【精選】四年級故事作文匯編10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的四年級故事作文10篇，希望對大家有所幫助。
四年級故事作文 篇1
每當看到這臺“鴻運扇”時，我總會想起去年那件事，內疚之情依然深深留在我的心里。
那是一個炎熱的夏天的晚上，整個城市仿佛被早在一個大恭籠里，夜空沒一絲兒風，樹葉沉沉地一動不動。
我從屋里走到院內，又從院內踱進屋里，這已經不知是第幾個來回了。無論走到哪里，都是一樣的悶熱，“新買來的風扇，為什么不給我用？”我終于憋不住了，沖著媽媽問，媽媽從燈光下抬起頭，一邊擦汗，一邊朝我瞪了一眼說：“你這孩子為啥這樣不懂事？”“我還不懂事，再過一年，我就是中學生了。”我嘀咕了一句，往涼席上一躺，順手拿起芭蕉扇，故意“吧嗒，吧嗒”地扇起來。
朦朦朧朧之中，我聽到有人在壓低聲音說：“這種模擬自然風的電扇，是特意買給你們兩位老人用的……”這是媽媽的聲音。“晶晶怕熱，還是讓她用吧！”這不是爺爺那渾厚的北方口音嗎？“咦……”什么時候起風啦！好涼快，我瞇著小眼。四周探尋著。只見奶奶的背影朝外走去。新買來的電扇，已在茶幾上轉動著。潔白好漂亮的外殼造型，我第一眼見粉，就甚歡上它了。然而，它現在卻一點也不喜歡我似的。“嘶……嘶……”的聲音，似乎在重復媽媽的話語：“你這孩子，怎么這樣不懂事？”我羞愧地閉上了眼，再也不敢看它一眼。
“吧嗒，吧嗒，”隔壁房間里，不斷傳來芭燕扇的揮動聲。我的眼前，顯現出奶奶那雙滿是皺紋的手，輪番慢慢地、艱難地扇著扇子。我4歲那年。奶奶到院子里給我收小被子，腳下一滑，右手骨折了……我真混啊！怎么這樣不懂事，我一點倦意也沒有了，輕輕地拔下電源播頭，捧起電扇，推開隔壁房門……
雖然，“鴻運扇睜已在奶奶房里柔和地轉動起來了，但我再也不敢“吧嗒、吧嗒”了，只是用扇子蓋住那張“發燒”的臉。
四年級故事作文 篇2
耶穌的出生是有一段故事的。耶穌是因著圣靈成孕，由童女馬利亞所生的。神派遣使者加伯列在夢中告訴約瑟，叫他不要因為馬利亞未婚懷孕而不要她，反而要與她成親，把那孩子起名為“耶穌”，意思是要他把百姓從罪惡中救出來。
當馬利亞快要臨盤的時候，羅馬政府下了命令，全部人民到伯利恒務必申報戶籍。約瑟和馬利亞只好遵命。
他們到達伯利恒時，天色已昏，無奈兩人未能找到旅館住宿，只有一個馬棚可以暫住。就在這時，耶穌要出生了。于是馬利亞只好在馬槽上生下耶穌。后人為紀念耶穌的誕生，便定12月25日為圣誕節，年年如此，紀念耶穌的出世。
自從圣誕慶祝習俗在北歐流行后，結合著北半球冬季的圣誕裝飾和圣誕老人神話出現了。
四年級故事作文 篇3
對于電腦，我可謂既愛之，又恨之——愛它的花花世界，使我百忙之中小憩一會兒。卻又恨其使我度數飛漲，學習成績大幅度下降，更使我咬牙切齒的是，它經常使我挨老媽的打罵！
某日，正在做作業的我實在按捺不住電腦的誘惑，放下筆，偷偷越過老媽布下的“沒做好作業就不能休息”的警戒線，竄到二樓，坐在電腦前，點開“英雄聯盟”，飛身一躍，進入了網絡的花花世界……
只可惜我的兩雙眼睛都緊緊盯著電腦屏幕，無法看到我玩電腦時的姿勢，不然，我一定會驚訝得連眼珠子都掉下來：我正端端正正地坐在電腦前，左手敲鍵盤，右手點鼠標，雙眼仿佛生了根似得盯著電腦屏幕，恨不得一雙眼睛都粘在電腦上。如果我的眼前不是電腦，而是一本本書，那我一定會被人誤以為一個品行優良的好學生。我不時念念叨叨地對著電腦大喊大叫：“那個德瑪西亞快去推塔呀！我說錘石你會不會玩啊？提莫你蘑菇種錯了，圍著塔種幾個啊！快快快！”
