四年級敘事作文錦集八篇
在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的四年級敘事作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級敘事作文 篇1
自從我上了初三,我彷佛被一堵無形的墻圍住我每天都在那很小的范圍內做著我該做的事情,但這堵墻,卻進入了我的內心形成了夢想!
要說最快樂的時期室在小學那么?我最難忘的,莫非初中了!在初中揮灑了我所有的青春,留下了我的汗水也夾雜了我的淚水!所以初中是我生命中最寶貴的黃金時期。
初三是我的圍墻升到初三后,我不知不覺變成了學校中的大姐姐。最后我身邊就被作業,家長老師圍成一堵無形的墻。憋的我喘不過來氣了,有時候要跑出去,可是沒想到墻太高了,根本爬不到盡頭。整天緊張兮兮的,精神繃得緊緊的!
想要爬出圍墻,那就要做大量的試卷,想要踩著這云梯出去可不簡單啊,一不小心又踩空了,為了做好每一步我們埋頭苦干!鑄就屬于自己的云梯!每次考試都印證了我們的腳印!
初三我的夢想!初三時可幫我記憶哪些美好的潼景,在朗朗書聲中,你幫我寄那無窮無盡的知識。讓我在知識的海洋中遨游,住到了我的夢想的也只有你那堵圍墻。才會讓我的夢想,展開翅膀進行的飛翔在初三我有了奮斗的底氣。在你想要悄然離開的時候,我才發現我想抓住你。
青春的圍墻圍住了我,卻釋放了我的青春,初三的夢想將積極,我人生的一朵浪花帶著漂流瓶卷進我心里。
四年級敘事作文 篇2
每一個人第一次做的事情都是令人難忘的,今天,我第一次包餃子,深有感觸。
中午,爸爸沒有在家,媽媽對我說:“超凡,你爸爸沒有在家,你來幫我包餃子吧!”我一聽,十分焦急的說:“媽媽,我不會呀!”媽媽可是一點也不著急,語重心長地對我說:“沒有關系,我來教你。”我便無可奈何地洗完了手,準備包餃子。
我先學習搟面皮,媽媽先給我一塊面,我拿起搟面杖就開始搟,搟啊搟,不一會兒,我拿起搟好的面皮,遞給媽媽看,可媽媽卻說太厚了,我便接著搟,費了九牛二虎之力后,我又給媽媽看,可是面皮被我搟破了,媽媽給我做了個示范,我便學媽媽的樣子來搟,終于,我學會了搟面皮。
媽媽又教我包餃子,她又給我做了示范,看到媽媽熟練的動作,我深感佩服,到我了,我拿起面皮,用筷子往里夾餡,然后開始包,可是,我按住那邊,另一邊的餡便露出來了,我看了看媽媽包的,活像一個個打了勝仗的大將軍,而我的呢,沒等上戰場呢,就先趴下了。媽媽十分細心的教我,經過了很長時間后,我終于學會了。
通過這件事我知道了,只要用心努力的做事,就一定會成功。
四年級敘事作文 篇3
來自動物的靈感船和潛艇來自人們對魚類和海豚的模仿。科學家根據火野豬的鼻子測毒的奇特本領制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨魚反沖原理。科研人員通過研究變色龍的變色本領,為部隊研制出了不少軍事偽裝裝備。科學家研究青蛙的眼睛,發明了電子蛙眼。美國空軍通過毒蛇的“熱眼”功能,研究開發出了微型熱傳感器。人類還利用蛙跳的原理設計了蛤蟆夯(hang)。人類模仿警犬的高靈敏嗅覺制成了用于偵緝的“電子警犬”。
仿生與高科技現代的雷達,一種無線電定位和測距裝置:科學家研究發現蝙蝠魔不是靠眼睛,而是靠嘴、喉和耳朵組成的回聲定位系統。因為蝙蝠魔在飛行時發出超聲波,又能覺察出障礙物反射回來的超聲波。科學家據此設計出了現代的雷達——一種無線電定位和測距裝置 …科學家通過對海豚游泳阻力小的研究發明了能提高魚雷航速的人工海豚皮;以及模仿袋鼠在沙漠運動形式的無輪汽車(跳躍機)等。
前蘇聯科學院動物研究所的科學家在企鵝王的啟示下,他們設計了一種新型汽車--“企鵝王”牌極地越野汽車。這種汽車的寬闊的底部,直接貼在雪面上,用輪勺撐動著前進,行駛速度可達50公里/小時。
科學家模仿昆蟲制造了太空機器人。
澳大利亞國立大學的一個科研小組通過對幾種昆蟲的研究,已經研制出一個小型的導航和飛行控制裝置。這種裝置可以用來裝備用于火星考察的小型飛行器。
英國科學家在仿生學啟發下,正在研制一種可以靠尾鰭擺動以s形“游水”的潛艇新式潛艇的`主要創新之處是使用了被稱為“象鼻致動器”的裝置。“象鼻”由一組用薄而柔軟的材料做成的軟管組成,模仿肌肉活動,推動鰭的運動。這種新式潛艇可以充當水底掃雷潛艇,用來對付最輕微的聲響或干擾便會***的水雷。
動物給人們的啟發真多啊!
