大海四年級作文(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的大海四年級作文，歡迎閱讀與收藏。
大海四年級作文1
在一朵大白云里，生活著成千上萬個小水滴。
有一天，一個勇敢的小水滴說：“我想去看看大海，哪廣闊的大海一定非常雄偉�！笨伤耐閰s嘲笑它：“你這是異想天開，不自量力，到大海的路程是那么遙遠，你能去嗎？”小水滴聽了這句話，并沒有生氣，它鼓足勇氣地說：“我一定會去到大海的�！�
小水滴自信滿滿地出發了，小水滴在云朵里跳來跳去，它從云朵里探出小腦袋，看看下面是不是蔚藍的大海，終于小水滴跳到了大海上空的那片云層，它慢慢的從空中飄落到大海。
大�？吹搅诉@滴小小的水滴：“喂，你這個小不點，你跑到這兒來干嘛，這可不是你能待的地方。”小水滴嘟著嘴：“我為什么不可以來？”大海驕傲的說：“你有什么本事，讓我瞧瞧！”“你可以滴水穿石嗎？”小水滴問大海�！昂撸铱梢源輾б蛔鞘校嗡┦闶裁�？”大海說。小水滴說：“給我三年的時間，我一定可以做到。”大海一點也不看好小水滴。
從那以后，小水滴每天都從高高的巖石上跳下去，滴在石頭上。大海每天都會去看看，看了很多天后，發現石頭還是原樣。就再也沒去過了�？尚∷稳諒鸵蝗�，年復一年，每天都不停的重復往下跳。三年的時間過得真快。大海驚訝的發現石頭已經被小水滴滴穿了。它著急了。它發怒地向巖石撲去，可浪花順著巖石又流回海里，巖石還是屹立在哪兒。大海更急了，一次一次地向巖石撲打，最后累的癱倒在沙灘上。
小水滴自信的對大海說：“大海你的力氣雖然比我大，可是我堅持了三年才做成一件事。大海你有許多優點，你為人們提供了豐富的魚蝦類食物，人們都很感激你。但你也有缺點，當你‘生氣’時，給人們帶來很大的災難，許多人因此喪失了生命。”大海聽了慚愧地低下頭。
最后小水滴和大海融為一體，成了形影不離的好朋友。
大海四年級作文2
回憶如放一場故識的電影，回憶似拾起掉落的記憶碎片，胖大海，便是我舊時記憶中的念兒。
記得那是一堂作文課，老師讓我們觀察胖大海。老師就像一位神奇的魔術師，從手上變出了一個像水蜜桃核一樣的東西。瞧！這便是老師所說的胖大海，外皮皺巴巴的，像極了一個滿臉皺紋的小老頭。它的顏色呈棕黑色，既不鮮艷也不平淡，形狀為橢圓形，可愛極了！我拿起胖大海聞了聞，既有一股中藥味，又有淡淡的咸瓜子的味道。
老師將一杯滾燙的開水放在桌子上，把“小老頭”吊在半空，“撲通”一聲，"小老頭"像游泳冠軍一樣跳入水中，沉入水底。不一會兒，它又浮了上來，這次小老頭可生大氣了，它不停地吐著泡泡"啵啵啵"。沒過多久"小老頭"竟然長出頭發了，返老還童呀！隨后，我又聽到"咕嚕咕嚕"的聲音，不好，"小老頭"要"爆炸"了！
"小老頭"掙脫了緊緊地衣服，哧溜一下逃了出來。一分鐘，二分鐘，三分鐘……時間在變化，胖大海也在變化，哇！年邁的胖大海如今變成了一個妙齡少男，像一朵墨菊在隨波舞動，也像一只水母在輕輕飄浮。"墨菊"越開越大，可真美呀！杯中的水由白色變成了棕色，我想這是不是和可樂一樣好喝呢？我迫不及待地嘗了一下，苦中略帶一點兒甜，讓人嗓子有一種舒服的感覺。
