精選四年級上冊作文62篇

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的四年級上冊作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　四年級上冊作文 1

　　我終于來到了我夢寐以求的蕪湖方特歡樂世界，這一刻，我和我的姐妹們期待了多長時間啊！經過漫長的等待，我來了！

　　那一天，我盡情釋放我的激情。首先，來到星際航班。我們進了“飛船”，“飛船”不停的搖晃著，“隕石”也不停的.向我們襲來，真是驚心動魄的一站啊！

　　接著我們來到了神秘河谷，上了船，進了洞，眼前一片漆黑，接著不時冒出幾個鬼。后來，上了個小坡，一股小浪向我們沖來，我們事先沒準備好，也有幾個人被淋了個全濕（當然，我沒濕）。接著移動著，過了一會兒，上了個大坡，一股大浪突然沖過來，這次我真沒準備好，也被淋了個全濕。最可惡的是，當我們出了洞，到外面來的時候，居然有人射我們，氣的我們直發抖，準備上岸去教訓他們。

　　后來，我們又來到的維蘇威火山，玩了礦山小火車。速度也太快了，好多人都尖叫了起來。不過我覺得，把力氣使用在尖叫上，何不用在抓手上？

　　我們又來到的“西游記”的領地。那里的導游帶我們一起進入“龍王宮”，偷走金箍棒，給孫悟空。那里的“龍王”還用水射嘞，我還是被淋到了。

　　嗯…餓啦，走，去吃東西去。我們來到的一家漢堡店，里面的漢堡實在是太貴了，20多元一個，可樂也要10元錢。坑啊！不過又能怎么辦呢，也不能餓著肚子啊！

　　吃得飽飽的，來到了聊齋的片子里。里面的人實在是太奇怪了，竟然會突然變走，我實在是想不明白。還有，你會相信拐杖會自己立在地板上10秒鐘嗎（過了10秒鐘后倒下的），你不相信也得相信，真的會啊！

　　之后來到了奇幻攝影棚，我們從那里知道了，原來電影里那些超人會飛、雷電聲、馬蹄聲……都是制作出來的，根本不可能是真實的。哈哈，我終于知道了這個秘密哦，耶！

　　最后，我們來到了“恐龍時代”，進入了“恐龍世界”。那里面的恐龍（實際上是4D電影而已）樣子真可怕，幸虧“超人”解救，不然，就被吃掉了。

　　其實，還有很多地方沒有玩，我們最遺憾的是沒去海螺灣，那里也是4D電影，肯定很好看。要不是沒有時間了，我才不會不去呢！嗚嗚嗚~

　　四年級上冊作文 2

　　8月30日傍晚，我正在家里的四樓玩得起勁。突然間，我聽到了媽媽如雷貫耳的叫聲。“江輝、江輝……”媽媽一聲聲地叫喊著。我馬上沖了下來問道：“媽媽，怎么啦？”媽媽說：“你們新來的班主任鄭老師剛打來電話說要來家訪。”

　　我嚇呆了，心想：“為什么我是第一個被家訪的對象呢？”我還沒有反應過來。媽媽就說：“因為我們家離學校最近。”我只好收拾了一下自己，坐等鄭老師的到來。

　　一個小時過去了，我都快睡著了，鄭老師還沒有來。原來鄭老師和媽媽約定的見面時間是晚上8時。媽媽害怕鄭老師找不到我家，因為我家租住在裴巷的一個小角落，所以我們約鄭老師在西街鐘樓的附近見面。

　　一路上，我自言自語：“鄭老師兇嗎？”我猜想鄭老師應該是一個負責任的好老師。

　　8時許，我們來到了熱鬧繁華的泉州西街。鄭老師比我們先到了約定地點。從遠處望去，他身穿白色T恤、黑色褲子，個子不是很高。我走到他的面前，恭恭敬敬地向他問了聲:“鄭老師好！”鄭老師笑呵呵的，顯得很陽光，很有親和力！我們一起來到了附近的`一家飲料店繼續坐談。鄭老師夸我是一個陽光帥氣、彬彬有禮的小男孩，我心里默默地開心著。原來，他并不像我想象中那么嚴肅，心里的石頭終于落了下來。鄭老師向媽媽詳細地了解我平時的學習情況和生活中的表現。媽媽嘰里呱啦地說了一通，揭了我的“老底”。媽媽希望鄭老師能夠在新的一個學年里嚴厲要求我好好閱讀與寫作。他們在聊著，我在一旁安靜地聽著。漸漸地，我覺得鄭老師是一個幽默、隨和的老師。言語間，我得知鄭老師是永春人。瞬間，我的心里多了一份親切感，因為我的老家也在永春。

　　轉眼間，一個多小時過去了，我們都想回家了。因為同路，我們就邊走邊聊。回到家里，我告訴媽媽，我想和鄭老師做好朋友。

　　四年級上冊作文 3

　　六年歲月，匆匆易逝，難忘的小學生活就這樣過去了，以往那些師生之間的事情，至今還使我感觸頗深。

　　想起六年級的自己，想起那時的老師，又想起了一件受益匪淺的往事。我記得，那是在一節數學課上，數學張老師發下卷子對我們進行課堂知識檢測，希望給我們一次突然襲擊，以試探我們的真實“實力”。可是，剛接到試卷時，門口響起了班主任熟悉的聲音，“趕快去樓下搬書！”當我結束這場毫無意義的鍛煉，氣喘吁吁地坐回座位時，看到的便是同學們奮筆疾書的忙碌和自己桌上空白的“紙張”。他們好像在嘲笑我卷子的一干二凈。“得快點做，不然趕不上了。”我想。于是，我飛快地移動筆尖，耳邊瞬時響起了筆尖的“唰唰”聲。

　　速度快固然好，但要保證效率，而我則是馬馬虎虎。筆跡飛快地從一個題滑向另一個題時，絲毫沒有考慮自己寫下的答案。過了一會兒，我抬起頭，深吸一口氣，“只有兩道題了。”正當我準備繼續埋頭“工作”時，張老師慢悠悠地走了過來，他站在我身后，使我不禁打了個冷戰。我雖看不到他，但我知道，老師正在看著我的卷子，我知道，任何一點小的差錯都會被老師發現。突然，一陣刺痛觸動我的神經，隨后又是“啪啪！”的兩聲脆響——兩巴掌落在我的脖頸。全班同學投來了好奇的'目光，而老師投來的目光卻是異常犀利的，使我“毛骨悚然”。老師什么也沒有說，又用力拍了拍我的后背，指了指一道題的最后答案，好似若無其事地走了。我找到那道題，那個絕不容許出現的計算錯誤嚇了我一跳。我改正了它，忍著脖頸處仍然可以感覺到的依稀的疼痛，向老師望去，老師也正看著我，他的表情仿佛凝固了，雙手交叉在胸前，向講桌的方向倒著走，而眼睛里閃爍著的堅定地目光沒有一絲一毫地改變……

　　我低下頭繼續做題，做題的速度變慢了，當我做完卷子時，我才恍然大悟：老師的巴掌不單單是因為我犯了錯誤，老師只是別樣的方式告訴我一個亙古不變的真理——欲速則不達。想要成功地做好一件事，光是圖快怎么能行呢？

　　古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”

　　老師就像一盞明燈，照亮我們前進的路；老師就像渡船，引領我們到達成功的彼岸；老師就像春雨，將知識點點滴滴灑在我們心里。

　　師生之間有很多的事情難以忘懷，也總是有說不完的話。那濃濃的師生情將被我們永遠銘記在心頭。

　　四年級上冊作文 4

　　老師是學生成才的必需品，所以老師與學生之間的和諧就猶為重要了，今天就發生了這樣一件事情。

　　女孩剛剛踏入校門，突然被同學指指點點，竊竊私語起來。偶爾有“小偷”的刺耳聲刺得她心靈 發顫，當時就萌生出一個意念：無臉再見人。這時，迎面走來了女孩班的班主任，女孩忍不住撲到老師的懷中痛哭流涕，但使終一言不發，劉老師拍拍她的肩膀說：“你的心情我完全理解，人沒有不犯錯誤的，正如走路，栽倒了再爬直來不就好了嗎？“走，我們到班里去？”她羞愧地低著頭，在如芒的目光中回到教室的座位上，再不敢抬起頭，“我給同學們講個故事”，劉老師說：“十多年前，一個孩子跑到農家菜園里摘了兩根黃瓜，被抓住送到學校，從此就落了個“小偷”的頭號，她不得不離開她熟悉的學校老師和同學，直到現在，她心里還有那永遠抹不去陰影！她就是我，你們的班主任：“教室里異常的寂靜，只有劉老師的聲音在回響，誰有不曾犯過錯，我們應當伸手拉一把，不應當惡言惡語攻擊他！中國有句古話叫‘浪子回頭金不換’… …”，劉老師講了周處改過的故事，講了世上有些偉人的過失。現在小女孩依然記得她劉老師講少年郭沫若的巧對：“昨日偷桃鉆狗洞，不知是誰？他年攀桂步蟾宮，必定有我”。

　　再勇敢的人也有絕望的時候；

　　再堅強的人也有脆弱的時候；

　　再自信的'人也有沮幸的時候。

　　當你疲軟的雙腿橫跨在成功與失敗的門檻；當你淡淡的足跡踏過無人河津的驛站；當你的付出化作午夜的風景，當你滴血的心開始陷入迷惘的深淵。

　　是誰將你碎弱的心挽起！是老師。

　　在校園的在家庭里，老師不僅促使我們成才，還教我們怎樣做人，教我們人生的意義。

　　師生之間的和諧美麗又可愛，師生之間的和諧充實而又親切，師生之間的和諧光明而又燦爛。

　　四年級上冊作文 5

　　我的語文老師是特級教師張乃聰，原先她給我的印象是嚴肅，可是一件事讓我徹底改變了對她的看法。

　　那是一個寒冷的冬天，張老師選我去參加一個作文比賽，并花費了許多時間輔導我。可是，比賽后發榜那天，我去看榜單，上面竟然沒有我的名字，剎時間我愣住了，我不敢面對張老師，甚至不敢看她的眼睛，心理想：我真沒用，辜負了張老師對我的殷切希望，我又要被她痛罵一頓了。想到這兒我不禁打了一個哆嗦。這時張老師走過來拍了拍我的肩膀，并示意我跟她去辦公室。走到辦公室里我感到很不自在，手腳都不知該怎樣放。張老師見我這樣忙說：“我又不批評你，你那么緊張干什么？”那時我呆了一下想：“您不批評我，那您找我來干什么？”這時我的心思好似被她看透了，她和藹地說：“最優秀的人都不可能永遠成功，而要想在一時失利后奇跡般地站起來就必須學會承受，承受那些年該承受的，因為你就是你，無人可以替代。”

　　我聽得云里霧里地，便小聲對張老師說：“您能給我解釋一下嗎？”張老師爽快地答應了，她說道：“承受凝聚力量，承受磨練意志，承受造就風骨，承受孕育成功。人貴在承受，承受是一種難得的品質。欲望來臨時，承受使人堅持那份淡泊和寧靜；慘遭不幸時，承受使人堅持那份樂觀和頑強。既然我們都有一顆不甘寂寞的心，既然我們選擇了一條奮斗的道路，那么我們就應該有足夠的`勇氣和力量去暢飲這如海的苦水，承受這如山的艱難。待越過千萬座山，待渡過千萬條苦海，那么腳下必定會是黃金海岸，頭頂必定會是燦爛的彩虹。正所謂‘陽光總在風雨后，請相信有彩虹’。”聽了張老師的這一番話后我覺得天不那么冷了，反而透著溫暖，張老師也不那么嚴肅，反而是一位溫柔可人的老人，我覺得冰河下也有暖流，我好想摟著她的脖子叫她一聲：“奶奶！”