四年級敘事作文 篇4
春節,是一年中最隆重的節日。大家都盼望過春節。我們家鄉過春節總有許多習俗。家家春節前都要掃塵。是為了清除上一年的晦氣,灰塵。過年時還要貼春聯。人們還喜歡把“福”字貼倒,有“福到了”之意。還要包餃子、蒸年糕、吃春餅、放煙花、穿新衣服等。晚輩還要給長輩磕頭、拜年,長輩要給晚輩壓歲錢。
春節除夕上午,大人們開始貼春聯、蒸年糕、做春餅、包餃子,忙的不亦樂乎。孩子們也幫著忙里忙外。整個家里洋溢著歡樂的氣氛。
今年春節包餃子和往年不一樣了,往年在餃子里只放硬幣,今年在餃子里放一個一百元的,四個五十元的和一些硬幣。多么大的誘惑力啊!這次沒讓我們小孩子包餃子,怕我們在餃子上做記號。可我還是偷偷地掐掉一個角做了記號。
“滴答,滴答。”午夜的鐘聲敲響了。吃餃子了,我們都精神起來了。都希望吃到一百元、五十元的“福餃”。希望自己在這一年里發大財、掙大錢。我們都費力地吃著。突然一聲尖叫,二舅吃到了一個五十元的“福餃”。我盡量使自己的心態保持平衡。“啊!——”僅有的一個一百元的竟然讓雅琪姐姐得手了!最后那三個五十元的又接二連三地奔向榮榮姐、二舅、二舅媽。二舅媽見我沮喪的神情,把吃到的一個五十元給了我。不過,我吃了許多一角的硬幣。這一年也應該有福氣了吧!
接著就是磕頭。小孩們挨個給長輩磕頭,祝福。“嘭、嘭”。一個個輕輕的聲音頓時連成一片。一句句祝福的話語不斷傳來“祝二姑新年快樂!”“祝二舅越來越帥!”“祝二大娘越來越年輕!”……然后,就開始給壓歲錢了。是讓小孩們把這新年過得快快樂樂、充充實實。這個給一百,那個給一百,一個個小嘴都合不上了。
然后就是放煙花了。小孩們都拿著“滴滴金兒”,“嗤啦嗤啦”響。在空中搖幾下,她就拖著“小尾巴”在飛。大人們呢,放著“雙響炮”。還有“一炮紅”,一炮上去,紅了半邊天,就想晚霞一樣。還有“流星雨”或者“一炮開花”那樣的。最美的就是“沖天瀑布”了。一炮上去,只聽“刷——”的一聲,一大排齊刷刷地沖上天空,真有一種“飛流直‘上’三千尺”的感覺。我們還拍下了照片呢。
春節是美好的,春節代表著新一年的開始。讓我們祝福家鄉越來越紅火,祖國更加繁榮昌盛!
四年級敘事作文 篇5
我們村子里有幾十戶人家,全都是漢族的,只有李奶奶是苗族人,因此,我們村子的人都非常照顧她。
李奶奶是我的鄰居,八十多歲了。不過身體還算硬朗。她有一個女兒和一個外孫女,都在城里面過日子,每個月都會寄來1000元,但就是常年都不回來一次。
一天,我在家里做作業,媽媽在廚房煮飯,發現鹽不夠了,就叫我去李奶奶家借鹽。
我悄悄走向李奶奶家,“嗚嗚嗚嗚~”我剛進門口就發現有人在抽泣,好奇心驅使著我一定要去看個究竟。我走向聲音發出的地方,發現李奶奶坐在凳子上,臉色蒼白,拿著一張黑白照片,照片上有一個年齡和我差不多的小女孩,應該是老奶奶的外孫女吧!她手擺一個“V”型,李奶奶的眼淚連綿不斷地流在照片上。我頓時覺得李奶奶很可憐。
于是,我就決定不打攪李奶奶,向媽媽反映了這件事。媽媽說:“是呀,李奶奶也太缺少家人的關心了。孩子,你作為一個少先隊員,應該為李奶奶做些什么吧!”媽媽說完,輕輕地用手撫摸著我的頭。
今天是星期六,中午,媽媽去上班了,我吃完飯,想起了那一天媽媽對我說的話,于是,決定為李奶奶做些什么事情。
李奶奶在冬天洗衣服時手都會紅得像個大蘿卜,于是,我決定為李奶奶洗衣服。
我悄悄走向院子,在李奶奶家的籮筐里拿了臟衣服,準備去洗。我打了水,洗完后,準備晾衣服,突然,一個熱乎乎的身體抱住了我,我好奇地轉過頭,一個熟悉的面孔出現在我眼前,啊!是老奶奶。
老奶奶拉住我冰涼的手,說道:“你真是比我外孫女還親啊!”我的臉一下就紅了,急忙說道:“不,作為少先隊員,應該為您做些什么的。”
四年級敘事作文 篇6
今天媽媽發現我得了雙層牙,于是,在我練完了琴媽媽就帶我到新瑞牙科去拔牙。
我聽說拔牙很痛,所以我很害怕。媽媽對我說:“拔牙一點也不痛,況且今天我們也只是去讓醫生看一下,不拔的。”這下我才平息了我的心。到了新瑞牙 科,那里有許多人都等帶著醫生給他們拔牙。輪到我了,我還是很害怕。我聽見旁邊有一位小妹妹在旁邊說:“我都在這里拔過牙的,拔牙不痛。”于是我鼓起了勇 氣。醫生一看,馬上做出了果斷的決定,必須要拔,如果不拔我以后就要捁牙。我很暈。因為我媽原本只是說的讓醫生看一看,卻沒想到,必須要拔。于是我只能乖 乖的坐在座位上等待醫生給我拔牙。醫生很快就拿來了一把銀灰色的大鉗子,還拿來了四個小藥瓶和一支針。醫生將四個小藥瓶里的藥抽到針里去,在把針里的藥, 抽了一點出來。醫生又將麻藥注射在我的牙齦上了。在注射時很痛,過了一陣子我的嘴唇就拱起來了。之后,醫生又將我的牙齦內側注射了一點麻藥,就沒有感覺 了。之后醫生又拿著大鉗子一下就把我的牙拔了下來。媽媽又給我看,有很長的梗呀!我說“怪不得它緊都不掉,原來是因為這個啊!
