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四年級成長作文

時間:2022-03-15 15:25:06 四年級作文 我要投稿

【推薦】四年級成長作文匯總六篇

  在生活、工作和學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編整理的四年級成長作文6篇,歡迎大家分享。

【推薦】四年級成長作文匯總六篇

四年級成長作文 篇1

  我清楚地記得,那是一個停電的早上。一開始,爸爸媽媽把我留在家里,因為停電,所以我覺得特別無聊,躺在床上無聊得我哭了起來?蘖艘环昼姸疾坏,我就藏好了我這“珍貴”的眼淚(這就是我的性格)。

  淚水汪汪的眼睛看到了廁所的掃把,于是我就想起了“打高爾夫球”。我頓時轉悲為喜,立刻拿起掃把拔掉掃頭。接著我到廚房拿了一個勺子,想盡辦法把勺子粘到掃把柄的頭上。頭疼的是不管用什么工具都不行,那么只好硬插進去了!皠e怪我無情了,勺子先生。”我不斷地在胸前畫十字。我先使出吃奶的力氣,強迫性地把勺子插進竹孔里,“高爾夫球桿”做好了。接著又是一個麻煩事,托球的球托不知道用什么來做,還有我找不到圓形的東西來當球。所以我開始地毯式的搜索。好不容易我才找到了那個托著水晶的水晶座當“球托”。經過努力我才找到了那個科學實驗的地球儀當“高爾夫球”。突然一個被媽媽放棄的紙巾盒映入我眼簾,對,就把它當“高爾夫洞”,雖然是有點荒唐,但也非常有用。好了,開始比賽了!我拿起所謂的“球桿”向所謂的“高爾夫球”揮去,掉進所謂的“球洞”!癥ES,成功了!”我高興得自個兒跳了起來。第二次開始了,我把“洞”放后了一點。當然力度也要隨著增加!昂簟钡囊宦暎野亚驐U一揮,球馬上就飛了出去。當球落地時,就像敲雞蛋似的,地面上瞬間一片狼藉。突然電話響了。“喂,媽媽?”電話里傳出媽媽的聲音:“還不來飯店吃飯?”我連忙說:“哦,好,5分鐘到!”我馬上扔下“高爾夫球”匆匆忙忙地鎖好大門,以百米沖刺的速度跑到飯店。

  在回家的路上,我告訴媽媽我在家打高爾夫了。媽媽聽了就大笑起來。可是回到家,媽媽便不是這樣的表情了。她立刻傻了眼(因為家里像被偷過東西那么亂),沖進我沒有關的房間,邊用顫抖的手拿起鑰匙開她放錢的抽屜,邊用重重的語氣說:“你干嘛把家弄得這么亂,房門也不關,好像被人偷過東西似的。下次在家不能搞得這么亂!蔽夷匾贿吺帐拔业摹案呒壨婢摺,一邊在偷笑。后來,我的創新之意也得到了媽媽的稱贊。

  童年悄悄地來,也將悄悄地走。正如我們的時間一樣,一去不復返?墒牵系垡廊缓芫旃饰覀儯屛覀儞碛谢貞,讓我們在創新中成長……

四年級成長作文 篇2

  前不久,我參加了一場二段升三段的圍棋比賽。

  在比賽之前,我從十級考到二段,都非常順利。唯獨這個“二段升三段”,我足足考了五次,先后經歷了十六個月。這回是我第六次嘗試了。

  圍棋升段賽分兩天,規則是在七局里至少贏五場比賽才能升級,難度和競爭的激烈程度可想而知。

  第一天的四局比賽還算順利,我取得了三勝一負的成績。第二天,我的心情開始不平靜了,因為對手比前一天的強大很多,只要輸一局,我就會毫無余地,心里不免緊張。果然,在第六局時出現了意外---我在占盡優勢的情況下突然失誤,輸給了對方半個子!最不想出現的情況發生了,我成了“走鋼絲“的一員,第七局成為“決賽”,贏了成功升級,輸了淘汰回家。

