四年級(jí)作文

時(shí)間：2022-08-14 09:27:17 四年級(jí)作文我要投稿

有關(guān)四年級(jí)作文匯總5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)四年級(jí)作文匯總5篇

四年級(jí)作文篇1

　　有一次考試，我考了不錯(cuò)的成績(jī)，爸爸送給我一個(gè)文具盒，給我的獎(jiǎng)勵(lì)。這個(gè)文具盒到現(xiàn)在，一直陪伴著我，已經(jīng)有點(diǎn)顯舊了，我舍不得丟棄它。

　　這個(gè)文具盒是鐵的，長(zhǎng)方形，四個(gè)角都是半圓的，長(zhǎng)20厘米，寬5厘米，高3厘米，體積很小。顏色為天藍(lán)色，給人一種寧?kù)o和舒適的感覺(jué)。文具盒上印著可愛(ài)的米奇。

　　我的文具盒構(gòu)造極其簡(jiǎn)單，打開(kāi)盒蓋后就只有一層，里面放四支鉛筆、3支中性筆和2塊橡皮擦。這些文具每天都安靜的躺在我的文具盒里，認(rèn)真的為我服務(wù)。

　　這個(gè)文具盒看似不起眼，可對(duì)我的幫助可大了！不管是寫作業(yè)還是畫畫，或是修改作業(yè)，都能得心應(yīng)手地在文具盒里找到我想要的文具。特別是“米奇”每天都那么專注地看著我，每當(dāng)寫作業(yè)、考試不專心，它就會(huì)說(shuō)：“小主人，要專心哦！”這時(shí)，我就馬上認(rèn)真起來(lái)。

　　有一次下午放學(xué)，在匆忙之中，我忘記把文具盒放進(jìn)書包，回到家做作業(yè)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)文具盒不見(jiàn)了，我很著急的到處找，不停的問(wèn)自己：為什么這么不小心？我把文具盒丟哪里呢？整整一個(gè)晚上都沒(méi)睡好。第二天來(lái)到學(xué)校，我才發(fā)現(xiàn)自己的文具盒躺在課桌里，我高興的不得了。

　　文具盒，你是我最親密的伙伴，我永遠(yuǎn)都不會(huì)把你丟棄，你是我學(xué)習(xí)上的戰(zhàn)友。

四年級(jí)作文篇2

　　我有一個(gè)幸福的大家庭，我家有76口人，年齡差不多，家人個(gè)個(gè)都團(tuán)結(jié)友愛(ài)，積極向上。想必你已經(jīng)猜到了吧，沒(méi)錯(cuò)，我的家就是——0914班。

　　首先，向你介紹我這個(gè)班級(jí)，我家76口人，是全校人最多的一個(gè)班集體，每一位家人心中都有一個(gè)不屈的信念——為了班集體，相信自己是最棒的!在這個(gè)龐大的家中，也是盡有人才出啊!

　　先說(shuō)說(shuō)我班的“特色”吧!

　　特色一：看，那書法家楊金秋又在那兒“小試牛刀”了，她的書法可是獲過(guò)獎(jiǎng)，而她的字也就更不用說(shuō)了，當(dāng)然是比楷書還要好啊!

　　特色二：瞧，那數(shù)學(xué)天王熊亞、陳思浩還在那里探討奧數(shù)題呢!她們的解真是“眼花繚亂，花樣盡出”啊，解法多，是她們每一個(gè)題不可缺少的部分，不愧是“理科實(shí)驗(yàn)班”的名將啊!在下實(shí)在是佩服啊!

　　特色三：哇!這畫畫得就是好，就是妙!我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，天啊!畫家們：張歸航、劉玥詢、吳煜畫出來(lái)的畫真是身臨其境，贊不絕口啊!那生動(dòng)的畫兒們，仿佛要蹦出來(lái)似的。

　　特色四：進(jìn)!神投手張江的三分球又進(jìn)了，在學(xué)校里，他的球技可是一流，而且不僅僅是籃球，跳遠(yuǎn)、鉛球、長(zhǎng)跑等樣樣都行，真是名副其實(shí)的體育健將啊!

　　特色五：妙!真妙!肯定是英語(yǔ)“老師”賀亮、肖婷在那讀英語(yǔ)了，他們幾個(gè)天天帶同學(xué)讀書，為班級(jí)貢獻(xiàn)出自己的一份力量，當(dāng)然，這種事也少不了我了，我可是鼎鼎有名的“英語(yǔ)專家”哦!

　　我們班的特色應(yīng)有盡有啊!未介紹的還有很多，只等你來(lái)參觀了，我可愛(ài)的大家庭，我團(tuán)結(jié)的大家庭，我愛(ài)我們這個(gè)大家庭，因?yàn)樗麄儓F(tuán)結(jié)友愛(ài)，因?yàn)樗麄兎e極奮進(jìn)，因?yàn)樗麄冏褚?guī)守紀(jì)，因?yàn)樗麄兦趯W(xué)善思，希望都來(lái)0914班看看，看看我的家人是多么的積極向上!

