發生7.8級地震，災情嚴重，災區人們急需救援。

　　我們的同胞們受難了，也相當于我們自己受難了！一個個埋在廢墟中的同胞們被解救出來了，有小弟弟、小妹妹，有叔叔、阿姨等等，我們真替他們高興！在這些被救出的一個個讓人感動落淚的故事中，有二個故事讓我感到特別感動：有一位比我還小的男孩，地震來的時候，他們正在上課，當他們逃出來時，這位小男孩看見學校的圍墻快要倒塌，可是他的后面還有一個小女孩，他猛得把小女孩推在前面，自己卻被圍墻給壓住了。現在正躺在了醫院。被推在前面的小女孩說：“謝謝，要不是這位小男孩，我們倆個都要在醫院里了。”他真是個小英雄啊！還有一個小女孩，地震來的時候，她的爸爸媽媽把她壓在身下，特警叔叔把她救出來時，看見前面一大堆人聚在一起。特警叔叔喊了起來：“讓一下，讓一下。”一大堆人馬上就讓到了邊上。仔細一看，那一大堆人里有一張大家熟悉的面孔—我們親愛的溫爺爺。大家都說：“這女孩真幸福，有爸爸媽媽把她壓在身下，有總理為她讓路。”是啊，這個大家庭多溫暖啊！

　　一方有難，八方支援！抗震救災，眾志成城！

　　四年級感動的作文 篇19

　　今天真是不幸，在玩的時候不小心把腳給割傷了。

　　受傷前，我正在草地上嬉戲。嫩嫩的小草蹭著小腳丫，感覺很舒服，我便干脆光著腳在草地上奔跑。跑著跑著，一陣劇痛從腳跟涌上來。我慌忙一看，腳后跟冒血了，再仔細一看，隱藏在草叢中的玻璃碎片上有血跡，我斷定腳是被這家伙給割的。我心想：是誰呀，這樣多危險，不小心會弄出人命的。我拖著受傷的腳，將玻璃一片一片撿起來，丟進垃圾桶，然后一瘸一拐的朝村口走去……

　　好久終于走到了村口，我累得流下了豆大的汗珠，血已經停止往外流了，但疼痛依然還在。這時隔壁的陳爺爺剛剛走過，他看見我這樣，連忙背起我說：“忍著點，爺爺這舊背你回家。”別看陳爺爺年過六旬，但跑起來比兔子還快。一路上，我靠在爺爺堅硬又溫暖的背上，感覺到了幸福與溫馨，此時，我已忘了疼痛。

　　回到家，陳爺爺把我交給爸爸，我說：“謝謝您！”爺爺舉起手搖搖，笑了一下便走了。

　　平時，我與陳爺爺家也不常來往，我還經常欺負他的孫子，他卻一點也沒記心上，還這樣幫助我，真是令我感動！

　　四年級感動的作文 篇20

　　今天已經是第9天了，時光還在流逝，不知那可惡的廢墟下還有沒有抱著一絲頑強信念的人們。

　　對，一定會有的，經過那100年前的血洗，中國人早已明白了什么叫堅強。哀悼逝者，無畏前行，這一幕一遍又一遍上演在四川，催人淚下的生死哀樂無數次的震撼著我們，這是33年以來繼唐山大地震又一次慘絕人寰的事件，5月12號僅僅幾分鐘，許多縣就被夷為平地，14：28分，汶川、北川、茂縣、雅安等地都受到了不同的地震影響那一刻，上演著悲歡離合。

　　一方有難，八方支援。中國人用自己的男子氣概和巾幗勇氣詮釋了中國人自古以來的精神！血和肉的摩擦，見證了廣大士兵與志愿者的無畏，當每個人被救出時，旁邊看到的總是他們的身影。不光是中國本土，外國資助也陸續抵達，更有國家派出高科技救援隊，就拿日本來說吧，他們已經派出了好幾支救援隊，雖然他們曾傷害過中國，但我還是要向你們說一聲"謝謝。"

　　耳聽不如親自一見，雖然我沒有真正去過災區，但我還是要對仍然奮斗在搶救第一線的士兵和志愿者們真誠的說一聲"你們辛苦了！"

