【必備】小學四年級植物作文300字4篇
在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的小學四年級植物作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學四年級植物作文300字 篇1
今天,媽媽帶著我和弟弟到植物園來玩。
到了植物園,春姑娘早就到了,那里柳綠花紅,我們到處游玩,那里五彩繽紛,我和弟弟在那里面,邊看地圖邊走。
我又走到那個我喜歡的地方——喂鴿場。于是我們跑過去買了兩包鴿子食,又開始了熱火朝天的喂食,喂了一會,鴿子們都向我們飛來,當我喂完一把,正要再拿食的時候,它們都偏著頭看我,好像在說:“還有吃的嗎?”
后面,有的鴿子,因為老搶不到吃的,所以老是一會兒飛到我手上,一會兒飛到我肩上,把我弄得又痛又癢。我感覺動物們和我們人類好有愛,我一定要保護小動物們。
喂完了,我想:我不應該把時間都用在喂鴿子上,因為我還有好多地方沒玩呢。于是,我們喂完了鴿子,我們又到了其他的地方去玩。走了一會,我看見一個地方掛著許多不同的大石頭,我看了說明才知道,這些石頭可以說是一種樂器,因為敲它們就可以發出不同的聲音,我們玩了一通就依依不舍地回家了。
那里雖然好玩單人太少了,真希望這次春游我們大家都可以一起去玩。
小學四年級植物作文300字 篇2
我家的陽臺種著一株仙人掌,是我最喜歡的植物,平時我當寶貝似的養著它,每天提醒媽媽給它澆水。
起初,我的仙人掌還是一塊小小的,刺也比較細不過還是挺尖銳的,過了一個月,它終于伸出一雙小手,刺也長的更多更密了,由于我看到仙人掌的情況很好,所以經常隔三差五的才給它澆一次水,雖然我沒有常給它澆水,可是它還是傲然挺立,神氣十足。又過了幾個月,仙人掌又長出了一對小耳朵,也長高了許多,我高興極了!接著7月份到了,我們放暑假了!于是,媽媽決定要帶我去廈門爺爺這玩,聽說思宜也要從福州到廈門玩。我們在廈門一玩就是幾個星期,早把仙人掌的事忘了,直到回去才想起家里還有一盆仙人掌。一到家,我連忙向陽臺跑去,當時的場面時我大吃一驚,仙人掌不僅沒枯,還奇跡般地向上生長。可是,為什么仙人掌能在這么炎熱的陽關下茁壯生長,而且沒有枯死呢?我帶著疑問查找了百科全書,我一看,恍然大悟。原來仙人掌的刺就是它的葉子,仙人掌原來是在大沙漠里生長的,因為沙漠的氣候干燥炎熱,為了減少水分蒸發,仙人掌的葉子漸漸退化成尖長的刺。
仙人掌真是頑強,就算你不給它澆水,它也不會枯萎,茁壯成長,這種精神值得我們學習。
小學四年級植物作文300字 篇3
大家知道植物浮雕是什么嗎?哈哈,其實就是把做好的.橡皮泥給粘在一張圓卡紙上,然后看起來像浮起來、立體的罷了。
上美術課的時候,老師把我們的作品給一個一個的拍下來,然后展示給大家看。
首先,我看到了三朵玫瑰花,那是李沁雯和蔡佳樺的作品。我感到那三朵玫瑰花很立體、漂亮,就像真的一樣,當我正在研究者三朵玫瑰花是怎么做成的時候,李沁雯就告訴了我答案。她告訴我們:先把一塊橡皮泥給搓成一個條,再壓扁,然后再卷起來,要越卷越下,這樣,一朵玫瑰花就做成了。
當我正沾沾自喜的時候,老師調到了我和呂婧語的作品。
我們緊張的上去。我們的作品叫開花之樹。樹是這么做的:先取一塊棕色的橡皮泥,然后搓成一個條,再壓扁,畫上紋。然后取三塊綠色橡皮泥,把他們搓成團,再壓扁,然后粘在一起,再粘到樹干上。一棵樹就做好了。花是這么做的:先去一丁點粉色橡皮泥,搓成團,壓扁,把下面弄尖一點,再做五塊這樣的花瓣,把這五塊花瓣粘在一起,在中間放上一小塊黃色橡皮泥,一朵花就做好了。然后再做五朵,站在樹葉上,OK。
因為我們感覺一顆樹立在中間太孤單了,所以我們在旁邊做了一個蝸牛。
植物浮雕真好玩。
小學四年級植物作文300字 篇4
世界上有許多花,數也數不清,有人喜歡名貴的劍蘭,有人喜歡五顏六色的菊花,而我卻和大家想法不一樣,我最喜歡矗立在風雪之中的梅花。
記得那是一年冬天,我和媽媽一起去太姥姥家看梅花,我在想這么冷的天,梅花怎么可能在冬日盛開呢?當我看到它的那一剎那間,便驚呆了,梅花實在太美了。它的花瓣嬌小玲瓏,顏色分別為紅色和白色兩種,葉片卵形和橢圓形,長4—8厘米,寬2.5—5厘米,先端尾尖,香味濃,先于葉開放,成長時逐漸脫落。
突然,一陣寒風吹過,梅花散落一地,梅花樹上只剩下幾片花朵,原本美麗的景色就這樣曇花一現,我傷心地哭了,媽媽告訴我:“別難受,過一個月它又煥然一新。”
梅花為何如此美麗,它又告訴我們什么道理?“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!”經我這么一介紹,大家是不是迫不及待想要目睹它的美呢?
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