四年級(jí)作文篇3

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴……清脆的鬧鈴聲把我從美夢(mèng)中驚醒，我揉了揉朦朧的雙眼，慢慢地向窗外望去，啊！天已經(jīng)那么亮了。樹(shù)上的小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生的阿姨已經(jīng)在匆忙的打掃院子里飄落的樹(shù)葉，晨練、買菜的人們已經(jīng)三三兩兩的回來(lái)了。我慌忙翻身下床，利索地穿上衣服，快速的洗漱完畢，躡手躡腳的走到電子琴旁邊，悄悄地打開(kāi)電子琴，用最小的聲音彈起了美妙的樂(lè)曲--<彩云追月>。新的一天已經(jīng)開(kāi)始了。

　　一切收拾完畢，我背上書包，與老爸一起一路小跑來(lái)到了學(xué)校，開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)生活。上午我們上了數(shù)學(xué)、品德、音樂(lè)課。最有意思的`是數(shù)學(xué)課了，在課堂上，教師講了新課——認(rèn)識(shí)“分?jǐn)?shù)”，讓我們把一張長(zhǎng)方形的紙平均分成兩份，兩手拿的每一分就是它的1/2。在課堂上我一邊按照教師要求把紙分成兩份，一邊認(rèn)真聽(tīng)講，還積極舉手發(fā)言。我懂得了什么是分?jǐn)?shù)、分子、分母，知道了分?jǐn)?shù)的意義。教師還多次表?yè)P(yáng)我，心里真是美滋滋的，像吃了蜜糖一樣。

　　下午，我們上了美術(shù)課，我?guī)Я烁鞣N顏色的水彩筆和彩紙，按照教師的指點(diǎn)，我做了一雙漂亮的“拖鞋”，一只是紫色的，一只是黃色的。放學(xué)后，我把這雙拖鞋帶回家，讓老媽試穿，老媽一看就樂(lè)了，“兒子呀！一雙拖鞋哪能有兩種顏色呀！”。我說(shuō)：“這是樣品，你喜歡哪種顏色，我就做哪種顏色的給你！”。“嗷！你還挺會(huì)說(shuō)的！”老媽穿上轉(zhuǎn)了一圈又一圈，直說(shuō)：“真不錯(cuò)，真不錯(cuò)！”。

　　今天晚上作業(yè)不多，一會(huì)就完成了。一看時(shí)間還早，我就把今天的快樂(lè)寫了出來(lái)。今天是快樂(lè)的一天，也是充實(shí)的一天。愿明天更快樂(lè)！更美好！

四年級(jí)作文篇4

　　今年春節(jié)我們?nèi)ネ馄偶野菽辍傄贿M(jìn)門，我就看見(jiàn)舅舅身后有一個(gè)小不點(diǎn)在偷偷看我，那就是我的妹妹。

　　這個(gè)小不點(diǎn)才2歲，她頂著一個(gè)鍋蓋頭，跟我小時(shí)候的發(fā)型一樣一樣的，她有一雙水靈靈的大眼睛；有一個(gè)貪吃的小嘴，當(dāng)她說(shuō)話時(shí)，咿咿呀呀，我簡(jiǎn)直聽(tīng)不懂她在嘟囔什么；她還有一個(gè)靈敏的鼻子，如果你拿著好吃的，她馬上就會(huì)聞著味道飛奔而來(lái)。

　　剛開(kāi)始我和她不熟，當(dāng)我叫她時(shí)，她不理不睬，只顧著自己玩。于是我嘗試逗她玩，拿氣球讓她追我，拿玩具給她玩，拿吃的吸引她，漸漸地我們熟悉起來(lái)。

　　沒(méi)過(guò)一天，妹妹就對(duì)我一點(diǎn)也不陌生了。我也發(fā)現(xiàn)她好調(diào)皮，簡(jiǎn)直比我小時(shí)候還調(diào)皮。比如，當(dāng)我正閑下來(lái)，拿出手機(jī)準(zhǔn)備玩一下，小不點(diǎn)見(jiàn)了立馬奔過(guò)來(lái)，要搶過(guò)去看她的“小豬佩奇”。她還不愛(ài)吃蔬菜，吃到一點(diǎn)丁點(diǎn)立馬吐出來(lái)；她也不愛(ài)吃水果，只愛(ài)吃零食好多魚(yú)。

　　當(dāng)我遇上舅舅家的這個(gè)妹妹，這兩天和她一起玩耍，我覺(jué)得自己也變成了一個(gè)大姐姐，嘻嘻，雖然也會(huì)帶著她一起吃零食。尤其當(dāng)這個(gè)小不點(diǎn)走過(guò)來(lái)輕輕地把頭靠在我腿上的時(shí)候，我好開(kāi)心，妹妹她也很喜歡我呢！