　　四年級感動的作文 篇21

　　在漫漫人生長河中，令自己感動的事有很多很多，然而，令我印象最深的卻是這一件。

　　“快！拿酒精和毛巾來！”

　　“給你！快給她擦擦身子！”

　　朦朧之間，我聽見媽媽著急的吩咐著。當我迷迷糊糊的醒來時，便看見爸爸媽媽忙得不可開交的樣子，臉上全是擔心，爸爸看我醒了，便說：“快穿上衣服，去醫院看看，怎么搞的，大半夜突然發燒，身體熱得燙人！”在媽媽的幫助下，我穿好了衣服（因為發燒，所以身體軟弱無力）。

　　經過一路的顛簸，我們來到了市醫院。值班的醫生仔細詢問了我的情況，又做了詳細的檢查，說：“這只是普通感冒引起的發燒，退了燒就好了，沒有別的問題，放心吧！”聽了醫生的話，爸爸媽媽心里的一塊大石頭才放下來。

　　后來爸爸告訴我，由于我從小身體瘦弱，經常生病，每次他們都非常擔心，往往是我的病好了，而他們卻要瘦一大圈。原來都說“可憐天下父母心”，而我覺得應該是“可敬天下父母心”。

　　感動，只是口頭說說嗎？不，感動是發自內心的……

　　四年級感動的作文 篇22

　　那是個晴天。

　　伴著放學鈴聲，我們班從校門里走了出來，只聽老師發出“解散”的命令，我們立馬向自己的家長跑去。可我的家長在哪兒呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，踮起腳尖在人群中搜索著家長的身影。這時，我無意中聽見了身邊的兩個同學的聊天內容

　　“喂，今天不是要下雨嗎？”

　　“對呀，結果沒下。”

　　“就是，害得我白帶一把傘。”

　　我本來想笑，可隨后猛拍一下腦門，呀！今天我也帶傘了啊，我的傘落在教室了！現在最重要的事情就是要把它取回來，要命的是肩上沉重的書包壓得我喘不過氣兒來，這可怎么辦？

　　我東張西望，終于在人群中發現一個熟悉的身影。“能幫我拿一下書包嗎？”我禮貌地問。“不行，我家長馬上就來了。”好吧，我嘆了一口氣。突然，我又看見了同學方涵，便“噠噠噠”地跑了過去。“幫我看一下書包吧？我回教室取一下雨傘。”“沒有問題，快去吧。”方涵爽快地答應了。于是，我像踩著風火輪氣喘吁吁“爬”到了四樓教室。拿到雨傘又飛奔而下，等我再返回校門口的時候，方涵還在原地等著我，他身旁站著的不是他的妹妹嗎？為了等我，他妹妹熱的直流汗……

　　那一刻，我心中涌起一股莫名的感動。

　　四年級感動的作文 篇23

　　生活中有很多事或許會使你感動，一位農民，一件事情，一封信……而使我感動的是那久久屹立在馬路邊，身穿綠衣的垃圾桶。

　　它，有著一個大大的“嘴巴”，大得足以吞下兩袋垃圾；它，有著兩個小小的輪子，用來移動笨重的身體。

　　你別看它笨笨的，卻很勤奮，白天，它就站在那里一口一口的進食著投放的“食物”。它從不“挑食”，總是幫人們清理垃圾。但就有些“搗蛋鬼”，常常把垃圾扔在它身上，打得它站不起來，這時衛生員就把它扶起來，幫助它清理垃圾。

　　黑夜，人們已入睡，可勤奮的它仍站在那里，因為它知道自己還有工作要做，終于，它的好朋友——垃圾車來了。垃圾車輕輕將它舉起，把垃圾扔到自己的“胃”里后，它放下。緩緩向垃圾站駛去。垃圾桶就這樣日復一日，年復一年的勤奮的工作著。

　　啊！垃圾桶有著多么勤奮的精神，多么優秀的品質。它就像那日夜操勞在外的工人；它就像那些為共產黨奉獻的革命烈士；它就像那些為祖國而日夜奮斗的科學家，而我們也怎能不為它而感動呢？它的精神也值得我們學習，我們作為少先隊員，要學習它勤奮、堅持不懈的精神，為祖國貢獻力量。