老師告訴我們，胖大海潤喉、利咽，有清熱潤肺的作用。原來小小的胖大海有這么大的作用和特點�。∥艺嫦矚g它！
大海四年級作文3
我的家鄉在電白，那里是個山清水秀，鳥語花香的地方。
我的家鄉有一片無邊無際的大海，那里風景優美，物產豐富，它就像是一本讀不完的神奇的書，讓你百看不厭。
家鄉那一片看不到邊際的大海，瑰麗無比!早晨，太陽從海平線上緩緩升起，天空中燃燒著紅色的彩霞，放射出萬道金光。大海沐浴在彩霞之中，海面上金光閃閃，碧波蕩漾，美麗極了!一只只美麗的海鷗，展開它潔白美麗的翅膀在海面上翩翩起舞，好像在夸大海的美麗之處。海鷗采摘著朵朵金色的浪花，不時發出了動聽的歌聲，像一位位仙女在海上載歌載舞。這時大海更加迷人。
中午，海水恢復它原來的面貌，碧藍碧藍的，清澈無比。海浪沖擊著岸邊，發出“嘩嘩”聲，如同一支優美動聽的海的交響曲。
夕陽西下，在晚霞的點綴下，大海就像一位美麗的公主，熱情地迎接著勤勞的漁民，一只只漁船滿載而歸，一排排，一列列，非常壯觀!
夜晚，大海風平浪靜的時候，撫摸著小魚們，跟它們嬉戲。當暴風雨來臨時，大海就像一頭咆哮的獅子，浪花騰空而起不停地拍打小魚們，小魚們嚇得四處亂竄，白浪濤天，驚心動魄。
家鄉的大海多么瑰麗，多么奇幻，我怎么讀也讀不夠，看也看不厭。
老師點評
小作者觀察仔細，寫作思路清晰，描寫生動，文筆優美，善用比喻和擬人的修辭手法，如把大海比作神奇的書、獅子等，把海鷗在海面上飛，想象成是在采摘浪花，形象生動，同時自然地流露出對家鄉大海的無比喜愛之情，讓人有一種身臨其境的感覺。
大海四年級作文4
我的家在大海邊上的一個小漁村，我每天都會去海灘上嬉戲，散步。有一天，正當我在沙灘上撿貝殼時，突然看見從大海深處緩緩向我走來一個小孩。我定睛一看，原來是一位紅頭發的小女孩。她離我越來越近，然后用溫柔的聲音問我：“這是哪兒？”我驚訝地說：“我在書上看到過你，難道你就是小美人魚愛麗爾？”她害羞地點了點頭。
我們在沙灘上愉快地聊起天來，我們互相介紹了自己的家，她向我說了海底森林，珊瑚王國，小魚學校，還有可怕的大章魚，兇猛的大白鯊……我聽得可起勁兒了。這時，愛麗爾拉住我的手，說：“走，我帶你去海底開開眼界！”話音剛落，我們便“撲通”一聲跳進大海里，我的腳立馬變成了漂亮的大尾巴。
一進入海底，我就被海底的景色給吸引住了，陽光投射在寧靜的海底，美不勝收。海底的巖石，草木，貝殼和珊瑚都染上了陽光的七彩，令人驚訝萬分！愛麗爾拉著我的手，靈活地穿梭在魚群中。我們游啊游啊，不知不覺來到了一所小魚學校，只見一群小魚正在認真地聽老師上課呢！為了不打擾它們，我們悄悄地離開了學校。之后，愛麗爾又帶我參觀了她的家。剛進門，突然，一條黃藍相間的小魚攔住了我的路，愛麗爾連忙出面介紹，這才解除了雙方的誤會。這時，突然一條大白鯊張著血盆大口向我們撲來。愛麗爾拉著我的手，飛快地游出了海底。我們驚魂未定地回到了岸邊，一屁股坐在了沙灘上。這場冒險真是太有趣了！