我一邊口齒不清地對著電腦狂噴口水，一邊抹著鼻子上因緊張而泌出的汗。我的腳仿佛患了帕金森綜合癥一般，上了發條似的抖個不停。嘴里呼出的熱氣使電腦上結了一層白霜。游戲已經進入了白熱化，我的眼睛也絲毫不敢離開屏幕，生怕一棋不慎而導致我滿盤皆輸。此時此刻，我仿佛變成了電腦中我操控的無極劍圣，釋放著一個又一個技能攻向敵方陣營。可就在這千鈞一發之際，突然——
一陣熟悉的腳步聲傳進我的耳朵，通過多年的訓練，我迅速的分辨出——這是老媽的腳步聲！我頓時有些不知所措，正是這一會的不知所措，使我被敵方的寒冰騎士一個大招轟回了老家。是走，還是留？我僅僅做了幾秒的思想斗爭，便果斷腳底抹油回到了自己的房間，裝出一副正在認真學習的模樣。就在我為自己的機智而沾沾自喜時，突然發現了一個很嚴肅的問題——
電腦忘關了！
四年級故事作文 篇4
在我們生活中，處處都可以見到書，而對于我來說如果沒有書，就會非常無聊。正如陳壽先生所說的“一日無書，百事荒蕪”。書也可以讓我廢寢忘食。
一天，我在房間里津津有味地看書，當我看得如醉如癡的時候，媽媽就在廚房里大聲地說：“兒子，幫媽媽買一瓶麻油”。但我并沒有理睬他，等媽媽大發雷霆的時候，我才用飛一般的速度跑了出去。在我回家的路上，腦海里又開始浮想聯翩，故事中為什么會講這些？故事中的人為什么不像那樣做……正當我跨進門的時候，媽媽已經非常著急了，她二話不說就把麻油拿去了，我呢？又跑進房間，如饑似渴地看起書來。好像我和書是不能一分為二的好朋友。當媽媽用獅子吼的聲音叫我吃飯的時候，我才依依不舍的放下書去吃飯了。當我吃到加麻油的蔬菜時，我馬上連蹦帶跳地四處找水喝。原來，在我忙著回家看書時，把麻油買成了麻辣油。那天，幸好老爸在家，不然又是一場“女子單打”。
我的生活中，到處都是書，他與我形影不離。在書中，我學到了很多知識。做人的道理，書是我一生的伙伴，最好的朋友。
四年級故事作文 篇5
說起家風，有一個人我非常敬佩，她就是我的外婆。我的外婆長相普通，個子小小，卻是我們家里勤儉持家的好榜樣。
我的外婆很勤勞。她每天六點不到就起床了，接著便開始一天的辛苦勞作，洗衣服，做早飯這些是經常做的事。外婆很愛干凈，有一雙火眼金睛，容不得家里一點的臟亂，看到地板臟了，就立馬過去掃地拖地；看到衣服臟了，就一定要洗掉。外婆洗衣服，能用手洗的就一定會用手洗，她經常說，洗衣機洗出來的衣服，哪有我手洗的干凈！家里吃好飯，也不會允許飯碗在桌子上多呆一會兒，一定要立刻去洗干凈。
我的外婆還非常注意節約。她會把洗衣機里最后幾次的出水接到一個大水桶里，用來沖廁所和拖地。看到我洗手時水龍頭開大了，外婆也會提醒我開小點，要節約用水；看到我看電視睡著了，她會來悄悄地關上電視機，等我醒來之后告訴我不能浪費電。
中華歷史上下五千年，勤儉一直都是人民的美德。我在外婆身上，就看到這樣的美德。
四年級故事作文 篇6