　　四年級感動的作文 篇24

　　感動在每一天。每一次的感動都會刻骨銘心。失去了感動，就等于失去了生命。

　　所以說，感動很重要。我們需要感動，時時刻刻都需要。感動，永遠。只有懂得真正的感動，才會懂得真正的生活。

　　感動于生命。

　　我是生命，我周圍的一切的一切都是生命。剎那間我才知道，生命遍布這個世界。于是，我感動于生命。

　　曾經，十分鐘愛家中的那盆仙人掌，青翠青翠，煥發生命的光彩……但是，時隔不久，它就死掉了，什么原因也不知道。總之它就是永遠地離開了我們。看著它的遺體，我沒有說話。無話可說。

　　原來，再堅強的生命，也會有脆弱的時候。真的。

　　于是，又盡全力去注意那株不曾被我注意的菊花，試圖找些安慰……

　　那株菊花是我看著長大的。從發芽一直到長成花朵。看到它破土的那一刻，我看到了生命的希望。它逐漸長大，一抹抹新綠渲染了整個世界。后來，它開花了，風鈴般地笑，搖曳它所有的燦爛，使得我看到了生命的色彩，是金黃的，裝滿豐收。

　　原來，再脆弱的生命，也會有堅強的時候。真的。

　　感動于生命，感動于一切無形的事物，才算真正地了解了生命。

　　生命是無形的，感動也同樣是無形的。感動，永遠。于是，生命與感動就永遠融為一體。

　　四年級感動的作文 篇25

　　童年的事情無比精彩，像一場多彩的雨，那顆雨滴令我無比難忘，那顆雨滴令我難以忘懷，但那件事令我感動萬分感動。

　　記得那是一個烈日炎炎的夏日，上完英語課，我頂著火辣辣的太陽興致勃勃的跑回家，一看我不但沒有帶鑰匙，而且敲了半天門也沒有人開，我想熱鍋上的螞蟻急得團團轉，一會兒跑上樓來，一會兒又跑下去，可爸爸，當我急得快嚎啕大哭時，樓上一個與我素不相識的老奶奶問我咋了，我吞吞吐吐的說：“我--我沒有—帶鑰匙，爸爸也沒有在家。”奶奶用她那慈祥的面孔沖我笑了笑，又拍了拍我的頭微笑的對我說：“ 乖乖來上我家來給爸爸打個電話，讓他來接你。 ”我點了點頭，小心翼翼的跟奶奶上了她家，撥通了電話，爸爸笑瞇瞇的說：“ 你等一會兒，我一會兒就來。 ”

　　聽了爸爸的話我坐在沙發上一動不動。“叮咚”“叮咚”門鈴響了，我興奮的跑到了爸爸身邊，隨著爸爸、和奶奶的笑聲，我小聲的說：“謝謝奶奶。”后快速跑回了家。

　　每當想到這件事這件難忘的事，我地會想起那個慈祥的奶奶，你說這件事我能不難以忘懷嗎?

　　四年級感動的作文 篇26

　　有一天，天上萬里無云，陽光明媚天空藍悠悠的，我走在路上還哼著歌，心情十分開心像吃了蜜一樣甜。

　　我坐上公交車，忽然來了一位老奶奶，車上擠得水泄不通似乎像下水道擠滿了垃圾一樣，每個座位都坐滿了人，老奶奶又矮，幾乎連吊牌也摸不到，只好在人 群中站著，老奶奶的四周都是人，可是沒有一個人讓這位老奶奶坐下。忽然一個剎車，車似乎像火箭般沖出去然后又快速停了下來。老奶奶因為站不住了，馬上要摔 在地上的時候，一位年輕人伸出了一雙“友愛之手”把老奶奶抱住，司機先生馬上停下車問了問怎么了？全車人回答：“沒怎么，就是一位老奶奶摔倒了，可是一位 年輕人把老奶奶抱住了。”真是虛驚一場啊！全車的人馬上個個你爭我搶的想為老奶奶讓座。

　　我被感動了，被真誠的愛，被一位會伸出“友愛之手”的年輕人深深的所感動！我被讓座之愛深深的感動了，我第一次體會到愛的無私、愛的力量蘊藏在心中的偉大！會伸出“友愛之手”的人，我們全車人為你驕傲，為您自豪謝謝你的友愛之手！