時間過得真快，轉眼間，夕陽西下，小美人魚要回家了。我答應她下次一定也帶她到人類世界去見識一下。這時，鬧鐘叮鈴鈴的響了起來。哦！原來是一場美夢�。∪绻缐裟艹烧婢秃昧恕�
大海四年級作文5
“大海啊大海，是我生活的地方……”每當我聽到這首歌，心里對大海就有了一種向往，今年暑假，我終于有了去北海銀灘的機會。��！大海，我來了！
我們來到大海邊，無邊無際的大海不時掀起浪花。每當一陣風吹過，海水波光粼粼，猶如貝殼上的花紋。海風迎面吹來，非常涼爽。潔白、細膩的沙灘寬長連綿，在陽光下泛著閃閃銀光。真美��！
我迫不及待地沖向大海，海灘上的沙子又細又軟，柔柔的像海綿一樣，腳踩上去非常舒服。海水很清很涼爽，我多想躺在她懷里盡情地游翔，只可惜我是旱鴨子，不會游泳，只能在海邊戲戲水，和表弟表妹她們打打水戰，還時不時的被灌一點海水到嘴里，讓我初次嘗到了那咸咸的海水味道。
如果說浪花是一條長長的彎彎曲曲的繩子，我就是跳繩的小孩，每當海水玩皮地把浪花涌到我面前，我就跳起來躲開它。突然，一個大大的浪花把小表弟沖滾在沙灘上，吃了好幾口海水。我在一旁捂嘴偷笑，卻不知一個更大的浪花過來了，我躲閃不及被灌了幾口海水，咸咸腥腥的感覺讓我對海水有了害怕。我選擇了日光浴，暖暖的細細的沙子鋪在身上，真舒服！
我小睡了一會兒，睜眼一看，海水不知不覺地漲了許多，潮水把美麗的貝殼沖上了沙灘。這時，媽媽叫我和她比賽撿貝殼，誰拾的貝殼漂亮誰就勝出，我比不過媽媽，敗下陣來。不知不覺，天黑了，我們也該回家了。
我戀戀不舍地離開了銀灘。汽車飛快地行駛著，看著漸漸遠去的北海，我暗暗地在心里說：北海，我一定還會來的，你等著我。
大海四年級作文6
今年暑假，爸爸媽媽帶我到香港旅游，最令我難望的是坐船看大海。
那天，我們一起從梅窩坐船到長洲度假。我們上了船，船慢慢地向前方移動。船開出大約十分鐘左右已經來到了大海。我從船窗里往外望。眼前是一望無際的大海。海水和天空融為一體，分不清哪是水，哪是天。遠處的海水在嬌艷的陽光照耀下，像片片魚鱗鋪在水面上，又像給水面鋪上一層閃閃發光的金沙。隱隱約約看見了幾只小舟漂浮在茫茫大海之中，若隱若現，給大海增添了一些色彩。遠處像一幅美不勝收的畫卷——海水凝結，好像一些白絲帶飄在藍色的畫卷里，加上小舟的點綴，縱是名師高手也難以描摹。大海就像是一個穿著藍色裙子的仙女。一層接一層的海浪，那是她美麗裙幅上的褶皺；排排浪尖上跳動的浪花，那是她長袖飄動的輕紗；浪聲陣陣，那是她優美的歌聲。那清爽的、潮濕的、帶著談談的海腥的海風，吹拂著我的頭發，面頰，身體的每一處感覺，就像艷麗豐盈的姑娘。我仿佛是海中的一條小魚，在清澈的海水里自由自在地游來游去，欣賞大海的風景......“嘩——”海浪拍在了我的手上，使我的手很粘，又咸又苦。這是我第一觸到海水。
船開出大約30分鐘，才出現了一個小島，有一些島嶼。島嶼的顏色很青翠。山腰上飄著云霧，仿佛是神仙住的山莊。好像穿透云層，飄在天上。我深深地吸了一口氣，空氣多么清鮮，讓人心曠神怡。不知不覺，我們就到了長洲，我依依不舍走下船。
這是我第一次看大海，大海神奇美麗給我留下了深刻的回憶。
