【熱門】四年級作文集合7篇
無論在學習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的四年級作文7篇,希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
滴水不漏 悅耳的鈴聲響了,上課了,老師興致勃勃地走了進來,笑嘻嘻地說:"今天我們來做個實驗。”我們可高興了,因為我們喜歡做實驗呀
只見老師拿了兩個小杯子,一個是玻璃杯,玻璃杯上畫著許多青蛙在唱歌,跳舞,好像祝愿我們成功,另一個是口杯,像金光閃閃的的大鏡子,照映著我們
實驗開始了,老師左手那著口杯,右手端著一個玻璃杯,老師把口杯里的水快速到再玻璃杯里,玻璃杯里的水滿的快溢出來了。老師再取出幾張普通的紙小心翼翼的把紙平放在玻璃杯上,再緊緊的壓住玻璃杯,使紙團貼在不玻璃杯上,接著老師握住杯口來了個翻了個身,我們仔細看著,有的同學睜大眼睛看著生怕沒看著這好戲,有的同學屏息凝聽假如實驗失敗了會怎么樣,還有的伸長脖子去看好像一只被拉起來的白鵝。只見老師漫漫個移開自己的手,我們再底下可以說是鴉雀無聲,連跟布丟下去都聽的見,我們真是提心吊膽的為老師流了一身汗.這時老師把手完全移開,水滴石不漏,什么,這是怎么回是水沒漏出來.我們猜測到:難道老師有神奇的功能,在紙上干嘛了.......我們百思不得其解.老師看到我疑問的樣子笑了,你們想知道其中的奧妙嗎?我們不不假思索的說:"想.
老師就說到:"因為我們身邊有一種看不見,碰不到的東西,他的力氣比水的力氣還大,他就是大氣壓力.""哦我們知道了,原來是這樣呀."
我真開心,又學到一樣新的知識了。
四年級作文 篇2
世界上有一種水果,它聞著很臭,吃著卻非常非常香,想必你已經知道謎底了,沒錯,它就是榴蓮。
榴蓮的外表長滿了尖刺,就像是一個刺猬一樣,用堅硬的刺保護著肚子里的寶寶,果然是獨一無二的。其它水果都是洗洗就能吃,可榴蓮就不是洗洗就能吃的。你買了榴蓮,你就得叫工作人員幫你劈開,或者幫你用報紙包上拿回家自己開,不然的話,它就隨時給你一針,讓你痛上半天。
成熟的榴蓮是黃色的,未成熟的是綠色的,一眼就能分辨出來。打開榴蓮,就能聞到一股臭氣,我的天啊!怎么這么臭!仔細觀察榴蓮的內部,哈哈,像極了一座“集體宿舍”,果肉好像一個個小朋友躺在床上休息一樣,真可愛!在爸爸的極力鼓勵下,我吃了一口榴蓮,哇!好——臭的反義詞:香極了!真是太神奇了!吃的時候,榴蓮肉入口即化,太美味了!我一下子就把一個個小月牙吃完了。
榴蓮被稱為水果之王,它的營養價值不可計數,吃上一個就等于吃上一頓飯的熱量。榴蓮還可以做成很多美味的食物,你一定要嘗一嘗。
榴蓮不愧是“水果之王”,它有那么多優點,又有那么多營養,真是大自然賜給我們最好的禮物。
四年級作文 篇3
“森林運動會正式開幕!”隨著一聲鄭重的宣布,大家期盼已久的森林運動會開幕了。
第一項是跑步比賽。出場選手是一直不分上下的灰兔和白兔、梅花鹿姐姐和松鼠小弟。一上場,灰兔和白兔就把梅花鹿姐姐和松鼠小弟甩得好遠。他們倆十分不穩定,一會兒是白兔領先,一會兒是灰兔領先。快到終點了,小灰兔用盡全身力氣猛地一沖,奪得了冠軍。
接下來的跳高比賽和跳遠比賽也十分有趣。小灰兔一沖勁,竟跳了1米5,是一個非同小可的高度啊!小白兔更是一鳴驚人。他從一百米的地方開始沖,一路跳到了1米7!而其他選手卻是廢鐵一個,沒有跳過1米3的。跳遠也是,小灰兔跳了6米,而小白兔跳了5米。
游泳比賽也饒有趣味。小灰兔和小白兔同時出發,用的都是蛙泳。灰兔和白兔都拼盡全力,誰不想得第一名呀?結果,小灰兔以6秒7的成績游完,而另一個是6秒5。
到決勝局了,最重要的障礙賽來了。比賽開始了!路上不時猛地升出一個地雷、拳頭或石頭夾機,要不就是放出一輛車駛過。小灰兔和小白兔一開始都很順利。但后來,小灰兔被石子絆倒了,眼睜睜地看著一位又一位選手超過他。突然,他看見朦朧中又一只兔子向他跑來,是小白兔!小白兔關心地向他跑來,說:“來,我扶你,咱們一起跑!”小灰兔感激地說:“謝謝!”他們手拉手,一起飛快地向終點跑去。小灰兔似乎忘了腳上的疼痛,有時實在累了,小白兔就背他。動物們早就看見了一只兔子挽著另一只兔子的手,飛奔而來,沖向終點,得到了并列第一。老虎大王親自為他們頒發獎杯,宣布他們都是冠軍!