　　愛你終于可以讓我體會到你蘊藏已久的偉大！愛你好棒！

　　我被感動了！

　　四年級感動的作文 篇27

　　不要抱怨生活的孤獨，不要抱怨人們的無情。如果每一個人都奉獻出一點愛，那你就會知道原來感動無處不在。

　　當母親特意為你買一個小鬧鐘，告訴你別遲到的時候，這就是感動；玩耍時帶上母親特意為你編織的手套，你會感覺這是那樣的溫暖，這就是感動；當生病時母親就像熱鍋上的螞蟻那樣著急，這就是感動；當自己享用大餐而母親卻在旁邊靜靜的看著，這就是感動。

　　看著大自然的景色，我看見了小草，它們堅強不屈的精神讓我想象到了白楊樹，令我感動到大自然的不屈；太陽升起的清晨，一絲陽光，一片翠綠，令我感動于大自然的悠閑自在；和親人在森林里仰望天空，藍藍的天空，平靜了我的視線，這是我看見了小鳥在天空上飛翔；一天早上，我看見小村莊里的桃花開滿了枝頭不由的感動起來。

　　其實感動就如一個蠟燭，把它系在心底，讓我們的心靈到處都充滿希望。感動就如一只飛翔的小鳥，它飛到哪里，哪里就有喜悅和快樂。感動是人生最大的財富，哪里有感動哪里就有財富，就能擁有一份人生的喜悅。

　　四年級感動的作文 篇28

　　那一次星期二，在電視上聽說青海玉樹地震里氏7.1級，但是我卻沒有太注意，只是一笑而過，后來，我出去玩，看見居委會大樓里有很多的人，我準備去看看熱鬧，卻見一個6歲左右的小女孩，抱著一只小豬存錢罐，費勁地擠進人群，我有點奇怪，也跟著擠了進去……

　　小女孩站到了一個桌前，把存錢罐倒放在上面，打開底蓋，只聽“嘩啦啦”一聲，一枚枚硬幣，一張張紙幣掉在桌上，居委會的阿姨仔細地點了點，然后響亮地說：“一共有73元，你一定存很久了吧?”小女孩咧開嘴開心地點點頭，笑了，臨走之前，她說：“媽媽告訴我，玉樹災區有許多小朋友吃不飽飯，穿不暖，冬天睡覺也沒厚被子，她還說，玉樹很小，但是我們要幫助他們的心很大，我們應該團結一心，共同幫助他們渡過難關!”話音剛落，周圍來捐款的人們一起鼓起掌，經久不息……但小女孩呢，話音和人影一起消失了……

　　看見這一幕，一股暖流涌上了我的心頭，是啊!災難無情，人間有情，我們應該手挽手，共同度過這個災難，一個小姑娘都懂這個道理，為什么我——一個比她大6歲的5年紀學生卻不懂呢?想到這，我向家跑去，對!一個稚氣未脫的女孩教會我了一個道理，12年我都不知道的道理……

　　四年級感動的作文 篇29

　　在小學生活里，我曾遇到過許多難忘的事，其中有一件，現在想起來，還使我感動至深。

　　那是一次比賽，老師準備宣布參加比賽的同學，我信心滿滿，以我優異的成績，這比賽怎么可能沒有我呢，我耐心地等待老師宣讀我的名字，可沒想到，始終沒有念到我的名字，怎么會這樣?原來參加比賽的人是按上學期期末考試的分數排名來定的'(上學期我沒考好)，我的心里失落極了。這時，有同學大聲問老師為什么沒有我，老師的回答卻又一次刺傷了我的心，老師說：“他上學期考的那么差，怎么可能有他呢!”我低著頭，不說話。我心里十分自責，原先的自信早已消失殆盡。我為自己因為一次考試失誤不能給班級爭光而慚愧，我心里一遍一遍地責備自己。“老師，讓他去吧，他去贏的機會多一些。”“是啊，老師，讓他去吧。”同學們紛紛向老師求情，一句句懇切的哀求感動著我，我望著同學們，滿眼都是感激……