大海四年級作文7
你可曾親眼目睹過波濤洶涌，浩瀚無邊的大海？你是否對她充滿夢幻的景色而流連忘返？……現在，就讓我們去認識一下我所見的大海。
我所見的大海是博大的。暑期媽媽帶我第一次去看大海，她能夠聚雨滴，收細流，納百川�？粗蠛＃业男男匾菜坪踝兊酶娱_闊。我要向大海學習，謙虛，寬容，積跬步以至千里，博學而成就自我！
我所見的的大海是恬靜的。走在馬路上，遠遠的就看了大海，她幽藍靜謐，海天相接。恬靜如剛出生的嬰兒，親切似那慈祥的母親。
我所見的大海是美麗壯觀而使人流連忘返的。炎炎夏日，我獨自一人漫步海邊，駐足而遠眺大海，依稀可見的的海市蜃樓，余暉斜照泛起了粼粼的金光，此起彼伏的海浪撫摸著金色的沙灘，天空中不時飛過一字型的海鷗，深海處漂浮著幾艘漁民的船，海邊的人們玩得是多么的盡興�。『椭C而迷人的畫面真令人流連忘返��！
我所見的大海有時就像一個亡命之徒一樣，狂暴，兇狠，當朝漲到最高時會把海邊的人們卷走，海水也會漲到公路上，讓人們不知所措；有時夜間突然狂風驟起，海浪呼嘯，真可謂“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”。
大海啊大海，從古至今有多少文人墨客對你滔滔不絕的贊美。蘇軾的“海上濤頭一線來，樓前指顧雪成堆”；李世民的“披襟眺滄海，憑軾玩春芳。積流橫地紀，疏派引天潢”；曹操的《觀滄�！�；舒婷的《致大海》……
人類對你說不盡，對你畫不盡，對你唱不盡，對你寫不盡……啊，大海，我愛你，我對你情有獨鐘，世間無人知曉我對你有多么愛，無論將來還是現在，我都愿意把我最真誠的祝福送給你！
大海四年級作文8
在我七歲的生日時，爺爺說最近要帶我去上福州的大姑家，我聽了，真恨不得現在就到大姑家，這樣，我就可以立刻看看大海的樣子了。
一天，爺爺帶著我去火車站，火車站的人非常多，真是人山人海。過了一小會，爺爺就買了兩張去福州的車票，爺爺說：“想要去福州，要等好長時間才行，你能等得及嗎？”我聽了說：“能。”上了火車，我等著等著，不知不覺地睡覺了。一直睡到第二天中午，爺爺把我扶下車，我看見大姑來了，我迎上去就給大姑講，我要去海邊玩，大姑聽了說：“好�！睜敔斦f：“你真是個搗蛋鬼。”
到了海邊，我一眼就看見海水是這么清澈呀！海水的顏色全都是碧藍碧藍的，一眼也望不到邊。大姑從那邊的一個小賣部里買了一包鹽給我，我好奇地說：“這鹽是干什么的呀？”大姑說：“可以抓螃蟹用……”大姑沒有說完，我就跑了。正好我發現了一只大螃蟹正在向自己的家里爬去，我耐心地等一會，只見這只大螃蟹已經進了自己的家里了，我拿著鹽倒在了大螃蟹的家門口。過了一會，大螃蟹出來了，連旁邊的大螃蟹也出來了，我看見它們吃得正香著呢！我上去拿起了它們，它們發現了我，還用自己的大鉗子，夾我的手指頭，我被它們夾得哭了起來。我生氣地把它們踢飛了。
我看見了飛翔在海面上的海鷗，它們好像在歡樂地唱歌。突然，我不知道有的海鷗為什么要落在水里，我等了一大會，那只海鷗才飛上天空，只見它的嘴里還叼著一條小魚，我這才明白，原來它們要落在水里找食物吃呀！這樣的鳥，我還真是第一次看見呀！