灰兔和白兔一起高聲喊:“友誼最重要!我們都是第一名!”
四年級作文 篇4
我,小小的我;家鄉,大大的家鄉,那么小小的我能為大大的家鄉做什么呢?
也許,我可以保護家鄉的環境,從小做起,從我做起,為家鄉的環境出一分力量,影響大家,把家鄉的環境保護好。努力讓家鄉成為旅游勝地!
也許,我也可以好好學習,天天向上,長大成為科學家,為家鄉做出巨大的`貢獻。
也許,我可以在公交車上為老人讓座,尊老愛幼。把中國的傳統美德傳承下去,讓我們家鄉變成文明家鄉!
也許,我可以從現在起,學習救人之術,長大后成為一名醫生,為家鄉的人們減少病魔的痛苦。
也許,我可以去孤兒院,為那里的孩子增加快樂,我可以去養老院,為那里的老人表演節目,我可以去聾啞學校,教他們我所學到的東西。
我能為家鄉做什么,這句話時常在我耳邊回蕩。那么,讓我們從現在開始,從小事做起,我們要把我們也許會做的事情都做起來,做到社會主義核心價值觀,一起為家鄉做點什么吧!
讓我們的家鄉成為真正充滿愛的人類家園吧!
四年級作文 篇5
一個陽光明媚的星期天早晨,鉛筆伸了伸懶腰,從書包里走出來透透氣。看到了一直呆在抽屜里的鋼筆。 它對鋼筆說:“兄弟,你也太清閑、太無聊了,看看我,整天被主人重用,生活得多充實啊!”鋼筆害羞地低下了頭說:“是啊!我真羨慕您!”
過了一會兒,它們望到了窗外美麗的風景突發奇想,想各寫一篇文章。它們準備好了紙。鉛筆用高傲的語氣問鋼筆:“我們的主人現在上二年級,平時寫字都是用我來完成,他非常信任我、依賴我。可是他幾乎碰都不碰你,你這么長時間不練,能寫好字嗎?” 鋼筆不好意思地低下頭,說:“我試一試吧!不會的地方多向你學習學習,請您多指導指導我吧!” 鉛筆沒有回答,開始飛快地、熟練地寫起自己的文章。鋼筆也開始慢慢地、認真地寫起了自己的文章。 不一會兒,鉛筆用眼睛瞥了一下鋼筆寫的字,大笑了起來,邊笑邊說:“天啊!我從來就沒看過寫得這么丑的字,東倒西歪的。” 鋼筆臉都羞紅了,但仍然繼續認真地寫著自己的文章。 寫著寫著,“媽呀!”只聽鋼筆大叫一聲,原來它寫錯了一個字。 鉛筆“哼”了一聲,說:“看看你真是一身的缺點。你再看看我。”說完,它故意在紙上寫了一個大大的字,然后,用橡皮輕輕一擦,就擦干凈了,沒留一點痕跡。 鋼筆豎起大拇指羨慕地說:“您真棒!真了不起!” “那當然啦!”鉛筆毫不謙虛地回答。 它們文章都寫完了,各自收藏了起來。 過了一年,又是一個陽光明媚的星期天早晨。鋼筆和鉛筆想起了自己寫的文章,想拿出來看一看。 鋼筆寫的文章依然清晰可見。 “媽呀!”只聽見鉛筆吃驚地大叫起來。“我的文章哪去了?”
