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人四年級作文300字

時間:2021-12-15 11:27:57 四年級作文 我要投稿

人四年級作文300字集錦七篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的人四年級作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。

人四年級作文300字集錦七篇

人四年級作文300字 篇1

  一天,一個年輕人正大搖大擺地走在人行便道上,瞧!穿著一身名牌衣服,腳蹬一雙烏黑的皮鞋,頭發染上最流行的顏色——金黃色,燙成最流行的發型。嘴里正津津有味地吃著冰棍兒,呀!一張冰棍紙從天而降,落到了干凈的地面上。在旁邊正擺著一個垃圾桶,十分引人注目,他卻裝得若無其事。

  一位老大爺剛好路過這里,鼻梁上戴著一副墨鏡,手里拄著一根盲杖,深一腳淺一腳地尋找著垃圾桶,準備扔掉手中的垃圾。這個老大爺剛好踩到冰棍紙,摸索著拾起它,和他自己的垃圾一起扔進垃圾桶里,他自言自語到:“是誰扔的垃圾?”正享受著冰棍美味的年輕人站住了,他轉過身子,臉通紅通紅的,結結巴巴地對老大爺說:“老大爺,我我……我錯了。”老大爺笑了,說:“這才是北京的好市民。”年輕人急忙說:“謝謝您給我上了一課。”圍觀的人都笑了。

  其實,我覺得那些心靈明亮的盲人不是真正的盲人,而那些行為像盲人的人才真正是盲人。那些雙目失明的人,雖然看不到這美麗的世界,但他們在用自己的行動維護城市的整潔。對于我們身體健全的人,是不是感到慚愧?我們也要用自己的行動維護我們的城市整潔。

人四年級作文300字 篇2

  從前,人、車、路是和諧的三族,有人住的地方就有路,路上有人行走,偶爾有幾輛車開過,他們彼此依靠,悠閑自在的生活著。后來,人越來越多了,車也多了起來,路的發展已經跟不上人和車的需要了,矛盾就出現了。

  人開始抱怨車,說:“你不遵守交通規則,超速超載,還亂停亂放,有的還停在了人行道上,真是太不象話了!”車連連喊冤,說:“都是路不好,又窄又不平整,想開快點都不行,又沒有停車的地方,就只能停在路邊了,真是太可氣了!”路也開始大聲指責,說:“因為車太多了,不遵守秩序,不堵車才怪呢!”又指責人說:“你們沒有合理設計我,才會搞成這樣子的。”這三族相互指責相互批評,只顧爭吵,路上越堵越多,已經走不了了。

  面對現實,大家都停止了爭吵,人們加寬了路面,增加了行車道,在路口安置了紅綠燈,車輛按順序行駛,交通變得順暢了,路高興地伸展著,車輛快速地前進,行人在路邊悠閑地行走,再也沒有批評和抱怨。

人四年級作文300字 篇3

  那天是大年初六的時候,我從暖和的小被窩里出來,往外面一看,天空下起了這一年的第一場大雪,鵝毛般的雪花紛紛揚揚,整的天空都是白茫茫的,就好似 天上就有人在撒羽毛一樣在往下飄,落在身上就化了。我和妹妹洗臉刷牙吃飯這些事做完了,我就對妹妹說:“妹妹,等雪下小了,我們就去堆雪人吧。”妹妹大聲 回答說:“好。”

  這雪下得實在是太大了,我和妹妹寫作業寫到三點多的時候,雪下得還是很大,到了四點雪才小了一些,我和妹妹戴上帽子出去找了一些人,在我家門口堆雪人。

  我們一人一把鏟子都在外面收集積雪。我們很快就把雪人身子堆好了,有人說:“怎么堆雪人頭啊?”這個問題讓我們冥思苦想了半天,忽然我想到了兩個極 好的辦法。第一個辦法是用盆子填上雪蓋在雪人的身上,這個辦法沒有成功。于是就采用第二個辦法,第二個辦法是滾一個很大的雪球,再把雪球裝上去,這個雪人 只完成了一半。還需要用材料布置雪人,其他人都在幫我,我們首先把胡蘿卜當鼻子,然后又找來兩把笤帚做手臂,還為雪人戴上了帽子,就這樣。我們的雪人誕生 了。我們圍著雪人蹦啊跳啊,高興極了。

  雖然這件事已經過去了,但是至今我還沒有忘記和朋友們堆得大雪人。

人四年級作文300字 篇4

  今天我們玩了一個“明人”作畫和“盲人”作畫的游戲。老師說先用“明人”作畫,于是我畫了一幅雜技班排練節目的畫,與平時作畫一樣,很順利、輕松。

  然后我用紅領巾把眼睛蒙上。開始學“盲人“畫畫。這時感覺很緊張了,不知道該怎么下筆。雖然我很認真的畫,但仍然把人畫到窗簾上去了。窗簾原來是紅色的。我把它涂成紫色了。球原來是藍色的。我把它涂成黃色了。還把一個人的身體畫分開了。

