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四年級觀察作文

時間:2021-10-01 12:41:23 四年級作文 我要投稿

精選四年級觀察作文四篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的四年級觀察作文4篇,希望能夠幫助到大家。

精選四年級觀察作文四篇

四年級觀察作文 篇1

  9月25日

  今天,我拿了一塊大蒜,把外表的一層白皮輕輕地剝去;然后找了一個空礦泉水瓶,把上邊那一大塊剪去,只剩下底下的一部分;接著倒了二分之一的水,再把大蒜放進去。知道我在干什么嗎?對了!我在種大蒜。

  10月2日

  今天,我發現大蒜的頭兒上,冒出一點點綠色。大蒜要發芽了!我連忙換了一瓶水,發現的根長長了,我拿尺一量,根只長長了一點點,大約有1毫米。

  10月4日

  今天,我來看我的大蒜,啊,大蒜發的芽在前天才朦朦朧朧的一小點,看不太清楚,而今天綠芽已經鉆出來了,一共有兩根,長約7毫米。我怕水中的養分不夠,又把水換了。

  10月5日

  今天,我發現大蒜的綠芽長長了,約有1厘米長,另外一根長的比較快,總共長13厘米。我換水時,經過測量發現蒜根長了4毫米,共長了5毫米。

  10月6日

  今天,我發現大蒜長得好軟弱。可能是營養不良,我便給它加了二顆復合肥,希望它能快些長大,希望它能長得健壯

  10月8日

  今天,我發現大蒜的小綠芽真的長高一些了,而且也比較健壯了,我高興極了,連忙再加一粒復合肥去,生怕水中的養分不能滿足大蒜的生長。我又發現那兩根小綠芽又長長了1厘米,長得最高的有25厘米,長得有點矮的有2厘米長。蒜根也成了盤旋狀。

  3月9日

  今天,我發現大蒜的綠芽長了3毫米,最高的有29厘米,中間的有23厘米,最矮的6毫米長。蒜根我無法用尺量,因為根是旋起來的,我估計有6毫米長。

  3月10日

  今天,我發現這3根綠芽中又鉆出了一根還不到1毫米的小綠芽,我又加進去一粒復合肥。我拿尺一量,最長的已有3厘米長,可還是太軟弱了,可能是營養不良和陽光不足的原因罷?于是我把它栽在花盆里,放在陽臺上能曬太陽的地方,讓它能有足夠的養分和陽光有了坭土和足夠的陽光,它一定會長得更快更好!

四年級觀察作文 篇2

  今天我偶然看見小魚在拉屎,我很仔細地觀察了起來。

  紅白相間的小魚可調皮了,一邊“大號”一邊嬉戲,而大眼睛鼓鼓的紅魚憨厚老實,“大號”時總是找一個僻靜的角落一動不動地使勁。因為這個,我給他倆起了名字,調皮的叫“小淘氣”,老實的叫“小紅鼓”。

  你瞧,他們趁嘎啦和田螺睡覺時,又在一起玩耍。有時它們想頂開嘎啦的殼,有時又在它的殼后捉迷藏。最有趣的是“小淘氣”像偵探似的偷偷游在“小紅鼓”的身后,它還沒有發現呢。等到“小紅鼓”轉身時,“小淘氣”就會裝成沒事似的趕緊游開。有時,它們也會冒冒險,從嘎啦頂上沖過去,結果什么都沒有發生。

  現在很晚了,小魚該睡覺了,我不忍心打擾它們。

四年級觀察作文 篇3

  9月16日18時經過了一晝夜浸泡的黃豆,體型顯然比以前的“小不點”大多了,竟是原來的三倍!圓滾滾,胖乎乎的,讓人不喜歡都難。第一眼看上去,黃豆的顏色似乎也有變化,感覺比以前淡了點兒,看上去也比以前光鮮一點。我抓了一些沒有浸泡豆子比了比,仔細一瞧,并沒有變化。看來浸泡過的黃豆在顏色容易讓人產生錯覺。大部分豆子已現兩瓣之間的細裂隙,用力一摁,便分開了。浸泡前的黃豆是個“硬漢子”,堅強無比。可今天也免不了敗下陣來。變成“軟骨頭”。我在想,黃豆原先是“硬”的,水是“軟”的,為什么“硬漢子”被“軟骨頭”給征服了呢?還有繩鋸木斷、水滴石穿……是什么道理呢?