大海里還有海豚、鯊魚和海龜……可是，這海里都有了鯊魚和海龜，為什么有人還要在那里游泳呀！多危險呀！我怎么想也想不明白。
這福州大海的景色真美呀！還有很多景色沒有說完，希望你親自去福州的大海邊去看一看。
大海四年級作文9
有好幾次夢見，大海上掀起一朵朵浪花，拍擊著岸邊的礁石，發出清脆悅耳的聲響。
大海，這位無私的奉獻者，它以廣闊的胸懷，迎接任何事物。奔跑的河流，跨過山嶺，融進小溪。流動的小溪，穿過小縫，流向大海。自然的，便構成了人人觀賞的一處美景。“快救我！現在人類在不停地向我扔垃圾，我原來澄澈的水一下子變得渾濁，幫幫我！”這是誰的聲音？側耳細細傾聽，這是大海在呼喚，這是發自內心的呼喚。
也許，正是這樣。要知道海洋的總面積約占地球的三分之二，而陸地約占三分之一�，F在，人類在不停地污染海水。原本水天一色，站在遠處，根本分不清哪里是天空，那里是大海，抬頭仰望，一絲絲卷云從天空中慢慢地浮過，留下煙霧在那里徘徊，清晰地倒映在海水里，那么自然，那么美好。但是，我們將可能永遠也看不到這景色了，因為，海水在漸漸渾濁。
一個又一個食品包裝袋漂浮在水面上，這是一個垃圾場嗎？不，這是能包容一切萬物的大海，曾經是湛藍的海水，微風拂過，海水會泛起一波又一波的浪，魚兒在里面歡快地游來游去，多么幸福！如今，它們的家卻變成了“垃圾場”，叫魚兒們怎么生活？
大海雖然能包容一切萬物，但是我們總不能得寸進尺吧！是大海給了我們水資源，給了我們生存的機會，如果沒有它，我們那兒會有水，怎么生存下去呢？
要知道，我們只有一個地球，我們要愛護我們的地球，污染水資源就等于污染環境。難道大家都聽不到大海的呼喚嗎？難道人們都沒有一點點的環保意識嗎？難道人類聽不見地球在哭泣嗎？讓我們一起行動起來，保衛我們的家園，讓地球不再哭泣，給我們的子子孫孫留下一片純凈的水源吧！
大海四年級作文10
生活在淺水灣的一滴小水滴，有一個心愿，它想到大海里去，想看海上美麗的風景，想親自感受海的遼闊。當它把這個想法興致勃勃的告訴它的同伴時，卻得到它們的冷嘲熱諷：“異想天開，在這兒生活的好好的，非得到大海去？而且這兒離大海很遠，你能趟過去嗎？”
小水滴聽了后有些傷心，但它還是想出去闖一闖。
小水滴自信滿滿地出發了，它輕快的擺動著身子，隨著水花向前流。微風撫著它晶瑩剔透的臉頰，它一直不停的流啊流，不知道自己是否迷失了方向。
忽然，一只白天鵝“撲啦”一聲飛了過來，它跳進水中時，小水滴被它擠上了岸。小水滴慌張極了，大聲的.求救，可是沒有人能聽見。它絕望了，它感覺到了自己的身體變得輕了起來。它聞到一股花的味道，很香很香，它用最后的力氣跳上了一朵百合花。當它準備輕輕閉上眼時，感到自己的身子又離地飛了起來。那只白天鵝叼起了這朵花，可是卻沒有叼穩，花又掉入了小河……
小水滴暈眩了，它好像在夢里看到了大海，大海是多么美麗啊！海邊還開著芬芳的百合呢。