　　從那一刻起我永遠銘記了張老師對我的愛，我要在布滿荊棘的人生旅途上，讓承受的種子在荊棘里結果，讓我的生命之樹更加美妙。愿那冰河下的暖流慢慢化做一江春水漸漸東去……

　　四年級上冊作文 6

　　樹葉因風而落，也許是它命中注定。生命總是如此，當不能得到自己想要的，但是你可以珍惜已有的。如果人歷經磨練，在你看來也許是上天對你不公，那我可以告訴你你是絕對幸運的！你通過的人生的考驗，得到了用金錢買不到的經驗。

　　我是一個學生，我生命的四分之一的時間都在學校度過，你可曾想過為什么自己要花這么多時間去讀書，歸根結底是為了讓自己以后過得更好，人生更加精彩，生命更加充實。

　　我成績一直不是很好，經常被老師批評也是難免的，我一點都不心存恨意，5月4日是令我難忘的日子，一陣狂風暴雨之后，我被叫到教室罰站，在這一個小時里，我想了許多，也明白了許多，我在想我沒有扮演好學生角色，快意事孰不喜為？往往事過不能后悔。臨進畢業，即將走進高中殿堂，老師變得越發的?嗦，我們都嫌他煩，但仔細想想也不免有道理，他經常語重心長的說：“萬里長城只差最后一步了，難道都邁不過去嗎”？雖然不怎么語出驚人，但我甚為贊同。

　　他是我比較喜歡的一個老師，他是靈魂工程師，人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣，愛之切兮。

　　我時常仰望天空，看著天空繁星點點，它雖然渺小，但有著無限的光芒，它就是我迷茫時的指明燈，我覺得它渺小，是因為我遠距離看它而以。從深層次意義上講：是它給我的第一印象不盡人意，但是我后來才發現它是會發光的……

　　老師是我們陪伴我們的時間，也許比我們在父母身邊的時間還要多！

　　廣東佛山禪城區佛山市石灣區張槎鎮蓮大中學初三：肖杰

　　點評：這篇文章描述的`是師生之間的情感，也是目前學生情感世界中很重要的一部分。這樣題材的作文不怕角度小，最重要的是能夠寫出真情實感，其實越是小事越能體現這種真摯情感。

　　從表述上來講，作者應該加強自己寫故事的能力，將自己與老師之間的故事更清晰的表述出來。在情感把握的角度，作者的情感深度還不夠，一方面受限于故事的表述，另一方面受限于情感的理解。

　　建議作者在今后的學習中要較強表述能力和對情感的把握能力。

　　四年級上冊作文 7

　　熊老師已經教了我們2個學期了，他經常很晚了還在認真地幫我們改作文，還幫我們投稿，我們班很多同學的作文都在一次作文比賽獲了獎。最高興的當然是熊老師了。

　　有一次，在活動的時候，有個同學不小心扭到腳，熊老師就拿了一個裝著冰水的小瓶子放到那個同學的襪子里。在上英語課時，熊老師還把他抱去英語教室。放學時，熊老師叮囑道：“你不要亂跑，每天都要敷一下。”

　　熊老師處處都很關心我們，他不僅是我們的好老師，也是我們的好朋友，我們之間建立了很深厚的感情。

　　有次午休，熊老師接了個電話，顯得很著急，但下午上課時，還是很認真。第二天中午，熊老師告訴我們：“我的父親病危，我得回去一趟，在我不在的'時間里，你們要表現好，知道嗎？”全班一齊說：“知道了！”然后，熊老師收拾了一下東西，就走了。

　　后面這幾天，那些調皮的同學也安安靜靜地坐在座位上，再也不吵了，好像是怕熊老師擔心。

　　一天，于老師說：“熊老師的父親已經去世了，他明天回來，要表現好！”聽了這話，我決定寫封信安慰熊老師。

　　晚上回家后，我找了一張信紙，用最好的字把我想說的話寫下來，寫完后，我又仔細地修改。折好放在信封里，準備明天帶給熊老師。

　　第二天，我早早地來到教室，把信放在辦公桌上，桌上還有幾封信和幾個禮物。我心想：

　　“熊老師見了，一定會很開心！”

　　不一會兒，熊老師走進教室，原來紅光滿面的他，更多的是一絲絲憔悴。他走到辦公桌前，看到我們送的東西，顯得很激動，他大聲地說：“孩子們，你們長大了！”

　　老師關心我們，我們也關心老師，這中間有一種深厚的感情，這就是師生情！

　　四年級上冊作文 8

　　一年一度的教師節來臨了，在這一天，學生們都會拿著卡片、鮮花等禮物送給辛勤的園叮我也不例外，一大清早，我便跑到學校后山采了幾束花，想送給老師一個驚喜。

　　我悄悄地繞到老師屋后的窗臺下面，往里頭一看，里面沒有人，再往老師的桌子上一看，只進桌子上整齊地擺放著臺歷、圓圓的地球儀、墨水瓶、還沒有合攏的老花眼鏡，還有語文科的教科書。由此看出，老師昨晚又備課到深夜。

　　看到這一切，我禁不住喃喃地說：“老師，您那慈祥的面孔，您那親切的聲音，您那顆關心和呵護同學們的.心，使我永遠不能忘懷。老師！您像一根蠟燭，照亮了我們，點燃了自己；老師！您像一艘在海上航行的游船，把我們送到了對面的彼岸；老師！您像一擔火柴，溫暖了我們，犧牲了自己。老師！您多么偉大啊！當我們在家里看著精彩的節目的時候，您還在燈光下埋著頭批改作業；當我們在津津有味地吃著美味的晚餐的時候，您也許還餓著；當我們正進入甜蜜的夢鄉的時候，您也許還在認真地備課……

　　想到這，我才記起來這的目的。于是我趕忙把受禮的鮮花插在桌上的筆筒里，然后悄悄地離開了。路上，我默默地想：老師，您是辛勤的園丁，您是我另外一個媽媽。我一輩子都不會忘記您！

　　四年級上冊作文 9

　　我愛這個夏天，這個夏天，我去看了一場冰雕展。

　　今天早上，媽媽告訴我要帶我去看冰雕展，還要帶上我的一個朋友。

　　中午，我們早早地吃完飯，就準備出發了。媽媽說那里面非常冷，還要穿羽絨服，穿長褲。我們帶上我的小伙伴一起出發去看冰雕。

　　到達了目的地，媽媽下車把衣服掂下來。天氣悶熱，我和我的朋友都迫不及待的想進去。我們穿上羽絨服，檢了票，就進去了。腳一踏進去，一股寒氣直撲我臉，給我降了體溫。我往里走，燈光五顏六色。我看見了一個迷宮，趕緊鉆了進去，媽媽和我的朋友也緊隨其后，我走呀走，突然，“哎呀！”我碰到頭了，讓我疼的倒吸一口冷氣。終于，走出了迷宮。我看見用冰雕成的埃菲爾鐵塔晶瑩剔透；北極熊被雕的栩栩如生；比較傳神的是那一墻用冰雕成的'粉色綠色的桃花，仔細觀賞，仿佛都能聞見香味撲鼻而來……我還玩了用冰建成的滑梯，媽媽拍了許多照片。時間不早了，該回家了，我戀戀不舍地走了，希望下次還能過來玩。

　　我愛夏天，他給我帶來了許多快樂。

　　四年級上冊作文 10

　　一切都熱透了，但總有那么一些事物在人們眼中是美好的。

　　我從陽臺上看到蔥郁的樹上有許多小黑點不停移動，走近一瞧，那么多的麻雀聽到腳步聲后一哄而散。它們陸陸續續地飛到了電線桿上站著，麻雀和黑色的電線桿混為一體。它們看著山坡上的花慢慢開放，然后再漸漸枯萎，每日接受著太陽的照耀和日落的洗禮。

　　坡上的花似乎沒有比向日葵更精神了，一望去，花群中的向日葵笑得燦爛極了。它望著太陽，太陽在哪兒它就到哪，它的臉無時無刻不是朝著太陽的。

　　它那花瓣一片接著一片，黃色的'花粉均勻地鋪在它那。不過，它的大臉盤里裝的竟是自己的種子，一粒粒黑瓜子，又細又長。瓜子們整齊地排列著。

　　它們身旁的樹和河流也心甘情愿地為它做背景。夏曰的河流被一陣陣熱浪蕩起一圈圈漣漪，中午，它被太陽像直接放進開了大火的鍋中，晚上它的水溫雖不像中午那樣熱，但還是讓人不能接受。旁邊的草一根根都是綠色的，沒有一根草是枯黃的，土硬得像石頭，草更是干得沒有了生機和活力。

　　夏天就這樣悄悄地來了。

　　四年級上冊作文 11

　　你指的是那汁多味美的水果嗎？

　　你指的是那傾盆的`大雨嗎？

　　你指的是那烈日炎炎的天氣嗎？

　　夏把它那五彩斑斕的顏色贈與給了我們，它帶給了我們許多歡樂。

　　夏天是一個讓我大飽口福的季節。過了梅雨季節，慈溪的楊梅就上價了，我這個“吃貨”當然也要好好品嘗品嘗，從水果店里買來一大筐楊梅，楊梅生吃不僅酸，還會引起牙疼，把它們煮成汁是最好不過了。我把里面的核去了，用榨汁機榨好，放到冰箱里。每天放學回家，我總會一下子溜到冰箱面前，扒開冰箱門，端好我的“冰鎮標梅湯”，往嘴灌，這楊梅湯冰爽可口，一下子炎熱似乎都被它驅趕走了，有幾次我還因為喝太飽而吃不下飯呢！

　　沒有夏，就沒有那油畫般景色，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”漫步在池水旁，荷花綻開了它那久違的笑容，荷葉也張開了它那寬廣的懷抱，讓露珠在自己的懷抱里翻滾“日長籬落無人過，唯有蜻蜓蛺蝶飛。”蜻蜓也在水面上低飛著。

　　夏，只要一提它，感覺周圍的空氣都馬上變清爽了，我多想永遠投入夏的懷抱，在它的懷里沉睡……

　　四年級上冊作文 12

　　我喜歡夏天的炎熱，夏天的清涼，夏天的小伙伴，夏天的太陽，夏天的晚霞，夏天的夜晚，夏天的山坡，夏天的一切一切。

　　每當夏天來臨，就是我最高興的時候，因為夏天是個游泳的.好時候，我和小伙伴一起來到了游泳池，一起來游泳，那里有很多人，有的是學生，有的是老人，有的是青年，有的是婦女，游泳池的人們有的在蛙泳，有的在自由泳，有的在仰泳，有的在蝶泳，還有的在蝶泳。

　　我和小伙伴們就是蛙泳，我們在水里面玩的很開心，我們一會兒游到東，一會兒游到西，你追我趕，好不熱鬧。我們還比賽游泳，看誰游的又快又遠。

　　就這樣，我們度過了快樂的一天。

　　今天，爸爸帶我去學游泳。老師先教我們憋氣，憋氣的時候要把頭埋進水里，不能呼吸。我們練了好幾次，都沒有學會。最后，老師教我們練漂，漂的時候要把頭埋進水里，手要劃水，不能劃太用力。我們練了好幾次，也經歷了好幾次失敗，但在我們認識了這幾次失敗以后，我們終于成功了。

　　所以說，要想成功只有堅持，夏日里的堅持是很美的。

　　四年級上冊作文 13

　　看著外邊蕭條的景色，不敢出去感受那凜冽的寒風了，于是開始盼望夏天了，夏天總是充滿了歡樂的，那些歡笑聲在夏天總是那么大，那么多。還記得那個歡樂的午后，那是今年夏天的一個午后，吃完午飯的我與伙伴一起來到一片靠近操場的空地玩。頭一天晚上剛剛下過一場雨。雖然烈日當空，但雨水卻沒有干，都積在地面相對較低凹的地方。

　　我們一如既往，在路旁拔了一棵草，用水清洗干凈后，叼在嘴里玩。雨水遺漏的清風拂過臉龐，使得我有了一絲清涼的感覺。于是，一種想要玩水的欲望便越發強烈起來。

　　這時，我無意中發現了積水的地方，幾只蜻蜓在上面飛舞。它們總是飛得忽高忽低，還不時落到水面上，卻只不過停留幾秒鐘。但它們飛離水面時，那一圈圈的'漣漪卻十分美。我驀然想到，原來這就是課文中提到的“蜻蜓點水”。呣，那曼妙的身姿果然很美。我立刻走向前，但不敢走得太快，生怕會嚇跑它們。但我后來發現，它們似乎并不為我的到來所動，依然暢快地飛行，甚至繞著我轉起圈來。這是因為我的友好，還是它們的熱情?

