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四年級敘事作文

時間:2022-04-02 11:35:21 四年級作文 我要投稿

關于四年級敘事作文匯編10篇

  無論是在學校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的四年級敘事作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關于四年級敘事作文匯編10篇

四年級敘事作文 篇1

  人,天生就要換牙。雖然已經換過多個了,但我仍十分害怕。

  就說前不久,我的一顆后牙開始“搖搖晃晃”,就像在地上蹣跚走路的鴨子,我也知道它已經不安分了,但我卻不想讓它出來,其所謂“骨肉情深”了。

  它在嘴里東倒西歪,像是打醉拳似的,這可苦了我。吃飯時,不管是哪顆米,它都不放過,東一拳,西一腳,痛得我“哇哇”大叫。這都是我的不舍所帶來的“好處”。我只好干瞪眼,讓它“胡作非為”。我越不管它,它就越猖狂,干脆在我嘴里開了個“武館”……

  后來,我生氣了,干脆來了個長痛不如短痛,速戰速決,把它抓出來審問審問,免得它像孫悟空那樣——大鬧天空,無可收拾。我一橫心,一下把它拔出來了,雖是起了個大包,但總是根除“后患”。

  現在,我明白了拔牙時,該出手時就出手,不能手下留情。其實,做很多事,都是這樣。

四年級敘事作文 篇2

  在我的成長過程中離不開父母的教育,但爸爸那一次對我的教育讓我至今難忘,它時刻提醒我做人要誠實。

  那是一個星期五的下午,爸爸帶我去買水果,他帶我到了一家賣橙子的店鋪里。爸爸左挑右選,終于挑到了幾個滿意的橙子,正在付錢時,我趁賣水果的老板正在找爸爸付多的錢時,悄悄的拿走一個較小的橙子塞進口袋里,不敢出聲。當爸爸帶我回家時,我高興的對爸爸說:“爸爸,咱們占便宜了!”“為什么?”爸爸用疑惑的眼光看著我說。“在你給老板付錢時,我悄悄的拿走了他們店里的一個小橙子”我驕傲的說。爸爸原來開心的臉上,馬上就不高興了,眉頭深深的皺了起來。我的心一下子害怕起來,心想:為什么爸爸不高興呢?

  “我們不能占別人的便宜!”爸爸非常嚴肅。“如果別人偷走了你的東西,你會怎么樣?”“可我不是偷呀……”“這個不是和偷東東西一樣嗎?這是不誠實、不道德的行為!”我深深的低下了頭,對爸爸承認了自己的錯誤。爸爸帶我回到水果市場 ,把那個橙子還給了老板。從此,我再也不做那種不誠實占人便宜的事了。

  這件事告訴我:每個人都要誠實,因為誠實貴于金錢。

四年級敘事作文 篇3

  當我打開記憶倉庫時,出現在我眼前的是一幕幕快樂的畫面,是一聲聲開心的歡樂,這就是我無憂無慮的童年。可是,前幾天,發生了一件讓我深受教育的事情。

  那天英語課,老師拿著書本走后,我走到講臺上,發現椅子后面有一個像辮子似的東西。于是,好奇的我把它拾起來,心想:這個東西可能是個辮子,把它帶回家去玩。于是,我把它放進書包,繼續玩去了。

  過了一會兒,英語老師匆匆地來到我們班,焦急地對同學們說:“同學們,請問你們有沒有看到我的u盤?”話音剛落,我一愣:u盤?是那個像辮子的東西嗎?于是我對老師說:“u盤在我書包里!”同學們聽了,全班嘩然。同桌冠霆馬上拿起我的書包,在空中上下來回搖動,書包里所有東西都“噼嚦啪啦地掉到地上,始終沒有找到u盤。我急得東張西望,忽然,我發現u盤竟然掉在桌子底下。我撿起它,交還給了余老師。

  下午,夕陽余輝照進了課室,班主任找到我了解情況,我才得知u盤壞了,我心中十分愧疚,沒想到我的行為令到老師的“財富”丟了。老師的教學資料就是財富呀,我很對不起余老師。我為我的舉動感到懊悔,老師一直教我們拾金不昧,而我卻把小玩意兒放進書包,我越想越對不起教過我的老師和爸爸媽媽。