  第七局開始了,這盤棋也是對方的決勝局,我們都非常嚴肅,準備拼個你死活我。果然,對手一上來便非常“兇狠”地殺了一塊。我一下子慌了神,腦子里一片空白。忽然,我想起了老師的叮囑:圍棋不止是在比殺傷力,還在比耐力,輸幾個子沒關系,冷靜等待,抓住對方的失誤,獲得好時機。于是,接下來的每一步,我都繼續認真思考。漸漸的,我的手不再顫抖,心情也平靜下來。在臨近結尾時,對方出現了重大失誤,我立即反撲,吃掉了他的一條“大龍”!終于,我拿到了三段證書。

  勝利來之不易,從中,我也懂得了“只要堅持,就能贏!钡牡览。

四年級成長作文 篇3

  成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時風平浪靜,有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的成長之舟,并不就是一帆風順的,其中也經歷著各種風波。對我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。

  我們在不停的長大,然而成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。

  每一位家長都望子成龍,望女成鳳。我的爸爸媽媽也不例外。他們每年都會給我買數不清的學習資料,浪費錢不說,重要的就是我根本沒有時間寫啊。

  小學時,爸爸媽媽以要考上一所好初中為由,給我報了許多補習班,我拼命的學,只為到達爸媽的目標。

  此刻呢,我最后到達爸媽的目標,本以為能夠不用整天埋在題海里了。卻沒先到就是另外一個意想不到的結果∶“你才第幾名啊,整天只記得玩,你看看你們班的班長,每次都就是第一名,你也考一個前五名給我們看看!蔽抑缓迷谡n堂上拼命學。

  爸爸媽媽,你們可曾想過我的感受。每當星期天在家寫作業的時候,望著窗外同齡的伙伴在嬉笑玩耍,我就忍不住想哭。爸爸媽媽,你們把自我未完成的“大學夢”,全都寄托在我身上,卻不明白我的夢想并不就是這,而就是擁有自由啊。

  請給我一點時間,讓我放下學習的擔子,看看晴空萬里、火燒云、小喜鵲;讓我有兒時的想象力與童心;讓我聽一下音樂,感受一下美;讓我靜靜地享受生活樂趣,感受微風的撫摸。

  請給我一點時間,好嗎?給我一點時間,我會長大。

  我們的生活充滿了七色陽光,但即使就是在陽光普照的時候,也難免出現短暫的陰云。成長中的少年,會有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活,來自學習,來自與同學的交往……但就是,有煩惱并不可怕,關鍵就是要正確對待它。從此刻起,讓我們一齊清理煩惱,消除煩惱,帶著多彩的夢走向成熟。

四年級成長作文 篇4

  一想起幼兒園的`時候,我就會發自內心地微笑。因為,那是我最幸福的時光。

  我在幼兒園生活得非?旎。而且一放學,外婆已經在餐桌上擺著香噴噴的晚餐了。

  吃完晚飯,外婆和媽媽就會帶我去園博園玩。我最喜歡的地方有兩個,一個是大斜坡,每次我都不怕辛苦,汗流浹背地開著我的搖擺車爬上山頂,然后從山頂滑下來,大斜坡長一千多米,風從我耳邊呼嘯而過,好像在開火箭似的。

  第二個好玩的地方是“北海銀灘”。為什么叫做北海銀灘呢?因為那里的沙子是從廣西的北海運過來的,爸爸媽媽也去過北海,說那里的沙子是最細、最白、最柔軟的。我總要拿著我心愛的小桶和外婆的飯勺在那里鏟泥沙,堆城堡,撿樹葉,扮海盜……

  瞧,這就是我幸福的童年生活——我的成長故事。

四年級成長作文 篇5

  隨著時光的流逝,許多事物都在悄然變化著,村田來了,滿的的綠草映入眼席,你只看到他迎風飄擺的歡樂身姿,卻不知他何時破土而出;“墻角樹枝梅”,她優雅大方的開放在那樹枝上,人們卻不知道她是何時綻放的。人亦是如此。