小水滴是在一陣響聲中醒來的，它似乎聽到了海的聲音，那美麗的浪花跳著歡快的舞的聲音。它一眼望去，那是一片無邊無垠的藍色，海浪一個接一個涌上來，成群結隊的魚兒自由自在的游著，它也真實的看見了其它小水滴們——它的新伙伴，正在熱情的迎接它。小水滴迫不及待的躍進水里，它覺得以前所有的付出，都值得了。
一分耕耘，一分收獲。只要付出了，就一定會有回報。如果沒有小水滴的艱苦努力，哪來它幸福的生活呢？
大海四年級作文11
美麗富饒的大海如同浩瀚的宇宙一樣神秘未知。
這大�？烧婷腊�！是啊，真是‘海曠天低樹，江清月近人�！�！沙灘上，兩名游客正閑聊著。
大海聽了以后，很是高興，便有點洋洋自得起來，一邊快活地拍打著巖石，一邊對正棲息在一塊礁石上的小水滴炫耀著：瞧，你也聽見了，剛才那兩人在說我呢！哈哈！想想自己就覺得了不起！大海爽朗地笑了幾聲，又說道，可不是嗎？我體內蘊含著豐富的海資源，人類用的石油呀、食鹽呀、礦物質呀，哪樣不是來自于我體內的？可以說，人類根本就離不開我！大海越說越激動。緊接著，又輕蔑地看著小水滴，飽含諷刺地問道：你哪點比得上我呢？
小水滴沒有回答。
問你話呢！
小水滴仍然沉默不語。
大海見小水滴不回答，更加狂妄自大了，哦，我知道了，一定是你未等他的話說完，小水滴就發話了：少在那里自命不凡了！你還不是無數個像我這樣的小水滴組成的呀！沒有我們，你能干什么呢？
平時愛出風頭的大海被激怒了，小心我一巴掌打死你！話音剛落，一個巨浪就向小水滴襲來。小水滴不僅沒死，反而融入了大海之中。我看你們怎么報復我，你們小水滴是那么微不足道，還敢跟我作對，你們全部走了，我都不稀罕！走！能走多遠走多遠！走！全部給我走！大海的氣還未消，剛跟小水滴們大發脾氣的他早已筋疲力盡，便暈乎乎地睡了
第二天早晨，在陽光的普照下，大海像平常一樣醒來了，他打了個哈欠，環顧四周，頓時傻眼了！他所見的一切早已面目全非：四周一滴水也沒有，下面布滿了干枯的海草和魚兒們的累累白骨。岸上再也沒有一位游客，昔日那些千里迢迢不辭辛苦來看海的人也沒了，到處一片狼藉，現在的大海只剩虛名
這時，他才想起昨日的事情——這一切全都是小水滴搞的鬼！大海沒有了往日的神氣，他再也傲慢不起來了！他總算知道了不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。的道理了！
大海四年級作文12
有人喜歡水平如鏡的西湖，有人喜歡平靜的漓江的水，但是我更喜歡一望無際的大海。
一下車來到海邊，海風朝我撲面而來，這海風涼涼的，我一下子忘記了夏天的炎熱。放眼望去，看到了一望無際的大海，就像一個大鏡子。海浪嘩嘩的拍打著沙灘，聲音很清脆，仿佛在給沙灘講故事。像我這種喜歡吃海鮮的人，直接聞到了大海腥腥的味道，我知道海產品很豐富，流下了口水。
我走進沙灘，抓了一把沙子，軟軟的，又很燙，像一團火焰，我抓的越緊，它就從我的指縫中流的越快，就像幾個調皮的小孩。我繼續往前走著，突然有什么東西咯著我的腳，好疼�。∥夷闷饋硪豢矗瓉硎且粋�黃色的小貝殼，就像一片銀杏葉。這時，一個舉著兩個大鉗子的小螃蟹在沖我攻擊呢！哦，原來是我占了他們的領地。幾個正在大笑的孩子，原來他們在玩游戲。這里有很多的水洼，這可都是小螃蟹的游泳池呢！還有幾個小販正在賣雪糕呢