　　我不顧我的衣服，趟入水中……

　　四年級上冊作文 14

　　夏天是一個如詩如畫的季節。

　　湛藍的天空，因為有了白云的點綴，顯得更加蔚藍。看！天上那形像嘴唇的云朵，是畫家揮筆創作的嗎？不一會兒，這朵云被風吹散。涼爽的微風撲面而來，眼前這樣的美景，美好又舒適。夏天真是如畫一般的美麗！

　　慢慢地，我的`視線落到了遠處，看那些波浪般的線條，在遼闊的天空背景下，竟如波浪起伏的大海。

　　視線移向近處，一片綠色映入眼簾，那是一片樹林，一株株楊樹直入云霄，一陣陣涼爽舒適的微風把新鮮的空氣帶來，一切都是那么和諧自然。

　　“布谷，布谷”忽然傳來兩聲清脆的鳥叫，原來是布谷鳥在唱歌。可是，它在哪兒？我尋聲望去，沒有發現。這一陣歡快的鳥叫，讓我的煩惱慢慢消散，帶給我愉悅的心情。閉上眼，聽著布谷鳥清脆的歌聲，感受著舒適的微風，原來生活也這樣美好，我陶醉在這美景中了……一切都好像是夢境，我希望這個夢永遠也不要醒！

　　啊！夏天，我喜歡你的涼爽，喜歡你的美好和諧，更喜歡你那夢境般的一切。

　　四年級上冊作文 15

　　縈繞著整個夏季的是一種煩悶、躁動的氛圍。

　　盛夏的天氣，烈火般的陽光炙烤著大地。樹木耷拉著頭，蟬在樹上拼命的嘶叫，小狗趴在陰涼處吐出舌頭哈著氣，街邊的柳樹無精打采地低垂著。人們懶洋洋的，打不起一點精神，像是失去了活躍的生命力。

　　天邊巨大的火球已經快要將空氣都點燃了，火燒火燎的.令人感到窒息。午后的我們，昏昏沉沉，悶熱的空氣席卷了大地，令人的心情也沒由得煩躁了起來。

　　在陽光強烈的照耀下，我們格外的煩躁。仿佛在紙上寫了個錯別字，就會恨不得把紙撕得粉碎。自己經常莫名其妙的發火，頭上就像是有一團火焰在燒，冷靜下來后，后悔也怕是來不及了。心情不好，自然影響了辦事效率。明明一天完成的事情，在這燥熱的環境中，就可以拖延到兩天，或者更久。

　　用大火烘烤的白天終于過去了，夜晚卻依舊炎熱，像一個大蒸籠，讓我不得不吹這空調，扇著扇子，驅散熱風。

　　平常走在街上，赤日燙人，不一會兒便汗水涔涔，濕透了衣襟。偶爾吹來習習涼風，好似如魚得水。可是，熱量緊接著就撲面滾滾而來。

　　夏，一個炎熱的季節。

　　四年級上冊作文 16

　　“光陰似箭，日月如梭”。一眨眼，春曖花開的春天過去了，驕陽似火的夏天來了。

　　夏天，太陽公公不知生哪門子的氣，把心中的怒火全吐出來了，柳樹姑娘不像以前那樣生機勃勃，現在，它無精打采地，葉子一卷一卷的，像是被燒焦的，好像在說：“夏天真熱呀！”遠處傳來了一陣“汪汪”聲，原來是小狗耷拉著腦袋，在樹陰下乘涼，仿佛在說：“今天可真熱啊！”這時，幾位老人走了過來，他們一邊拿著蒲扇一邊坐在樹陰下乘涼，其中一位老人說：“這鬼天氣的，我活了這么多歲，從沒見過這么熱的夏天。”

　　突然，我被一陣清香給迷住了，原來是荷花散發出來的香味，我趕緊往荷花池邊跑去。荷花已經開了不少了，荷葉挨挨擠擠的，就像一個個碧綠的大圓盤，白荷花從這些大圓冒出來，有的才展出兩三片花瓣，有的全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，有的.還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上就要破裂似的。小魚兒不停地吐著泡泡，好像在說：“好熱啊！”樹上的蟬不是在這兒“知了，知了”就是在那兒“知了，知了”,像是在舉行演唱會。

　　夏天雖然熱，但是也很美。我愛你——夏天。

　　四年級上冊作文 17

　　“吱吱吱”，小鳥忍受不住高溫叫起來了，天上的太陽發出金碧的陽光——夏天來了。

　　花園里彌漫著陣陣花香，使人陶醉在花的世界，放眼望去，花朵上都有一兩只花蝴蝶在花上飛過，無論是“譽為”花皇后的牡丹花”，還是嬌小的小野花，都在向四處散發它們對夏天的熱情，“這就是夏天”。

　　大樹爺爺在馬路邊上無精打采的站著，而在樹蔭下的知了卻歡心的叫起“知了、知了”，仿佛是在為大樹爺爺鼓勵加油，座椅上的小狗，不再狂吠了，而是伸出長長的舌頭在散熱，“這就是夏天”。

　　在湖邊，半遮半掩的“柳姑娘”的小辮子在隨風舞動，好似在為夏天的到來跳上一只歡迎舞，在太陽的照耀下，“柳姑娘”的.影子映在水里，仿佛她在照鏡子；“呱呱”，這是什么聲？哦，原來是青蛙在湖里玩耍，玩累了，全都聚集在了荷葉的上面乘涼，“這就是夏天”。

　　人們也開始喊熱了，出門都帶著一把傘遮擋太陽，手中拿著一張張紙巾在擦汗；人們的臉，都被太陽公公曬得通紅。在海邊，大海洶涌的波浪給人們帶來一份歡樂，涼爽，“這就是真正的夏天”。

　　夏天雖然酷熱，但是給大自然增添了許多色彩。

　　四年級上冊作文 18

　　夏季悄悄的來到了我們的身邊，天空上的白云慢慢地飄動著，變出各種有趣的形狀；柳樹把自己的頭發垂到小河里，輕輕地飄動著，看著這美好的風景，真是使人心情舒暢。

　　夏天的早晨，小鳥嘰嘰喳喳的叫著；小草兒跳著歡快的舞蹈；花兒也對著太陽，露出了笑臉；小朋友們也脫下了棉衣，穿上了舒服的短袖，所以，你們看，這夏天的早晨多么美好啊！

　　夏天的中午，太陽烤著大地，小草被曬的低下了頭，而花兒卻被太陽滾燙滾燙的陽光收攏了花瓣，鳥兒也懶得出去找食物了，小朋友在家開著空調，開著電扇，做著作業，多么舒適。所以，你們看，這夏天的中午是多么的炎熱啊！

　　夏天的夜晚，溫柔的月光灑在大地上，一切都好象披上了一層銀紗。遠遠地看去，幾座山朦朦朧朧的`，可真美麗。花睡了，鳥睡了，草睡了，玩了一天的孩子們也睡了，但是河邊的青蛙卻“呱呱呱”地唱著歌，聲音此起彼伏，好象在開唱歌比賽；蟈蟈“吱吱”聲接二連三；一陣微風吹過來，小樹和大樹發出“沙沙沙”的聲音，偶爾會有幾片樹葉落下來。所以，你們看，夏天的夜晚是多么的美麗啊！

　　啊！夏天是美好的；夏天是炎熱的；夏天也是美麗的，我喜歡夏天。

　　四年級上冊作文 19

　　微熱的東南風吹在身上,我便盼著的夏天,近了。

　　大的萬物也都從溫暖的春天中走，打算提提精神感受夏天的滂沱大雨，淋個暢快。

　　春天嫩芽的大樹，濃密的綠茵，濃濃的綠色映入眼簾，便感到從未有過的涼爽。

　　夕陽西下，那遙遠的天際被映的通紅，漫長的晝轉眼了黑夜。孩子們最愛玩的。

　　一輪明月掛在天空，稀少的星星為她伴舞。黑暗的大地與皎潔的月光遙相呼應著，在那棵大樹下，扇子的的的搖擺，時而飄過涼爽的風，空氣在瞬間清新。

　　大在盡情的談笑，孩子們在盡情的玩耍，在談笑聲中，附近的樓房、的`燈都亮了。從半空中映照在家旁的湖里。平靜的湖面閃著光芒，魚鱗銀波時不時被幾只不知名的小鳥所打擾，一會兒就又恢復了寧靜。

　　的燈火越來越多，像星星閃爍不定。我坐在公園里的小凳子上，耳邊不時笑聲。目光穿過湖面，望著依舊繁忙的大街，過往群，聽著大談論著過失，我用扇子驅趕著白天太陽炙曬的余溫，不遠在海外的同胞們能與共賞這輪滿月。

　　幾聲鳥叫打亂了思緒，回頭望望，人剩得不多了，我一邊趕著小蟲子一邊往回走。

　　夜深人靜，月亮升的更高了。的又恢復寧靜，偶爾還可以聽見幾聲鳥叫和樹葉沙沙的聲音

　　四年級上冊作文 20

　　夏日，讓我歡喜，讓我憂。

　　夏天，一年中吃的最豐富的季節。在夏天，各種當季水果紛紛上市，甜滋滋的西瓜，涼絲絲的荔枝，水靈靈的葡萄、甜蜜蜜的桃子……

　　最好吃就數冰鎮的楊梅湯了，又酸又甜，清口怡人，冰爽可口，從牙冰到舌頭，從舌頭冰到喉嚨，從喉嚨冰到胃，再呼地，涼到頭里了。整個人瞬間神清氣爽了。夏天，棒冰自然是必不可少的'了，你是否要來一根路邊老爺爺用棉被捂著的老冰棍呢？

　　“嘶——”打開包裝紙，一股清涼的薄荷味直沖腦門，一口下去，冰棒的冰伴著薄荷的涼，讓整個人頓時清醒，真是覺得有一條小溪正在流入胃中呢……

　　夏天的歡喜很多，憂也不少。

　　“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。”夏天的雷雨，說來就來，下完雨，你會發現—

　　鞋子—潮的

　　衣服——潮的

　　桌子——潮的

　　墻壁——又是潮的！

　　夏天的天氣讓我一言難盡。在屋子里，開著空調，把我冷的直打啰嗦，還穿了幾件衣服。一打開門，可所謂“冰火兩重天”。陽臺上的小花小草都焉了，我們家的小倉鼠都熱成“鼠條”了。

　　最可惡的是蚊子大軍，一天到晚在你耳邊“嗡嗡嗡”，一個晚上就會送你幾個大紅包。

　　夏日，讓我歡喜，讓我憂。

　　四年級上冊作文 21

　　一到早晨，夏天哥哥的熱情就來了，他便立刻坐著太陽車趕來了，為人們送來了光明，也許是他控制的不夠好，開的低了一點，就導致了既送來了光明，又同時送來了炎熱，真是一好沒有兩好呀！若是他能開高一點那該多好呀！人們就會更加喜歡夏天哥哥了！哈哈！

　　在夏天里，夏天哥哥把路邊的小樹又添上了一把綠，使小樹綠得深沉，綠得茂盛，小樹們也許是為了報答夏天哥哥，就把自己和旁邊的小樹連接了起來，使得大路上綠陰一片，令路人大贊大夸，真是好不得意呀！夏天哥哥又把田野旁的小花裝扮得漂漂亮亮的，真是可愛極了！若是被我看見，我一定會被陶醉在那些可愛而美麗的花兒中間，仿佛覺得這不是地球，而是天堂啊！

