【實用】四年級小河的作文3篇
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的四年級小河的作文3篇，歡迎大家分享。
四年級小河的作文 篇1
我家東邊有一條小河，人們常常向里面丟生活垃圾、磚瓦或者泥土。小河岸上到處是難聞的垃圾，惡心死了。夏天，這里成了蒼蠅、蚊子的樂園，許多蒼蠅在垃圾堆上追逐嬉戲，好不熱鬧。傍晚，東風刮起，小河岸上的垃圾會散發出陣陣臭味，熏得我家的鄰居們都很生氣，蚊子也隨著風兒起舞，紛紛來到我家，向我們全家發起突然襲擊，攪得我們很煩惱。從我家門口經過的人，有時也能聞到這種臭味，以后他們大都繞行，盡量避開我家門口。平時除了鄰居來我家坐會兒外，再沒有人來我家串門了。
鄰居看到這種現象，揶揄我爸爸，說：“哎呀，怪誰呢？都是小河害得吧，別人不敢來你家玩了。”但也有的鄰居一本正經地說：“這咋能怪小河呢？是我們大家都向里面丟垃圾，它才有臭味的！罪魁禍首是我們人類！”我爸媽和幾個鄰居商量了一下，決定行動起來，一起把垃圾運走，然后美化小河，大家一起來保護小河。
說干就干，大人們把垃圾運到一塊空地上堆起來深埋，然后把河邊兩米之內的土壤運到別的地方，再運來一些好土壤將河岸填平。我們小孩子們則在剛填埋的土壤上來回踩踏，使土壤變得結實。村里的一些人看到我們在干，也跟著干起來。春天到了，萬物復蘇，正是植樹造林的好時機。我喊來幾名同學，一起把樹苗扛來，提來水。讓勞累的大人在旁邊坐陣指揮，我們幾個小孩子植起樹來。我們兩人一組，先挖好坑，把樹苗放進去，然后埋土、澆水……該干的活都干完了，就等小樹發芽、長葉，來打扮小河了。
半年后，小河岸上的樹綠了，周圍的草也長高了，我們小朋友們種的花開了。小河里的水變得清澈了，人們又在里面放養了一些小魚和小蝦，并且種上了荷花。小河岸上再沒有一丁點垃圾了。大家都提議一起把小河保護下去，同那些不文明的行為作堅決的斗爭，一起來建設這個鳥語花香的地方。
四年級小河的作文 篇2
放假了！終于可以去家鄉的小河玩了，我迫不及待地奔向家鄉。一來到家鄉，新鮮的空氣撲面而來，樹木一點點地長高，我也一點點地長大。我想到的就是家鄉對面的小河，那里物種繁多，有小魚、龍蝦、小蝦、螃蟹……不計其數的東西，我看都看不過來。
我拿著一張小網來到河邊，太陽曬得我汗水不停地往下流。可是一踏進小河，我的炎熱瞬間變成了清涼。我拿著小網輕手輕腳地在河里搜尋著魚兒。“那兒有一條小魚！”我驚訝地叫起來。那條小魚聽到聲音后迅速地躲進旁邊的石頭縫里，我才想到我嚇著小魚了。我拿小網子堵住了唯一一個出口，并假裝透出一個縫隙，小魚想逃出去，結果正好撞進了網子里。瞧，我捕到一條多好看的魚，它身上有紅色的小斑點，有黑色的條紋。我把它放進小桶里，又開始繼續搜尋起來。看，那里有一條金色的小魚！哇，我一定要捉住它。我決定從后面偷襲。結果那條小魚很機靈，射進了一個地方，我怎么也找不著。突然，我看到一個金色的尾巴，我把手放在石頭上，網放在后面壓著，我拿起石頭，網也順勢往前推，那條金色的小魚就到網里來了。我拎著魚桶興沖沖地回家了。
回到家里，我把金色的魚兒放進魚缸里細心地照顧。過了幾天，小魚被我養得肥肥的。見它有點孤獨，我想到了一個絕妙的主意，把之前捕到的那條帶斑點的魚也一起放進去，和它做朋友呀。于是我把另一條魚也從桶里抓出來放進了魚缸。看著它們快樂地游來游去，我心里也快活起來。家鄉的一切都讓我快樂。我要經常回來，看看美麗的家鄉，看看美麗的小河。
四年級小河的作文 篇3
小河是美麗的，小河是可愛的。在皎潔的月光的照耀下，河面波光粼粼，給人一種詩情畫意的`境界。 你們想過沒有，假如所有的小河干涸了，我們的生活會怎么樣呢？ 假如所有的小河干涸了，只剩下貧瘠的土地，生活在河里的魚蝦等小動物沒有了水，只能奄奄一息的做著最后的垂死掙扎。 假如所有的小河干涸了，大自然沒有了往日欣欣向榮的景象。大地媽媽每天皺著眉頭，想要喝水，卻一籌莫展。往日嬌嫩的花兒和脆弱的小草痛苦的呻吟著："我要喝水，我要喝水！” 假如所有的小河干涸了，那就意味著人類即將滅亡。因為水在人體中就占5分之4，沒有了水，一個星期也活不成!人們每天都生活在到處都是垃圾的環境里。 假如所有的小河干涸了，莊稼沒有了水的灌溉，只剩下一片枯黃，太落寞了。 你們看到這一幕，一定很生氣，會問：“這是誰干的？”我會告訴你是人類！人們總以為水資源多而不知道節省，造成了水的大量缺乏，所以希望每個人從小事做起，去節約每一滴水，讓我們共同努力，讓這個和諧的家園變得更加美麗！
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