我慢慢走進海里，浪花一波一波地向我撲來，拍在了我的身上，就像給我洗了一個涼水澡，把夏天的炎熱都沖走了，有的跑進了我的嘴里，好咸�。∽分嘶�，就來到了比剛才更深的地方，突然踩到了一個又軟又滑的東西，我用手撈起來一看，原來是一個又長又細的海草，就像仙女留給人們的綠色的絲帶。有一些小魚來到了這里，我的腳好癢啊，原來是幾個小魚在腳下亂竄呢！許多帶著游泳圈的小孩子，多姿多彩的游泳圈吧大海裝扮的五顏六色的，人們揚起的水花讓大海更熱鬧了。向遠處望去，大船發出的嗚嗚聲，仿佛在告訴人們我去遠行了。燈塔的兩個大燈來來回回的轉著，好像在說：“大船們請看我，這樣不會迷失回家的方向�！�
大海，你讓我們度過了快樂的夏天，給予了我們豐富的海產品，謝謝你。
大海四年級作文13
暑假，我和爸爸媽媽去南麂島看海。
我們一路顛簸地來到島上，我迫不及待地奔向賓館，放下背包，換好衣服，跟爸爸媽媽一起，沖向大海。我的雙腳一踩到沙子上，就感覺到沙子真綿真軟啊，就像踩在海綿上一樣。我興沖沖地脫掉鞋子，直接光腳踩在沙灘上，朝著大海走去。
從遠處看大海掀起浪花，一陣又一陣的浪花的邊緣泛起白色，調皮地拍打著沙灘，一層的水浪還未消失，另一層的浪花又撲在一層的上面，一層疊著一層。南麂島的大海不是單純而又單調的藍色，它由蔚藍色、青色和一抹綠色交織在一起，與海中間綠棕相間的小島和懶洋洋地漂浮著朵朵白云，飛著海鷗的天空融合在一起，形成天然的圖畫；從近處看，陣陣浪花先是涌了起來，就像一座山丘，再卷了起來，泛起了白色，最后拍到沙灘上，無奈地變成一灘水，一部分流回海里，一部分滲到沙灘里。
海浪卷過的水域，先是泥沙翻滾，一片渾濁；再是泥沙重新落了回去，水重新變得清澈透明，偶爾還會看見幾只背上長著斑點的螃蟹慌慌張張地從水里逃出來，飛快地用兩只大螯刨一個洞，鉆了進去。海灘上那些五顏六色的貝殼，都是大海送給我們的禮物。
夕陽西下，漫天耀眼的霞光給大海鍍上了一層華麗的金邊，海水的顏色也變成藍黃交雜的顏色，天空和大海一起，描繪出了壯觀的畫面。
遠航的漁船揚著白帆，滿載而歸，船上裝滿了豐富的海鮮：有肥大而壯碩的螃蟹，有個頭大大的蝦，有肥美的魚。漁民們臉上都洋溢著幸福的微笑。
我愛美麗的大海，因為大海有廣闊的胸懷；我愛美麗的大海，因為你藏有豐富的資源你帶給人們無限的樂趣和希望。
大海四年級作文14
周六，我來到海邊玩兒。大海藍藍的，再加上白色的浪花，就像廣闊的藍天上面飄著幾朵白云。
剛到海邊，一股刺骨的涼風撲面而來，像小刀一樣一下一下地劃著我的臉頰，說實話，其實海邊比市里要冷得多。走了有兩分鐘，我看到了金黃色的沙灘，如同滿地的金子。我迫不及待地換上泳裝，脫下鞋，一個蹦高，到了沙灘上。沙子踩上去有點粗糙，就像踩到滿地樹葉一樣，有時還會踩到小螃蟹，有點癢，也有點疼，它發出“咔咔”的聲音，好像在說：“嘿，你踩到我了，難道你沒看見嗎，我都快被你踩扁了！”我在沙灘上走著走著，突然有點硌腳，拾起來一看，哦，原來是個貝殼呀！它的外表很粗糙，因為有紋理，上面的紋理是波浪形的、直線形的、螺旋形的還是五顏六色的呢！往里走，沙子的顏色也越來越深，踩上去濕濕的，一踩一個腳印，就這樣，一連串的腳印通向了大海。