　　在夏天里，人們為了解暑，就都去了大梅沙或者是小梅沙那兒玩耍或者是游泳，就是在昨天，在炎炎烈日下，深圳就舉行了一次大型的游泳比賽，那個場面真是你看都沒有看過呀！差不多有幾萬人啊！真是人山人海呀！除此以外人們還會出去旅游、逛街。看者大伙人來人往的，真是熱鬧呀！

　　夏天，雖然是一個炎炎烈日的.季節，但是，它也是一個充滿希望的季節，一個美麗而快樂的季節呀！

　　四年級上冊作文 22

　　當夏姑娘來到的時候，太陽哥哥就變得熱情起來，將他的光和熱毫無保留的灑向大地。

　　湛藍的天空倒映在江面上，使得松花江就像一條藍的發亮的綢帶。炎熱的夏日午后，我拎著小桶跟著爺爺來到岸邊水淺處釣魚，在又清又涼的江水中嬉戲一番后，躺在岸邊柳蔭下柔軟的草地上，陣陣輕拂的江風將酷熱的煩躁一掃而空。遠處青山如黛，偶爾有幾朵白云從猴石山頂掠過，將太陽哥哥的熱情遮擋片刻為人們帶來一絲清涼。不遠處的草地上有幾朵黃色的、白色的野花綻開，可連爺爺也叫不出它們的名字。但我卻知道，植物在這個季節都在盡可能多的.吸收太陽能量已加快自己的生長，就像我們從老師那里吸取知識這種能量。

　　晚上，我拿著一把芭蕉扇在院中數星星。數著數著，忽然發現有幾顆星星在移動！定神一看，原來是幾只螢火蟲在濫竽充數，難道這幾個小家伙也要考驗我的火眼金睛嗎？輕輕一揮芭蕉扇就把這幾個搗亂的家伙扇出了十萬八千里

　　我的家鄉四季分明，春是綠色的，秋是金黃的，冬是銀白的，而我最喜歡的就是這多姿多彩的夏天！

　　四年級上冊作文 23

　　夏天是一個燃燒的季節，火辣辣的太陽炙烤著大地，地球上的萬物生靈就像被關在了蒸籠里一樣。

　　一出家門，一股熱氣迎面撲來，熱浪滾滾。太陽猶如火球一般，空氣悶熱，地上滾燙滾燙的，人們在路上行走，隔著鞋底都感覺到燙腳。樹上的知了不停地大叫：熱啊！熱啊！躲在樹蔭下乘涼的小狗，吐出舌頭呼哧呼哧地喘著粗氣。馬路兩旁的梧桐樹無精打采地站立在那里，沒有一絲涼風，樹葉紋絲不動，上面落滿了厚厚的灰塵。小草像做了錯事的孩子一樣低著頭站在老師面前。動物園里，大象在空調房里一次又一次地為自己沖著冷水澡。黑豹、老虎、獅子也躲在水里，不愿意和小朋友們玩耍了。

　　在這炎熱的夏天里，小姑娘穿上了各式各樣的`花裙子，像一只只歡快的花蝴蝶在翩翩起舞。還有的小朋友手里捧著一個大大的冰激凌，一邊嘗，一邊看著它融化。冷飲店和水果店的老板們因為生意紅火正咧著嘴笑著呢！

　　夏天雖然炎熱，但是我還挺喜歡的，因為我可以吃到各種美味的冰激凌，還可以和爸爸、媽媽一起去游泳、沖浪。

　　我喜歡熱情似火的夏天。

　　四年級上冊作文 24

　　夏天是個會變臉的階級，它一會兒哭，一會兒笑。一會兒晴空萬里，碧空如洗，一會兒又天低云暗，烏云密布……

　　今天，我和爸爸媽媽去余杭采楊梅，到了余杭采楊梅的地方我聽到了知了在叫，它叫的聲音，似乎在叫著：“我們熱死了，熱死了!”

　　我們來到了半山腰，終于看見一棵棵楊梅樹了，一顆顆楊梅像一個個玫紅色的乒乓球懸掛在空中，它們大小不同顏色不一，有的是梅紅色，有的是淡青色的……各種各樣。有的楊梅就直接從樹上掉了下來，它掉下來時像一個個降落傘從天而降。

　　在走向山頂的路上，我看到了許多的植物，有松樹，它就像士兵一樣直直的矗立在那里，好像在保衛這大自然一樣。在松樹的附近，我還看到了一叢叢叫不出名字的`植物，它長出的葉子就像刺猬一樣呈陣狀一樣，走進一看上面，還有兩三個七星瓢蟲在上面爬動著，

　　最后終于走到了山頂，在著烈日炎炎下，我們早已汗流浹背。可是我的心中卻很高興，因為來到山頂的路上，不僅采了楊梅滿足了口欲，而且沿途看到的風光更滿足了自己的眼福，讓我感受到了大自然在夏天時的“熱情如火”的生機。

　　四年級上冊作文 25

　　知了不停地叫著，像是在通報夏天的來到。這個夏天雖然熱了點，可還是樂趣多多。

　　早上，是一天之中較為涼爽的時候。我便邀著幾個小伙伴一起到大坪中捉知了。可別小看了我這幾個小伙伴，雖然他們年齡小，個子也不高，但他們捉蟬的本領可不容小瞧。他們個個是爬樹能手，三下五除二，就能爬到樹頂上。蟬是十分癡呆的，常常傻愣在那里，一動也不動，所以捉蟬是很容易的。雖說捉蟬容易，可是找蟬難。“不見其身，先聞其聲”就是捉蟬的秘訣了。但耳朵告訴你的不一定總是正確的，因而有時會被蟬聲所誤導，讓你走很多不必要的彎路，況且在大樹上常有青毛蟲的出沒，這無疑又給捕蟬的增加了不少困難。可一個真正喜歡捉蟬的人，總能樂在其中，就像我吧。

　　種養花草最合宜的時候就是夏天了。不知怎的，在這個暑假，我突然心血來潮，愛上了養花。花在夏天時，可謂生機勃勃。一日不見，就可發現他們長高了一大截。養花是件很累的`事，澆水，除蟲，施肥，如此反復。總之，無時無刻你都要給予他們無微不至的照顧。養花的樂趣在于看到他們成長。當你看到他們成長時，一股莫名的感覺就沖上你的心頭，也許這就是成就感吧。就因為這種感覺，使我愛上了養花。

　　四年級上冊作文 26

　　梅格是一位十三歲的少女。她敏感易怒。同時她的姐姐茉莉則是美麗、善良的，梅格常常抱怨自己太丑，茉莉太美，而茉莉卻認為梅格十分優秀，自己太普通了。姐妹倆常常在一起打鬧，玩耍，甚至有時會吵架！可在這樣一個平凡的夏天，梅格變的堅強，不再敏感，自悲了。

　　這是一個凄涼痛苦的夏天對梅格來說。

　　幸福的一家人為了讓父親更好的寫作便搬到鄉下。相愛的姐妹同住在一間房間卻摩擦不斷，打的不可開交，就這樣連續幾個月后，茉莉開始不停流鼻血，從此之后，一切都變了，溫柔善良的媽媽變的苦悶不堪，幽默有趣的爸爸也天天緊皺著眉頭，奇樂融融的家庭也變的冷淡凄涼起來。曾經美麗的茉莉身上插滿了管子，家里的氣氛令人室息。

　　而內心深愛姐姐的梅格，終于知道了事情的.真相，令梅格感到十分殘酷，從這次刻骨銘心的經歷，讓梅格仿佛在一夜間長大了。梅格曾記給威爾拍照、送莉莉彩蛋、看望茉莉……這些情景，最后則像影片一樣一一倒映在梅格腦中。

　　最后，梅格學會像姐姐一樣用美麗的眼睛去探索這個依然精彩的世界，成為了一個堅強、自信的女孩子。

　　四年級上冊作文 27

　　太陽總是那么開心，整天咧嘴笑，它還夠大方，毫不吝嗇地將陽光送給大地，把柏油路烤軟了，重車駛過，就會留下一個大坑。甚至溫度極高時，井蓋都能煎雞蛋了，一陣風吹來，刮在臉上的熱度好似拿起鍋蓋時冒出的熱蒸氣一樣熏人。

　　花兒們經歷過這酷熱的`洗禮后，花瓣顏色變淡，且卷邊；小草的葉尖變黃，好似戴著一頂黃帽子，如同剛睡醒的人一樣無精打采地垂著頭；大樹病懨懨地站著，樹葉寶寶蔫了，打著卷兒，好像在說：“什么時候才能下點雨呀？”

　　而動物們呢？小狗在外面吐著舌頭，流著口水，喘著粗氣，總想找個陰涼地方趴會兒，賴在地上不肯再走一步；小貓咪也趴在陰涼處，連眼都不愿意睜開；而知了沒有一天不叫喚，“熱死了——熱死了——”叫個不停，讓你感到心煩意亂，恨不得沖下樓去樹下跟它們理論理論。

　　人們沒事就躲在空調屋里，吃著水果，看會兒手機，多愜意呀！實在要出門，人們就會把自己全副武裝，戴著帽子，口罩，手套，捂得嚴嚴實實，盡管如此，還不放心，還要把臉上涂上厚厚的防曬霜才出門；而孩子們則泡在游泳池里玩耍，嬉鬧，打水仗，玩得不亦樂乎，

　　在這里待上一天，都不愿意回家。

　　四年級上冊作文 28

　　夏天到了，暑假也到了。我回到老家找哥哥玩。

　　老家很熱，姥姥家養的小狗熱得伸出了舌頭，“呼哧呼哧”地喘氣，樹上的蟬也“知了知了”地叫著。我突然想去捉蟬，就叫來了哥哥陪我一起去。

　　首先，哥哥找來一根長長的`桿子和一個塑料袋，然后，把塑料袋牢牢地綁在了桿子的一端，工具做好了，我們就開始找蟬了。我走在哥哥前面“探路”。但真是奇怪了，剛剛我還聽見到處都有蟬的叫聲，可是現在卻像約好了一樣不說話了，突然，我靈機一動，沖著一棵大樹大吼：“知了!知了!”沒想到這時蟬真的又開始叫了，我得意地笑了。哥哥的“火眼金睛”先找到了一只蟬，迅速地用工具撲過去，我緊張地湊過去看，可是發現袋子里什么也沒有，蟬早就飛走了，哥哥就再去捉蟬，我們忙了一個下午都曬黑了，但還是沒捉到一只蟬。我很失落，撇著嘴回了家。

　　爸爸這時也回到了家，他變戲法地給了我一只蟬，我開心極了，但是蟬是爸爸怎么找來的呢?難道是爸爸爬樹去捉了嗎?我追問爸爸，原來，這只蟬是爸爸在路上看見了撿來的。不管怎么說，我還是很快樂，我捧著蟬，朝它笑了。

　　夏天真有趣啊，明年夏天我還想去捉蟬!