　　后來，因為同學的極力爭取，老師又給我們班多分配了兩個名額，我如愿以償地參加了比賽。

　　這件事，讓我感受到了同學們和老師對我的期望和信任，這將支持著我一直成長。

　　四年級感動的作文 篇30

　　當花開的時候我感動，這是大地媽媽，陽光爸爸送出一個弱小的生命；當烏云密布大雨入注時我感動，因為有人陪我自豪，或是送傘給媽媽，或是接我的爸爸。

　　然而，這不經意的感動，使我感到溫暖體貼關心。是多少矛盾化為烏有，從而雨過天晴。我喜歡媽媽的笑，媽媽笑時意味著陽光的明媚，花兒的芬芳，鳥兒的歌唱，我們全家開心，即使是對我一個小小的微笑，我也了不開支。

　　我喜歡爸爸對我的鼓勵，著意味著爸爸對我的期望。我的學習為此有了動力，有了前進的方向。

　　我喜歡奶奶的嘮叨，著意味這疼愛和怕我有什么是做得不周到，干不好的呵護。

　　我喜歡妹妹的歌，著意味著妹妹對姐姐的愛，對姐姐的尊敬，對姐姐的不拘一格。

　　其實，這都是即普通而有平凡的生活，但這足以感動一生，因為這是一種無以倫比的幸福，一種無以名狀的快樂。不必追求轟轟烈烈，平凡中的感動才最真。一個動作，一句話，一個微笑。都讓我們幸福滿滿，回報著種幸福。

　　學會感動，才能擁有幸福。

　　四年級感動的作文 篇31

　　天色暗了下來，烏云越堆越厚，一道閃電劃破天空。人們紛紛躲了起來。小孩躲在媽媽的懷里，大人們躲進屋里，只有門外的小樹依然站在原地一動不動。不一會兒，豆大的雨點從空中篩落下來，打在屋頂上啪啪直響。風越刮越猛，雨越下越大，小樹在風雨中搖擺著，幾次快要倒下，幾次又挺了起來，絲毫不退縮，頑強地戰斗著。

　　風停了，雨停了，天亮了，小樹微笑了，我被感動了。小樹面對著危險頑強地抵擋著、戰斗者，面對困難沒有慌張、沒有退縮。小樹告訴了我什么是堅強。

　　昨天是我值日，家庭作業又相對較多，我滿頭大汗地來到媽媽身邊時，媽媽微笑著說：“兒子今天辛苦了。”

　　回到家，媽媽給我找來干凈的衣服，讓我洗澡。之后，我寫作業，媽媽在廚房忙著全家的晚餐。晚飯后，我依然寫著作業，媽媽依然在廚房忙著收拾。看著媽媽每天辛苦上班，下班后忙著家里的家務，對我又是細心地照顧，我不由地感到心里酸酸的，我的眼睛有點模糊了，這就是無私的母愛。

　　其實，感動就在身邊，感動是我們真實的情感流露，讀書累了，父母為我們削一個蘋果，考試考砸了，父母不但沒有責罵我，而是鼓勵我，安慰我，等等，這些都是感動。

　　四年級感動的作文 篇32

　　感動，能使一片荒漠變成綠洲；感動，能使一片干涸的湖水變成一汪清泉；感動，能使受傷的小鳥展翅高飛。感動，就在我們身邊的每一寸土地，每一時刻發生著。

　　就在上上個星期，我因病缺了一節歷史課。在一次機會下，我在辦公室找到了老師，讓老師給我“開小灶”。就在短短的二十分鐘內，田老師為我講完了一課半的內容。原本老師在那個時間段是可以享受自己的休息時間，喝喝茶、備備課，但她愿意把自己寶貴的時間奉獻出來，教導學生。

　　不僅是田老師一人，所有的老師都是如此。韓愈在《師說》中寫道：“師者，所以傳道授業解惑也。”老師作為教育工作者，是人類文明的主要傳承者之一。

　　大思想家孔子，被后人尊稱為“萬世師表”；人民教育家陶行知被譽為中國近現代教師的代表與楷模。由此可見，從古至今，教師這個職業多么重要，那是因為人們被教師無私奉獻的精神所感動了！

