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四年級(jí)成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2021-12-20 10:26:02 四年級(jí)作文 我要投稿

【精選】四年級(jí)成長(zhǎng)作文三篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的四年級(jí)成長(zhǎng)作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】四年級(jí)成長(zhǎng)作文三篇

四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1

  在我八歲的時(shí)候,每天看到大大小小的同學(xué)們,騎著自行車(chē)上學(xué)、放學(xué)。就下定決心自己也要學(xué)會(huì)自行車(chē),不要讓媽媽送我去學(xué)校。

  于是,在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,我讓媽媽也給我買(mǎi)一個(gè)自行車(chē),媽媽隨口就答應(yīng)了。買(mǎi)好自行車(chē),我蹦蹦跳跳地把自行車(chē)推到了體育場(chǎng)。還沒(méi)到體育場(chǎng),媽媽就滔滔不絕地說(shuō)起注意事項(xiàng)來(lái):“蹬自行車(chē)的時(shí)候要快要猛,你現(xiàn)在是初學(xué),不要太快,也不要太慢……知道了嗎?”“知道啦!”我不耐煩地說(shuō)道。

  到了體育場(chǎng),我蹬起自行車(chē)就騎了起來(lái),誰(shuí)知沒(méi)騎多遠(yuǎn),我就想烏龜一樣,四腳朝天摔了下來(lái),媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前。我給你說(shuō)了,蹬的時(shí)候要快要猛,就是不聽(tīng)。”我現(xiàn)在才感覺(jué)到后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有聽(tīng)媽媽的教誨,否則也不會(huì)摔這么慘。但是后來(lái)因?yàn)槲姨绷,還是沒(méi)有學(xué)會(huì)。媽媽又給我講了一個(gè)道理:“冰凍三尺非一日之寒,你只有經(jīng)過(guò)不斷的努力,才能學(xué)會(huì)自己騎自行車(chē)。”于是后來(lái),每個(gè)星期六我都去機(jī)場(chǎng)練習(xí)騎自行車(chē),最終經(jīng)過(guò)我不懈的努力,一個(gè)月后,騎自行車(chē)這件事終于被我搞定了。

  從這一件事中,我明白了兩個(gè)道理:一,冰凍三尺非一日之寒,只有經(jīng)過(guò)不懈的努力才能達(dá)到成;二,不聽(tīng)老人言吃虧在眼前。我就是這樣,剛開(kāi)始沒(méi)有聽(tīng)媽媽的勸告,后來(lái)像烏龜一樣,摔了下來(lái)。現(xiàn)在的我更懂得“吃一塹,長(zhǎng)一智”的道理,學(xué)騎車(chē)這件事讓我成長(zhǎng)了很多。

四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2

  幸福是什么?對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),幸福的事情可能都不同。對(duì)我而言,幸福就是每天健健康康的和爸爸媽媽在一起,還有與同學(xué)們一起嬉戲,所以我每天都很幸福;但對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)國(guó)家的孩子來(lái)說(shuō),幸福是和平;對(duì)跋山涉水為上學(xué)的同齡人來(lái)說(shuō),幸福就是有一條不危險(xiǎn),好走的上學(xué)的路;對(duì)殘疾人來(lái)說(shuō),幸?赡芫褪怯幸浑p靈巧的雙手或健全有力的雙腿。

  在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,有過(guò)許多幸福的瞬間,也伴隨著一些淚水?釔(ài)畫(huà)畫(huà)的我在美術(shù)色彩四級(jí)的考級(jí)中失敗了,而其他同學(xué)都考過(guò)了,我流下了傷心的淚水;我還曾被最好的朋友誤解,留下了委屈的淚……

  成長(zhǎng)當(dāng)然也離不開(kāi)夢(mèng)想:曾經(jīng)我的夢(mèng)想是有一根無(wú)所不能的魔法杖,或者擁有100個(gè)美麗又可愛(ài)的芭比娃娃,當(dāng)我瘋狂的迷戀小花仙時(shí),又幻想變成小花仙。最近我的夢(mèng)想是成為一個(gè)漫畫(huà)家,用我手中的畫(huà)筆繪出一個(gè)個(gè)鮮活的人物,一幅幅美麗的畫(huà)面。

  今天,我已成為一個(gè)五年級(jí)的大學(xué)生了,我的幸福我的'夢(mèng)想一定會(huì)伴隨著我的成長(zhǎng)改變更新,我需要學(xué)習(xí)的東西更多。如同我們?cè)陂_(kāi)學(xué)第一課中學(xué)到的,就讓我大聲的發(fā)出宣言:我要成長(zhǎng),我要樂(lè)觀,我要自信,我要超越,我要感恩,我要分享,我要寬容,我要溝通,我要關(guān)愛(ài),我要贊美,我要努力,我要奉獻(xiàn)……

四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3

  成長(zhǎng)中有很多快樂(lè)的事,比如學(xué)會(huì)了新的東西,考試考了滿分,競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)了……我在成長(zhǎng)中最快樂(lè)的事是一次機(jī)器人比賽獲獎(jiǎng)。

  那一次比賽的情景到現(xiàn)在還歷歷在目,記憶深刻,它讓我真切的感受到了成功的喜悅。那是在20xx年第三屆淄博樂(lè)博杯青少年機(jī)器人科技競(jìng)賽時(shí),我和隊(duì)友榮獲單片機(jī)組機(jī)器人搬運(yùn)任務(wù)賽項(xiàng)目一等獎(jiǎng)。那次比賽我和隊(duì)友配合的很默契,才能有那么優(yōu)異的成績(jī)。在機(jī)器人的搭建階段,我們互相幫忙,他不會(huì)的我?guī)退,我不?huì)的他也來(lái)幫我,我們就這樣互相幫助很快的兩輛搬運(yùn)機(jī)器人就搭建好了。再接下來(lái)的編程階段里,我倆都非常仔細(xì),非常認(rèn)真。因?yàn)榫幊屉A段是一個(gè)很重要的部分,如果編程不對(duì)就控制不了機(jī)器人搬運(yùn)東西。我倆互相檢查程序的編制。

  開(kāi)始操縱機(jī)器人比賽了,我們前面的隊(duì)友在操縱機(jī)器人過(guò)程中都出現(xiàn)了這樣那樣的故障。電池沒(méi)電了,編程出錯(cuò)了,搭建出錯(cuò)了,操縱失誤了等各種因素全部敗下陣來(lái)。輪到我倆上場(chǎng)了,我倆配合的很好,搬運(yùn)海綿球的個(gè)數(shù)最多。比前面的隊(duì)友得分都高。

  我倆怕后面的隊(duì)友會(huì)超過(guò)我們,就一直在那里忐忑不安的觀戰(zhàn)。最后比賽結(jié)束令我們高興的是我倆是得分最高的一組,是這個(gè)賽項(xiàng)的第一名。

  在激昂的頒獎(jiǎng)音樂(lè)中,我倆非常激動(dòng),非常興奮。當(dāng)頒獎(jiǎng)嘉賓把金牌掛在我的脖子上,證書(shū)放在我手中時(shí),我情緒高漲,熱血沸騰,在成長(zhǎng)中第一次感受到了成功的快樂(lè)。

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