　　四年級上冊作文 29

　　我不喜歡春天，因為它太柔和；我不喜歡秋天，因為它太悲傷；我也不喜歡冬天，因為它太寒冷。我喜歡熱烈的夏天。

　　雖然夏天的太陽像個大火球，把大地烤得滾燙滾燙，但是它的熱情使許多蔬菜植物茁壯成長，瓜果樹木結滿了果實。

　　夏天，是一場熱鬧的“音樂會”。蟬爬在高高的樹上，“知了。知了”不停地叫著，好像在說："真熱呀，真熱呀”。青蛙把池塘里的'荷葉當作了舞臺，在上面“呱呱。呱呱”高興地唱著夏天。還有清晨那樹林里的小鳥“嘰嘰喳喳”贊美著夏天。

　　夏天，是一道絢麗多彩的風景線。女孩子們穿上了五彩繽紛的裙子，好像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。男孩子們換上了鮮艷的夏裝，帶上涼帽墨鏡，帥氣十足。

　　夏天，又是一場清香四溢的水果盛宴。瓜田里爬滿了圓滾滾的甜瓜。西瓜。南瓜等你采摘。果園里的葡萄架上掛滿了一串串熟透了的葡萄，讓人看了垂涎欲滴。粉紅色的水蜜桃。黃橙橙的大鴨梨，像一個個娃娃的臉惹人喜愛，一口咬下去，滿嘴清甜的汁水讓我回味無窮……

　　夏天，真是一個熱鬧的。豐富多彩的季節。我愛你——夏天！

　　四年級上冊作文 30

　　即使太陽已經落山，所有的燈都亮著，在炎熱的暑假里，晚飯后，你也逃脫不了熱封鎖。然而，在農村，夏夜是有趣的，因為炎熱。

　　夏夜總是那么令人陶醉。黑暗的天空布滿了明亮的星星，特別耀眼。一輪明月高掛在空中，光線像一條細紗，漂浮在河面上，像一層碎銀。預計夏夜的風會慢慢吹來，特別清新涼爽。躲在草叢中的青蛙也開始放肆起來；嘎嘎嘎嘎不停地吠叫，掛在樹干上的.蟬也不認輸；明知故犯我不知道螢火蟲什么時候也飛出來享受涼爽，在樹上搖曳，非常美麗。

　　在夏夜，村里的大榕樹成為最受歡迎的度假勝地。放下農具后，辛苦工作了一整天的中年人歡聚一堂，圍棋比武。有時他們皺眉大笑。他們變化無常的表情引起了許多過路人的好奇心，不得不親眼目睹。有那么多的觀眾在一旁觀看，靜靜地蹲在一旁，全神貫注地觀看著棋局。白發的老一輩安靜地坐在樹下的石椅上，用手中的向日葵扇子扇風，談論過去和現在，談論過去，和老朋友開玩笑。真是悠閑自得。天真可愛的孩子們玩得很開心。即使到了晚上，他們仍然玩得很開心：在空地上跳廣場，在榕樹下捉迷藏，笑啊笑。

　　在草地上，聆聽青蛙的聲音，在榕樹下歡笑。夏夜的鄉村是如此的熱鬧。

　　四年級上冊作文 31

　　春姑娘悄悄地走了，夏哥哥接了她的班。他化身成了太陽，日復一日地照射著大地。天空湛藍湛藍的，驕陽似火，它忍不住的時候可能會發發威，這樣天氣就更熱了。

　　街上的行人一般都是這樣的穿著：短袖、短褲，還通常會帶把太陽傘或帽子，這樣穿的目的是為了讓自己更涼快點。一到夏天，小朋友最愛吃的必定是冰冰涼涼且又甜滋滋的雪糕了。一口咬下去，這冰涼的感覺一下子充滿了整個口腔，仿佛整個人都變得涼快了。

　　動物對熱也會做出明顯的'反應，其中最為人熟知的肯定是狗和蟬了。狗因為沒有汗腺，所以一到夏天它只能靠舌頭散熱。我們經常能聽到狗發出“呼哧-呼哧”的聲音。蟬在樹上好像一直在叫著“熱！熱！熱！”。這么多蟬同時在叫，猶如一場大合唱。

　　植物因為太陽長時間的照射長的郁郁蔥蔥。西湖邊的荷花開的正艷，一片片荷葉像一把把撐開的傘。一到下雨天，傘面上都是一顆顆晶瑩剔透的露珠。偶爾有幾只蜻蜓停在荷花上，正應了唐代詩人楊萬里的那句詩：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

　　四季交替，夏天既不像春天那么溫暖，也不像冬天那么寒冷，但是如果沒有夏天的辛勤勞作，怎么可能有秋天的收獲呢？

　　四年級上冊作文 32

　　夏日，好似一個天下無敵的巨人，踢飛了春天，擋住了秋天。他扯著嗓子大吼，吼出陣陣雷聲，擊落了粒粒雨點。他吼夠了，就用木棒戳天跺地。天空出現了大窟窿，地上出現了血盆大口。天的大窟窿釋放出了萬道金光，地的'大口里喝不到半滴雨水。天連連發出更強的金光，地渴得更想喝水……就這樣，炎熱之王“夏天”駕到。

　　人們一到光天化日之下，頭發都快要熱得燒起來。年輕人，在小區轉一圈就已經精疲力竭；老年人，一圈不到，早已中暑。大家都在說：“啊，這簡直就在蒸籠里！太熱啦！”人都被熱冒煙了！

　　到了炎熱之巔峰，一人騎摩托車外出，只因干了幾小時的事兒，回來一看，哪還有車，車早已自燃，成了一堆廢鐵。車子也被熱壞了！

　　買冰棍的人，不管速度怎樣快，也只能吃到9/10，其他的都給熱化了。沒準兒，一會兒還可能變成等離子態呢！冰棍兒被燒化了！

　　樹上的鳴蟬熱得一片片倒下，池塘里的花熱得一瓣瓣凋零。

　　樹木熱得起了火！

　　手表熱得死了機！

　　這里，在土堆成的盆子里，正在被火球攻擊，被烈焰灼燒！這就是聞名中國的火爐—重慶。

　　四年級上冊作文 33

　　夏天，充滿活力和激情。太陽很早就升起來了，鳥兒也跟著來了。雖然春天很美好，但是太陽沒有夏天那么迷人！早上，所有的生物都被紅日吵醒了，包括我。

　　清晨，人們會被明亮但不刺眼的陽光和鳥兒悅耳的歌聲吵醒。看一看溫和的陽光，就像剛出爐的鋼鐵，成熟但不穩重，自信但不驕傲，驕傲但不自大。這個時候是夏天，但是早上不熱，微風習習。兩個字：爽！

　　這些鳥似乎都想吃蟲子，因為“早起的鳥兒有蟲吃”。咕咕，唧唧，唧唧。這個聲音就是天籟之音，聽起來很清爽。

　　早上五點鐘，天空已經破曉了。六點鐘，新生的可愛的太陽升起。太幼稚了，讓人看著不刺眼。人民的一天從這片金色的土地開始。聽著，人們有說有笑，小販在叫賣，汽車從旁邊經過，還有尖銳的“滴”的'喇叭聲。在這活力的開端，人有活力的一天。

　　隨著時間的推移，太陽漸漸變得刺眼，開始變熱，以至于蟬又開始“合唱”了。我相信這烈日就像人對新事物的理解，充滿了自信和力量！

　　但我還是覺得早晨更美。

　　四年級上冊作文 34

　　春姑娘慢慢地收拾著行李，等待著下一個春天的到來，夏弟弟卻頑皮地來了。

　　夏天，太陽像一個大火球，把大地烤得像一個大火爐，街道上連個人影也沒有，道路兩邊的樹木花草也都耷拉著腦袋，好像在說：“熱死了，我要熱死了，誰來救救我。”

　　夏天像一場美妙的音樂會，樹上的知了當起了小提琴手，它們沒日沒夜地拉著，好像樹就是它們的舞臺，青蛙也在荷葉上唱起了動聽的歌，它們是一個大合唱團，自己負責自己的音調，最年長的青蛙當上了總指揮，而蚊子卻在你耳邊哼起了催眠曲。

　　夏天像一幅多彩的水墨畫，池塘里的荷花像幾個亭亭玉立的少女，一陣微風吹來，翩翩起舞，旁邊的荷葉也不甘示弱，在陽光的照耀下，像一把把綠油油的'大傘，呵護著那幾位美麗的“少女”，公園里的茉莉花競相開放，散發著淡淡的清香，它的顏色雖然平淡無奇，但它給夏天添上了一種獨特的色彩。

　　夏天像一個多變的娃娃，一會兒是晴天，一轉眼，又下場陣雨，突然又變晴天。我真想對夏弟弟說：“你能不能別一會哭一會兒笑啊？”

　　夏天是美麗的、多彩的、熱情的，我愛夏天！

　　四年級上冊作文 35

　　春天似乎還沒過完，夏天便風風火火闖了進來，他總是富有激情充滿活力。

　　夏天在到來的路上，并不孤單，它帶來了晶瑩的露水，火紅的太陽，美麗的彩虹，與亮晶晶的小星斗。

　　再不像冬天那樣留戀暖烘烘的被子，夏天有一種特殊的魔力，它能讓人一睜開眼睛便覺得頭腦清醒精神爽朗，掀開被子跳出門外面對眼前豆腐塊兒似的稻田，醉人的綠色洋溢在心頭，清爽的空氣讓人心情舒暢，這就是大自然送給我們的禮物吧！綠綠的草兒像剛洗完澡似的，那些老了的.花瓣，由于太脆弱，經不住突如其來的驚喜，于是像水珠一樣啪的落在地上，浸濕了泥土。

　　夏天有些善變，到中午時便熱的發了狂，早晨的清涼，早已蕩然無存，取而代之的是燥熱與煩悶，人們期待的眼神盯著樹梢，希望有一絲的感動，就像圖釘固定似的，好讓人失望。這便是考驗人的時候，需要你有不驕不躁的心情，平靜的面對自己的困難。他寧愿被"千夫指"也要硬下心來用他的酷熱考驗我們的意志。

　　夜晚月亮和星星驅走了太陽。人們這時便圍在一起乘涼。涼風襲襲仿佛遠處傳來渺茫的搖籃曲。人們漸漸入睡，流星輕輕的劃過天空……

　　睡意來臨，你心里仿佛充滿了夏天夜晚的清涼與柔和。

　　今晚，好夢。

　　四年級上冊作文 36

　　夏——我最愛的季節，你是不是與我一樣，等待著，盼著夏的到來。

　　夏—一個大飽口福的季節。

　　八月出頭，趕快去奉化的姑姑家，在那兒可以嘗到軟軟的.、甜滋滋的水蜜桃，再配上一小盒冰淇淋，草莓味的、香草味的、巧克力味的……只有夏天才能理所當然地享受這種特殊待遇啊！除了水蜜桃，酸中帶甜的楊梅、荔枝，涼絲絲的西瓜，水靈靈的葡萄，都是別為季難得的美味。

　　夏天去奶奶家，和表弟一起捉螃蟹當然是我就愛的事兒。我拎著一只水桶飛快地跑著，前面的表弟突然在小路邊的泥地前停住了腳，我無聲跟上去，果然有幾只小蟹。我小聲對表弟說：“這是八月蟹，八月份長得快，不如捉幾只回去？”他看中了一只大蟹，它正在水中散步。表弟小心翼翼地捏住八月蟹的一只腳，用力往小路上一甩，趁它還沒回過神來，我從路邊曬著的海灘中揪出一把沙，蒙到蟹身上，再用一片大樹葉包住它，放進桶里。“啪”一只跳跳魚蹦上了崖，真是意外收獲！

　　夏天是那么有吸引力，誘惑力，讓我不得不喜歡你！

　　四年級上冊作文 37

　　轉眼間，春，帶著一絲清涼悄然而去；夏，帶著一份熱情奔放而來。

　　夏，無私地向人們潑灑著她回歸的熱情。她為樹兒涂上了濃綠，召喚蟬兒放聲歌唱；她喚醒了尚在沉睡的石榴花，火紅的花兒掛滿了枝頭，讓人們紛紛駐足癡望；她輕牽荷花的小手，與她們一起跳著曼妙的舞蹈……

　　夏夜，到處在上演盛大的晚會。蟲兒們亮開嗓子，奏起各具特色的音樂。青蛙敲起小鼓，為他們伴奏。滿天星星，一閃一閃的，如同舞臺上的燈光。銀河兩畔的牛郎織女，一定看得如癡如醉，更加懷念人間的生活吧！你看，連月亮也聽得入迷，眉眼都樂彎了呢！

　　夏雨，她有著“女漢子”的直爽脾氣，奏響著強有力的交響曲。閃電、雷聲為她造勢，巨大的雨點噼里啪啦，激起水花，匯成溪流，洗去鉛塵。雨后，空氣清新，天空澄澈。更讓人驚喜的是，她會在高興的.時候在天空架起一座彩橋，給人無限的驚嘆和遐想……

