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四年級同桌的作文

時間:2022-06-10 10:29:57 四年級作文 我要投稿

四年級同桌的作文5篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編整理的四年級同桌的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

四年級同桌的作文5篇

四年級同桌的作文 篇1

  是你,在我悲傷時告訴我:要堅強!

  是你,在我考試沒考好的時候給予了我鼓勵

  你,是唯一一個在我考試沒有考好,上去拿試卷的時候,不用異樣的眼神看著我的人。

  你,永遠是如此的可愛,你還記得嗎?上幼兒園時,你的口水特別多。如今,還有那么多的同學認為你還在流。

  你,是否還記得,你在同學們的眼里是那么的渺小。

  四年級的這一個學期里,你為我付出的太多,謝謝你!

  我很少在父母面前提到你,因為你是在惹不起人注意。

  今天在聽《同桌的你》時,我豁然想起了你。

  這首《同桌的你》里說的是一個女生。著手寫歌的男生形容他童年時的同桌的性格——“多愁善感”,與你形容我是一樣的。

  你,是否知道,四年級上學期時,我們寫在語文是活的那句話嗎?第二天的時候,我就把它給擦了。

  你記不記得在四年級時,我一對你發火,你就立刻做的很端正,而且嘴里還說一句“端端正正”

  你在我心目中,你很可愛(可愛是可憐沒人愛的意思)

  你比起我,你是很可憐的,你告訴過我,你的輔導班很多。

  你真的`是很忙,星期六、星期天,也不能快快樂樂的玩一下。

  你記不記得,你是我們班的遲到大王?我真的很希望你可以改掉。

  不要忘記我們告別四年級的愿望是“五年級,還要和你同桌!”

四年級同桌的作文 篇2

  時光飛逝,一晃,一個學期就要結束了。我也對我的好朋友們有了更多的了解。其中,我有一個特別好的朋友,今天你就讓我介紹介紹他吧!

  我的同桌,他一雙又明又亮的眼睛,就像天上閃耀的星星。端正的鼻梁下有一雙大大的嘴巴像個大櫻桃是的,頭上有一片烏黑發亮的短發可好看啦!他穿著一件黃色的衣服一條白色的褲子,勃子上還戴著紅領巾,標準的鴨蛋臉,老帥氣了!他是我們班的班長,特別謙虛。

  我的同桌他有兩個小毛病。第一:他總是丟三落四的,這學期剛買的兩套尺子,全部丟了。前兩天買的那塊橡皮也不知去哪了。筆還是問我借的!第二:還有些小馬虎,做應用題的時候,不是忘記寫單位名稱就是忘記解答啦。在要不然就是把加法看成減法,把除法看成乘法。

  人總有優點,有一次,我們倆同時在作應用題。突然,我們兩個都停住了手上的筆,原來我們兩個都被一道思考題給擋住了。我盯著看了好半天,又讀了讀。但是始終沒能得到滿意的結果。我漫不經心的看了他一眼,他也停住了。我滿不在乎地說:“要不咱們先去玩一會兒再來做題?”剛說完就放下手中的書本準備離開教室,我的同桌看了以后,堅定里說:“不不不,我一定能把它做出來,你先出去吧。”我看看他那堅定的眼神,就坐下來和他一起寫。功夫不付有心人,我和同桌經過了一次又一次的反復思考和重復的提問,終于想出了答案。我看了看他,他也看了看我,我們兩個都笑了!

  這就是我的同桌,可愛又認真,雖然他也有許多小毛病,但他依舊是我的好朋友。哦對啦!忘記告訴你他叫什么名字了,他就是我們班大名鼎鼎的班長王占毅!

四年級同桌的作文 篇3

  每個人都有自己的同桌,但讓我最難忘的,就是三年級時候的同桌——楊若菲。

  讓我記憶猶新的就是三年級上學期的時候,我們兩個分了“國界”。只要我一出界,她就會用她的“鋼甲鐵臂”把我打得生痛。因此,我不得不加倍小心我的手臂出界。還有一次,美術課上她沒帶水彩筆,她借我的水彩筆,我不想借給她,她用她那條“鋼甲鐵臂”把我的頭發使勁往外拉,我的幾根頭發都被她硬生生地拉了下來,我只好把水彩筆給她。我非常生氣,但又不敢言,只能眼睜睜地看著“小霸王”把我的水彩筆拿去。

  有這樣一個同桌,想必誰都不好過吧,不過這樣一個同桌也有善良的一面呢。那一次,我忘了帶文具盒,可馬上就要上課了,怎么辦呢?這時,同桌問我:“李卓翰,你怎么那么著急啊?”“我的文具盒忘帶了。”我著急地說。“那我借你一支筆吧,不過放學一定要還我啊,要不然,嘿嘿……”同桌按按手指頭說。

  誰讓她是女生呢,不過,有這樣的野蠻同桌還真是倒霉啊!

四年級同桌的作文 篇4

  想起和你一起做同桌的時光,我總是難以忘懷。

  同桌的你,有著大大的眼睛,高高的鼻子,一張能說會道的嘴巴和金子般的心靈。

  同桌的你,大方又寬容。記得那次,我忘記帶筆了,借了一圈都沒借到合適的筆。在我認為最“危急的時刻”,你主動把筆借給了我。班里一個調皮的男生,故意把你買的新書碰掉。你沒有生氣,默默地把書撿起來,重新放到書桌上。你的寬容讓那位同學感到不好意思。

  同桌的你,有著很好的學習習慣。課堂上,你認專心聽講,認真的記筆記,從不發呆或做小動作。你在寫課堂作業時,很少會因為一點動靜而抬起頭來東張西望。你有著非常好的學習成績,各科成績都在優秀線以內。

  同桌的你,禮貌待人,特別尊重老師和同學。每當遇到老師,你就會立馬說一聲“老師好”。和小組討論時,你從不與他人爭吵,而是適當地給別人提出一些建議,使得別人心服口服。

  同桌的你,熱愛運動,認真練習體育動作。你的橫叉和豎叉下的筆直,后滾翻和前滾翻沒有半點失誤。就這樣,你成功參加了學校的運動會。

  優秀的你將是我學習的榜樣,愿你以后越來越好。

四年級同桌的作文 篇5

  瞧!那有一個小男孩,他長著小小的眼睛、高高的鼻梁、瘦小的身材和一頭烏黑濃密的頭發,對!那就是我的同桌許小明!

  我的同桌雖然是一個男生,但很愛干凈。因為他穿的衣服總是干凈、整潔,特別是他的書包里還常常帶著一塊抹布,這個抹布是他專門擦鞋用的,一到下課就會拿出來在鞋上擦幾下,又時候看見同學的鞋臟了也會忍不住上去擦兩下。久而久之,大家都說他笑說有潔癖。

  許小明不僅愛干凈也很熱心,他很喜歡幫助同學,記得有一次,老師布置了課堂作業,我的鋼筆突然沒墨水了,正當我急得團團轉不知道該怎么辦的時候,他二話不說就把鋼筆遞了過來,當時我的心里別提多感動了……

  他也很愛看書,每次看完之后還喜歡給我們講故事,他講起故事來特別認真,總是熱情高漲、吐沫橫飛的,關鍵是還不許別人打擾他;不過同學們都很愛聽他講故事,因為他講的確實很好聽。

  許小明有很多優點,但也有一個很不好的缺點,那就是他上課總愛發呆、跑神,老師每次看到注意力不集中的同學就會提問,當問到他時,總是答非所問,惹得全班同學哈哈大笑。

  這就是我的同桌,一個愛干凈、熱情,又能給我們帶來歡樂的人!

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