　　我們要學會接納、尊重不同風格的老師。每一位老師都在三尺講臺上默默耕耘著；是他們傳輸給我們知識，教育我們做人。這難道不值得我們感動嗎？

　　讓我們常懷感恩之心，感謝老師，感謝身邊的每一個人！

　　四年級感動的作文 篇33

　　在人生的道路上，充滿了許許多多曲折離奇的故事，有悲有歡，有喜有樂，有傷心也有歡樂……但最令我難以忘懷的，最令我感動的是媽媽為我所做的一切。

　　那是我二年級時候的事了。爸爸媽媽工作忙，沒時間看管我。有一天，爸爸媽媽好不容易有空了，陪我一起到爺爺家去吃飯。可那天下雨，我們沒有帶傘，只有淋雨了。到了爺爺家，我有點難受，就躺在床上，可是越來越難受，我就開始呻吟，媽媽聽到哭聲，第一個跑過來，一看，我正躺在床上不停地抽泣著。她用那輕柔而又滑嫩的手撫摩著我的額頭，焦急地說：“不好，發燒了。”說完，就立刻給我服下了兩片阿莫西林。

　　第二天早上，媽媽帶我去醫院地路上，我就熱淚盈眶了。

　　到醫院，醫生又是給我輸液，又是給我吃藥。媽媽也沒閑著，給我買藥，給我買漫畫書，給我買好吃的，教我勇敢要堅強。我曾給媽媽說：“媽媽，您真好，您為我做的事情夠多了。”媽媽卻說：“對于一個母親來說，這不算什么。”回家后，在媽媽精心地照料下，我很快就康復了。

　　如今，媽媽依然對我體貼備至。我真想給媽媽說：“謝謝！我長大了一定好好報答您。”

　　四年級感動的作文 篇34

　　以前，媽媽為我洗過無數次腳，但我從來沒想過為媽媽洗腳。今天，我終于為媽媽洗了一次腳。

　　晚上，我鼓起勇氣走到媽媽跟前，說：“媽媽，我有件事想對你說。”“什么事呀？”媽媽正在疊衣服。“我想幫你洗腳。”我怯生生地說。“真的嗎？”媽媽放下手中的活。“真的。”我我點點頭，然后飛快地跑向廚房，拿出事先準備好的腳盆，先往里倒了些熱水，又放了些冷水，緊接著把手伸進水里。“呀！”水燙得我大叫起來。“不行，這樣會燙傷媽媽的。”我又加了些冷水。試了試，這下水溫正好，我放心了。我把腳盆端到沙發前，讓媽媽坐在沙發上。媽媽把兩只腳伸進水里，我用潮了水的腳布在媽媽腳上擦了又擦，前前后后、上上下下，不多一會兒，媽媽原本冷冰冰的腳變得熱乎乎了，媽媽的臉上蕩漾者愜意的神情。最后，我擦干了媽媽的腳，并將媽媽的雙腳緊緊地放進我的懷里，我低下頭，突然發現媽媽的腳十分的粗糙，有的地方甚至還長了水泡。我不由地有些心疼，仰起頭，對媽媽說：“媽，以后我天天給你洗腳，好嗎？”媽媽笑了，但我看見媽媽的眼里藏著有幾滴亮晶晶的東西。

　　是啊！我已經長大了，該為媽媽做些什么了。

　　四年級感動的作文 篇35

　　感動，是冬天里的一縷陽光，雖無夏日般的嬌艷，卻為溫暖了萬物，感動是悲傷時的一句溫馨的話語，即使是在不經意之間，卻讓人淚滿眼眶，感動是迷途里的明燈，使你在失望和徘徊中找到希望。

　　――題記

　　人間有真情，處處有感動，在我們身邊，處處都有值得我們感動的事：

　　謝延信，是一個樸素的農民，三十二年來，他為了遵守對死去妻子的承諾――照顧岳父母。他去燒過磚，打過小工，而換來的錢不是給自己用，而是買水果，肉，，蔬菜來孝敬岳父母，而自己吃自己腌制的咸菜，一吃就是十幾年。后來，謝延信遭到了不幸――他患上了心臟病。謝延雖得了病，但也沒有放棄對岳父母的照顧。他舍不得去治病，聽說醋泡花生可以降血壓，他一吃又是十幾年。謝延信用他樸素的一言一行感動著中華各族人民。