  眼前是一個男生在幫他母親按摩,他一邊親切地與母親說話,一邊把雙手放在母親的肩上,幫母親按摩。他們有說有笑,感覺十分溫馨,畫面十分動人。

  母親回家后說身體很累,腰酸背痛的。小弟立馬說:“媽,我給你按摩。”看這畫面,我震驚了,什么時候小弟長大了,像個男子漢,而不是依偎在父母懷中的小男孩了。

  原來,小弟在我不知道的時候長大了,懂事了。

  記得他第一次洗衣服時的場景,有點滑稽,有點可笑。那天放學回家后我依舊去買菜,回家后準備去做飯,然而耳邊響起了一句話——姐,讓我來吧。這句話讓我十分的欣慰,這小子真是長大了,時間在無形的流逝,人在無形的成長,不知不覺中從小一直跟在我后面的小弟長大了,不知不覺中他變得會照顧人了。

  回想起過去的一切,曾經那個在炎熱的夏天跑去抓小動物,不顧母親叮囑而惹母親生氣的男生,那個沉溺與網吧,整天不見蹤影的男生,那個被說兩句就會頂嘴的男生不見了,變成了懂事,會照顧人的男生了。他會思考了,懂的孝順父母了。不知不覺中,他成長為一個令我驕傲的小弟。

四年級成長作文 篇6

  除夕之夜,我們全家五口人,圍坐在一張桌子旁正吃得津津有味,只聽見門外響起一陣震耳欲聾的鞭炮聲。我吹牛說:“我會放花炮!眿寢屨f我吹牛,我再也忍不住了,急忙放下飯碗,抱起沙發上的一堆花炮,拿起茶幾上的火柴,像一陣風似的沖出門外。

  下了樓,媽媽也跟著我下來了。 我想:早知道,就不應該說大話,這下麻煩可大了。我只好硬著頭皮,劃了一根火柴,準備放花炮。我走了過去,剛要彎下腰要點花炮,這時我恐懼的心理竟然戰勝了勇敢,我扔下了火柴,就往回跑。媽媽看見我這副狼狽樣兒,說:“害怕了吧,我來教你,”我答應了。聽了媽媽的講解后,我又鼓起了勇氣,拿了一根火柴,向花炮那邊走去,我心里像有一只小兔子,怦怦直跳,不知道這一次能不能成功。我又一次彎下了腰,心想:要是來不及跑開,可能會被炸傷,我可就要死定了,我又放棄了,有點不好意思,就跑去找媽媽。媽媽親切地摸了摸我的頭,說:“你要勇敢,再去試一次吧!甭犃藡寢寣ξ业墓膭睿矣忠淮喂钠鹩職,心想:這一次,我不能再讓媽媽失望,我一定成功!于是,我又拿了一根火柴,向花炮走去,我每走一步,要成功的信念就越堅定,走到了花炮旁,我彎下腰,手握緊了火柴,頭上滲出了一層汗,我想:我一定能放出漂亮的花炮!于是我果斷地伸出了手,點燃了花炮就跑出了老遠。我閉著眼睛,把耳朵捂得越來越緊,我只覺得心“怦怦”直跳,好像要從嗓子眼里跳出來了。我剛睜開眼睛,“嘭……啪”,花炮飛上了天,我高興極了,看著自己放得煙花,真為自己感到高興。心想:我真棒!我又轉過頭,看見媽媽正在為我的表現鼓掌。

  當、當、當……,零點的鐘聲敲響了,難忘的一年過去了,新的一年來到了。我也在成長過程中,向前跨了一大步。我們歡呼著,啊,那幸福之花開在天上,開在地上,開在老百姓的心上……。我永遠都會記住這一次的經歷,這次經歷的放花炮的小故事,在我的成長冊上,留下了寶貴的一筆。

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