實用的我們的校園四年級作文8篇
在日常學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的我們的校園四年級作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我們的校園四年級作文 篇1
現在是科技時代,互聯網+已經應用到了各行各業。將來人工智能也會無處不在,我心目中的校園也將是應用了高科技的智慧校園。
我想象中的智慧校園是這樣的:校園內的大門口兩側各有一個機器人,只要我們學生一進校園,兩個機器人立刻就會識別我們的臉,并且還會叫出我們的名字,然后還會說上午好或者是下午好。當我們走出機器人的視線,機器人立馬就會把我們的信息傳送到老師的手機上,說明我們已經到校了。在機器人的旁邊還有一個大屏幕,如果你今天不知道課程安排,你可以走到大屏幕前對著大屏幕說:“我想要看看課程表!”大屏幕會回答:“好的!”,然后今天的課程安排就會顯示在大屏幕上。如果你今天忘帶書包或者是哪一個門課的課本,你就跑到大屏幕前說你忘帶什么東西了,大屏幕就會把今天要學的內容打印出來。校門口兩側還會伸出來兩只機器手臂,一個是用來量體溫的,一個是用來檢測你有沒有帶危險物品和貴重物品。如果檢測出來你的體溫在37度以上,機器手臂立馬會給你提示并且報告老師;如果你把危險物品或者是貴重物品帶到了學校,另一個機器手臂就會把你的危險物品或者是貴重物品檢查出來,如果你帶的是危險物品就會處理掉,如果你帶的是貴重物品,機械手臂會替你保存,放學后再還給你。
開始上課的時候,老師使用語音控制:“請把白板開啟!”,白板就會自動打開。課間時候,如果你到操場上玩,可以打打籃球;@球架是黑色的,你投進一球它就會變一個顏色,如果上課時間快到了,你投球時候籃球架就變成黑色了,就代表要上課了。大課間時,如果哪個班要去外面做操,那個班的老師就提前排練學生做操,而且做操還是機器人指揮的。升旗的時候,校長需要講話,如果校長不在校內,大屏幕就會自動播出校長的遠程視頻和講話錄音,然后就開始升國旗。
這就是我心目中的智慧校園,你喜歡嗎?是不是很拉風呀?如果未來真有這個智慧校園,會跟我想的一樣嗎?我想,智慧校園內一定還會有好多好多令人驚奇的地方。
我們的校園四年級作文 篇2
我從小就是個十足的書迷。但是在我看過的眾多如云的書中,最讓我手不釋卷的卻是《小童話大智慧》這本童話書。這本書是我今年在托管書架上找到的。這本書原是這里一個學生的,因托管老師見這本書內容精彩、引人入勝、詞句優美,而且內容也是一些教我們如何做人的道理,于是就把這本書選在了書架上,讓大家欣賞,我也看了這本書,的確不假。我剛看到這本書的時候,就被它的封面深深的吸引住了,那淺綠色的封面,那富有藝術魅力的字體,那栩栩如生的畫面……
掀開第一頁,就可以看到作者寫的前言,品讀一下前言,就覺得這本書與眾不同、非同凡響。再掀開第二頁,你就可以把這本書里的故事看個透,那一個個故事名取的真是別具一格,讓你看了就想一飽眼福。
這里的每一個故事都被作者用生動的語句寫的與眾不同、引人入勝。那一個個優美的詞句,讓我感覺受益匪淺,好想這些事就出現在自己身邊一樣……
就因為這本書,讓我知道了許許多多做人的道理,讓我知道了人生的可貴……
它可是我看過的最精彩的一本書,讓我們一起來分享吧!