在我的生活中，書是必不可少的'東西，他是一位稱職的老師，在書中，我的一個個問題都找到最準確和最詳細的答案。所以我愛書。記得莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”對我來說也是如此。有一次，我正坐在沙發上看《封神演義故事》我也便津津有味地看著，一邊還時不時驚嘆幾聲，盡管這本書我已經看了好幾遍了。不知看了多久，耳邊響起那熟悉的聲音：“揚迪，吃放了！”“嗯？啊，哦！”我心不在焉的回答，眼睛還盯在書上呢！我看了看表，還有兩分鐘，我嘟囔的著：“干嘛打斷我看書，這么幾秒可以看好多字！”兩分鐘后，手表響了。我極不情愿的站起身來，正想合上書。
啊！看到了，這最有趣了！我“撲通”一聲坐回了沙發，又開始“咀嚼”起文字來。不知道過了多久，媽媽看我還在看書，不高興的皺起眉頭，二話不說，自顧自的吃起飯來。我還毫無發覺，沉浸在書的海洋中無法自拔。時間像細小的沙子，從沙漏沖匆匆流去。
不知道過了多久，書看完了，這“營養品”也沒了用處，肚子“咕嚕咕嚕”地叫起來。看了看表，八點了，本來是六點鐘吃飯，我驚訝不己：不會吧，這么久了？我這么不知道。是手表壞了？我又把視線投到了餐桌上：呀！桌上的菜早沒了熱氣，媽媽的碗已空空如也，只有我的碗還滿滿當當。誒，該吃飯了！我伸了個懶腰如蝸牛般慢吞吞地去吃飯。飯吃好了，我還想去看書，可一個“響雷”從天而降：“還想看書啊？你看看，書包還沒理，已經九點了！你一看書就是兩三個小時，是不是想到十一二點睡覺啊？等會兒把你書沒收了！”原來是媽媽，他那怒氣沖沖的聲音，我一下就能發現。誒！嘆了口氣，我去理書包了。我愛書，就像口渴的人看到了水，饑餓的人得到了面包，他就是一盞明亮的路燈，照亮了我前面的路。
四年級故事作文 篇7
過去一年，我的教育對象是六年級的學生，剛一接觸這個班時，感覺這個班的男生特別的少見。
有四名男生上課很特別，一個愛睡覺，一個多動癥，兩個特懶。一節課上下來感覺太累太累，讓人不知所措。
面對這種局面，我知道不是三言兩語可扭轉的，于是我并沒有過多的去批評他們，而是一直尋找表揚他們的機會。可是，單單表揚也不見有多好的效果，我幾乎素手無策，我故意去與他們接近，可還沒有等我走到他們身旁，他們就扭頭走開了。就在我苦苦尋找與他們接近機會的時候，一次偶然的機會來了，課外，我發現他們很愛看故事書，于是，我在每節課的前三分鐘給同學上臺講故事，他們四個非常積極，同學和老師越來越喜歡他們，我們之間的關系也不再緊張了，親和力越來越有。就這樣，我的課堂紀律有了大轉變，課堂上發現他們的毛病及時給他們指出時不在有抵觸心理了，特別黃子康、白永勝、石力寧在課堂上不但改掉了許多壞毛病，還能積極的發言。
在成功面前，我反思發現：師生間的親和力是多么的重要！
四年級故事作文 篇8
“吃飯啦！”媽媽喊道。這句話回蕩在我的耳邊，又讓我想起那次早晨……
那是一個星期五的早晨，媽媽做了我最喜歡的三明治，但是只做了兩個三明治，一個是給我的，一個是給媽媽的。一個三明治里面有雞肉，另一個里面卻沒有雞肉。
三明治端上來了，媽媽問我：“吃哪一個？”“有雞肉的那碗！”我毫不客氣，把那一碗有雞肉的三明治拿了過來。
媽媽說：“好孩子，我非常累，自己要上班，還要照顧你，我不容易呀！就把你那一個三明治給我吃，好嗎？再把話說回來，人家孔融七歲能讓梨，你已經十歲了，也該學學孔融了吧？”
“我和孔融有什么關系？他就是他，我就是我！”剛把話講完，我就把三明治端走了。
媽媽笑了笑，問：“你后不后悔？”“不后悔！”我說。媽媽聽了，便也開吃了。我沒想到的是，媽媽碗里竟“埋”著兩塊雞肉。我見了，目瞪口呆。