  最后老師又從兩個組選六個人到黑板上蒙著眼睛畫畫。其中有我,蒙上眼睛我來到黑板前。老師說,畫棵樹。樹上結了很多蘋果。于是我畫了一棵樹。并在樹上畫了蘋果,同學們哈哈大笑。老師又說在樹上畫只小鳥,樹的上方有太陽。我照著老師說的.畫。同學們又哈哈大笑。我心想。同學們笑是什么原因呢?我把紅領巾扯下來一看。臉都紅了。自己把小鳥畫得像蟲子。蘋果畫到樹干上。太陽畫到了樹的下方。怪不得同學要笑我。

  通過這次“盲人”作畫和“明人”作畫的游戲中。我知道了眼睛是很重要的。如果沒有眼睛,就看不到美麗的世界和五顏六色的花朵。所以我們要愛護眼睛。

人四年級作文300字 篇5

  如果你 要問我,最喜歡的人是誰,我會毫不猶豫地回答,當然是我的奶奶啦。因為在我的生活中:她擔任爸爸、媽媽和老師的角色。在奶奶的呵護和撫育下,我幸福、健康地成長。

  我的奶奶已經退休了,但她卻休息不下來,因為有許多家務活兒需要她干。她每天很早起床,給我們做飯,姐姐、弟弟和我上學后,她開始掃地、擦桌子、洗衣服,把家里收拾得干干凈凈,然后去菜市場買菜。每當季節交替時,奶奶也早已替我們添好新的衣裳;每當學校有什么活動,她總是一次不落地參加。周末,她陪我去補語文課;節假日,她陪我們游公園、逛書店。

  別看奶奶平時寵著我,對我的學習可嚴格了。平時,由于我學習不認真,成績不理想,奶奶總是說:“恨鐵不成鋼呀!”奶奶把我盯得更緊了,每次作業都仔細檢查,有些難題我們互相探討、鉆研、查資料。于是我在心里暗下決心:我要再接再厲,用更加優異的成績報答奶奶!

  “誰言寸草心,報得三春暉”。奶奶,我愛您,我長大了一定會孝敬您!

人四年級作文300字 篇6

  我的姥姥是一名老師,她每天辛辛苦苦,但無一句怨言。她就是我最敬佩的一個人。

  聽媽媽說,姥姥以前每天天不亮就起床,吃了口飯就拉著睡眼朦朧的媽媽向外走。每天,姥姥都是第一個到學校的,晚上又是最后一個回家的。像姥姥這樣的人,怎能讓我不敬佩?

  每到中午,姥姥都把那些學習有點差的學生叫過來,親自給補課,而且都認認真真,一點都不走神。姥姥對學生們還很好,每當他們做錯事,姥姥從不打他們,而是認真地教導他們去改正。而姥姥經常生病了也去學校,每次媽媽問她為什么不像別的老師那樣在家養病,而她總是說:“我沒事的,我不放心他們。”像姥姥這樣的人,怎能不讓我學習?

  現在姥姥退休了,但是每次假期我和哥哥去姥姥家,我們不會的題姥姥都耐心地一道道地講,聽了一遍不懂講二遍,二遍不懂講三遍,直到講會了為止。像姥姥這樣的人,怎能不讓我感動?

  姥姥是我最敬佩的一個人,我愛您,敬業的姥姥。

人四年級作文300字 篇7

  在我的生活中,有外冷內熱的媽媽,有拼命工作的爸爸,有在學習上做對手的小伙伴,他們都令我敬佩,但最讓我敬佩的就要數他了——我的舅舅。

  舅舅小時候家里很窮,他的父親很早就過世了,他住的房子都是用土磚砌成的,有八九十年了,搖搖欲墜。冬天里,磚縫里經常有北風吹進來,凍得令人發抖。舅舅就是在這種艱苦的環境里發奮學習,并且年年考第一名!

  聽我的媽媽說,舅舅讀初中時,是一個人住在家里。那時,我的媽媽也在外面讀書,我的外婆在外地補鞋掙錢。而我的舅舅從小就學會了自己照顧自己,天還沒亮就起床讀書。后來,舅舅考上了雙峰一中。要離家去讀高中了,為了節約一點生活費,他每周要背好幾十斤的大米徒步走路去10公里以外的地方搭車,這樣,一背就是三年!憑著自己的勤奮,舅舅考上了博士,并且到加拿大去留學,成為了我們這里方圓百里的第一個留學博士生。

  雖然舅舅已經畢業參加工作了,但他仍然堅持每天讀書。現在,你們知道我為什么最敬佩我的舅舅了吧,對,就是敬佩他那風雨無阻的求學精神!

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