我們的校園四年級作文 篇3
我們的校園在美麗的潁河邊上,是個秀麗溫馨的地方。走進學校的銀灰色大門,首先映入眼簾的是那漂亮的綠色長廊,長廊兩旁有長方形的花壇,花壇里種著各色鮮艷的花,有昂首怒放的菊花、嬌艷的月季花和火紅的雞冠花等,競相開放,爭奇斗妍。給校園增添了幾份秀色。微風吹來,一股幽香沁人肺腑,醉了人心。
長廊的盡頭,是一個用藍色瓷磚拼砌而成的花形噴泉,清涼的泉水從碗口大的泉眼里冒出來,仿佛天女散花一樣,把祝福和希望灑向每一位同學,更給校園增添了生機和活力。
跨過長廊,登上臺階便來到了雄偉壯觀的教學樓,大樓正中貼著五個金光閃閃的大字——逸夫教學樓。白色的瓷磚外墻、藍寶石的玻璃、深綠色的樓門、自色的墻壁、綠色的墻裙,每個教室內都有新配的桌椅,教室的墻壁上貼有學風、校風、班風。每天早晨走到教室門前,就會聽見同學們清脆、悅耳的讀書聲。教室內還有一臺40寸的液晶電視和投影儀等現代教學儀器,給我們的學習增添了許多趣味,同時也把教學樓裝扮得更加美麗。每層樓的教室都是那么寬敞、明亮、空氣清香,窗臺上擺滿了同學們抱來的盆花,美麗極了。我們在這樣好的條件下,在這么優雅的環境里學習,就更應該刻苦的學習老師傳授的知識,認真地聽好老師講的每一門功課。教學樓的前面是一個平坦寬闊的大操場,每天老師和同學們都在這里跑步、做操、鍛煉身體。操場周圍那一棵棵高大挺拔的松樹,舒枝展葉,把校園裝扮得格處美麗,生機勃勃。我們的校園象一塊巨大的磁石一樣,以它獨特的魅力,深深吸引著每一位同學。我為生活在這樣一個舒適優雅的學校大家庭里而感到幸福和驕傲。
我們的校園四年級作文 篇4
我們的校園很美麗,有高大的教學樓,四季常綠的樹木,還有那綠草如茵的大草坪,最引人注目的是寬闊的大操場。
大操場在校園的北面,操場里有籃球場、乒乓球臺、單杠雙杠,還有一條50米長的塑膠跑道。塑膠跑道上面鋪滿了細小的塑膠顆粒,走在塑膠跑道上,感覺腳下軟綿綿的,舒服極了!每天早晨,不少老師和同學都在操場上鍛煉身體。
圍著操場邊種著整整齊齊的芒果樹,芒果樹的主干又矮又粗,枝桿彎彎曲曲地向四周伸展開來。樹上長滿了四季常綠的葉子,一棵棵芒果樹就像一把把撐開的綠色大傘。夏天是芒果成熟的季節,成熟的芒果黃澄澄,香噴噴的,經過的人都會忍不住地想把成熟的,芒果摘下來嘗一嘗。
操場的南面是一個大草坪,小草長得不高。小草嫩嫩的,綠綠的,好像一塊綠色的地毯。草坪上種著幾棵挺拔的大樹,一陣風拂過,大樹發出“沙沙”的響聲,伴著小鳥“唧唧喳喳”的叫聲,好像在開一個小小的音樂會一樣。
我的校園是一個美麗的校園,我愛我的校園,是它伴著我成長的,校園就像我的家一樣親。
我們的校園四年級作文 篇5
我現在的學校有著高大漂亮的教學樓和寬闊平坦的'操場,但是也有許多美中不足的地方。例如說有些小角落,同學們在打掃衛生的時候打掃不干凈,影響校園內外的衛生。同學們有時把垃圾不分類就扔進垃圾桶里,造成了浪費和不環保。于是,我的腦海里便浮現出一座未來的嶄新的智慧校園。快來跟我一起,去看看我心目中的智慧校園吧!
我的智慧校園從外觀上看跟普通校園沒什么不同,但其實它的內部卻“大藏玄機”。在學校大門上有一個臉部感應器,只要師生們把臉對上感應器,就可以進行臉部掃描,經過提前存儲的數據分析核實區別。確認你是不是本校師生。如不是,就會被禁止進入,是的話,門自動打開。預防了外人進入學校,影響我們正常的學習環境。在大門不遠處還有一個檢測器,用來搜索檢測小零食和小玩具的。如果檢測到了,便把信號傳到電腦,再由電腦把信號傳到四面八方,小喇叭信號如下:xxx同學帶了小零食、玩具,請老師檢查!到了打掃衛生的時候,你會發現,這里竟然沒有一個人去打掃!原來是由我們的電腦機器人通過隨時掃描發現垃圾進行清理,而且清理的異常干凈。校園內的智能垃圾桶是自動分類處理的。同學們要是扔錯了地方,它就會通過垃圾的形狀和構成來識別。把你扔的垃圾自動分到正確的桶里。
智能教學模式:進了教室,坐在課桌前,你會發現桌子上都會有一個小按鈕。這是干什么的呢?其實啊,這個按鈕是用來傳遞書本的,只要按下按鈕。說出要用的書名,它就會從抽屜里取出相應的書來,上課的時候,只要老師一說話,黑板上就出現相應的字跡。而且教室四周的環境可以根據課程的變化而設置不同的場景,例如上科學課的時候,老師在講到了天氣的時候。教室的電腦會隨著老師講出的內容,設置出相應的三維立體聲光圖像,使我們身臨其境,讓我們更加熟悉和理解我們學習的內容和方法。下課后,老師對著黑板只要說聲保留或清除,便可以自動保留或擦掉。給老師們帶來了極大的方便。
課余時間,走到花壇,你會發現,四季的花朵都聚在這里,這是為什么呢?原來,花壇有自動調溫的功能。什么花要什么溫度,花壇會自動感應調溫了。我們就可以看到四季的鮮花了。同時也使學校增添了更多美麗的景色。
我真希望這種智慧的校園快快出現,這樣我們的學習就更加方便,我們的校園就更加美麗干凈了。
我們的校園四年級作文 篇6
大家都知道Xx上的摩天輪吧!在高大雄偉的摩天輪下方有建筑風格與眾不同的既莊嚴又美麗的、像夢幻城堡一樣的淡粉色的建筑群,就是我的學校----Xx小學。
走進校園好像是走進了一座知識的殿堂。這里面不僅安靜、嚴肅但又有一種濃濃的學習氣氛。粉紅色的教學樓外墻既鮮明、又活潑,給人親切地感覺?吹竭@些你會心情愉快,有一種要好好學習,天天向上的好心情。
走進教學樓,地上鋪著灰黑色上帶有彩色的地磚,顯得莊重、嚴肅。再走進去教室那里陽光充足,即使在陰天、下雨時,在一排排日光燈的照射下亮如白晝。白色和淺藍色的墻體又整潔又干凈,藍色還起到保護眼睛的作用。教室里有整齊的桌椅和現代化的教學設施。上課時,老師們用圖文并茂的電腦教學,幫我們鞏固了每節課時所學到的知識,在這里上學,真快樂呀!