媽媽見我這副樣子，便嚴肅地對我說：“孩子，你要記住，貪圖小便宜要吃大虧的。”我便臉紅了起來。
“呀！7點55分了，我要上學了。”我拿起書包，便出門了。我一邊跑，一邊想起媽媽對我說的話，我沒看見前面一個大柱子，“撲通”一聲，我撞到柱子上了，我不停地說：“好痛！”
我暗暗地想：媽媽的話果然應驗了，剛剛占了一點小便宜，現在就吃大虧了。
四年級故事作文 篇9
這么多年來，人們一直沒有發現，在天宮的一個美麗的蓮花池里，囚禁著一位貌若天仙的仙子，她的名字叫作楚娥，她在幾萬年前因和一個凡人相愛，而被囚在這里，一囚就是幾百年。她是蓮花的化身，所以，無論過了多少年，她還是依然地美麗。
也許，是因為她命苦的原因吧，幾百年來，沒有一個人記得她，甚至，囚她的人把她給忘了，人們怎么也想不到，在這樣的蓮花池里，囚著這樣一個美麗的仙子。直到有一天，一個五歲的小神仙跳到這里來玩，他是天宮最小的王子，叫“格憐。”
雖然他很小，可是卻法力強大，連玉帝都比不過他，他成了天宮的“小惡魔”，他來到這里玩得時候，總有一種親切的感覺，他坐在蓮池的荷葉上，摘了一朵荷花漫不經心地玩了起來，忽然，荷葉閃出一道綠色的光，把格憐吸了進去，格憐驚奇地發現，吸他進去的那個地方，竟然囚著一位美若天仙的女子，貌若天仙......小小的格憐卻不明白她是誰，將她背了出來，還叫她“媽媽。”因為，格憐在一歲時候，失去了媽媽，失去了王母。
眼前這位女子多么地像王母呀!楚娥兩頰流下了淚，面對可愛的小格憐，她有說不出地傷心，因為，他多像她幾百年前生的小兒子呀。兩人緊緊地擁抱在一起，不分開……
四年級故事作文 篇10
在古代，魏晉南北朝時期，梁國有一個貴族姓楊。楊家有一個九歲的小兒子，可是別看他只有九歲，卻機智過人，是遠近聞名的才子呢！楊氏之子有著一雙清澈的大眼睛，眼里透著智慧的光芒，還有著俊俏的五官，可謂才貌雙全。他每天都穿著整整齊齊用絲綢做的衣服，讓人一看就對他心生喜愛之情。
作為貴族，楊父也與孔子的第二十六代孫——孔君平是很要好的朋友，他們經常互相登門拜訪對方來一起作樂。
這天，孔君平想起與楊父很久沒見，變想去楊府拜訪他。于是他穿好衣服，打扮整齊，便出門去楊府了。他穿過喧鬧的大街，來到一家門前立著兩頭石獅子的門前，叩響了門，楊府的管家給孔君平開了門。“孔老爺，今日來拜訪有什么事？”孔君平說：“我與楊父很久沒見了，可否讓我見見他？”管家說：“真是不巧，孔老爺有事出門了，如果您不著急，可以在府中等他。”孔君平本來想走，忽然想起楊家有個小兒子，名揚四海，便說：“能否請你家小少爺出來招待我？”管家應了聲就去了。
孔君平進了屋，聽見一陣腳步聲，是楊氏子出來了，楊氏子說：“孔老爺請坐。”接著又安排下人給孔君平端水果。水果端來了，有梨、蘋果、橙子和楊梅……
楊君平一間見有楊梅，眼珠一轉，想“我要逗逗他”。便指著楊梅對楊氏子說：“這是你家的水果？”楊氏子一聽，心想“孔老爺可真有趣，我可是堂堂楊氏子，怎么能讓他調戲了？”便脫口而出“我可沒聽說孔雀是你家的鳥啊？”孔君平一聽，哈哈大笑，心想這小楊氏子果然名不虛傳，我用楊梅的楊姓逗他，他又用孔雀的孔姓回我，真是“以其人之道還治其人之身也”，將來必成大器。吃完水果后又與他談論學習方面的事，一直到楊父回家。
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