　　在我國每年都會發生不少洪災，“需要大家獻出愛心，要捐款。”這個消息在校園里傳開。在捐款會上，有人捐1元，有人捐5角，有人捐2元，有人捐5元，他們用自己微薄的力量，伸出了援助之手，雖然他們捐得不多，但都寄托愛心，這也足以使我由衷的感動。

　　感動無處不在，事跡無處不有，每時每刻都震撼了我們的心靈，無形中我們也能發現感動，感受感動。

　　四年級感動的作文 篇36

　　生我的是父母，養我的也是父母。

　　昨天是10月22日，我去醫院拔了一顆牙，媽媽在一旁鼓勵我不要緊張，一位醫生阿姨拿著一種像老虎鉗子的東西，往我嘴里送，一下子我的牙“咯噔”一聲被拔了出來，一開始我還不在意，先疼了一下，接著醫生阿姨就說好了，這下我才無意識的喊疼。媽媽又安慰我，說要給我買零食，我這才不鬧了。

　　剛拔完牙，媽媽又帶我去做一個小手術，醫生告訴我說，打麻醉時會有些疼，但過程中不會疼。這樣我就放心了。我躺在床上，閉著眼睛，開始打麻醉針了，針尖穿入皮膚，注液時有一股鉆心得疼，我叫出了聲，媽媽在一旁說：“堅持住，小雨，別怕疼，過一會兒就不疼了！”聽了媽媽的話，我忍住了。手術中，我的眼睛被媽媽用手蒙著，有了媽媽的手，我便不害怕了，只是腳很麻。

　　在途中，我不停地問媽媽什么時候結束，可媽媽總是在說“快好了，快好了。”在要結束時，我突然地疼了一下，我便又叫出了聲，媽媽急得忙說：“不疼，不疼。”由于媽媽的三次鼓勵，我熬了過去。

　　四年級感動的作文 篇37

　　感動無處不在。記得有一次，放學回家后，我以百米沖刺似的速度寫完了作業，拿出剛發下來的數學作業本，“嗖嗖”地玩起了“甩飛鏢”。可憐的作業本，像一只毫無反抗之力的螞蟻一樣被我甩得飛來飛去。玩著玩著，我覺得有點熱，便打開了電風扇(注：是頭頂上的吊扇)，調到了最大檔，逆著風玩起“飛鏢”。誰知，樂極生悲，一不小心用力過猛，“啪”地一聲甩上了電風扇。幾秒之后，幾頁紙掉了下來，本子已經被電風扇弄散了！我拿起掉的只剩幾頁的新本子，剛準備用膠水粘好，“咚咚，媽媽回來了！”天啊，禍不單行！我只好把本子塞進了書包。第二天組長收作業時，我忐忑不安地交了已經爛成一堆的本子，因為沒有粘好，我一整天都在想這件事的后果。放學，本子發下來了，我的本子上的缺口布滿了膠布，還有數學老師崔老師寫的一句話：下次小心點。

　　雖然布滿膠布的它并不漂亮，但是里面滲透著崔老師對我的愛。我仿佛看到了崔老師一點一點辛苦地為我粘本子的場景。崔老師一個人教好多個班的數學課，需要改本備課，這些事已經很多了，卻還要浪費時間為我粘本子，崔老師那么辛苦，可我…崔老師，您用行動感動了我，感化了我。感動無處不在！

　　四年級感動的作文 篇38

　　人生充滿愛，每一件日常的事情有時都能打動人。(喬治伯納德秀，生活)在網上看故事的時候，我也被里面呈現的品質深深感動。

　　故事是這樣的。有一對兄妹，妹妹得了重病，需要輸血。10歲的哥哥答應輸血。男孩輸血后問道。“醫生，我還能活幾年？醫生愣住了。少年以為輸血會失去生命，那一刻，加上非常好的季節的好成績，玩偶決定獻出自己的生命拯救妹妹。醫生振作精神說。"你可以活到一百歲你很健康！"男孩非常高興，卷起袖子對醫生說."那就把我的血抽一半我們每人活50年吧！