　　誰說收獲的季節只在秋季呢？你瞧，酷暑下農民伯伯揮汗如雨，黝黑的臉龐上，卻沒有一絲對炎熱的厭惡，有的盡是收獲的喜悅。金色的小麥在微風中掀起麥浪，如同黃色的海洋；顆粒飽滿的黃豆就像一粒粒珍珠，在農民的手中流淌；菜籽榨油的香味喲，十里飄香。

　　讓我們迎接夏，珍惜夏，享受夏……

　　四年級上冊作文 38

　　在夏天，太陽照射到地面的光常常像一團火在燃燒。

　　熱到了巔峰，干到了極點，莊稼變得枯黃，有的樹失去了生機，大人們猛吹著空調，而孩子們卻歡樂無比。

　　天在熱也熱不走孩子們，炎熱中還是可以聽到孩子們的歡笑。樹陰外，也可以看到孩子們拖長的.影子。

　　干燥的空氣讓孩子們身上的汗蒸發了又來，來了又消失，孩子們的笑聲更加快樂，身影更多起來。

　　夏天讓孩子們更快樂的是喝得到冰爽的飲料，冰激凌能放滿冰箱，每天都可以吃上一兩根。

　　游泳池里擠滿了人在空中往下看，沒有看到一點水，全都是黑色的頭發。想要在那游泳，對不起，空間不足。

　　至于樹蔭下，全是黑色的影子，沒有一個人，大人們除了工作、游泳外，可從不出門。散步？可沒人愿意走出涼快的空調房。

　　到了晚上，廣場可熱鬧了，關在房里一整個白天的人這時就都出來了。音響聲震耳欲聾，生怕跳廣場舞的大媽聽不見。陣陣叫賣聲也吸引了不少女性去看衣服，孩子們就更歡天喜地了，在寬闊的廣場上狂跑起來。

　　四年級上冊作文 39

　　在許多人的眼里，“酷熱”是夏天的代名詞。的確，那火辣辣的陽光令人望而生畏，實在很難令人產生閑適的心情。不過，在夏天自有夏天的滋味，夏天自有夏天的精彩，夏天自有夏天的旋律，夏天自有夏天獨特的魅力。

　　夏天是奔放的。它灑脫，它豪放，它從不拐彎抹角，夏天的這一特點，你看看籠罩大地的陽光，看看傾盆而下的大雨和震天動地的雷聲，就知道了。

　　夏天更是偉大的。植物從萌發到開花，再到結果，從萬物蘇醒的春天過渡到碩果累累的秋天，都要經過夏天。從古到今，多少文人墨客為春天、秋天寫下了無數頌詞。而夏天呢，卻被忽視了。孕育的過程有多辛苦，外人是無從得知的，夏天不求回報，不求贊美，只是默默地在無人關注的時刻培育著甜美的果實。

　　一年四季，各有各的'精彩。“萬紫千紅總是春”是屬于春天的;“金黃的時分，豐收的季節”，這是秋天的真實寫照;“冬天來了，春天還會遠嗎?”這富于哲理的名句在寒冷的冬天不知溫暖了多少人的心;其實，夏天也毫不遜色，“春華秋實夏孕育”一句道盡了夏季的可貴。即便默默無聞，也毫不計較，而甘于奉獻。我想，這便市是我熱愛夏天的最終理由了。

　　四年級上冊作文 40

　　夏天悄悄地來到了我們身邊。天邊的白云緩緩地飄著，柔嫩的柳絲低垂在靜靜的小河上。在鮮花盛開的早晨，使人不禁深深感受到了夏日的歡樂。

　　夏天的早晨，茂密的枝葉遮住了太陽，樹下陰涼爽快，老遠就可以聽到樹上嘰嘰喳喳的鳥叫，時而婉轉歌唱，時而追逐嬉鬧，給大地增添了無窮的歡樂和無限的生機。

　　夏日的中午，晴空萬里，天上沒有一絲云彩，太陽把大地烤得滾燙滾燙。一絲南風刮來，從地上卷起股熱浪，使人感到窒息。每當午后，人們總是感到疲倦，就像沒睡醒似的。林子里的小鳥，也都張著嘴巴歇在樹上，都懶得再飛出去覓食了。

　　夏天的晚上，溫柔的月光灑在大地上，一切都好像披上了一層銀紗。暗黑的遠山朦朦朧朧，遠處的天似乎要與大地合為一體。花睡了，鳥睡了，貪睡的'孩子也睡了，田野里卻奏起了一支支美妙動聽的樂曲。田邊青蛙“呱呱”聲此起彼伏，菜地里的蟈蟈“吱吱”聲接二連三，清風吹來，片片莊稼發出“沙沙”聲，悠揚悅耳，好一首琴瑟和鳴的交響曲！

　　這真是美好的夏日啊！

　　四年級上冊作文 41

　　這是一個無聊的夏天。雖然我們身邊每天都有很多事情發生，有開心的，也有難過的，也有開心的，但我還是覺得很無聊。可能是太想同學了，也可能是太孤獨了！

　　其實說到孤獨，我也不是很孤獨，因為我媽現在家里帶了很多學生做作業，他們休息的時候我也經常和他們一起玩，但是并沒有讓我覺得開心，因為我只是和他們一起玩一些普通的游戲，有時候只是說幾句話，所以覺得很無聊。現在想想，我在學校和同學追著玩的時候很開心。因為學生可以自由，說什么都可以，做什么都可以，不約束任何人，有時候還可以打架，一起玩一些有趣的游戲。

　　但是現在，即使我想，我也不能，因為我們馬上就要開始新的學習生涯了，而且幾乎每個人暑假都要補一年級的'英語和數學，所以即使住在同一個地方，也很少見面，不僅是暑假，以后也是，誰也說不準，我們的學習成績都不一樣，父母的期望也不一樣。初中，市里有的學校，總之小學的學生各奔東西，一個學校的可能性是30%。真的希望小學初中高中甚至大學都在一個學校，讓我們的學生永遠在一起。那該多好啊！

　　我真的希望暑假的時候，我們小學同學能見面一起玩，沒有任何后顧之憂。那樣的話，那將是一個快樂的暑假，而不是一個無聊的暑假。

　　四年級上冊作文 42

　　夏天，在梅雨季節謝幕后上場。家家戶戶的長袖穿幾天就變成了短袖。

　　夜幕降臨，我們一家把椅桌搬到了家門口。月光映照著河水，媽媽拿出一個又大又圓的西瓜。一摸，冰冰涼涼的原來是冰鎮過了!媽媽用力地把西瓜切成了月牙形。我拿起西瓜就吃，望著天空中圓圓的，皎潔的月亮，讓人心曠神怡。蟬開始了歌唱，歌聲行云流水，讓人有一種無憂無慮的感覺，歌聲如海浪一般，讓人的心情一下子激動起來。

　　白天上學的時候，我總會去小賣鋪。用每天兩塊錢的'零花錢中取出五角錢，去買那根令人涼爽無比的老冰棍。它不像其它冰棍那樣華麗無比，而是樸實無華的，但總能讓人感到夏天的美好。一根冰棍，總能吃很久。常常吃著吃著到了校門口還沒吃完，被校門口的值日教師看見給狠狠的罵了一頓。那是多么倒霉呀!

　　回家時，我總是貪玩，在校園內和同學們一起打籃球。天色漸漸的暗了，我和同學們賽跑看誰能在太陽下山之前跑回家。當我到家的時候，大汗淋漓的我看著桌上早已冰冷的飯菜，看著爸爸手上的尺子，看來又要挨打了!

　　不一會，令人向往的夏天過去了，但是它始終令人難忘!

　　四年級上冊作文 43

　　“蟈、蟈、蟈”，“呱、呱、呱”，“撲通”……夏天的夜晚，蟋蟀、魚和好多昆蟲發出的聲音匯成一支歡快、和諧的交響樂，催著我快快睡著，進入甜蜜的夢鄉。

　　“喔喔喔，喔喔喔。”聳著尾巴的雄雞叫我起床。我睜開眼睛，看見一縷縷陽光從窗縫中透了進來，我伸了伸懶腰，精神百倍的去吃飯了。

　　“嗝，我飽了，出去玩了!”我踢踏著腳，一步一跳的向瓜地跑去。很快到了瓜地，只見一個個圓滾滾的大西瓜躺在地上，綠色的瓜藤長長的、彎彎的';綠色的葉子像一只大手蓋住可愛的瓜寶寶。“哈哈，找到了!”我費了好大的勁，才找到一個“瓜寶寶”。這個瓜又大又圓，拍著“咚咚”響。“從瓜秧根部往前數有三個干須的瓜就熟了。”突然我想起阿姨告訴我挑瓜的秘訣，這個瓜正符合條件。我急忙找來刀，把瓜切成幾瓣，坐到濃濃的樹蔭下，狼吞虎咽地吃起來，這瓜差點把我甜暈。轉眼間，從早上到了中午，這時有人給我送飯來了。

　　“汪、汪、汪!”一條大狗又進入我的視線，原來是姑姑家的狗來接我回家了。我突然發覺天已經到了傍晚，我們的身影消失在晚霞中。

　　四年級上冊作文 44

　　翠綠的臺幕慢慢變成了深綠，然后緩緩拉開了。啊！夏出場了，夏似一位生機勃勃的少年健步走上臺，帶來了一片火熱的陽光。夏天來了，夏天來了！

　　火辣辣的太陽掛在天空，宛如一個巨大的蒸籠，灼熱耀眼。

　　大河干涸了，樹木花卉低下了頭，小草趴在地上。一只又肥又胖的大白狗帶著一副墨鏡，趴在樹陰下伸出長長的紅舌頭；一只可愛的小花貓躺在地上，瞇著眼做美夢；知了藏在樹葉中不停的叫著“熱死了，熱死了……”行人們熱的汗流浹背；小朋友們打開空調，從冰箱里拿出冰棒，一只接一只的.吃；老人也坐在樹蔭下拿著扇子扇風。

　　俗話說:“六月的天，孩子的臉說變就變。”此話果然不假。午飯過后，天空忽然烏云密布，就像一塊黑色的毯子陰沉沉的壓下來。突然間，狂風大作“呼呼……”風吹得樹枝亂擺。霎時間，一道白色的閃電，像張牙舞爪的妖怪，又像鋒利的刀子，劃開天空，像劃開了一匹黑布一般。“轟隆隆……”雷公公敲響了大鼓，雷聲嚇得孩子們捂住耳朵，渾身發抖。“嘩嘩……”傾盆大雨從天而降，人們打著傘跑回家。花呀、草呀、樹呀在雨中酣暢淋漓的洗個痛快，它們快活極了！

　　夏天真是一個活潑可愛的“臉譜少年”，我愛這變化多端的“夏少年”！

　　四年級上冊作文 45

　　春天悄悄走過，伴隨著知了的叫聲，夏天不緊不慢地走來

　　看，遠處嬌嫩的荷花，像一位位美麗的少女，一陣風吹來，她們跳起了婀娜多姿的舞蹈；翠綠的荷葉襯托著荷花，像母親一樣呵護著孩子。呱，一只小青蛙跳上了荷葉，帶上了一些美麗的禮物：晶瑩剔透的露珠。幾只蜻蜓輕盈地飛舞著，有時高，有時低，要是它們能唱歌，它一定會唱：啦啦啦，今天天氣很晴朗。對呀，小花朵們都在太陽公公的照耀下，一個個精神抖擻：有的在跳舞，有的在問好。

　　人們都脫下厚厚的毛衣、棉襖，換上了輕薄的衣裙孩子們舉著清涼可口的冰淇淋，舔上一口，甜滋滋的，好吃極了。

　　當天氣熱到可以在地上煎荷包蛋時，所有人都躲在家里吹空調，而那可憐的.知了只能在外面叫：熱死了！熱死了！讓人覺得十分心疼。生機勃勃的柳樹，讓我想到了碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。這首詩。

　　啊！夏天，你讓我們又愛又恨，我們喜歡在游泳池里嬉戲，討厭臺風到來時的狂風暴雨；我們喜歡池塘里蛙聲一片，討厭被蚊蟲叮咬，整夜難眠。夏天呀，你是甜滋滋又火辣辣的季節！

　　四年級上冊作文 46

　　不知不覺中，天變熱了，似乎誰把太陽惹怒了，蚊子叮了我一口，告訴我是夏天。

　　夕陽慢慢下了，天氣終于漸漸降溫了!我回想起下午的時間，我站在門前，被炙熱的光包圍著，耳邊也響起了蟬的鳴叫聲，好像在說!“啊!這天可真熱，熱得我都要死了!”