  回到家,媽媽得知了這件事,嚴歷地批評了我:“u盤壞了可以買,但里面的知識是永遠買不到的。”媽媽的這番話久久在我腦海回蕩著。

四年級敘事作文 篇4

  我有一個表姐,她有一張瓜子臉,一雙大眼睛,濃濃的八字眉,高挺的鼻梁,再加上一張能說會道的嘴,這是我的表姐。

  她很喜歡唱歌,有一次她和朋友一起去唱歌,和朋友比賽。她一個人把和她有這同樣愛好的朋友打敗了。我的表姐真的好厲害的,我真的好佩服她的。

  我的表姐非常的愛看書。

  有一次,我和我的表姐去她的朋友家玩,我的表姐看到了書,就順手拿了一本津津有味的看起來,不用我說,你都會知道,我的表姐看到了黃昏,要不是我媽媽來找我了,我的表姐肯定還不會回去的。

  我的表姐還對我非常好。因為我經常把我的筆丟了,所以我表姐就把她省下來的零花錢(她都是自己都不舍得用的)用來給我買文具用品。

  這就是我的表姐,一個愛唱歌、愛看書的好姐姐。

  這篇文章語言簡練,規范,感情真摯。文章對外貌的描寫為文章增色不少。全文語言生動,敘事條理,充分表達了作者對表姐的愛。結尾恰到好處地點明中心,語言樸實而含義深刻,耐人尋味。

四年級敘事作文 篇5

  今天下午信息課上,老師在上面用電腦演示制作幻燈片。演示結束,老師讓我們自己動手在電腦上制作幻燈片。我們剛做了不久,突然,下課鈴響了,非常遺憾。

  放學回家,我立刻催父母吃飯。吃好飯,做好作業,我就想自己動手制作幻燈片了。我插上電源,先按主機上的按鈕,電腦終于開機了。

  在開機的時候,我整理了一下寫字臺。忽然,我聽到滴的一聲,心里想這是什么聲音,哪里來的?我走到電腦那里,聽到聲音更響了,難道是電腦里發出來的?我仔細聽了一下,覺得不是電腦發出來的。噢,可能是洗衣機里發出來的。我轉過頭來看到電腦還沒有開機。我蹲下來,剛想再按主機,這時,我才聽清楚聲音確實是主機里面發出來的。難道是電腦犯了老毛病?我疑惑地說。我連忙叫來爸爸。爸爸看了一會兒說:這可能是老毛病。我們又開了一遍,還是開不著。爸爸就準備為電腦動手術了。只見爸爸先檢查了插頭,正確。他再把插頭拔出來,又把主機放在椅子上。然后,他用螺絲刀打開蓋子。只見里面的東西非常多,爸爸照著以前請人來修理的樣子檢查著。爸爸取下了那塊又薄又長的零件,把它擦干凈,然后裝進去。接著,他把蓋子蓋上。他把插頭插回插座。

  于是,我試開了一次。這一次電腦正常工作了。太好了,電腦的病被爸爸治好了。我高興得大聲說:爸爸萬歲!

四年級敘事作文 篇6

  最近天氣總是陰晴不定,冷暖未知。甚至氣象局播報的消息也出現少見的誤差:剛說今天終于可以撥云見日,話音未落,天卻已是冷雨淅瀝了。害得學校運動會反復更期……亂了!亂了!什么都亂了!思緒也亂了!漫步雨中,獨倚橋頭,似乎是在看風景,實則想理清點頭緒……仔細回顧,原本也沒見異端,可為何頻添事端?真的太亂了,簡直就是雜亂無章!怎么斷定是非曲直,說得端詳!這不由我不想起《斷章》來:“站在橋頭看風景,看風景的人在看你。明月裝飾著你的窗子,你裝飾著別人的.夢。”咋一看,似乎很有哲理,大千世界,云云眾生,無經意的相互裝點,誰能說得清?更沒必要分辨孰是孰非!有人又理解為愛情。說是一個暗戀上了另一個。那么既然是暗戀,那被戀者應是全不知情。全染不知道就沒有理由降罪吧……那啥風起云涌之說就毫無根據,那罪魁禍首之責就屬子虛烏有!因為她什么也沒做,怎么就成別人眼里的風景,怎么就裝飾了別人的夢?那個為她魂牽夢縈以至于展轉難眠之人的苦痛與他何干!當初卞之琳寫此詩時有沒有這樣的心路歷程也未為可知也。哎,不知不覺就會惹禍哦,難怪會有人大聲指責《都是月亮惹的禍》啊!怎么辦呢?躲!