  9月17日22:00時今天早晨,我起了個大早。我急于想知道,黃豆有沒有發芽。根據我的以前種綠豆經驗的分析,到了今天,黃豆應該冒出針尖大的芽了。可是我仔細觀察,發現黃豆與昨天基本沒什么兩樣,唯一的變化就是吸水少了點,可能它們要“減肥”吧。到中午的時候,我又一次去瞧了瞧。少許的幾粒黃豆顏色開始發烏了,我感到納悶,然后想起了早上黃豆的變化,難道它們因為少量飲食而生病?我這樣猜想到。傍晚,我再去觀察黃豆,它仍然沒有發芽。還隱隱約約地散發出一股豆腥味,我的心被黃豆給提起來了,自言自語地說道:“黃豆黃豆,快發芽吧!”睡覺前,我上網看到同學們種的豆子已經發芽了,這更讓我感到羨慕,甚至有點兒嫉妒。我迫不及待地又去看了黃豆,這黃豆一點面子都不給我,居然還不發芽,真氣人!!!我心里默默地祈禱:“黃豆呀黃豆,你明天一定給我發芽!發也得發,不發也得發!”

  有一次勞動課上,老師讓我們回家泡黃豆,并觀察它是怎樣發芽的。

  剛到家,我就翻箱倒柜,把家翻了個底朝天,功夫不負有心人,我終于找到了幾粒黃豆。我找來一個碗,接上水,再把黃豆放入水中,并拿到陽光充足的地方,黃豆便開始睡覺了。

  第二天一大早,我就迫不及待地去陽臺看我的“寶貝”,可黃豆還是昨天的老樣子,我很傷心,正準備離開的時候,仔細看卻使我大吃一驚。原來,皮膚光滑的黃豆把自己的皮膚弄得皺皺的,像個“老巫婆”。

  第三天下午放學的時候,我又去陽臺上看黃豆。它又像變魔術似的,把自己變得大大的,胖胖的.,像個“大肚子”。有的把衣服也撐破了。有的又把衣服扔了,好像在說:“瞧我的皮膚多嫩”

  第四天上午,我輕輕的來到“寶貝”跟前,它又給了我一個驚喜,腦袋裂開了,從里面伸出了一個“呼吸管”,在水里搖搖擺擺,好像在和我打招呼。

  又過了兩天,我發現以前那個從腦袋伸出“呼吸管”的寶寶搖身一變,變成了一位高傲的“美少女”。看著這一位位高傲的“美少女”,我心里樂滋滋的。另外,再告訴你一個秘密,那就是這一位位“美少女”不但長的美,而且吃起來還挺有營養的!

四年級觀察作文 篇4

  11月7日星期六晴

  今天上午,我來到樓下玩,發現花叢了有許多小昆蟲,忽然有一個問題在我的腦海里閃過:昆蟲要不要呼吸呢?我決定回家查找資料。

  我回到家,就趕緊找出《十萬個為什么》這本書,從目錄里找到動物這一科,可是里面沒有講昆蟲要不要呼吸的問題。怎么辦呢?嗯!有了,就在我快要絕望的時候我想到了一個好方法——上網查找資料。果然在電腦里查出了結果:昆蟲要呼吸,因為所有的動物都有呼吸,所以昆蟲也要呼吸。

  吃完飯,我又坐立不安了,決定要把昆蟲要不要呼吸這個問題了解的更深。我想知道它們是怎么呼吸的?于是我又跑到樓下,抓來一只蝴蝶,放入塑料瓶里。接著用放大鏡左瞧瞧,右看看,由于蝴蝶飛來飛去不好觀察,我只好回家問爸爸媽媽。我問爸爸:“爸爸,蝴蝶是怎么呼吸?”爸爸回答道:“蝴蝶腹部有節,兩側有氣孔,它用氣孔呼吸。”我終于解開了昆蟲是怎么呼吸、用什么呼吸這個謎。

  昆蟲的秘密可真多,但是只要多動腦筋,什么問題都可以解開。真是任何成就都是刻苦勞動的結果呀!

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