我校還有許多專用教室。有書法教室、電鋼琴教室、舞蹈教室……
我最喜歡體育館了。在這里可以全身心地放松,本_資料,來.源/于;貴_州學,習.網 gzu521.com忘記了學習上的緊張。在寬大的體育館里有我喜歡的羽毛球場地,也有乒乓球臺,地下游泳館可以學習游泳,二樓體育館的墻壁上有一個很大很大的電子屏,是給全體同學放映科學教育影片的地方,是一個讓每一個同學德、智、體全面發展的好地方。
說起我們的操場就更漂亮了,操場一側是升旗臺。中間是綠色塑膠的足球場,右側是排球場,周圍是環形紅色塑膠跑道。下課了,同學們來到操場上活動,高興極了!
這就是我們的學校,一個充滿歡樂的地方。
我們的校園四年級作文 篇7
這里承載著美麗的夢想,這里埋藏著我的小秘密,這里記憶著我童年的歡樂,這里是我第二個家,我的智慧校園。
早晨,我迎著微風走進校園,花香撲鼻而來,抬頭望著湛藍的天空,還有那高高飄揚的紅旗,我的心情是那么的愉快。
看,操場上管樂隊的同學,正在認真的演奏樂器,老師在用心的給他們指導,小鳥也不甘寂寞,蹦蹦跳跳、嘰嘰喳喳為他們伴歌伴舞,迫不及待的加入他們的團隊,校園充滿了智慧。
上課了,同學們認真地聽老師講課,當老師提出問題的時候,同學們爭先恐后的舉手回答,老師也會有趣味的給我們講課。有時教室會傳出朗朗的讀書聲,有時也會傳出歡快的笑聲,有些開小差的學生,也會被這學習氣氛所感染,認真聽講,這是我們的魔力課堂。
智慧校園不但有智慧,也到處是歡樂。下課了,同學們也會嬉戲、也會打鬧。你聽,誰喊放學了,放學了,同學們也會歡呼。
這就是我的智慧校園,它讓我成長,它是我快樂。
我們的校園四年級作文 篇8
我們的智慧校園
今天,萬里無云,陽光明媚,我的心情非常激動,因為我們就要到新建成的智慧校園的教室里學習了!
走進寬闊的教室,里面非常干凈,在我們來之前,清潔機器人都已經把教室打掃的一塵不染,寬大的落地窗也被擦的干干凈凈,能映出我們的身影。
在教室的正面是一個巨大的智能播放器,老師講的東西都能直接顯示在這個屏幕上。這個屏幕上還能播放動畫片,把我們平常聽不懂的內容用動畫的形式播放出來,讓我們更加容易理解,記憶也更加深刻。
我們每個人坐的桌椅也都是智能的。桌面上也有一個小屏幕,屏幕是觸摸式的,學習過程中,可以隨時把要填寫的內容寫上去,保存到自己的電子課本里。我們坐的椅子是自動調節的,可以根據每個學生自己的身體調節高低遠近。
在教學樓的樓頂上,鋪滿了太陽能發電器,學校里所有的電器都是使用太陽能產生的電力運轉的,而且所有的電器看不到一根電線。
在校園里種滿了各種各樣的樹,充滿了綠色,也種滿了各種各樣的花,這些樹和花都是學生自己種的。在樹和花的旁邊都有一個電子屏,告訴我們什么時間澆水,什么時間施肥,什么時間除蟲。但這些事情卻是要我們自己親手完成的。在這些植物中間,是我們的綠色操場,我們在操場里跑步、跳繩、打籃球、踢足球......
我非常喜歡我們的智慧校園。
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