　　但這天似乎把樹葉照得更綠了，太陽不停地照著，似乎在說：“哼!夏天原來你躲在這，看我不熱死你!”我被熱得汗流滿面，我趕緊找一棵樹，來擋一下光，我望向麥田，有一些麥子被曬得彎下了腰，而農民們也在辛苦地干活，生怕自己種的東西，被曬死了!

　　我看向了我的狗，它正在吐著舌頭，我估計它也被熱壞了，它正在望著天空，似乎在埋怨太陽。

　　天慢慢冷了下來，我看向天空，太陽下降了些，不過還是熱!我從想像中回來了，耳旁依然傳來蟬的鳴叫，不過沒有下午的.頻繁，似乎在說：“啊!終于不熱了!”

　　樹葉在一陣風中飄揚，天空中的晚霞很紅，很美，似乎天空為了補償我們而制造的。我家狗也不熱了。

　　夏天是個搗蛋鬼，惹怒了太陽公公還躲我們這，使我們一直被曬，熱得我們都快死了!

　　四年級上冊作文 47

　　春姑娘剛走，夏姑娘就來了，那么一個炎熱又歡樂的季節來到了我們的身邊。

　　大家都知道，夏分兩種，先是初夏，再是盛夏。

　　初夏時節，各色的野花都開了：紅的、紫的、粉的、黃的.....像繡在一塊綠色大地毯上的絢麗斑點。陽光從密密匝匝的枝葉間透射下為，在地上印滿了銅錢大小的光斑。

　　盛夏到了，早上，晴空萬里，太陽公公把一切灑上了暖洋洋的'金光，一群可愛的小鳥，在枝頭歡蹦亂跳，“嘰嘰喳喳”地唱著歌。空氣十分清新，仿佛能聞到一陣陣花兒的芳香，讓人難以忘懷。

　　下午，暴烈的陽光把地面烤得滾燙滾燙，蟬在樹枝上“知—”“知—”地叫個不停，它的聲音很低沉，似乎在詛咒炎熱，又好像在講一個古老的傳說。老人們坐在陰下，搖著扇子，高興地在議論天氣怎樣有利于稻田。

　　夜晚，人們不約而同地到公園里散步，一陣陣涼爽的風迎面而來，好清爽啊！人們在公園里談天論地，一會激烈競爭，一會兒打鬧哭笑，各種各樣的聲音就像大合唱，為夏天增加了許多生機。

　　夏天真是一個鳥語蟬鳴、驕陽似火的季節！

　　四年級上冊作文 48

　　初夏的時間到了，春姑娘隨著落花離去，夏哥哥披著一身綠葉兒在暖風里蹦跳著走來了！

　　太陽像個老大老大的火球，光線灼人，公路被烈日烤得發燙，腳踏下去，一步一串白煙。剎那間，知了叫了起來，好似在說：“熱啊！熱啊！”是啊，太陽這么毒辣，連知了也要中暑一般啦。

　　中午時分，蟬聲此起彼伏，就像一個大合唱，交響曲的演奏菜剛剛拉開序幕，植物，太陽……就像是一位位忠實的觀眾，歌唱家、演奏家、指揮家都到齊了，站在那寬闊的“舞臺”上，隨時準備歌唱。

　　“知了、知了、知了……”隨著知了們的催眠曲，青蛙的歌聲，紡織娘的聲音，現在完全變成了大合唱“呱呱！呱呱！吱——吱——知了！知了！”突然，歌聲悄無聲息的停止了，“嘩——嘩——”下雨了！知了、紡織娘躲了起來，只剩下青蛙的`叫聲……這下子，仿佛就是一個小夜曲了！不過，那小水滴滴下來宛如縹緲的素紗。而且那聲音“滴答、滴答！”可真好聽，再加上青蛙那動聽的歌聲，也形成了大合唱。

　　夏天是個大合唱！

　　夏天是個熱鬧的季節！

　　四年級上冊作文 49

　　夏天，是熱魔王最猖狂的時候，他毫無顧忌的把魔爪伸向人間。

　　熱！熱！熱！熱得知了直叫：“熱死了”。熱得狗伸出那長長的舌頭，“呼哧，呼哧”直喘大氣。

　　早晨的節奏是輕快，明朗的。

　　當時間女神剛剛叩響清晨的`大門時，人們就開始了一場別出心裁的比賽。

　　中午的節奏是沉悶而緩慢的。

　　午飯一次突擊后，人們便甜甜地入睡了。雖說只能睡個把鐘頭，不過這滋味可不亞于吃蜜糖-------舒服至極。這時，方圓幾十里毫無一點聲息，只有電風扇在默默地工作。

　　夜晚的節奏是歡快而又舒暢的。

　　當夜之神給大地套上黑裝后，陽臺上、庭院里到處都是乘涼的人。活動開展的很豐富：講故事、猜謎語、討論問題等，連天上的星星都似乎被吸引了，眨著眼不愿意離去。

　　夜晚更是孩子們的天下，捉蛐蛐、做游戲……真是一群快樂的小星星。

　　入夜，月亮怕羞似的躲進去層里，人們進入了甜美的夢鄉，大地顯得格外靜謐，等待著黎明的到來。

　　夏天，是一個歡樂的季節，一個沉靜的季節。

　　四年級上冊作文 50

　　夏天的時候，蚊子帶著它的綠翅膀慢慢飛行到我們三十幾度的高溫中，無論是狂風暴雨，它依然張開可惡的魔爪向我們迎面飛來。

　　夏天真像是位從天上臨的惡魔一般，可怕極了。

　　夏日的時候，如果我們在房間不開空調的話，就會感覺我的頭頂上好像有一個巨大的火球似的，又大又熱。睡覺的時候，還沒睡到五分鐘，我的頭上、背上、腳上就會冒汗，趕緊開空調。

　　因為夏天又熱又癢，所以我們的服裝也進行了一系列的改變：女生穿上襯衫，再穿上短裙就好，男生換上了長褲和襯衫，既清涼又好看。

　　迎面撲來的而是被蚊子，蒼蠅的攻擊現象，有一次我正在刷牙洗臉準備吃飯的.時候，毛巾和牙刷上有幾只蚊子，我看了之后還懷疑這些是不是“過期”了呀。就這樣，我跑到鄰居家去刷牙洗臉了一回。

　　吃飯前準備工作做完后，就樣進行“大餐”了。我本以為現在沒有蚊子了，可誰知道，我就上了一會兒廁所，回來之后那粥上居然停留了一只可怕的蒼蠅，我走近看看說：“這下我只能吃面包和雞蛋了。

　　唉，我討厭的夏天，你是多么可惡呀！既讓我們渾身是蚊子包，也給我們帶來了無比炎熱的溫度呀！

　　炎熱的夏天，我希望你早日過去。

　　四年級上冊作文 51

　　夏天，是炎熱的，又是涼爽的；是五彩繽紛的，又是精彩絕倫的。

　　夏天是炎熱的。太陽像個大火球炙烤著大地，天空中看不到一絲云，空氣中找不到一絲風。出門不到5分鐘就滿頭大汗，汗水順著額頭滾落。路邊的草坪被曬得滾燙，不再像春天的草地那樣柔和。蟬拼命地喊：“知了——知了——”聽起來很有規律，可是多聽了又有些枯燥。狗吐著舌頭喘著粗氣，乖乖地坐在主人身邊，顯得無精打采。

　　夏天又是涼爽的。咬一口西瓜，吃一口冰激凌，再來一杯冰汽水，炎熱的感覺一瞬間消失得無影無蹤，最讓人欣喜的就是換上泳衣，在泳池里自由自在地玩耍，拍打起快樂的水花。

　　夏天是五彩繽紛的。公園里，各種各樣的小野花點綴著小路。粉色、白色、紫色、藍色，五彩斑斕。池中的荷花猶如一群美麗的少女，亭亭玉立著。

　　夏天是精彩絕倫的。雷雨前，大自然帶來了一場奇特的.“燈”光秀，接著就迎來了傾盆大雨。雨后，天空中出現了一道絢爛的彩虹。好像告訴了我“不經歷風雨，怎么見彩虹”。

　　夏天，是多姿多彩的。我們迎接它的到來，又歡送它的離去。

　　四年級上冊作文 52

　　春天是溫暖的，秋天是涼爽的，冬天時候寒冷的，可夏天卻是火熱的。我喜歡她的熱情與美好。

　　聽，那高高的樹上，茂盛的綠葉間，你會隱隱約約看到一只金蟬在高歌。人們說那是熱的吧，可我卻覺得它是在歌唱夏天。

　　再聽，荷葉上的`那只青蛙，它似乎覺得只有金蟬的高唱還不夠熱烈，它也加入了合唱隊，我覺得這是世界上最美的聲音。

　　看，那一群青色翅膀，紅色眼睛的蜻蜓，它們在空中不停的飛來飛去，我想它們是在比誰飛得更好吧。

　　再看，夜晚那閃閃發光的東西是什么？哦，原來是螢火蟲。每到這時，它們就會點起小燈籠匯在一起。啊！多美呀，我想它們是在和星星媲美。

　　聞，一股股清香隨風飄來，讓你頓時感到清爽。我順著清香來到一片草地上。此時，我滿眼都是色彩，簡直分不清哪朵是花，哪只是蝴蝶。我陶醉了。

　　孩子們最喜歡夏天的雨，因為下雨時，孩子們可以打著自己喜歡的小花傘。頓時，整條街道成了花的海洋，構成了又一道美麗的風景。

　　夏天多美呀，我愛夏天。

　　四年級上冊作文 53

　　春天姑娘跳著歡快優美的舞步告別了人們，而夏天哥哥踏著炎熱而沉重的腳步來到我們身邊，給大自然增添了炎熱的氣氛。

　　在夏天里，荷塘里美麗的荷花怒放開來，那雪白而純潔的花瓣兒把金黃色的小蓮蓬給團團包圍起來。在這些白荷花周圍還站著許多碧綠的荷葉，像一個個碧綠的大圓盤裝著可愛的小水珠。它們散發出清香的氣味，真是讓人陶醉呀！

　　人們都說：“熱愛夏天的人，是意志堅強的`人。”小河多像我們的老父親。不管遇到什么困難都能夠勇往直前，還發出叮叮咚咚的歌聲。仿佛在唱：“我們很堅強，我們很勇敢，我們不怕困難的絆腳石。”

　　在烈日炎炎的夏天里，你最喜歡干什么？當然是吃冰棒了，咬一口就讓你那顆火熱的心瞬間融化，牙齒被凍得發顫，冰冰涼涼的，真是夏天的“解暑神器”啊！

　　夏天是雨水較多的季節，游泳是我們小朋友的一大樂事，在游泳的時候用那雙可愛的小手拍打著清涼的水，那真是美的享受。

　　我喜歡夏天，因為它給我無限的快樂和樂趣！我愛夏天，愛它金黃色的太陽，愛它碧綠的枝葉，愛它荷花的清香……

　　四年級上冊作文 54

　　春天走了，夏天來了。夏天，是四季中最炎熱的一個季節，但是，我喜歡夏天，因為夏天可以游泳，可以用家鄉最涼的水洗臉。

　　夏天的池塘特別熱鬧，有許多人喜歡在池塘里游泳，池塘里面的水上面一層被火熱的太陽曬得熱乎乎的，下面卻是涼涼的，在水中泡著，和小伙伴們打水仗，真舒服呀！

　　我很喜歡夏天我們家的井水，冰冰涼的，大汗淋漓的時候用來洗臉特別爽快，一到夏天，我幾乎每天都用井水洗臉。

　　夏天的夜晚最美麗，記得一個夏天的夜晚，我和奶奶坐在外面乘涼，看著天上的星星，因為傍晚的時候下過一場大雨，雨后的'天空一碧千里，所以那也的星星特別多，特別亮，像一只只明亮的大眼睛看著大地。