套上游泳圈，站在海水里，海水冰涼冰涼的，就像冰塊一樣涼。浪花撲來，海水本來是藍色的，活活的被浪花染成了白色。浪花打在腿上，有點疼，也有點癢，它撲過來的聲音是“嘩嘩”的，可過了一會就消失了，浪花一波接一波地撲來好像在說：“嘿，朋友們，我來了”，我也在一波一波地躲，樣子可滑稽了，過了一會兒，我就精疲力盡了，可浪花好像還不在意似的，依然在涌過來。我下了水，現在不像剛才那么涼了，好像有溫度了，遠遠望去，海面上漂浮著大大小小、五顏六色的游泳圈，上面各有一個人。我到水里，用狗刨式游法。我看到了青綠色的礁石，浪花打在上面，濺起了朵朵水花，猶如千萬朵盛開的白蓮。礁石上長滿了青苔又濕又滑。一會兒我游累了，便躺在沙灘上，仰望天空，被暖洋洋的陽光曬著，真舒服，真幸福，真美好��！
我愛大海，我愛美麗的大海。
大海四年級作文15
“轟隆——”隨著雷公公敲起了震耳欲聾的雷聲，天上的小水滴紛紛整裝待發。
小河姐姐看看黑壓壓的天空，對著身體里面的小雨滴說：“小雨滴們，和你們在一起的日子真的很愉快，不過，今天要下雨了。我的家里太小容納不了你們，你們待會可以去大海叔叔那里居住�！毙∷温犃烁吲d地一蹦三尺高，有的小水滴興奮的說：“早就聽說大海無邊無際，能夠容納百川，我們去那兒居住肯定會很幸福。”有的小水滴說：“大海里的水可是占地球的百分之七十一呢�！敝形绯燥埖臅r候，小水滴們高興地都合不攏嘴了。
“嘩啦啦——”天上的雨像斷線的珠子落了下來。小水滴們手拉著手，唱著歡快的歌兒朝大海前進。趕了很遠的路，小水滴終于到了大海。大海此時正在享受美味的飯菜，看到一群不速之客向它涌過來，立刻放下筷子粗魯地說：“你們是誰，怎么沒有經過我的同意就進入我的領土？”小水滴異口同聲的說：“大海哥哥，我們的家太小，已經住不下了。是否可以讓我們在這里住下呢？”大海聽了想：這么卑微的小水滴居然想進來，不是有損我高大威嚴的形象嗎？它們可不配，不能放他們進來，我的身體只有大江大河才有資格。想到這，大海毫不猶豫的搖搖頭，說：“不行，你們太卑微，還是去別處吧�！闭f完，很多小水滴被大海一腳給踢了出來。有一滴小水滴很機靈，它趁大海不注意時悄悄溜了進去，喊出了很多的小水滴，把自己的遭遇和同伴們詳細的說了一遍。小水滴們聽了火冒三丈，說：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以至江海。兄弟們，咱們走。”于是，小水滴集體出走了。沒幾天，大海變成了一個大窟窿，憔悴極了。他后悔萬分，太陽公公見它真的認識到錯誤了，于是召集了小水滴進入大海。大�；謴土嗽瓨�，他慚愧的向小水滴說了一句：“朋友們，對不起。”從此，大海和小水滴快樂的生活在一起。
這個故事讓我懂得了：我們不能高傲自大，任何龐大的物體都是由千萬個小東西組成的。
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