四年級敘事作文 篇7

  有一次,我在冰箱里拿了一根雪糕,卻忘了把冰箱門關嚴。待到第二天早晨,媽媽做早飯時發現了冰箱門沒關嚴,像拉警報似的把我從夢中拖了出來,又把我痛斥一番。

  下午放學后,我在家里安靜的寫作業......突然!一聲巨大的“雷鳴”,把我從題海中撈了上來。“怎么了?”我跑到媽媽面前疑惑不解的問。接著我又開玩笑地說:“難道地震了,還是海嘯來了?”媽媽并沒理會我的“風趣幽默”:“瞧瞧你干的好事,冰箱門都打不開了!”“冰箱門打不開跟我有什么關系!”我也高聲為自己辯解。“哼!要不是你沒把冰箱關嚴,霜化成了水,水又因為遭受到了冷空氣的‘襲擊’凝結成了冰。”“那又怎樣!結冰和冰箱門打不開有啥關系?”媽媽笑了:“因為冰像大蜘蛛一樣粘在冰箱上了呀!”接著,媽媽話鋒一轉,嚴肅的說:“好了!我還得去做飯,你把冰箱門上的冰都撬下來。”“什么,我?”我還以為我聽錯了又問“那我的作業呢?”“等清理完冰再做。”媽媽無情的說。我又問:“可不可以做完作業在清理冰箱?”“可以,不過必須把所有冰全部清理完以后,才可以干別的事!”媽媽說。

  結果可想而知。樓上的小朋友在廣場玩滑輪,隔壁的小朋友和媽媽散步去了,而我呢,只能在家“玩”撬冰。唉~這就是沒關嚴冰箱門所付出的代價啊!

四年級敘事作文 篇8

  春節前的一天,奶奶家的朋友送給奶奶家兩只大公雞。

  這兩只大公雞真漂亮!它們胖乎乎的,身穿花花綠綠的彩緞,閃閃發光。紅得似火的雞冠豎在頭頂,像戴了朵大紅花。一雙圓溜溜的大眼睛顯得炯炯有神。淡黃色的大嘴巴,有點彎。兩只有力的大翅膀偶兒煽動幾下,像兩把漂亮的大扇子。漂亮的大尾巴嬌傲地翹起來,可真討人喜歡!奶奶把它們放在陽臺的一個角落里。我心想:這會可以和大公雞玩一嘍!但是我很害怕,畏懼的不敢用手直接去摸它們。就從屋里拿了支鉛筆,走到雞的面前,用鉛筆在雞冠、雞腳和翅膀各打了幾下,沒想到每打一下,那兩只大公雞就向前走幾步,我想讓它們安靜下來,于是就學了聲雞叫,向它們發出命令,沒想到她們聽了“雞叫聲”還挺聽從指揮,服從命令的,立刻停了下來,用兩只眼睛盯左右張望。哈,哈,我成了“雞司令”了!多有趣呀!多么可愛的大公雞呀!我非常喜歡它們。真不忍心讓災難降臨在它們的頭上。沒想到,吃過中午飯,我就去睡午覺了,當我睡的正香,被一陣雞叫聲吵醒了,我忙跑到陽臺去看我的雞朋友。只聽叔叔說:“雞血可以做雞血豆腐吃。”,只見叔叔一手抓住雞的翅膀,一手拿著雪亮的刀,阿姨抓住雞的爪子,叔叔在雞的脖子上抹了幾刀,鮮紅的血從雞脖子上的刀口處流了到了盆子里,血流完了,叔叔又在雞的脖子上抹了幾刀,雞死了。接下來又殺第二只雞,可是意想不到的事情發生了。這只雞不像上一只那樣老實,不停地叫呼,兩條腿亂登一氣,掙脫了叔叔的手,登翻了地上的血湓,阿姨、叔叔和奶奶的身上全是血,廚房和陽臺更是狼狽不堪,只有我的身上沒有血。