　　還不時的有螢火蟲，提著一盞盞小燈籠飛來飛去，月亮，像一只彎彎的小船，似乎隱隱約約能看到上面的月桂樹，是不是真的有嫦娥仙子在上面呢？可是還有許多討厭的蚊子在嗡嗡的叫著，像小和尚在念經，還不時的叮我。這一夜讓我特別的懷念！

　　我喜歡夏天，更喜歡家鄉的夏天！

　　四年級上冊作文 55

　　今天，陽光明媚，溫暖的陽光照射下來。我們來到《三生三世》十里桃花的拍攝基地。

　　來到景點，我一下子被這“人間仙境”的`景色迷住了。水天一色，天上白云倒映在湖水里，如潔白無瑕的絲綢，引人遐想。

　　近看，小草碧綠如茵，如翡翠的綠，綠的發亮，綠得鮮艷，綠得自然。微風輕輕吹拂著小草，小草隨風飄揚，翩翩起舞，我情不自禁的陶醉在這優美的旋律中。

　　江面波光粼粼，如千萬只星星在閃爍，又像千萬螢火在飛舞，燦爛奪目。湖面上有幾朵荷花，粉紅粉紅的，像初生的嬰兒一樣，為單調的江面增添了一些色彩。遠遠看過去，江面上有一座亭子，做工別致，甚是精巧。左右是幾棵桃花，看著桃花與江面，我不禁吟出李白的“桃花潭水三千尺，不及汪倫送我情”。右邊，黃燦燦的向日葵迎著太陽，像一張張微笑的臉龐。

　　遠處，一座座山峰連綿起伏，巍然屹立，像士兵守衛著，保護著大家，我的腦海中立刻浮現出這樣兩句詩“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。牧童騎黃牛，歌聲振林樾。”

　　我沉醉在美景中，如癡如醉……

　　四年級上冊作文 56

　　夏天就要過去，和往常一樣走在那條回家的路上。陽光從樹葉的縫隙間撒下，落在我的身上。我緩緩抬起頭，望著不愿離去。因為這番景象實在承載了我太多的東西。

　　小路未變，只是人變了，心情變了。要是往昔那個背著綠書包的短發女孩走在這條路上，后面一定是一伙同班同學，笑著，鬧著。時間流逝，如今只有我一人站在樹下，抬頭呆呆地望著，回憶著。在路上踽踽獨行的我，看著這雨過天晴的一片藍天，笑了。但是那笑，是苦澀的，就想一去年夏天的味道片干檸檬泡出來的水。我一直認為，夏天是有味道的，而我忘不掉，去年夏天的味道。去年夏天的味道，是我們還在一起時，臉上的歡笑，那時的我們對著夏天微笑；去年夏天的味道，是我們在同一間教室里共同灑下的汗水，那時的我們擁有著只有那年夏天才有的那份倔強與堅強；去年夏天的味道，是去年夏天我們在不同的考場上盡情飛揚我們的'文字，那時的我們都是浩瀚宇宙中的一顆凡星，閃爍著微弱的光芒；去年夏天的味道，是我們感悟到即將分別時，在操場上流下的淚水。今年夏天就快要結束，去年夏天的味道也漸漸消逝。

　　算了，不再做有關夏天的回憶，它太長太長，長到咖啡都涼了，加點紅糖吧，不然就不好喝了。

　　四年級上冊作文 57

　　今年夏天，我來到了鄉村。鄉村的夏一是多姿多彩的，如果你想知道的話，那就跟我一起去看一看吧！

　　清晨，鄉村是靜謐與平和的。太陽公公露出紅紅的笑臉，大公雞也從睡夢中醒過來，奮力的啼叫著，催促著它們的主人快快起床。你看，鴨子早就開始覓食了，牛群也在草地上悠閑自在的吃著草。牽牛花也精神十足的挺起了腰板，吹起了它紫色的小喇叭，它們一個個你擠我碰，盡情地展現出自己的美麗身姿。在一旁害羞的金銀花，只露出它一點黃黃的小臉，但仍然芳香撲鼻。

　　中午，鄉村是熱鬧的。太陽發出耀眼的光芒炙燒著大地。知子在樹上不停的叫著，神氣十足的牽牛花現在卻耷拉著腦袋，無精打采的。牛群跑到小溪邊，享受水的清涼。在小溪的旁還有一群鴨子，它們自由自在的玩耍，不時拍打著翅膀，嘎嘎的.叫著。

　　傍晚，鄉村是柔和的。太陽漸漸落山，此時已變成夜來香的世界。你看，它們一個個梳妝打扮，準備開一場管弦音樂會呢！它們用絢麗的彩霞做胭脂，涂紅了嬌美的臉蛋，用金色的陽光做長裙，套在了那柔韌的腰枝上……

　　鄉村風光，不論什么時候，不論什么季節都有一道獨特、迷人的風景，真像一幅美麗的風景畫。

　　四年級上冊作文 58

　　夏天，帶著熱火朝天的太陽，帶著美味冰爽的冰激淋，還奏上了蚊子的“進行曲”，轟轟烈烈地來了。

　　既讓我享受空調，又讓我被蚊蟲叮咬，不知叫我說什么好。

　　夏天，是空調與冰激淋主宰的天下。躺在床上，打開空調，吃著巧克力味的棒冰，和披著綠衣的大西瓜，那叫那個爽。我對棒冰格外的珍惜，因為在別的季節，你想吃棒冰，回答肯定只有一個，“想得美”。

　　夏天的夜晚。更是天上和地下的.區別，腳上，腿上，手上，還有臉上(都破相了)，大大小小的包印在了你的身上。不用提了，那是蚊子在昨晚時的杰作。而且不是一天，是每天，每天它都會光臨你的房間，甚至還會獎給你一個，不，是好幾個大大的“紅包”！相信你肯定不想要。

　　哪怕是白天，它們也會出門來“打劫”，一刻不停的在你專心做作業的時候來打擾你，你拍死了一只，也沒有用，因為它們吸的可都是你的血。隨著天氣越來越炎熱，蚊子從一天光臨幾次，到達了十幾次，而每次都是滿載而歸的。

　　夏天雖然很好，但是多了蚊蟲的叮咬，不就是利等于弊了嗎？

　　四年級上冊作文 59

　　如今正是嚴寒的冬天，可是我整日里只能感覺到天氣是怎樣怎樣的寒冷，只能感覺到自己是因為感冒而怎樣的很是不爽，其他的事情到還沒有什么怨言！

　　我在這個時候就有一些懷念過去了的夏天，尤其是與現在截然相反的夏天，在那個時候根本就沒有如今這樣畏手畏腳，穿的衣服也是十分的單薄，根本就沒有現在這樣！

　　我喜歡坐在凳子上曬太陽，尤其是一旦遇見周末，我就會坐在自家的院子之中，坐在那里閉著眼睛感受陽光的溫暖，感受到自己是如何的渾身舒服。我同樣喜歡看看樹木，看看這個棗樹是怎樣的青翠欲滴，我在這個時候不需要擔心其他的麻煩事，只需要自己盡情享受生活，體會生活的`美好！

　　在那個炎熱的夏天，我與現在是相反的一個情況，整日里躲著灼熱的陽光，因為陽光的溫度實在是太熱了，我實在是受不了，陽光曬的窗外的樹木也死氣沉沉的，感覺到樹木蔫了，而我的家在陜北，這里的窯洞里冬暖夏涼，很是舒服，因此一般而言，我中午就不會離開家！

　　灼熱的夏天，真是一個值得懷念的時間！

　　四年級上冊作文 60

　　夏天，它是個快樂的季節。

　　夏天總是驕陽如火，炎熱的太陽逼得人抬不起頭來；夏天總是桃紅柳綠，美麗繽紛的讓人暈弦；夏天總是熙攘紛擾，漫天的風箏晃動著人眼，晃動著青草坪。

　　仲夏的夜，散發著一種淡淡的柔情，似老人臉上慈祥的微笑，似壯漢臉上的汗珠，似侗族姑娘搖曳的裙擺。

　　在這夏日的夜里，天邊依然掛著一抹淡淡的`紅暈，成了夏夜里最美的柔情，好似新娘臉上的彩妝；而那群山，如長長的喜帕，悄悄遮掩著新娘臉上的笑意。

　　夏天的夜晚，明月如玉盤般的升上來了，知了在樹上懶洋洋地叫著：“知了，知了！”樹下的老人一邊拿著蒲扇，一邊下著棋。夏天的夜色，總是掛著迷人的色彩，有點深沉，卻帶著浪漫。在黃昏天空的云彩，像是藝術家的油畫，五彩斑斕。等到夜幕降臨，天空出現一輪明月，猶如一根香蕉，照著大地。

　　如果仔細一看，還有可能會發現意想不到的東西——在它的右下角，有一棵玉樹，上面掛滿了晶片，在樹上有一個小兔子，它是嫦娥唯一的伙伴玉兔。

　　夏天，你給我帶來了快樂，我愛夏天！

　　四年級上冊作文 61

　　古人用“春眠不覺曉，處處出聞啼鳥。”贊美了春天。用“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”贊美了夏天，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”贊美了秋天。用“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”贊美了冬天，在這四季中我喜歡夏天。

　　夏天到了，太陽火辣辣地烤著大地。“寧靜的夏天，天空中繁星點點，心里頭有些思念……”夏天雖然很炎熱，但是，它也有它的好處，比如：夏天了，我們熱了，可以去游泳館游泳，看到一池清水，我再也忍不住了，跳下去一下子蛙泳，一下子蝶泳，像一只小鴨子一樣在水上自由自在地游著，那是多么快樂呀！夏天的哪一個角落不充滿著象征生命的綠色呢？當你登上山巔，極目四望碧綠的原野，那深綠色的層巒疊嶂，像海洋上巨大的波濤，一浪接一浪，逶迤連結一直伸向遙遠的地方，同灰藍的'天空連成一片，整個大地變成一塊四處綿延伸展的巨大地毯，郁郁蔥蔥，充滿生機。在這高溫多雨的季節里，各種植物生長迅速，積極地孕育著果實使大豆結滿了鼓鼓的青綠豆莢，玉米抱上了胖胖的娃娃，果子綴滿了枝頭……

　　夏天是美麗的，是豐收的前奏，能使萬物蓬勃生長，它蘊蓄著巨大力量，我愛生機勃勃，充滿朝氣和活力的夏天！

　　四年級上冊作文 62

　　有些事，只能一個人做，有些關只能一個人過，有些路啊，只能一個人走—題記

　　一年前，我從那畢業了，不知什么時候，覺得自己成熟了，那些快樂一轉眼消失了，沒有梔子花為我們流淚，沒有花草為我們悲傷。

　　回想畢業前，班上似乎沒有什么異常，漸漸，漸漸地變得浮躁起來。“你干嘛？干嘛打我？”“我高興，我想干嘛干嘛”再回首我覺得那是我們太單純想一個無憂無慮的天使在這個即將有傷感的時光里飛翔，每人似乎都知道畢業悄悄地來了。

　　畢業了，一句“再見”結束了六年的生活，于是，小學的記憶就此凝固。椅子上寫的“…喜歡”的話語，還有暗戀的癡情，還有我們閑暇時做的美好夢，還有我們奔跑的身影，都在時間里定格，成為永久。

　　畢業后，我的精神有些恍惚。心里像刀割一樣，但沒有流過一滴淚。就像開頭說的，班里的'一幕亂景逼的想讓人想畢業，但真的來了，卻有一萬個不舍。

　　畢業了，我想忘記小學生活。我知道我很幼稚，這樣做只會牢牢地將它記住。但是我想用這個舉動找回傻傻的單純，作為畢業禮物。

　　畢業了，感覺就像心在衰老……

　　這一路經歷了喜怒哀樂。

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