　　我看完這篇文章后，我深受感動，感動的不是一個孩子愚蠢的承諾，而是這個孩子的品質。我一直在想讓我感動的是什么樣的人品，到底是什么樣的愛情。當我重讀這句話時，我隱約感到這是世界上最珍貴、最善良的——對他人的愛。

　　這種對他人的愛現在在社會上越來越少，社會也幾乎沒有認可，人們之間越來越陌生和生疏，但我認為，只要我們新一代共同努力，就應該能喚醒社會各界的愛情熱潮。

　　四年級感動的作文 篇39

　　在我們大家身邊感動的事很多：給老人讓座；幫忙人們撿東西；幫忙別人提東西……這種事情都是很常見的，但卻著實令人感動，我也看過許多讓人感動的小事，有一件小事讓我至今難忘。

　　記得在一個陽光明媚的日子媽媽帶我去基地，載滿人的公交車上挨肩擦背，我和媽媽好不容易擠上去。這時，上來一位白發蒼蒼的老奶奶，老奶奶滿頭白發，看上去有60多歲了，老奶奶手提著一袋蔬菜，一搖一晃的上了車。可是車上已經沒有空座位了。隨著車起起停停，老奶奶也搖搖晃晃的站不穩，這時的人們要不視而不見，要不假裝睡著了。我正想著怎樣沒人給奶奶讓座時，一個悅耳的聲音打斷了我的思路，只見一個小姐姐從座位上站起身來說：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶感激的說：“多謝你啊，小朋友。”“不用謝，這是我應當做的。”小姐姐的臉上浮起了一絲笑容，老奶奶那慈祥的臉上也浮現了感激的笑容。乘客們都向小姐姐投向了贊許的眼神。

　　經過這一件小事，我明白了一個道理：人與人之間要互相關心、關愛。這樣，我們彼此的心里才會感到甜蜜和溫暖！

　　四年級感動的作文 篇40

　　在我們的生活中令我們感動的事例有很多很多，有時是一種狀態，有時是一種場景……今日，我要說一說教師的事情。

　　在學校中，小學生最恨的就是教師，為什么留那么多作業，為什么不放假，為什么老拖堂，為什么不好好聽課就罰站？就是因為這些，同學們一向對教師懷恨在心，可是，你們有沒有想過教師有多辛苦，整天批作業、備課、教育學生。教師表面上很嚴厲，實際上教師很關愛學生們的。

　　那是在我初一第一次上晚自習的時候，那天，晚自習結束后，我和幾個同學在教室值日，教師進來說：“哎呀，都幾點了，教室很干凈了，你們走吧。”我心想：算你還有點良心，明白我們累。我們放下拖布，就走了。我剛走到走廊口，心想：哎呀，語文書忘拿了。于是，我跑回了教室，教師卻在那拖地，臉上全是汗水。我鼻子一酸，一個箭步沖上前，抱住教師說：“您辛苦了！”

　　教師是一個辛勤的園丁，他不僅僅教我們知識，并且還照顧我們，所以，我們要好好學習，不辜負教師的期望。

　　四年級感動的作文 篇41

　　從我記事那一天，我的腦海中就有很多讓我感動的事。有救援的，有捐贈的。而讓我最感動的是一個很壯觀的事。

　　在一個風和日麗的早晨，使人們的心境都很舒服。一個小女孩在院子里高高興興地玩兒著，可是一件意想不到的事發生了，突如其來的水災卷走了村子里很的多人洪水快要吞噬在那個院子里玩兒地高興的小女孩時，他的父親跑出來把小女孩抱起就跑，他的父親不細心被一個石頭搬到了，他的父親猛地一把把她推到一邊。就這樣洪水把他的父親吞噬了。

　　小女孩邊跑邊哭，就在這時，一個與他互不相識的叔叔把她抱起，飛快地鄉村頭跑著，跑到了村頭，眼看洪水快追上來了，那位叔叔把她抱到最高的地方并給他說：“必須要沿著高處走，這樣就不會被淹著了。”說完，洪水也把那位叔叔吞噬了。

　　小女孩站在高處望著翻滾的洪水，并想起那剛剛的畫面，她還來不及和那位叔叔多謝，洪水就這樣帶走了他，她就情不自禁的流下了淚水。

　　“海水無情，人有情”。我經過這一次的事，我已經徹徹底底的領略過這句話了。

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