今天雖然拔牙有一點痛,但是我除了這個大害蟲,非常高興。
四年級敘事作文 篇7
星期一下午第一節課上課時,只見老師笑著說:“同學們,明天早晨開始帶一個雞蛋放在身上,你們要好好保護它,不讓它受到傷害,到晚上看誰能成功。隨時可能會破,大家要小心。”話音剛落,同學們議論紛紛,你一言,我一語。
當天晚上,我偷偷地打開冰箱將一個很大的雞蛋拿了出來,把它洗干凈后,就放到盒子里,然后我就去睡覺了。
早晨,我把雞蛋放入了我的口袋,手里握著它感到一股生命的力量在我手中躍動!那樣強烈!那樣鮮明!來到學校,只看見同學們有的拿著雞蛋在炫耀,有的在雞蛋上畫上了五官像,有的同學一不小心將雞蛋摔碎了。我想,今天我一定不能弄破它,更要好好地保護它,讓這個“小生命”活下來。
我最擔心的時刻來到了——做早操。我想,去吧怕打碎雞蛋;不去吧又怕老師責備。哎!去吧,只要小心點就行了。廣播響了,同學們躊躇不前,這樣也不是,那樣也不是。同學們只好用一只手馬馬虎虎的做早操,我悄悄地把雞蛋放在地上,然后才放下心來認真的做操。老師一反常態,平時總要我們認真做,可今天卻笑瞇瞇地看著我們,什么也沒說。
下午,一節突如其來的體育課奪走了一些同學雞蛋的生命,我的雞蛋幸運地活了下來。當時老師讓我們在操場上跑幾圈,有的同學用手摸著盒子,跑起來左右搖晃;有的同學手緊握著雞蛋,一刻不松手;有的同學用手捂在胸前跑著;我把雞蛋放在口袋里拉上拉鏈,用手護著它,我就像斷臂大俠。可不少同學的雞蛋遭遇了不幸,極少數的雞蛋活了下來——其中就有我的雞蛋。
晚上,我抱著雞蛋熱淚盈眶,想今天可真不容易呀!而爸爸媽媽養我這么大,象愛護一只雞蛋那樣撫育著我成長,又是多么不容易啊!
四年級敘事作文 篇8
金秋,是橘子豐收的季節。今天,我來到外婆家摘橘子。
外婆家的后院別有洞天:茄子一個個笑彎了腰,南瓜懶洋洋地躺在地里睡覺,石榴驕傲地漲紅了臉。橘子樹就在后院的墻角處,遠看橘子就像一盞盞黃燦燦的燈籠,沉甸甸的,把樹枝都壓彎了。
我迫不及待地跑過去,捏住橘子用力一拉,橘子倒是摘下來了,可是橘子皮被我扯破了———橘子們都“破相”啦!我想:肯定是我的方法不對。我轉頭看外婆,只見外婆一只手扶著樹枝,一只手拿著剪刀,輕輕一剪,毫不費力就把橘子剪下來了。最重要的是,那些剪下來的橘子一個個都很完整哩!我連忙“現學現賣”。剛開始有一些費力,總是剪不好,慢慢地我就找到了竅門!我還開發了一種簡便方法:我把籃子放在要剪的橘子下面,“咔嚓”一剪,橘子就自動落到籃子里了,不一會兒,我就收獲了滿滿一籃子的橘子,我滿意極了!回到屋里,我把橘子放在桌子上,準備開吃。我拿起一個剝開,橘黃色的果肉就露出來了,掰一瓣放進嘴里,一股甜甜的味道在嘴里回蕩。嚼完以后,我吐出了幾顆圓圓的、微微發黃的東西,那是橘子的種子。
我偷偷地把這些橘子的種子種在外婆家的后院,真希望它們將來能發芽開花結果啊!
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