第二天,主人把鋼筆輕輕地放進了書包里去上學。鉛筆靜靜地躺在了抽屜里。
四年級作文 篇6
“除了江陰大橋,汽車還能通過什么方式過江?”我突發奇想地問著爸爸。“當然有其他方式,輪船呀!”為了滿足我的好奇心,爸爸決定讓我和長江來一次“親密接觸”。
聽到這個消息,我既興奮又害怕:船能托得穩汽車嗎?如果能托得住,那得是多大的船呀?一個個小問號從我的腦袋里冒了出來。
抵達輪渡碼頭,大船終于露出了“廬山真面目”:它又高又大,通體亮銀,像個威武的鋼鐵巨人,而我們的汽車此時就像一只弱不禁風的小螞蟻,慢慢地沿著斜坡爬上了大船。我迫不及待地跳下汽車,在大船上欣賞長江那迷人的景象。
“嘟嘟,嘟嘟!”馬達聲響了起來,開始船行得很慢,我心想這是“蝸牛號”汽渡吧,還不如從大橋過江呢……就在這時,大船加速了,刮起了一陣風,江面也沸騰了起來,好像在熱烈地歡迎我們。疾馳的大船,濺起了一朵朵美麗的水花,小小水滴有的跳到了大船上,好像要和我做游戲;有的落在了汽車上,好像要把汽車裝飾漂亮。陽光灑在江面上,忽然長江又變得像一塊無瑕的碧玉,還點綴著閃閃發光的碎金,讓人忍不住想摸摸它。頭頂上傳來了清脆的鳥鳴聲,抬頭一看,是幾只灰藍色的小鳥正在開“演唱會”呢!它們一點兒也不害怕我們,有的甚至落在扶手上,輕輕鳴叫著,好像要和我交朋友。“快看,是江陰大橋!”我循聲望去,江陰大橋在哪兒啊?“在那兒呢,好小啊!”媽媽也叫了起來。我被眼前的這一幕驚呆了:這根本不是大人們經常說的“鋼鐵巨龍”,分明是一根長長的火柴棒!再看看橋上的汽車,小得像一顆顆滾動的石子,很是有趣。一陣秋風吹來,輕撫著人們的臉頰,整個人都輕松了許多。
不知不覺,大船已經靠岸,我依依不舍地回望長江,心想:長江,我還會再來的。
四年級作文 篇7
上次和媽媽去三亞,我們一家終于團聚了,而且是在美麗的亞龍灣。我們抱著游泳圈,拿著水槍,一下子撲到蔚藍的大海里,游泳、打水仗、坐游艇、撿貝殼、潛水、堆城堡……玩的真是不亦樂乎。
上岸后要沖淡水,淋浴器是感應的,人往跟前一站,不冷不熱的淋浴就給你來了個全身大沖刷,很舒服。可等我沖完淋浴后,發現媽媽不見了,只見剛才媽媽的位置水一直嘩嘩地傾瀉而下,著急過后,我忽然明白了:老媽準是環保節約癮又犯了,肯定……正在我尋思時,一抬頭,就看見老媽回來了,身后還跟了位海南妹管理員,手里拿了個扳手,來修水龍頭了。
這件事爸爸知道后很生氣,訓媽媽只顧環保節約,萬一把我給整丟了咋辦,可老媽就不愿意了:“這淡水資源多寶貴呀,有多少人連吃水都困難,就這樣嘩嘩地流了太可惜了!”也難怪,老媽也是一番好意,而且她也是個粗中有細之人,服務臺在淋浴出口右邊,媽媽在找管理員反映情況時,眼睛可一直盯著我呢!
看,這就是我那可愛的老媽,我那為低碳、環保、節約而瘋狂的老媽!我愛我這“瘋狂”的老媽!
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