  望著被殺死的大公雞,我傷心急了,閉上眼睛,雙手合放在胸前,嘴里叨咕著“安息吧!可愛的大公雞!”。

四年級敘事作文 篇9

  清晨,鳥兒飛上樹梢,用最嘹亮的聲音報曉。而我懶洋洋的睡在床上,話說老媽早已用1000分貝的聲音叫我起床,可我太喜歡賴床,就是沒起來。很多次到學校我都僥幸逃脫了上課遲到的“危險”。

  那一天,雨下的很大。而煙霧繚繞壓抑著人們的心情,一早老媽就用高亢的聲音一次又一次的叫我起床,那天早上,我并未感覺時間已經很晚很晚了,我不情愿的望了望窗外,黑漆漆的好像還是很早的樣子,于是,我無奈的應答這媽媽,便又回去躺了下來。自己大約估算著還有十分鐘起來把!

  柔柔眼睛發現天還是那么的黑,媽媽卻在那里急躁的喊:“快點阿,遲到拉!”我發火了隨聲應和道:“知道了!別喊了!”出來到客廳隱約間看見時鐘已經指到了7點25分。于是,我急急忙忙以神速般的奇跡速度弄好了所有的洗臉刷牙穿衣服,匆匆忙忙跑在去學校的路上 ……

  到了學校門口,發現安靜的出奇,于是,我屏住呼吸走進了教學樓,發現老師早已等在教室里。一臉嚴肅,我懷著揣著小鹿般的忐忑不安的心情,低著頭走進了教室……

  下課后,班主任走進來了,一臉嚴肅。我再次屏住呼吸,老師問著紀律委員“今天誰遲到了?”結果我的大名被紀律委員點了一次,哎,無奈阿。

  老師用洪亮的聲音說:“XX,你怎么又遲到了?等下罰你做50個俯臥撐”害怕打著哆嗦的我心里想道“什么叫又阿,只是今天遲到嘛,平常我比這還早到呢!”

  就這樣一天就是那樣的倒霉……

  好不容易挨到了放學,早已是滿臉通紅的我當著眾多的人做了50個俯臥撐,最后還被老師教育。哎。無奈……

  遲到的滋味真的不好過阿,挨罰不說還被說,以后我那還敢遲到?不敢了,再也不敢了……

  PS:老師阿,我沒遲到過嘛。為什么要布置這種題目?(沒經歷過,所以寫的不好)

四年級敘事作文 篇10

  魚會流淚嗎?它會,只是人類看不到。也許,只有水知道。

  它是一條漂亮的小魚,有個好聽的名字,叫藍藍。全身是藍色的,像一股平淡的湖水。

  它每天都過的很愜意。

  早晨,耀眼的陽光照著它,它感到很溫暖。下午,它就和小伙伴們一起玩耍。它以為這樣的生活能過上一輩子,直到它死。

  可是它錯了,徹底錯了!

  就因為一張網!因為一張網打破了它的想法。它被人養著,這樣的它,感到很不快樂——沒有自由。

  它十分想念以前的生活!它想過要去撞魚缸,可是魚缸太牢固了,沒辦法!

  它什么都不吃,等到快死的時候才想起媽媽說的話:“要好好活著!”它開始吃東西了!

  有一天,它從電視上開到了那條河!

  “天吶!麗麗、紅紅、麗麗……你們都怎么了?”它看到了那條河都是垃圾,魚兒都死了!

  藍藍哭了,哭得很傷心!

  終于,一向沉默的水說話了:“藍藍,不要哭!要堅強!”

  聽了水的話,它又哭了,就這樣,它哭了整整一夜……

  所以,我們以后不能亂扔垃圾,不然,我們以后會害死更多生物。

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