四年級的夏天作文

時間：2022-06-10 18:37:05 四年級作文我要投稿

關于四年級的夏天作文五篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的四年級的夏天作文5篇，希望對大家有所幫助。

關于四年級的夏天作文五篇

四年級的夏天作文篇1

　　踏過三年的同窗歲月，不論有多么的不安還有不舍，就在這個夏天，我們將不得不選擇分離。

　　尹詩涵的聲音很細很細，低吟淺唱之時，清新得如同凌晨三點的空氣。流年宛若剪影，三年來的故事娓娓道來。

　　今年夏天是個充滿希望的季節，我們就要說再見，不知何時會相見曾相處的畫面，不停重復上映在眼前，今年夏天有種令人不舍的感覺!

　　她說，這是個充滿希望的夏天。或許是的吧，夏天過后，我們又將各奔前程了。此刻我們終于有了時間，可以靜靜坐下來，回想起兒時的夢想，還有我們未知的明天。

　　可也只有在此刻，我們才猛地發現，原來，你我都只不過是各自生命中的過客而已。我們的生命就像兩條相交線，短暫地匯聚之后，終將分離。

　　友情不曾離去，我想起從前好多美麗，人生不一定會一切順利但我會將你放在心里替自己打氣!

　　明年這個時候，當這首歌縈繞于耳時，不知道我們還會以一種如何的方式想起彼此。是的，友情不曾離去。我們的友情不滅。

　　夏天了，是時候說再見了，盡管你我都是如此地不舍。多少年以后，當年少時的青澀還有躁動都漸次褪去時，我們一定會想起，這個不一樣的夏天。不知那是一種怎樣的感覺。

四年級的夏天作文篇2

　　有人喜歡“碧綠妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的春天，有人喜歡“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的秋天，也有人喜歡”墻角數枝梅，凌寒獨自開“的冬天。可我喜歡“小河才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的夏天。

　　夏天的美在哪？我認為在池塘里，一條條可愛又帶有生氣的小魚在水里自由自在游著，想去哪就去哪，也沒有人管；水里荷葉愿意長多大就長多大想多綠就有多綠；荷花就像一個害羞的小姑娘，想長得多漂亮就多漂亮。

　　夏天的美還美在太陽。太陽使太陽傘、冰飲、太陽鏡、太陽帽等有了工作。瞧！看那把傘上有著一兩朵野菊花的圖片。看！那把天藍色的傘上還有一只可愛的小熊貓。盯著那！白色的傘上有一片望無際的大海。

　　夏天還美在小朋友們。夏天的小朋友們有著旺盛的生命力，她們在游泳館里游泳，在家里吹著空調，在客廳吹風扇，在外邊吃冰棍………夏天的我們是充滿活力和生氣的。

　　我愛夏天，更愛夏天里的一切事物。

四年級的夏天作文篇3

　　夏天，變幻莫測。

　　午后的夏天，地球像個大蒸爐，炙烤著大地，人們很煩躁，恨不得把自己弄到南極去，街上時不時有幾個小毛孩跑來跑去，想得到一絲涼風。狗不停的吐著舌頭“撲哧撲哧”的散熱，知了也不停的展現他的歌喉。那些高大的植物都垂著頭，有的甚至變黃了，枯萎了。莊稼半死不活，正當人們感慨今年的收成時，突然天空變得陰沉，烏云沉重的擠壓大地，仿佛在向我們進軍。風婆婆也來湊熱鬧了，把大樹連根拔起，來不及收的衣服都遭了殃—不翼而飛了，垃圾在空中群魔亂舞，路上的行人艱難步行，還得防止被不明物攻擊。遠方一道道白色從高空降臨，恨不得一口氣把人間劈成兩半。雷伯伯不請自來，瘋狂地敲起他那驚天動地，震耳欲聾的大鼓，囂張的向人們展現自己的法寶。“滴答答”，下雨啦，傾盆大雨好比飛流直下三千尺的廬山瀑布，湖面上，魚兒歡快地喝彩，好像在說：“太好了，太好了，終于下雨啦！”雨水打到窗戶上，防盜網上，仿佛在進行一場音樂交響曲；莊稼里，垂死掙扎的禾苗，正狼吞虎咽地享受美食；雨水濺到地上，水珠形成一朵花。人們也都拍手叫好，不知道太陽公公是不是嫉妒夏雨奪走了他的`寵愛，此時正高高地掛在天空。經過的暴雨的洗禮，我的心情愉快極了。看，水珠殘留在大樹上的痕跡，就像剛沐浴完。彩虹姐姐也出來賀喜了，讓我想起一句話：“不經歷風雨，怎能見彩虹。”

　　夏天，就像娃娃的臉，說變就變。